國小社團活動方案【精品多篇】

國小社團活動方案 篇一

一、指導思想：

1、全面落實《關於加強漳州市國小學生社團建設的意見》，充分調動學生的共同興趣和積極性，增強國小各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。

2、以提升學生綜合素質為目的，以落實送星評價部分評價指標為重點，以新穎活潑的課外活動為載體，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生身體、心質等方面的健康發展。

二、總體目標：整合校內外教育資源，創造良好的外部條件，積極開展豐富多采的課外活動，落實送星評價部分評價指標，培養學生良好的心理素質，發展學生的個性特長，促進學生身心健康、全面發展。

三、社團類別及活動計劃（附後）

四、活動實施措施

1、學生可根據自己的愛好，選擇參加社團活動，每學期初，由班主任協助組織報名。學校設武術、乒乓球、舞蹈、合唱、經典誦讀、跳繩等實行分別管理。

2、期初教導處和少先隊輔導員統一制訂“社團活動安排表”，做到定人、定時、定點，有計劃地開展活動。

3 、每一位教師參與指導一個社團活動，並認真制定計劃、認真備課、認真輔導、認真考核，每次活動要提前到場，堅持點名制度。

4 、開展“評、比、展”活動，讓學生充分展示自己的才華和能力，讓學生獲得成功的喜悦和滿足。

5、加強家校聯繫，做好家長的思想工作，支持學生參與社團活動。

6、期末，組織各種形式的成果彙報活動，並對社團進行合理的評價，期間注意收集、保存圖片。

7、在各種展示活動中表現特別突出的學生、參加各級各類競賽獲獎的學生，均可在“送星評價卡”相應的指標欄裏畫上一顆星。其相關的獲獎證書、作品發表複印件、評選結果通知等一同裝進學生成長檔案袋。

國小班級社團活動方案 篇二

為了培養學生的創新精神與實踐能力，豐富學生的課餘生活，開拓學生視野，提高學生的非智力因素。全面推進素質教育，開創教育教學改革的新局面。根據上級文件精神，每兩週活動一次。開設以“體驗新課標、新課程”為重點的、全校師生共同參與的、具有知識性、趣味性、新穎性的體育社團活動。為了激發學生參加活動的願望和要求，提高學生參與的積極性和自覺性，使他們具有自覺接受教育和鍛鍊的最佳心理狀態，使學生每次參加活動都能既滿足各自需要，樂意參加，又確實增長見識，有所得益。以“2+1工程項目“建設為平台，進一步增強學生體質，培養健康、樂觀的生活情趣，形成健全人格，讓每一顆心靈都快樂幸福的成長。結合我校的實際情況，特制定本學期體育社團活動計劃：

一、活動課程設置：

根據我校的實際情況，本着“活動應豐富多彩，富有吸引力；充分發揮學生的積極性主動性；課堂教學和課外活動互相配合，互相促進；符合學生的年齡特徵，照顧學生的興趣和特長”的原則，切實減輕學生學習負擔，在活動中學習，在活動中進步，根據學生的年齡特徵、心理特徵及興趣愛好，體育社團活動項目如下：

1呼啦圈2、踢毽子3、小跳繩（花樣跳繩）4、大跳繩5、板羽球6、小皮球7、沙包遊戲8、壘球9、跳橡皮筋10、籃球11、拔河12、乒乓球、13羽毛球14、遊戲。15、足球

備註：1至6年級花樣跳繩

1年級毽子或小跳繩

2年級足球、毽子（以足球為主）3至4年級呼啦圈或沙包5至6年級板羽球或大跳繩

二、活動安全注意事項：

1、穿運動鞋參加活動，衣着寬鬆，儘可能穿運動服裝，不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品。

2、在指定位置進行規定項目活動，不能擅自進行其他項目活動，更不能亂竄亂跑。

3、要根據身體情況開展活動，如有身體不適或受傷應立即告知老師。

4、活動時，同學間要互相協作、謙讓，互相幫助，共同做好安全保護工作，不能互相吵鬧、爭執甚至打架。

三、指導教師職責：

1、要加強安全教育，並使學生掌握必要的安全防範知識。

2、檢查學生衣着，瞭解學生的健康狀況，合理安排運動量。

3、活動時，要做好組織及安全防護工作，防止傷害事故發生。

4、如有意外傷害事故，要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

5、和學生一起參與活動。

四、安全措施

1、要求指導老師牢固確立安全第一的意識，把活動安全放在首要位置。

2、對學生進行安全教育，使學生們瞭解運動安全知識、運動安全技巧，明確安全運動的重要。

3、每次體育社團活動，都要制定相應的安全措施。

五、活動安排

1、踢毽子、足球 一、二年級

2、呼啦圈 三、四年級

3、板羽球 五、六年級

4、小跳繩、足球 一、二年級

5、沙包 三、四年級

6、大跳繩 五、六年級

7、花樣跳繩比賽 三、四年級

8、小皮球、足球 一、二年級

9、壘球 五、六年級

國小社團活動方案 篇三

為貫徹落實教體局《關於加強學生社團建設推進學校素質教育的實施意見》【饒縣教體發(20______)24號】文件精神，切實推進我校新課程改革，促進學生全面而又主動地發展，以“三個面向”教育理論和“三個代表”重要思想為指導，以黨的十八大精神為指針，着眼於促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，着眼於促進學生當前與未來生活質量的提高，着眼於促進社會的進步和可持續發展，結合我校的具體特點和傳統優勢，努力實現“以學生髮展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現結合我校實際，特制訂本實施方案。

一、指導思想

國小社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20______—20______年）》提出的“加強學生社團組織指導、大力推進學校素質教育”的意見精神，促進每個學生主動地、生動活潑地發展，全面推進素質教育。本項活動以“生動、活潑、自主、發展”為主題，以推進素質教育和配合“減負”工作為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，以使廣大國小生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動為工作目標，從而達到促進國小生身心全面發展的目的。社團活動力求成效，以促進每一位學生富有個性的發展，推進我校德育工作的創新發展，推進素質教育深入發展，實現學校“務實抓教育，創新求發展”的工作目標，進一步推動學校教育的改革與發展。

二、活動宗旨

依據國小新課程標準，積極開展“學生社團”工作，促使更有效地實施素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到發展，從而使教師的教育水平得到提高，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新台階。

三、領導小組

組長:何新中

常務副組長:姜鴻華

副組長:繆恢金徐輝羅玉萍金祿春

成員:繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻

楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任

四、社團種類

學生社團類型主要包括以下幾方面:

1、以提高自身素質、提升個人能力為目標的社團，如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協會、節目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等；

2、以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團，如文學愛好學生社團（文學社、詩社、經典誦讀社等）、體育愛好學生社團（武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等）、藝術愛好學生社團（舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等）、興趣愛好學生社團（集郵、書法、美術、攝影、動漫、古蹟民俗探究、軍事愛好者俱樂部等）；

3、以志願者組織社會服務為主要目標的服務型社團，如愛心服務社團、心理諮詢社團、環保社團等；

4、以科學探究等為主要內容的科技型社團，如科技發明社、科技探究社、天文社、航模社等；

5、以中國小國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團，如應用文寫作社、趣味數學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

五、統籌安排，確定課程

為加強常規督促管理，避免社團活動的隨意性盲目性，規定如下:

1、定活動課程:在全面瞭解教師和學生興趣、特長的基礎上，結合學校的實際，開設社團活動課程。

2、定活動時間:每週一課時，兩週一連排，義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至六年級與綜合實踐活動課相結合；每雙週週三下午第二、三兩節課為社團活動的固定活動時間。

3、定活動內容:指導教師要注重校本化的活動內容開發，研究適

合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學計劃。

4、定指導老師:學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若

幹名，每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。

5、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。

6、定活動資金:學校確保各社團活動開展的資金支持。

六、社團管理

1、政教處可依據本校的特色，並結合學生的興趣、師資以及場地等條件，擬訂本學期所開設的社團，原則上人數達6人以上方可成立。成立後由政教處具體負責管理，教務處、教研處、校辦、總務處、各年級組等部門積極配合。

2、社團必須有規範的社團名稱。學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違背校園文明風尚；學生社團名稱應與其性質相符，準確反映其特徵；學生社團名稱中應冠有我校名稱。

3、各社團所制訂的社團工作計劃須報政教處審核，經學校社團領導小組核准後方可進行實施。各社團的培訓內容不得與法律法規和校紀校規相牴觸。

4、每社團指導老師一至兩名，由教研組確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、計劃、執行、評價、總結等工作。

5、社團活動是教學活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動。以校內活動為原則，若要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領導小組書面提出書面申請核准。

6、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應將活動實施計劃向社團活動領導小組提出申請，經核准後實施。並於活動後一週內提出活動報告，送交社團活動領導小組。

7、各社團應配合學校活動提供各項表演節目，並能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可採用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進行。

8、各社團應積極形成完整的檔案資料。檔案資料包括封面（社團全名、指導老師姓名）、目錄，內含社團章程、社團簡介、活動計劃、工作總結、成員名單、等第評價等。

9、學校每學年按《大地國小社團管理辦法》和《大地國小社團評價細則》進行管理與評價，對於表現突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。

七、具體活動措施

1、社團要本着學生自願和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。

2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開始，主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向並在記錄冊上寫明。

3、各社團教師擬定活動計劃，每週備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不幹其它有礙於指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到，學生不得提前脱離活動狀態。

八、社團活動實施要求

1、三定四統一:“三定”即學校要定好社團項目、定好主持人和指導教師、定好活動場所；“四統一”即全校統一課時（每週一課時，兩週一連排，義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至九年級及高中階段與綜合實踐活動課相結合）、統一時間（每雙週週三下午第二、三兩節課）、統一考核、統一發證；

2、三個全覆蓋:即社團活動要覆蓋全校（包括村小和教學點）、覆蓋每一名教師（每位教師均要主持或參與指導一項學生社團活動）、覆蓋每一名學生。

3、學校每個社團主持人為該社團開展活動的安全直接責任人，每次活動要採取強有力措施確保安全管理到位；

4、必須為學生社團活動的正常開展添置必要的設施、提供一定的經費保障。

5、任何社團不得以開展社團活動的名義向學生收取學費和雜費，學生個人蔘加活動所需物品由其自行購買，學校和教師不得代購或代辦。

6、為了更好地提高學生社團活動的成效，鼓勵學生利用課餘時間在教師的帶領和指導下，開展所選項目鞏固性訓練。

國小班級社團活動方案 篇四

丹陽市新橋中心國小2017—2018學年社團活動方案

2017年9月

為進一步推進素質教育實施，實現學校特色辦學，學生多元成長、教育均衡發展的目標，建設健康、文明、和諧的現代校園文化，根據上級精神，我校決定開展以“學生社團建設”為重點的校園文化活動。具體建設實施方案如下：

一、指導思想

1、全面落實《關於進一步加強丹陽市中國小學生社團建設工作的意見》，充分調動學生的共同興趣和積極性，增強國小各項工作的針對性和時效性，有力地推進特色學校的建設。

2、以提升學生綜合素質為目的，以新穎活潑的社團活動為載體，以培養創新精神，實踐能力為重點，發展學生的特長，培養學生良好的個性品質，促進學生的全面發展。

3、豐富學生的課餘生活，讓不同學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，從而做到“樂學”。

二、社團活動總體目標：

整合校內外教育資源，創造良好的外部條件，積極開展豐富多采的社團活動，培養學生良好的心理素質，發展學生的個性特長，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，促進學生身心健康、全面、自主發展。使社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。

三、組織程序

1、學校制定總的社團活動方案。

2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動計劃。上傳到校園網中的社團專欄中。

3、在學校社團第一週招收結束後，其餘學生在第二週根據自己的興趣愛好自主選擇社團，班主任彙總各社團學生的名單交教務處。

4、從第四周開始，週二第六節課全面進行社團活動，輔導教師按照社團計劃開展社團活動，做好活動記錄。

四、社團活動實施內容和具體要求：

（一）活動實施內容

依據人本發展理論，以學生為主體的校園特色文化活動圍繞必須以全面推進素質教育、培養德智體美等全面發展的高素質人才的目標，努力把思想道德教育的內容融入校園文化建設的各個方面，有力地促進學生的全面發展和健康成長，確定以下特色項目和社團活動：

1、新橋中心國小2017—2018學年校級社團活動項目設置安排表

項目設置 活動地點 指導教師 合唱 音樂教室3 陸鳳娟、歐陽黎英 曲藝 音樂教室6 黃倩雯、張亞芸 管樂 音樂教室1、2 王雲濤、何萍 舞蹈 舞蹈房 張茜、王瑋倫 田徑 田徑場 顧澤生、顧志偉 男足 足球場 宦彬強、王夢蓓 女 籃 籃球場 劉振興、賈璐、陳雲鴻 線描初級 美術教室1 張迎春（王淑琴） 線描高級 美術教室2 陳家卉、吳開芳 工筆初級 美術準備室1 杜龍祥（桂學雲） 工筆高級 美術準備室2 徐遠劍（桂學雲） 軟筆書法 書畫室 陳頤 科技製作 科學實驗室1 陳輝 3d打印 電腦房2 郜歡歡 機器人 電腦房1 李燕

2、新橋中心國小2017學年年級社團活動項目設置安排表

年級 序號 項目設置 活動地點 班級限報人數 指導教師 一 年 級 1 識字認字 1班 4—5人 周婷婷 2 口算1 2班 4—5人 楊潔 3 繪本閲讀 3班 4—5人 屈茜惠 4 探索數學 4班 4—5人 陳萍華 5 寫字1 5班 4—5人 何玲 6 手工製作 6班 4—5人 汪愛芳 7 寫字2 7班 4—5人 馬麗花 8 講故事 8班 4—5人 孫娟 9 口算2 9班 4—5人 冷霞飛 10 寫字3 10班 4—5人 郭文禮 二 年 級 1 識字認字 1班 5—6人 束麗乂 2 探索數學 2班 5—6人 張秀芬 3 寫字1 3班 5—6人 李梓萍 4 口算 4班 5—6人 蔣璐瑤 5 寫字2 5班 5—6人 張瀅 6 手工製作 6班 5—6人 陳穎 7 語文積累寫話 7班 5—6人 戎永花 8 講故事 8班 5—6人 梅雲 9 趣味數學 9班 5—6人 王玲 三 年 級 1 情景英語1 1班 5—6人 王靜 2 數學計算技巧 2班 5—6人 朱軍輝 3 情景英語2 3班 5—6人 陳文亭 4 經典誦讀 4班 5—6人 譚佳麗 5 寫字 5班 5—6人 湯培茜 6 情景英語3 6班 5—6人 錢楊萍 7 情景英語4 7班 5—6人 徐樂 8 探索數學 8班 5—6人 李靜 9 語文積累寫作 9班 5—6人 何曉琴 四 年 級 1 情景英語3 1班 5—6人 陳鑫怡（眭丹娟） （眭丹娟） 2 寫字 2班 5—6人 顧紅衞 3 探索數學 3班 5—6人 趙二秀 4 情景英語1 4班 5—6人 王夢 5 經典誦讀 5班 5—6人 朱麗娜 6 數學計算技巧 6班 5—6人 戎晨婷 7 語文積累寫作 7班 5—6人 楊敏 8 情景英語2 8班 5—6人 周夢媛 五 年 級 1 情景英語1 1班 6—7人 陳璐 2 經典誦讀 2班 6—7人 榮思雨 3 數學計算技巧 3班 6—7人 虞萍 4 探索數學 4班 6—7人 陳雪媛 5 情景英語3 5班 6—7人 盧文彬 6 情景英語2 6班 6—7人 丁白塵 7 寫字 7班 6—7人 朱留萍 六 年 級 1 探索數學 1班 6—7人 陳香 2 情景英語2 2班 6—7人 戴薇 3 寫字 3班 6—7人 王妍 4 數學計算技巧 4班 6—7人 秦萬麗 5 情景英語1 5班 6—7人 陸燕 6 經典誦讀 6班 6—7人 李靜

（二）活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自願的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。每個興趣小組的人數控制在20—30人之間。

②定時：活動時間固定（每週二下午第三節課），教師不得隨意變動。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的教室資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，並作好衞生保潔工作。

3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

5、每次活動應拍攝圖片以作保存。

6、每次社團活動時，校長室、教務處會進行巡查，巡查情況在校園網的“社團 巡查反饋”欄目中及時公佈。

五、社團活動管理辦法

政教處和教務處負責年級社團和校級社團的管理。各社團輔導教師是社團第一責任人，具體負責開展社團活動，對社團學員進行管理。

六、社團活動的評價辦法

1、學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時瞭解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。

2、學期末教務處組織各社團進行展示，評選出優秀社團學員進行獎勵。

國小班級社團活動方案 篇五

一、指導思想

為貫徹落實“窮天地之理，育和諧之人”的辦學理念，切實推進素質教育，實現學校特色發展，促進學生多元成長，踐行“健體悦心做真人，知行合一求真知”的校訓。根據義務教育課程設置，擬開展學生社團活動。其指導思想是：全面貫徹落實黨的教育方針，全面實施素質教育，着重發展學生特長，加強學生動手能力培養，豐富校本課程內容，推動學校教育教學工作再上新台階。

二、組織機構

（一）活動領導小組：

組 長：劉祖斌

副組長：張 蓉

成 員：任川寶 夏清泉 劉 雯 謝志賢

（二）領導小組辦公室：

主 任：劉 雯

成 員：盧其紅 紀德智 彭 雲 曹 亮

三、建設管理

（一）根據現有師資情況，要求除語數教師以外的所有教師都要舉辦一項或者多項學生社團。

（二）教師開辦學生社團必須向領導小組辦公室提交申請，經批准後方可開展活動。

（三）學生社團活動時間暫定每週四下午最後兩節課集中開展。待條件成熟後，可利用雙休日、寒暑假等時間進行。

（四）學生社團活動採取“誰舉辦、誰負責”的管理辦法。社團負責人全面負責學員招收、內容安排、場地設置、輔導教師、學員安全等管理工作。

（五）每班均要設立讀書社團，負責人由各班班主任擔任，圖書管理員負責為讀書社團提供圖書。

四、有關事項

（一）學生社團活動自2015年秋季開始，每學年進行一次項目更新。暫定每年春季舉行一次社團活動成果展示，每個活動社團都要有成果。

（二)學生社團活動必須做到“五定”(定時間、地點、人員、輔導教師、活動內容）；“四性”（科學性、知識性、趣味性和實效性）；“六有”（有方案、有進度、有總結、有考勤、有記錄、有成果）。

（三）社團負責人要注意保存過程性資料，每學期結束後要將所有資料形成檔案交領導小組辦公室保存。

（四）領導小組辦公室設在大隊部。辦公室要不斷完善活動社團的管理制度，認真開展對學生社團活動的檢查、指導、評比和表彰。

國小班級社團活動方案 篇六

一、指導思想：

通過自主參與社團活動，引導學生從自身興趣和需求出發，發展個性特長，促進身心健康成長；通過社團建設，促進學校文化建設、特色開發與課程建設，推動學校素質教育，提升學校辦學水平，“展示師生風采，共建幸福匡小”。

二、社團活動總體目標：

完善社團活動興趣的開展，以學生的自主性，提高學生的積極性，鼓勵學生的創造性，力求活動的成效性，使社團活動的開設與開展逐漸成為我校素質教育的亮麗的窗口。

三、活動時間：

每週四14：45——15：30。

四、參與對象：全體師生

五、組織程序

1、學校制定總的社團活動方案。

2、組織各社團輔導教師制定特色社團活動方案。備好課，學期結束後交教導處。

3、輔導教師招收社團活動的成員，填寫好成員名單。

4、輔導教師開展社團活動。

六、社團活動實施內容和具體要求：

（一）活動實施內容

（二）活動實施操作措施

1、活動內容安排具有系統性、科學性。每次活動目標明確，期末結束上交相關材料（學生作品、過程性資料、學生取得的成績等）備案。

2、做到“三定”：

①定人（人員固定）：在學生自願的前提下，自己創設自己管理，由指導老師輔助組織學生開展活動。各社團人數控制。

②定時：活動時間固定（即每週四下午大課間及第三節課），教師無特殊情況不得隨意變動。如有特殊情況需提前向教導處申請，並下通知告知學生，在一週內補上。

③定點（活動地點固定）：充分利用學校內的各項資源，固定上課地點，愛護學校的設施、設備，並作好衞生保潔工作。

3、做好家長的工作，爭取家長的支持和配合。

4、做好宣傳工作，利用各種渠道宣傳各項活動，擴大知名度。

5、每次活動應拍攝圖片，老師教材和教案、學生作品等以作保存。

6、依據學校教育教學計劃安排，社團活動分以下三階段進行。

基礎階段：第2-12周；提高階段：第13-16周；成果展示階段：第17-18周。

七、社團活動管理辦法：

由校長室、教導處和藝教處負責社團的管理。各條線主任對所屬學科社團負責，組織各學科教師開展社團活動，並對各社團活動進行組織實施以及管理。

八、社團活動的評價辦法：

1學校領導小組成員對每次活動進行不定期檢查，希望各社團輔導教師隨時瞭解學生的感受，按時到崗，認真負責，完善自己的教學輔導工作。

2、學期末教導處組織各社團進行展示評比，選出優秀社團進行獎勵。