社團活動方案

目錄

第一篇：讀書社團活動方案第二篇：舞蹈社團活動方案第三篇：羽毛球社團活動方案第四篇：學生社團活動方案第五篇：讀書社團活動方案更多相關範文

正文

第一篇：讀書社團活動方案

一、指導思想：

著名的作家斯蒂夫曾説過：“名著(本站向你推薦)是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閲讀的書。”而在當今信息量激增的社會裏，讀名著，誦經典，讓學生學會蒐集，處理信息，培養學生較強的課外閲讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閲讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底藴。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。

2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。

三、組織機構：

指導老師： 江洋 社團社長：張思米

社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（50人）

社團主編：張藝 張琦

社團播音：孫越 張思佳

四、活動內容

1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。

2、讀國小推薦閲讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閲讀中的精華、經典語句，交流反饋

4、定期交流讀書心得體會

5、製作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五、活動要求

1、保證時間。保證每天不少於半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少於40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。

2、營造書香環境。

（1）貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室裏的讀書角旁，每週更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

（2）建書吧。在教室的裏造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級裏的圖書管理員進行登記後供同學們借閲。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閲讀資源。

（3）設專欄。在教室西面的牆上創建一個讀書專欄。同學們可以把自己製作的推薦好書的小報，撰寫的讀後感、好作文等貼在“書香小築”裏。定時更新作品，在書香小築裏，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀後的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

3、指導老師教給良好的閲讀習慣

（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閲讀結合起來。

（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本採蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。週五週六週日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閲讀感受：……日積月累，細水長流。

（3）教給學生閲讀的方法。對不同的讀物，要採用不同的閲讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

六、活動建議

1、讓學生充分利用早晨、中午的閒散時間進行閲讀，保證學生每天在校至少有二十分鐘的閲讀時間（允許學生自帶課外書）。學生每天晚上在家裏安排三十分鐘閲讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。

2、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。

3、.運用教材進行拓展閲讀從教材擴展延伸，培養學生遷移閲讀的能力。為了提高應考能力，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閲讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫通，讓學生感受到課外閲讀對自己的幫助。

4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。

5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閲讀活動，讓家長引導孩子選擇合適的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每週將課外閲讀情況做簡單簽署。

七、活動計劃：

1、xx年3月 讀書方法我知道

2、xx年4月 我心目中的“三國”英雄

3、xx年5月 《窗邊的小豆豆》讀後感

4、xx年6月 開展“家鄉特產我知道”的徵文

5、xx年9月 《水滸》人物知多少

6、xx年10月 大話《西遊記》中師徒四人

7、xx年11月《青銅葵花》交流會

8、xx年12月 親情閲讀交流會

八、活動評價

1、與團隊活動緊密結合，開展“螢火摘抄之星”、“ 螢火表達之星”、“螢火故事之星”等形式評比、獎勵。

2、親情閲讀，展示家長和學生共同閲讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。

第二篇：舞蹈社團活動方案

為加強與其他社團的交流，響應學院社團文化藝術巡禮，融合肇慶學院多年藝術巡禮文化，加深各學院同學對舞蹈協會的認識。同時讓同學們有機會認識各種舞蹈，拓寬藝術視野，增長對舞蹈的認識。因此，本協會決定舉辦主題為“舞動魅影”的舞蹈大賽

一、活動主題：舞動魅影

二、主辦單位：共青團肇慶學院委員會學生社團部

三、承辦單位：肇慶學院舞蹈協會

肇慶學院交誼舞協會

四、活動要求：1.舞種不限，可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞，可以個人或自由組合報名參加

2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題

3.每個節目表演時間不超過7分鐘，自備音樂、服裝和道具等，費用自理，比賽音樂統一用mp3格式

四、初賽 將於5月10日下午2：30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽，屆時將秉着公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評，選出晉級決賽的選手

五、決賽 將於5月15日晚上7：30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽，在初賽中脱穎而出的選手將在決賽中一決高下，我們將對最後勝出的選手進行頒獎（視參賽人數而定）並授予證書，以資鼓勵

六、參賽對象

【範例】

一、名稱：實小瑜伽社

二、性質：2014年創建，由校內瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的團體。

三、目的：

1、豐富廣大教師的業餘生活

2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的發展和提高

3、以瑜伽舞蹈運動為媒介，促進學校之間的體育交流

4、促進教師們的身心

健康

四、宗旨：健康、年輕、堅持、樂活

第二章：社團機構和任務

一、機構

瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成，主要是瑜伽舞蹈愛好者。

二、基本任務

1、切實完成學校工會下達的各種任務，為促進學校之間的體育交流與豐富教師們的業餘生活做出點滴貢獻。

2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、户外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。

第三章：權利和義務

一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者，以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。

二、社員權利：

1、有權監督本社負責人的工作、對本社工作提出意見和建議。

2、社團實行民主管理，若有重大事件、可開會投票決定。

3、入社、出社自由、成員可自動退社。

三、社員義務

1、會員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽從社長安排、若有分歧，可相互調節。

2、在舉行社團活動中，不可無故缺席或自由離去，有事務必請假。

3、社團成員之間應相親相愛，和睦相處，不可發生不文明行為。

4、嚴格遵守校規校紀及本社團紀律，實行成員管理制度化，否則本社團有權將其除名。

第四章：活動原則

一、每週組織成員進行集中練習，以提高整體水平

二、社團開展活動，各社員應該積極參加並聽從安排，有異議者相互調節。舉行活動不可擅自離去或無故缺席，有事請假。活動時私人財物妥善保管，若有丟失，自行負責。

第五章：獎勵與處分

一、獎勵1：活動以每個學期為一個活動週期，針對活動開展情況，將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。

獎勵2：通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核，按30%的比例評出“優秀社員”，獎勵瑜伽10次卡一張。

獎勵3、免費參加本社團組織的户外活動。

獎勵4、免費參加本社團組織的聯誼、沙龍活動。

二、處分：經常無故缺席者，自行退會。

第六章：社團會費

1、方案一：1人辦年卡一張，每人1200元。可參加所有課程。

2、方案二： 2人合辦80次卡，每人600元。可參加所有課程。

3、方案三：10人每週2次去瑜伽舞蹈館參加為實小開設的小班，每人800元一年。可參加指定課程

第三篇：羽毛球社團活動方案

一． 活動目的

為慶祝"十一"全運會的到來，以及國慶節的喜悦，我們山東中醫藥大學大學生羽毛球協會特此響應社團聯合會關於第四屆科技文節的號召，舉辦"激情飛揚"羽毛球比賽

二． 活動名稱

"激情飛揚"羽毛球比賽

三． 活動地點

山東中醫藥大學體育館

四． 活動時間

1.報名 十月下旬

2.比賽 十一月上旬

五． 活動範圍：全體在校學生

六． 比賽項目：男子單打 女子單打 混合雙打

七． 活動流程

1.遞交申請書

2.待批准後，進行宣傳(海報宣傳為主，由宣調部負責)

3.報名分組（由於場地費過高，且羽毛球損耗量大，對非會員收一定費用）

4.正式比賽

5.比賽結束後開總作總結會議

八． 比賽安排

1. 工作人員提前整理場地，並有負責人安排裁判員

2. 參賽者提前15分鐘入場，聽工作人員的安排

3. 比賽開始後，裁判員負責執裁，並簡單向參賽者介紹比賽規則

4. 比賽結束後，工作人員負責整理場地

5. 堆比賽結果進行整理，並張貼喜報

九． 比賽相關事宜

1.選手需提前15分鐘到體育館，憑簽入場

2.場館內要保持好良好秩序

3.裁判員必須秉承"公平·公正"的原則，做到"友誼第一，比賽第二"

4.參賽選手需聽從裁判的判罰

十． 獎項設置

單打{男，女}：一等獎三名 二等獎五名 三等獎八名

混雙：一等獎三組 二等獎五組 三等獎八組

十一.活動經費

包館費用預計：500元

羽毛球費用預計：15×10＝150元

【範例】

生命在於運動，“羽球飛揚”羽毛球社團為喜愛羽毛球的

老師們提供一起運動，相互交流，陶冶情操，豐富業餘生活的平台。

名稱：吳江市實驗國小教師“羽球飛揚”羽毛球社團

加入方式：本校老師均可報名加入。

活動開展：

1. 每週組織一次羽毛球活動。

2. 每學期組織一次羽毛球比賽。

活動地點：本部校區體育館

活動時間：

每週二晚上6:30—8:30

活動準備：

自備一塊羽毛拍和羽毛球若干。

誠摯邀請您加入我們的“羽球飛揚”社團！(*^__^*)

 

第四篇：學生社團活動方案

學生社團聯合會迎新晚會活動方案 一、活動背景:

送走了激情似火的炎炎夏日，經歷了痛苦與不捨，我們迎來了一個承載着無限希望的收穫的季節，同時也迎來了2014級的莘莘學子。他們帶着燃燒的青春，踩着新生活的步點，走進了人生新的舞台——河南師範大學，也為我們學校注入了新鮮的血液與活力。“日光浸水浸天，一派空明互迴盪”，在這個燈光與歡笑構成的舞台，在這個永恆與温馨構成的聖地，我們歡聚在一起。為進一步推進學校社團蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，迎接11級新生的到來，學生社團聯合會精心組織了這場迎新晚會。

二、活動目的:

為了迎接剛剛踏入校門的11級新生，展現大學生的風采與青春活力，弘揚21世紀大學生精神風貌，豐富大學生活，推動校園文化百花齊放，加強大學生之間的文化交流，激發其對大學生活的激情，為同學們提供一個展現自我的平台，同時擴大學生社團聯合會的影響力，讓更多的同學積極加入到社團當中，儘快融入大學生活，增強新生的歸屬感，進一步加強師大的凝聚力與校園活力。

三、活動主題:

綻放激情暢享青春

四、活動時間:

五、活動地點:2014年10月23日 19:00——21:30

圖書館廣場（或球類館前廣場）

六、活動對象:

大學全體在校學生、教職工

七、活動負責人：

1、主辦單位：共青團委員會

2、承辦單位：學生社團聯合會

八、活動前期準備:

（一）策劃:

1、策劃部在10月8號中午12:00之前向主席團上交《2014社聯迎新晚會策劃書》初步方案。

2、主席團於11號中午12:30在團委會議室召開社聯理事會全體會議，討論《2014社聯迎新晚會策劃書》相關內容，商定迎新晚會具體事宜。

3、策劃部根據會議相關內容，確定迎新晚會具體方案。

4、策劃部於11號18:00之前向每個部門分發一份《2014社聯迎新晚會策劃書》。

5、策劃部於11——12號安排幹事在社聯辦公室值班，做好河南師範大學各社團迎新晚會節目的登記的工作。

6、策劃部於13號中午12:30召開針對申報節目的社團的相關會議。

7、策劃部於14號開始在青年活動中心篩選節目，屆時將邀請社聯理事會成員擔任評委。

8、策劃部在19號之前篩選出12個常規節目，並排出節目順序。

9、策劃部於20號在青年活動中心舉行第一次彩排活動。

10、策劃部於21號中午12:30在青年活動中心舉行第二次彩排活動。

11、策劃部於22號中午12:30在青年活動中心舉行最後一次彩排。

（二）外聯：

1、外聯部於8號開始與社聯迎新晚會的贊助洽談活動。

2、外聯部於18號中午12:30在西區主幹道附近扯起旨在宣傳2014年迎新晚會的條幅。

3、外聯部所負責的2014年迎新晚會贊助商在21號確定。

4、外聯部於22號之前負責聯繫舞台搭建、燈光設備、音響設備、照相攝像人員等專業技術人員。

5、外聯部於22號下午負責租借演員服裝道具。

（三）宣傳：

1、辦公室於8號18:00之前飛信通知各個社團，開始向策劃部報2014年社聯迎新晚會節目。

2、辦公室於11號21:00之前飛信通知報節目的社團於12號12;30在團委會議室召開針對申報節目社團的會議。

3、辦公室於13號18:00之前通知相關社團於14號12:30在青年活動中心篩選節目。

4、辦公室於15號18:30取得廣播站的支持，通過校園廣播向全校廣大師生宣傳2014年社聯迎新晚會。

5、 內宣部於17號之前做出十塊2014年社聯迎新晚會宣傳板塊。

6、內宣部於18號中午12:00之前把十塊宣傳板塊擺放指定位置，東區開水房前置兩塊，西區萬人餐廳西側主幹道置八塊。

7、內宣部於19號開始在東、西區校報欄粘貼30張宣傳海報，海報可手寫也可打印，旨在宣傳2014年社聯迎新晚會。

8、外宣部在11號針對社聯開始申報迎新晚會節目的事項書寫新聞稿件。

9、外宣部在22號之前在網站發表關於迎新晚會宣傳的新聞稿件。

10、網絡部根據迎新晚會的發展進度及時做好社聯網站方面的宣傳。

（四）物品申請：1、紀監部於18號12:30之前向學校申請圖書館廣場的23號的使用權。

2、紀監部於21號12:30之前向校團委、教務處、宿管中心申請二號樓30張優質桌子和60張優質板凳10月23號的使用權。

3、紀監部於22號中午12:30之前去二號樓與樓管洽談23號桌子、板凳使用的具體事宜。

（五）物品採購

辦公室於23號12：30之前完成物品採購。

（六）人員邀請：

1、辦公室於18號12:30之前向廣播站發出四張邀請函，邀請廣播站播音員擔任晚會主持人（兩男兩女）。

2、辦公室於22號12:30之前向各個社團發出飛信邀請，邀請社團負責人蔘加迎新晚會。

3、主席團於11號12:00之前向校學生會主席發出邀請，邀請學生會主席為特約嘉賓。

4、主席團於19號12:00之前向校團委發出邀請,邀請團委老師為特約貴賓。

(七) 其他：

1、紀監部自20號彩排階段負責節目的劇務工作。

2、編輯部自8號準備階段開始以實事求是為原則，編輯相關內容，做好宣傳。

3、網絡部於22號之前根據策劃部的節目順序設計出迎新晚會節目單。

九、活動後期準備 ：

1、內宣部在23號8:00之前在學苑餐廳東、西兩側各擺放用於宣傳社聯迎新晚會的板塊。

2、外宣部在23號8：00之前發表一份旨在宣傳社聯迎新晚會的新聞稿。

3、網絡部在23號8:00之前在網絡上公佈社聯迎新晚會的具體消息。

4、辦公室在23號18:00之前邀請廣播站向全校師生播放社聯迎新晚會的通知。

5、紀監部負責申請的30張桌子和60張板凳於23號14:00之前全部到達圖書館廣場，並指派專人負責桌子板凳的安全問題。

6、外聯部負責的舞台搭建設備、燈光設備、音響設備等舞台設施在23號12:00之前到位，15:00之前舞台搭建完畢。舞台的具體搭建方式可與其他部口商議。

7、編輯部在23號14:00之前在圖書館廣場中舞台的右側搭建起一頂用做更衣室的帳篷。

8、策劃部在15:00之前把桌子、板凳擺放整齊。

9、策劃部在16:00之前組織晚會節目組的全體成員走場，並通知節目負責人18:30之前到場簽到準備節目。

10、辦公室、內宣部、網宣部在18:00開始有秩序地組織觀眾入場。

11、辦公室於18:30將買好的瓜子、水果擺上貴賓、嘉賓席，並在標明貴賓、嘉賓的座位。

12、主席團、外聯部負責接待晚會贊助商入場於貴賓席就座

13、主席團負責學校領導的入場就座。

十、活動流程:

一、開場舞

二、主持人邀請活動贊助商、在場學校領導登場致辭，並宣佈2014年社聯迎新晚會正式開始。

三、歌曲

四、詩朗誦

五、街舞

六、歌曲聯唱

七、互動節目

八、武術表演

九、相聲表演

十、樂器彈奏

十一、互動節目

十二、歌曲聯唱

十三、歌伴舞

十四、主持人走上舞台邀請所有演員到場留念，並宣佈此次迎新晚會圓滿結束。

十一、活動後期安排：

一、主席團歡送校領導離場。

二、外聯部歡送贊助商家離場。

三、策劃部歡送晚會參加者。

四、辦公室、內宣部有秩序地組織觀賞晚會人員離場。

五、紀監部負責桌子、板凳的回收及歸還。

六、外聯部負責舞台、燈光設施的拆卸、歸還。如果發現有物品缺少，及時列出清單。租借物品要按原價賠償，切外聯部要向對方道歉。

第五篇：讀書社團活動方案

一、指導思想：

著名的作家斯蒂夫曾説過：“名著是能夠經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閲讀的書。”而在當今信息量激增的社會裏，讀名著，誦經典，讓學生學會蒐集，處理信息，培養學生較強的課外閲讀能力已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閲讀實踐活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，提高審美情趣和人文底藴。同時形成內涵豐富，特色鮮明的“誦讀經典”的校園讀書氛圍。

二、活動目標：

1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裏。

2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多思考，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。

3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，提高欣賞能力。

4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，進一步陶冶情操，豐富思想，提高修養。

三、組織機構：

指導老師

： 江洋 社團社長：張思米

社團成員：五——六年級的喜愛讀書的學生（50人）

社團主編：張藝 張琦

社團播音：孫越 張思佳

四、活動內容

1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。

2、讀國小推薦閲讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。

3、摘抄閲讀中的精華、經典語句，交流反饋

4、定期交流讀書心得體會

5、製作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。

五、活動要求

1、保證時間。保證每天不少於半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進行集體誦讀不少於40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。

2、營造書香環境。

（1）貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室裏的讀書角旁，每週更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。

（2）建書吧。在教室的裏造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級裏的圖書管理員進行登記後供同學們借閲。通過開展“獻兩本看多本”的活動，豐富同學們的閲讀資源。

（3）設專欄。在教室西面的牆上創建一個

讀書專欄。同學們可以把自己製作的推薦好書的小報，撰寫的讀後感、好作文等貼在“書香小築”裏。定時更新作品，在書香小築裏，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀後的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣

3、指導老師教給良好的閲讀習慣

（1）勤查字典。鼓勵學生遇到生字時能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閲讀結合起來。

（2）快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本採蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。週五週六週日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《 》；摘錄：好詞好句或好段；閲讀感受：……日積月累，細水長流。

（3）教給學生閲讀的方法。對不同的讀物，要採用不同的閲讀方法。讀報紙時，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。

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