親子室內活動方案【新版多篇】
- 活動方案
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親子室內活動方案 篇一
不到1歲的寶寶基本上屬於“無能力”的被動狀態,還不知道怎麼做遊戲。在他們眼裏,父母或許就是一個大玩具。適合這些寶寶的遊戲,無論內容與形式都應該簡單為好。
推薦遊戲:
1。模仿聲音
寶寶無意中做了一個類似拍手的動作,父母馬上緊跟着做一個拍手動作,然後寶寶又會模仿大人,繼續學着做下去。
2。躲貓貓
父母先和寶寶臉對臉玩一會,把寶寶逗樂了,然後故意躲到一邊,寶寶就會探頭探腦地尋找,父母再躲到另一邊,寶寶又會跟過來。
3。共享玩具
父母也可以藉助一些色彩鮮豔或帶有聲音的玩具和寶寶一起玩,如動物搖鈴、撥浪鼓、彩色積木,這些玩具都有利於培養寶寶的注意力。
4。親水遊戲
父母在給寶寶洗澡的時候,可以適當延長一點時間,與寶寶一起嬉水和做“親水遊戲”,也很有趣。
2~3歲的寶寶
等孩子長到二、三歲的時候,他們已經能夠穩穩當當地走路,活動能力也大為增強,可以自己發起遊戲了。
推薦遊戲:
1。角色遊戲
此時的孩子非常樂意假想很多角色,此時大人要配合他愉快地完成遊戲。譬如,當孩子舉着玩具槍跑過來,嘴上喊着“不許動”時,父母只能舉起雙手,扮成俘虜;當他們改換成拿着玩具針筒,一臉嚴肅地要給你打針時,父母也只好乖乖地坐下來當病人。
2。猜謎語、問答
父母還可以和孩子互相猜謎語、玩一問一答的遊戲。在玩的過程當中,父母必須遵循這樣的原則,一旦與孩子開始玩了,就要玩到使孩子覺得滿意為止,不能因為自己感到厭煩了,就單方面終止遊戲。要做孩子游戲的忠實合作者,但不要特意討好孩子,不能一味地順從他們。
3。户外遊戲
父母還應該有意識地鼓勵寶寶與同齡人一起玩,並允許他們去户外玩各種各樣的運動遊戲。
3~4歲及更大的寶寶
到了孩子三、四歲或更大,他們越來越喜歡和小夥伴們在一起,一般不愛跟父母玩遊戲。所以,父母最好退居二線,成為遊戲的旁觀者。此時,你可以成為孩子最可靠的監護人。比如在玩追逐遊戲時,有的孩子眼看就要被追上了,一時情急之下,很可能從高處跳下來。父母就得想方設法防止類似的危險因素,還有就是要考慮各種玩具的安全問題。
親子室內活動方案 篇二
“我愛我家”親子活動策劃
策劃人:劉照晴 童若男
一、活動目的
1、有利於增進家長和孩子之間的情感交流
2、讓孩子更瞭解自己的家人
3、讓孩子更愛自己的家庭
二、活動時間:待定
活動時長:預計90分鐘
三、活動地點:室內(待定)
四、活動流程:
(一)。輩分歌MV開場秀
活動目的:活躍氣氛引入主體
參與人員:主持人,志願者
準備:頭飾,視頻(輩分歌)
時間: 5分鐘左右
活動內容:志願者分別飾演輩分歌中的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等。
(二)、看誰找得準!
活動目的:用遊戲讓孩子們更清楚爸爸的爸爸是誰,爸爸的媽媽是誰等問題。 參與人員:主持人,志願者,孩子們
準備:頭飾,PPT
時間:10分鐘左右
活動內容:由主持人組織遊戲,提出媽媽的爸爸是誰這類問題,讓孩子們找到對應名稱的志願者。迅速站隊。找對了的小朋友會有小獎品。(為了安全,本遊戲不要求快,只規定找對即可。)
親子室內活動方案 篇三
1、襪子配對
道具:洗乾淨的襪子
玩法:將家裏收下來乾淨的襪子交給孩子,讓孩子按照顏色、樣式等配出一對對一樣的襪子。
益處:孩子對分類的概念有初步印象,掌握事物間的聯繫和區別。
2、手心手背
道具:牀墊
玩法:家長和孩子一起把手平放在牀墊上,手心朝下,媽媽喊口令“手心”或“手背”,爸爸和孩子按照指令將手心朝上或朝下,誰的手掌翻得既快又對誰獲勝。
益處:培養孩子的注意力和反應能力。
3、螞蟻搬家
道具:牀、枕頭、毛絨玩具等
玩法:牀上適當放些障礙物,家長首先背起孩子從牀頭越過障礙物爬到牀尾。再次從牀尾爬到牀頭時家長需雙手和雙腳各夾一個玩具,孩子需要將一個玩具放在身體任意部位(背、頸部)帶回牀頭,中間不能掉落。
益處:鞏固孩子的爬行能力。
4、爬山過河
道具:3條被子、枕頭、毯子
玩法:準備3條或以上的被子,家長和孩子一起把被子、枕頭疊在一起變成一座柔軟的“小山”,讓孩子爬上去。當孩子可以輕鬆爬過“山”後再增加難度,再將毯子橫在“山”下面,爬過山後還需要越過毯子“河流”。
益處:感覺被子的柔軟與可變性,發展孩子的動作。
5、打地鼠
道具:被子
玩法:首先家長扮演地鼠,將自己裹在被子裏,縮成一團,然後趁孩子不注意,將手、腳或頭等鑽出被子,引導孩子用手觸摸家長露出的身體部位,再迅速鑽回被子中;玩一圈後,家長和孩子角色互換,孩子扮演地鼠,家長來打地鼠。
益處:鍛鍊孩子的反應速度。
6、笨熊大作戰
道具:被子
玩法:家長把孩子用被子包起來,變成一隻“熊”,隨後家長自己也裹上一條被子,與孩子展開作戰,可以是相互扯開對方的被子,也可以是將手伸到對方的被子裏,動作隨 意,主要是起到互動的目的。
益處:鍛鍊身體的協調性。
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