户外活動方案【精品多篇】

户外活動方案 篇一

一、活動方案

活動要求：

活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脱離羣體獨自活動，着裝穿鞋要易於爬山參加户外活動為佳。活動過程注意人身安全和財產安全，不允許在林區縱火，不提倡以個人為單位獨自活動。各組隊長負責監督本組隊員是否掉隊。

活動內容安排：

集合時間為：201X年11月10早上8：30到龜山公園正門集合，分組，將人員劃分為9人/組的兩小隊，選出隊長、起隊名，做好出發準備。出發過程中思考，等到達公園時各對長進行介紹，介紹所在的隊，以及為什麼選用這個名字作為隊名，遊戲過程中要以隊名稱呼。

進發時間暫定為：8：00準時出發，約30分鐘即可到達，全部人員在龜山公園門口集合，買票再進入公園。

遊戲時間暫定為9:00——11：00

開始户外遊戲活動（相繼開展pk活動），氣排球、羽毛球、成語接龍、有獎搶答，擠爆氣球等互動遊戲

燒烤時間暫定為11：10——13：00

領取燒烤工具和食物，開始第一輪pk，最先烤熟食物的前三位同事獲勝，每人可獲得禮品一份；勝者可獲禮品一份。

爬山登頂活動時間

暫定為15：30——16：30：

全體同事以頂峯為目標，最先三位到達者有精美禮品贈送！

二、遊戲安排及相關規則互動小遊戲：開展遊戲的目的就是要讓大家消除工作疲勞，放鬆心情培養團結協作的團體精神，增強凝聚力。

因此，在設計互動遊戲的時候我考慮可以多增加幾個切實可行的、操作簡單的遊戲，原則是要確保遊戲的覆蓋面要寬泛，爭取使每一位參與者都能感受到遊戲帶給大家的快樂。

遊戲之一：成語接龍（歌曲接唱）

遊戲目的：

1、使小組充滿活力，增進大家的知識面。

2、培養大家的參與意識，鍛鍊大家的思維能力。

遊戲時間：約30分鐘左右。

遊戲規則：

1、按賽前分組，兩組所有的隊員都可以參與，甲組任選數字（單位）個字，讓乙組説出一個包含此字的成語，乙組方説出成語之後，甲組要接龍下去，組員都可以搶答，在規定時間（5秒）內説不出的告負。下一輪負方出題，不可藉助網絡科技手段。

2、比賽採用3打2勝制，勝方每人可獲筆記本一份（8份），落後方每人可獲筆一支（8支）。

3、休息5分鐘進入下一項遊戲。

遊戲之二：氣排球

遊戲目的：

1、友誼第一，比賽也第二，培養團結協作精神和活躍團隊氣氛。

2、讓隊員們都能夠

親身參與和配合，加強體質鍛鍊，消除害羞和忸怩感。

道具：氣排球、球網，一處寬敞的運動場。

遊戲準備：事先標出運動場的邊界線。

遊戲時間：30分鐘

遊戲規則：

1. 按賽前的分組進行，每隊派5人首發，每局局分15分，按3打2勝制進行，每局結束休息2分鐘，中途可以換人，爭取做到每組隊員都得到上場參與。

2. 場下隊員加油助威，戰術指導，勝利一組的參與隊員每人都獲1份獎品嘉獎（射燈8份），落後一方參賽隊員每人可獲1份獎品鼓勵（筆8支）。

3. 休息5分鐘進入下一項遊戲。

遊戲之三：擠爆氣球

遊戲時間：30分鐘

遊戲目的：

1、“男女搭配，幹活不累”，工作中如此，遊戲中也是一樣，鍛鍊協作配合能力

2、消除隔閡心理，害羞感，鍛鍊親近、信任和膽量。

道具：充氣氣球n個，充氣筒。

遊戲規則：

1、按賽前分隊，每隊男女各3人分成3個小組，在規定的時間（5分鐘）擠爆氣球多者獲勝。

2、比賽採用3打2勝制，勝方參賽隊員每人可獲一份獎品獎勵（筆記本6本），落後方參賽隊員每人可獲一份獎品鼓勵（筆6支）

3、休息5分鐘進入下一項遊戲。

三、人員具體分工

户外活動方案 篇二

活動時間：20xx年12月5日（具體時間暫定為：15：00——晚上）

活動地點：龍鳳生態園

活動人員：志願者、青年、團員、熱心人士

活動目的：在第25個國際志願者日到來之際，團縣委及青年志願者協會決定12.5當天開展户外燒烤活動，同時加強青年朋友們之間的交流與學習，增進理解與溝通，努力培育協作向上的團隊精神，户外燒烤活動方案。

活動內容：野外自助燒烤，分團隊的互動小遊戲，自由活動（內容的具體形式文中將詳細説明）

活動組織者：團縣委

活動要求：1、每個人交50元報名費（用於燒烤及購買食物），晚飯及晚上唱K的費用由團縣委負責。

2、參加活動的人員請留下手機號碼及單位名稱

3、活動參加者請遵守相關紀律，嚴禁個別人脱離組織。

活動內容安排：

1、下午3點到五點半燒烤和開展互動遊戲

2、下午六點吃晚飯

3、晚上唱K

户外活動方案 篇三

一、活動主題：户外百米定向

二、活動目的：

户外活動不僅僅幫助孩子增加體能，還可以提高孩子的智力、創造力以及言語發展，對於增加孩子的社交性和人格塑造都大有裨益。

百米定向主要鍛鍊參加者在奔跑下的短時間內讀圖並作出正確判斷。是對參加者智力、體力、心理素質的綜合考察和鍛鍊。

此次z户外百米定向活動以參加者為中心，通過充分利用場地器材的變化，把想象思維訓練有機地滲透在教學活動中，使學生既體驗了運動的樂趣，又學習了團隊協作與溝通能力，通過快樂運動學會思考。

三、活動時間與集合地點

1、時間：5月5日上午8:40

2、集合地點：仁和國小操場

主要負責人：z爸爸、z媽媽

四、參與人員：仁和國小三年級學生、家長、z探索教育中心教官、

大學生志願者。

五、活動內容及流程：

活動項目 任務 組織者 參與者 其他

1 集合 家委會主任 家長及學生

2 開營儀式 z探索教育中心教官 家長及學生

3 分組、破冰遊戲 z探索教育中心教官 家長及學生

3 團隊組建：20-30人分成兩組，30-60人分成三組， z探索教育中心教官 學生

4 百米定向規則與注意事項講解 z探索教育中心教官 學生

5 第一輪比賽（20人以上為團隊賽，20人以下為個人團隊賽，即每隊每人均參賽） z探索教育中心教官、大學生志願者 學生

5 第一輪比賽的回顧與總結 z探索教育中心教官 學生

6 第二輪比賽 z探索教育中心教官、大學生志願者 學生

7 大回顧與總結 z探索教育中心教官 學生

8 閉營儀式 z探索教育中心教官 家長及學生

後勤：家委會人員

攝影：家委會人員

六、活動要求：

1、參加者從起點出發，計時員開始計時，根據地圖標註依次找到10個點標，並在任務欄上蓋上相應點的印章。

2、10個點標按順序完成後，參加者快速返回終點。

3、終點裁判吹哨示意比賽，計時員終止計時並記錄時間。

七、活動物料準備：（由z探索教育中心負責）

1、10個活動點標

2、指南針兩人一個，鼓勵家長攜帶。

3、百米定向地圖30張（附任務表格）。

4、彩旗40米、標誌桶17個、分組背心60個、軟式飛碟12個，接接淘淘6個。

5、關卡印章10個

6、終點線、起點線

7、口哨4個、秒錶4個

八、注意事項：

1、孩子們前一天早睡，做好體力準備。

2、吃好吃飽早飯，給孩子帶食物、水。

3、參加者要穿適合運動的衣服。

4、相關負責人要認真負責，確保全體同學的安全。

户外活動最佳方案 篇四

●活動策劃（該部分主要説一下活動目的地的大體狀況，為了吸引掃瞄者的目完，能夠用修辭手法把美和好的東西形容的更完善。）

●活動所屬級別（參照後附“活動分級標準”）後附《國內部分户外組織的户外活動分級標準》作借鑑，我們也可利用自己制定的分級標準。

●活動時刻地點

1、活動集合動身的時刻及地點；

2、活動估量結束的時刻及地點；

●活動方案活動方案應也許包含如下資料：

1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

2、中間停留地點的狀況和活動；

3、裝備紮營和客棧住宿的方式，需要露營的宿營地點；

4、最終目的地的活動項目資料和結束。

●線路大體狀況主要説一下：行走的道路狀況；沿途經過和逗留的景點和風景；對參加人員的温馨提示；

●預算

1、費用方式：(AA制費用AA職責AA歡樂AA)；

2、行程總費用及人均費用估算；

3、活動中需要大家共同擔當費用的估算；

4、費用的管理、用法、處理方式。

●裝備要求

1、個人裝備；

2、羣眾裝備；

3、補給保障；

4、其他（比如需要帶給的地圖、地理等技術資料或者其他）。

●報名要求

1、活動方案參加總人數；

2、參加人員年齡、性別的限制；

3、對個人户外閲歷的要求條件；

4、報名方式：寫明聯繫人、聯繫方式等。

●紀律要求

1、是否遵守某個團體活動或某種户外活動的規章、制度和公約；

2、對環保的要求；

3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；

●活動要求

1、身體健康，性格合羣，遵守紀律

2、羣眾活動，相互關照，友愛長存

3、愛護環境，不丟垃圾，不破壞生態

4、領隊有權依據突發狀況臨時更改方案

●活動中專職分工人員的狀況和聯繫要在動身前將活動的發起人（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調、收隊等相關的人員説給每一位隊員熟悉，並帶給通信聯繫方式給每一位活動參加人員。