反電信詐騙活動方案多篇

反電信詐騙活動方案 篇一

一、活動目標

1、瞭解詐騙的危害和主要手段。

2、樹立安全意識，養成良好的信息活動習慣。

3、掌握防詐騙的基本手段，做一個健康陽光的大學生。

二、活動過程

（一）情境導入，揭示主題

1、老師引導性提問：同學們，你們有沒有上當受騙的經歷？你們知道詐騙都有什麼手段嘛！學生自由回答，發表自己的見解。

（二）案例分析，提高學生分析問題和解決問題的能力。

10月21日，我校經管學院14工商1班x學生（原13工商2班學生）被騙8000元現金，給學生造成了較大損失。

（三）詐騙主要手段

1、短信詐騙：利用手機短信發送虛假消費提示或中獎提示，誘騙客户交納手續費或税金，或者誘騙客户撥打假冒的銀行服務電話、銀聯信用卡管理中心、公安部門等部門的諮詢電話，套取客户的銀行卡、密碼等信息進行詐騙。

2、盜用QQ號詐騙：盜用他人QQ號碼，用盜用QQ登陸與“他”最信任、最親近的`好友聊天，找各種理由騙取對方通過銀行向他付款，進行詐騙。

3、電話詐騙：詐騙分子冒充電話銀行自動語音提示提供國內各大銀行的電話銀行號碼和金融服務，客户使用此電話進行查詢後，詐騙分子可截取客户的銀行卡、密碼、身份證等信息，從而盜取客户賬户內的資金；或者以公安或銀行名義暗示發生了一個可能威脅你人身安全或者客户賬户資金安全的緊急情況，誘使客户提供賬號和密碼行騙。

4、網絡交易誘騙：通過互聯網網上交易誘騙，開始讓你每次投資幾百元（如購買Q幣），對方返回105%，多次以後，當你匯款上千元甚至更多以後，對方就消失了。

5、利用ATM機行騙：通過竊取客户銀行卡，騙取密碼，盜取客户卡內資金，或者克隆銀行卡竊取客户資金；在客户取款時故意擾亂，致使ATM機暫停服務，並通過“指導”客户操作的方式騙取客户密碼，當客户暫時離開時，取走銀行卡到其他ATM機上盜取客户資金。

6、投其所好，引誘上鈎：—些詐騙分子往往利用被害人急於就業和出國等心理，投其所好，應其所急施展詭計而騙取財物。

7、簽訂虛假公司合同：一些騙子利用高校學生經驗少、法律意識差、急於賺錢補貼生活的心理，常以公司名義、真實的身份讓學生為其推銷產品，事後卻不兑現諾言和酬金而使學生上當受騙。有些公司借招聘的名義對一些“無知”學生設置騙局，騙取介紹費、押金、報名費等。

8、借貸為名，騙錢為實：有的騙子利用人們貪圖便宜的心理，以高利集資為誘餌，使他人上當受騙。

9、以次充好，惡意行騙：一些騙子利用學生“識貨”經驗少又苛求物美價廉的特點，上門推銷各種產品而使師生上當受騙。更有一些到學生宿舍推銷產品的人，一發現室內無人，就會順手牽羊。

10、博取同情心騙：詐騙分子冒充名校大學生或其他人員，借用手機打電話、銀行卡匯款，利用一切機會與大學生拉上關係，述説自己困難，博取同情心，尋機詐騙或行竊。

11、盜取學生信息行騙：騙子搜索到學生個人信息，冒充老師、同學與學生的家人聯繫，謊稱他生病或出車禍，急需用錢，讓家長速匯錢來。

（四）詐騙的防範措施

1、提高防範意識，學會自我保護；交友要謹慎，避免以感情代替理智；同學之間要互相溝通、互相幫助；服從校園管理，自覺遵守校紀校規。

2、不要將個人信息資料如存摺（金融卡）密碼住址、電話、手機、呼機等隨意提供給他人，以防被人利用。

3、對陌路之人切不可輕信，更不要將錢款借給不瞭解的陌生人。

4、切不可輕信馬路廣告或網上及手機的求職應聘等信息，勤工助學必須通過正規渠道，防止上當受騙。

5、防止以“求助”或利誘為名的詐騙行為，遇到把握不準的事，應及時向父母、老師或保衞處（派出所）報告，不要盲目從事。

6、切不可貪圖小便宜或謀取私益，天下沒有免費的午餐，謹防掉進騙子設計的陷阱。

8、樹立正確的人生觀，價值觀。要以學業為主，積極參加各類有益身心健康的活動，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流而無法自拔。

9、要守網法，講網德。要做聰明的“網蟲”和聊天客，不要輕易的給別人留下你的電子身份資料和個人信用卡資料。

10、一旦遇到麻煩，應立即向有關老師、學校保衞部門或公安機關反映情況，並提供有關協助調查。

反電信詐騙活動方案 篇二

一、班會主題（名稱）：

預防電信詐騙

二、活動目的：

隨着社會的發展，信息技術的進步，各種詐騙現象也成為社會日益突出的問題。尤其是一些詐騙分子，將目標轉向學生。學生容易受到他人別有用心的欺騙，而且對於大人所説的話都容易產生一種信賴和順從的心理。因此，在面對成年人詐騙的情況時，難以有效作出清晰地判斷。所以，為了使學生熟悉生活中常見的詐騙形式，增強學生在生活中 遇到詐騙現象靈活應對的防範意識，提高學生各方面自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。

三、活動過程：

在現如今的社會，詐騙案件越來越多，手段也越來越高明，至開學以來我校發生了多起學生被騙事件。犯罪分子利用一些學生的虛榮心、貪便宜、單純等心理特點實施各種詐騙伎倆，使部分學生蒙受巨大的財產損失和精神壓力。為增強大家防騙意識，提高自我防範能力。

四、舉行時間：

20xx年5月24日

五、舉行地點：

三年一班

六、主持人：

xx

七、出席人員：

三年一班全體同學

八、主要內容：

在中上路天虹附近等同學的她輕易相信了一位推銷人員所宣稱的“只要兩三分鐘”的調查問卷，並被領到了x寫字樓的四樓。一進屋便被限制了與外界的聯繫並被強制性的做起了“護膚”。當“美容師”熱情洋溢地介紹完她所使用的護膚品的種、種好處後便要求尚美青購買，不買還不行，當尚美青拒絕並提出要離開時卻發現幾個身形高達的男子堵住了出去的路？就在她束手無策之時，同學一個電話打破了僵局，在同學的幫助下她“逃出”了這家“黑美容院”。同學們要引以為戒，不要輕易相信那些打着“促銷打折優惠活動大酬賓”幌子的行騙人員。世上沒有免費的午餐，天上不會掉餡餅，同學們萬萬不可抱着試一試的心理輕易相信這類陌生人的

1、為什麼有些大學生在與人交往中容易上當受騙？

①不加選擇的結交朋友；

②缺乏社會經驗和辨別能力；

③疏於防範是大學生易上當受騙的主要原因；

④求人辦事，成事心切，從而導致上當受騙

2、發生在高校的詐騙案件中，針對大學生有哪些常見的`騙術？

①通過上網聊天交友，取得信任後編造謊言進行詐騙；

②假稱自己發生意外，利用同學的同情心尋機詐騙；

③編造學生在學校受到意外損害，對學生家長及親屬實施詐騙：

④冒充學校工作人員詐騙學生（開學時較多）；

⑤利用手機發送中獎短信進行詐騙。

3、如何預防“？

1不要貪圖小廉價；

2提防魔術行騙；

3不要輕易參加陌生人員的所謂的各類”打折促銷"活動；

4不要相信封建迷信觀念

5、不要輕易相信街頭陌生人的花言巧語，不要相信什麼“破財消災”的鬼話，以免騙子有機可乘，一旦防線被騙，要迅速撥打110報警

6、當有陌生人通過各種的方式主動獻上x些殷勤火意外之財，要特別留意可能面臨的是一場騙局

7、網上購物者一定要保持高度的警惕，多加留心，慎防受騙

九、注意事項：

1、維持班級次序和紀律，不準大聲喧譁；

2、在講述身邊事例時，以自願為主的原則，希望同學們積極參加；

反電信詐騙活動方案 篇三

一、演習的時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年11月26日上午10:15開始（各班請家長按時間表進園）

2、地點：各班教室、户外大操場

3、人員：各班家長（每班23位）

二、演習目的

1、增強家長和老師的安全教育能力

2、提高幼兒的安全防範意識和自我保護能力。

3、避免拐騙幼兒和傷害幼兒人生安全的事故發生。

三、準備工作

（一）策劃案擬定完成，召開教師例會、活動前做好家長宣傳工作。

向教師講解本次安全演習的操作時間過程，以及相關的合作事項。並通知各班數名家長參加協助幫忙。

（二）人員分配

1、“騙子人員”按樓層進行分頭行動（不要出現本班家長潛入本班幼兒處）

2、指揮人員：趙靜、李潔、陳穎

情景道具準備：家長自帶

照片拍攝：各班老師

幼兒資料準備：各班老師

協助工作者：各班阿姨、保健老師及保安

（三）情景演練

各位家長根據自己所扮演的角色進行現場“行騙演習”。家長了解幼兒的基本資料，當幼兒察覺時要想辦法立即結束。一個班級可以有兩到三個情境遊戲。

（四）活動準備

1、教師在“行騙”活動前需要組織幼兒進行相關的安全防範措施，使幼兒建立初步自我保護意識。

2、相關道具：零食、玩具、ipad

3、攝影器材。

四、具體時間安排

20xx年11月26日星期二

上午10點15分

五、演習方案

1、選派幾名從未與幼兒見過面的家長充當“騙子”引誘幼兒。採用互換班級的形式，分別去“誘騙”不同年齡段的孩子

2、在活動中，通過創設情境與假想事件，由“陌生人”以各種理由對幼兒進行“哄騙”，觀察孩子們的反應與表現。

3、家長交換方式：各班家長互換

4、若騙子將孩子帶離老師身邊，取得孩子的信任帶到門衞處，就算行騙成功。

六、演習過程

1、事前各班教師再次進行安全教育，教育幼兒注意保護自己，不能吃陌生人東西，不玩陌生人玩具，不跟陌生人走。

2、教師交待任務離開，幼兒自由在活動室以及教室內活動。

3、10:15“騙子”進各教室，利用道具對各班幼兒進行誘騙。

七、演習預期效果

1、幼兒園和家長密切配合共同做好幼兒防騙教育工作。教育幼兒不隨便接受陌生人的東西，不跟陌生人走，記住家長姓名、住址、家庭電話，遇到意外情況，學會向熟悉的人求助；

2、教師要加強對幼兒的管理。對幼兒在園時間，加強看護；對幼兒進行經常性的防騙教育，提高幼兒防騙意識，學會自我保護

3、幼兒園做好安全管理工作。提高教師的安全意識，禁止陌生人進入校園，加強值班，外來人員要做好值班登記

4、完善幼兒接送制度。幼兒接送定時定點，幼兒離園必須由幼兒家長來接，幼兒因故不能來上課，要提前和幼兒園請假。

各年齡段實施過程：

小班：

1、家長：我認識你們老師，是X老師對不對？

幼兒：孩子們馬上反駁：不對，是x×和x×老師。

家長：那個小女孩真漂亮，叫什麼名字啊？

幼兒：幼兒回答

家長：你長得真漂亮，過來跟阿姨（叔叔）拍張照片好嗎？”

2、家長：我有好多糖糖，誰跟我去玩，我請她吃糖。

幼兒：不要，糖吃多了會蛀牙。

家長：我認識你媽媽，你媽媽上班了是嗎？

幼兒：是的，你認識我媽媽？

中班：（情景一中由大班幼兒參與進行行騙）

1、大班幼兒：一個小朋友手裏拿着一個好玩的玩具，搖控汽車之類的，吸引小朋友注意，小朋友追逐玩耍中把孩子帶到指定地點。（對這個當“騙子”的小朋友，家長要避免用騙子這個字眼，可以説交給孩子一個挑戰性的任務，看你有沒有辦法把更多的小朋友帶到某個地方來等等）。

大班幼兒：我手裏的這個玩具很好玩，你們願意和我一起玩嗎？

2、騙子混入，進行行騙

小朋友們獨自在教室玩，這時從門口走進來一位陌生的阿姨（叔叔）

家長：你們幼兒園門口有小店，有許多好吃好玩的，哪個小朋友能帶我去？我有溜溜球和糖果哦，誰帶我去我就獎勵給她。

幼兒。（有幾個蠢蠢欲動）

家長：誰帶我去就獎勵給她，我知道小朋友很能幹，有棒棒糖，還有溜溜球哦

幼兒：是真的不？

家長：真的，誰帶我去我就給她。

大班：

1、家長：x小朋友，我是你媽媽的朋友，你媽媽叫x對嗎？

幼兒：對的。

家長：你媽媽説她現在有件很急的事情要出去，下午來不及接你放學，現在就要我把你帶回去，你快點跟我走好嗎？

2、家長拿IPAD吸引幼兒注意，

家長：我這裏有個很好玩的遊戲，誰願意來玩切水果的遊戲備註

注意：

1、教師不在教室期間間接方式注意幼兒安全，如果不安全現象及時進行現身進行提醒。

2、做好演習的資料整理工作，錄像，照相，文字記錄等，然後對拐騙學習做結果分析，研討並向家長支招。

反電信詐騙活動方案 篇四

一、組織領導

本次活動由刑警支隊反電詐中心牽頭，我校保衞處具體負責，學生處、校團委、二級學院共同組織。本次活動辦公室設在學校保衞處。

二、活動時間

反電詐宣傳從20xx年10月下旬至11月下旬，為期一個月。

三、活動形式

開展多種形式的防範電信詐騙進校園宣傳活動。

（一）我校保衞處負責建立“反詐宣傳”聯絡員，負責與公安機關及年級輔導員、各學院班長日常聯絡。張貼防騙宣傳海報及錢盾軟件推廣海報，覆蓋學校圖書館、食堂、公寓和教學樓等人員密集場所。

（二)通過聯絡員建立防範電信網絡詐騙宣傳微信羣(內含鋪導員、各班班長），由市反電詐中心向羣推送防電詐宣傳知識及典型案例，再由各輔導員和班長在本班微信羣進行推送宣傳。活動結束，作為學校反詐騙網絡平台，此微信羣永久保留，羣內人員根據各學院情況及時更換。

（三)積極推廣以手機安裝防詐騙軟件“錢盾”、電腦安裝電腦版“錢盾”(錢盾：由阿里巴巴研發的可覆蓋手機端、PC端、Pad端，專業解決用户資金安全，防信息泄露的技術平台）的形式有效降低風險，及時挽回損失。市反詐中心通過微信羣及時推送最新防騙知識，也便於受理學生報案。

（四）校團委通過校園廣播、宣傳欄、校園網開展防範電詐知識宣傳，形成常態化機制。市反電詐中隊民警進校園舉辦防騙知識講座。以校園常見案件類型提醒學生防騙，強化學生防範意識和防範能力。

四、工作要求

（一）高度重視，精心組織，周密安排，力爭通過本次活動讓廣大師生了解、掌握防範電信網絡詐騙的犯罪行為的基本形式，避免上當受騙，降低發案。

（二）活動期間，學生處、各二級學院要利用各種媒體、平台，創新宣傳方法，高效推進反詐宣傳活動。

（三）為保證微信羣發揮作用，輔導員、班長進羣后將個人信息修改為所在學院、年級、真實姓名。任何人員不得擅自退羣、擅自拉入無關人員、不得在羣裏發送與反電信詐騙無關的內容。

（四)各二級學院於本月27日前將本學院輔導員、各班班長信息(姓名、性別、電話號碼、微信號）整理報送至保衞處並督促相關人員及時掃碼進羣。輔導員，各班班長髮生人員變動時，各二級學院要及時確定新人員並向學校保衞處書面報告，以便更換責任人。

（五）輔導員、班長負責向本班微信羣推送反詐知識，向市反詐中心反饋學生動態，同時配合校保衞處工作人員瞭解掌握各班微信羣宣傳情況。

（六）各輔導員、班長微信綁卡，確保能成功進羣。

（七）各二級學院負責集中宣傳活動的信息收集、總結、並按時報送學生處。

（八）活動期間各部門要積極配合做好刑警支隊、內保支隊及轄區派出所的回訪工作。