家長會活動方案及流程【多篇】

國小家長會活動方案 篇一

一、活動目的：

充分利用“家長會”這一平台，加強學校、教師、家長之間的溝通，共同關注學生健康成長。讓家長走進校園，走近課堂，瞭解學校，讓家長了解子女在校學習、生活情況，從而更好地配合學校教育，形成有效的“三結合”教育格局。

二、會議主題：

“齊心協力，努力形成家校合力”

三、參會對象：

全體學生、家長及任課教師

四、會議時間：

10月18日上午9：00——11：30

五、活動地點：

學校操場和本班教室

六、具體安排：

1、17日下午第三四節全校衞生大掃除，德育處組織檢查，不過關的即時整改。

2、18日8：20—8：40學生帶凳子到操場指定位置就坐；8：40—9：00接家長到自己位置就坐。

3、9：00—10：00，集中開會。

（1）副校長主持，致歡迎辭，介紹到會領導、教師。

（2）對學生進行思想教育，介紹此次會議的目的及重要性，並對學生及家長提出要求。

（3）劉校長做主題報告。

（4）學生代表發言。

（5）家長代表發言。

4、11：00—11：30，分班開會，班主任主持會議，任課教師參加。

家長與教師互動交流，交流學生的在校表現及家庭表現，交流如何共同攜手教育好孩子。

家長會結束後，各班對教室、包乾區進行大掃除，屆時學校將組織檢查。

七、班主任工作準備：

1、會前準備：

⑴每班到會家長應占所在班級學生數的80%以上，個別特殊的學生班主任更應該抓住這個教育的良好契機要求家長參加家長會，班主任要在10月17日前逐個電話邀請，並確定到會情況，並提醒家長按時趕到，注意路途安全。

⑵家長會前，各班要求學生統一穿校服，同時堅決落實教室、美化評比工作，教室和包乾區衞生要搞徹底，不留衞生死角，教室的黑板要佈置好開會的主題。

⑶班主任是學校形象的代表，要注意個人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開家長會時，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會上點名批評學生。

⑸家長會期間各班主任要嚴格請假制度，無特殊情況不準學生請假。

⑹家長會期間，班主任一定要仔細觀察學生身體狀況，發現學生身體不適，情況嚴重的要立即送醫院。

2、班級講話內容：

⑴介紹班級基本情況，包括本班學生成績的總體情況，學生進步情況。

⑵指導家長如何配合學校教育好自己的子女。

⑶與家長探討如何對獨生子女、留守兒童進行教育的問題。

3、搭班老師：

搭班老師職責：家長會期間協助班主任紀律管理，協助回答家長提問。

4、會後注意事項：

請班主任提醒各位家長返家途中注意安全。

八、門口執勤老師工作職責：

引導家長把車輛停放在指定位置，保證車輛停放整齊，並保證校園及其周邊交通暢通無阻；做好家長會期間的安全保衞工作；要語言文明，禮貌對待家長，千萬不能與家長髮生衝突。

國小家長會活動方案 篇二

一、活動目的：

加強學校與家庭之間的有效溝通，形成家校教育合力，培養學生良好的學習習慣和行為習慣的養成。

二、活動範圍：

全體家長，班主任及任課教師

三、活動時間及地點：

2014年2月22日（週六）

上午第一階段8:00—9:00 活動地點：操場

第二階段9:30——11:00活動地點：各教室

四、活動內容：

學生在校學習和行為習慣表現，與家長進行交流。提醒家長在家中協助老師培養學生以下習慣：

（1）培養愛勞動的習慣

（2）培養良好的學習習慣

（3）培養良好的書寫習慣

（4）培養良好的讀書習慣

（5）培養文明的就餐習慣

（6）培養良好的衞生習慣

五、具體工作安排及要求：

為了本次家長會成功召開，達到預期目標，要求全體教師必須高

度重視，全員參與，羣策羣力，嚴格有序，分工合作，落實到位。

工作安排

1、會場佈置、音響調試：王雲海 李天河

2、班級位置界定：婁 瑩

3、攝影、宣傳報道：郭 峯

六、大會程序：

1、優秀學生代表發言

2、教師代表發言

3、校長講話

4、請家長到各班級參加班級家長會

結束語

習慣決定命運 細節決定成敗

一切為了孩子的明天！

孩子的成長，有你，也有我

溝通促和諧，和諧促效率。

家校攜手，為成長護航。

同心協力，共鑄孩子美好的明天！

責任高於一切，成就源於付出

家長會活動方案 篇三

一、指導思想

幼兒的早期教育在人的一生成長髮展中起着奠基作用。在我國，早期家庭教育越來越受到社會和家長的關注，這對於孩子的成長和早期教育事業的發展來説，是一件好事。但是，由於缺少科學的指導，很快從一個極端走入另一個極端：買來各種早期教育的方案，欲把孩子培養成天才、神童；一切都要超前：超前識字、超前閲讀、超前算術。結果怎麼樣呢？的確有很多孩子在家長的強壓之下，取得了“可觀”的成績。但這些神童長大以後並沒有做出超出常人的事情，有的甚至不如常人。幼兒教育是件複雜的事情，不是幼兒園或者是家庭一方面可以單獨勝任的，必須家園合作才能取得成效。我們應該給孩子的是一個寬鬆、自由、愉快的環境，那裏充滿愛心、充滿歡樂、充滿學習、充滿創造，一切活動從孩子的興趣、需要、人格、天性出發，真正體現“一切為了孩子”。

二、活動目標

1、讓家長了解我們幼兒園的教育教學內容及科學的育兒方式。

2、通過家長會，教師瞭解幼兒在家的喜好，興趣及家長對孩子的希望。

3、希望家長配合幼兒園的工作，達到家園共育的效果。

三、活動準備

1各班家長會方案、主持稿及教師發言稿（9月24日前交辦公室及教導主任審核）。

2、會前負責通知到每位家長，要求每位家長參加。

3、幼兒名單、家長簽到表、會議記錄本

4、後勤保障：家長座位、端水接待、歡迎條幅、會議記錄、會議拍照。

四、活動形式：

以班級為單位召開家長會。

五、活動流程：

1、班主任主持召開，宣佈開始。（2到3分鐘）

2、園長髮言介紹園所情況、教育理念、主要活動等。（3到5分鐘）

3、全班幼兒學習成果展示。（20到30分鐘）要求：老師示範，引導，包括音樂、兒歌，帶動作，個別出色的可以單獨展示（1到3分鐘）

4、班主任發言、配班老師發言、保育老師發言。（介紹班級的整體情況及每位孩子的發展情況。）（8到10分鐘）

5、家長代表發言（分享家長的教育經驗）（3到5分鐘）

6、班主任：介紹我們在做什麼？為什麼要這樣做？需要家長配合及安全知識。（2到3分鐘）

7、家長意見及建議，（對我們的要求，在家庭教育中家長困惑的問題及需要我們提供幫助的方面。）就普遍問題達到共識。交流討論，會議結束。（3到5分鐘）

家長會活動方案 篇四

活動目的：

一、向家長介紹一些學校工作的情況與要求，促進家長和老師互相理解與配合；

二、向家長了解一些情況，以便班級制定教育計劃作參考；

三、是聽聽家長對學校、班級教育教學的建議和看法。

活動形式：

座談

活動時間：

11月14日上午9：00。

活動場所：

九年級(10)教室

活動準備：

1、設計家長會活動氛圍，確定家長到會人數，填寫《家長名冊》；

2、組織相關學生傳達邀請，分發信息《邀請函》或電話通知；

3、策劃活動內容：主題、話題，準備發言提綱（想法、做法、希望、建議……）

活動過程：

主持會議者自我介紹致歡迎詞（3個班長）；

節目展演（全體學生獻給家長的首歌“懂你”）；

班長解讀本班八年級到九年級的經歷；

學生代表講話

指導學生家長閲讀孩子所留信件並留言（全體家長）；

班主任介紹本班近段的管理工作及今後的工作計劃（班主任）；

科任老師講話學生家長檢查學生筆記、作業等（全體家長）；

班級節目展演（學生）；

班主任寄語；

3、會後：

教師和個別家長繼續深談，

或引導家長參觀教室、學校（可在事先進行）；

家長會活動方案 篇五

向家長介紹一下幼兒園一日生活各個環節時間安排和要求，為了讓家長了解孩子的一日生活，請您協助我們做好以下工作：

一、入園時間：

7：30至7：50之間

1、在門口打卡：

我園實行打卡接送幼兒制度，我們給每位家長制作接送卡，您送孩子的時候進來一位家長，並打卡。

當您送孩子時只能是一位家長進入，並打卡。

2、晨檢：

先到衞生室王老師那進行晨檢，晨檢的目的是把檢查孩子的身體狀況，幼兒園門口設立了班級記事本，您有事情可以記錄下來，我們會按您的要求做，請家長配合我們做好這項工作。

3、進班：

進班以後孩子泡手消毒、洗手，自選玩具。

二、早操環節

天天堅持做操，可以鍛鍊孩子的體質，根據季節的變化，早操的時間會有所改動。

早操詩文：早上空氣真正好，我們大家來做操，伸伸臂，伸伸臂，彎彎腰，彎彎腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，天天做操身體好。

三、入廁、飯前洗手、進餐環節：

1、鼓勵孩子主動向老師表示大小便，鍛鍊幼兒表達能力。

2、洗手分為七個步驟：開水龍頭、衝手、打肥皂、搓手、再衝手、甩手、擦手。我們要求孩子

在衝手時、搓手時，手是衝下的，以免弄濕衣服。

洗手詩文：開開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，摸摸小肥皂，手心手背都搓到，再開水龍頭，沖沖我小手，關上水龍頭，點點頭去手擦。

3、進餐環節：

進餐時，幼兒掌握正確用餐姿勢：身體離桌子距離一拳，正確方法使用小勺。

進餐詩文：“吃飯時要記住，身體靠近我小桌，一口飯、一口菜，吃飽肚子樂呵呵”

擦嘴詩文：“餐巾紙、手中拿，雙手擦完轉一下，再擦變個小方形，我的小嘴真乾淨”

四、餐後自選玩具、教育活動，室內外活動

教育活動、户外活動時間、自選和喝水，教育活動形式多樣：有集體、小組、區域等多種形式，內容分為五個領域：健康、語言、社會、科學、藝術。

午睡是一天中非常重要的環節，通過午睡能更好的調節孩子們情緒，達到恢復體力的目的，希望家長給予積極配合，讓孩子養成獨立入睡的好習慣。

五、離園環節

離園時請您配合我們在門外排好隊，在傳達室處按順序打卡進園，每個孩子進一位持卡家長。不要擁擠，擁擠會使孩子產生恐懼心理，希望家長配合我們按順序站在我們貼的標記上一個個的接孩子，這樣速度既快又安全。

家長會活動方案 篇六

一、活動時間：

20xx年xx月xx日

二、活動對象：

園全體家長及全體教職員工

三、活動地點：

三樓多功能廳及各班教室

四、活動準備：

1、園長講話稿；2.家長代表發言稿；3.各班情況介紹PPT及講話稿；4.家長學校簽到記錄；5.多媒體小平台、照相機、話筒等設備；6.全體教師穿園服。

五、活動過程：

（一)活動簽到(18：10—18：20）

1、教師簽到：三樓多功能廳；

2、家長簽到：小班段在三樓多功能廳門口簽到，中、大班在班級簽到。

（二)集中學習(18：30—20：10）：小班段全體家長集中三樓多功能廳，中、大段開設班級分會場現場網絡直播。

1、張靜副園長做幼兒園情況介紹(18：30—18：45)；

2、家長代表發言(18：45—18：。50)；

3、心理專家東琰老師講座《知性成長自然親子》(18：50—20：10)。

（二)分班學習(20：10—21：00）：集中學習結束後，小班段家長分散到班級，各班學習、交流。

六、各項目負責人：

1、多功能廳會場佈置、秩序維持及後勤負責人：徐秋玲、徐燕、金文華、朱曉燕、胡玉紅、季素珍等。

2、音響設備負責人：黃維新、李嘵嘵。

3、會議主持：張靜（集中學習）

各班班主任（分班學習）

4、新聞撰寫及攝影負責人：張潔、徐燕（各班主任自行現場拍攝並及時公佈網站相應欄目裏）。

七、注意事項：

1、為保證家長學校學習質量和秩序，家長一律不得帶幼兒來園。

2、家長會結束之後各班主任上交家長會講話稿和家長學校會議簽到。

家長會活動方案 篇七

一、主題：

加強家校聯繫構建和諧教育

二、目的：

1、宣傳學校辦學理念、管理要求、育人氛圍，使家長更好地瞭解我們學校，展示學校實施素質教育和辦學的成果，張揚學生的個性特長。

2、向家長彙報學生在校的學習、生活、成長等情況，讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現；也瞭解學生在家中的表現。讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，共同關注孩子健康、快樂的成長。

三、活動時間：

20xx年3月3日（星期六）上午8:30

四、活動地點：

先到食堂二樓集中聽講座，再到六（5）教室

五、家長會準備

1、家長會之前應佈置好教室，給家長以乾淨、整潔、明快之感。

2、提前通知課任老師做好開會準備，語數英科老師必須到場。

3、座位桌上放好學生的作業，引領家長找到自己孩子的座位，並簽到。

4、準備好發言稿。發言稿包括以下內容：

（1）介紹本學期學校、班級基本情況。

（2）向家長彙報學生學習情況和行為習慣情況。

（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出要求。（如作業要求、讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨以及下午放學等要求）

六、開家長會的要求:

1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。

2、班主任彙報前期工作內容及工作成績。

3、班主任和任課教師彙報本班級的前幾次考試情況。

4、班主任彙報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。

5、家長代表經驗介紹。

6、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長彙報並作以指導，以謀求合作。

7、班主任對前一階段學生的表現做以具體講説，多點名表揚，儘可能的挖掘學生身上的閃光點。（家長會）對問題講現象，並提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。

8、指出下一階段工作重點，明確工作內容。

9、個別溝通。

七、家長會後工作

1、統計到會率，與缺席家長做好個別交流。

2、及時上交家長會資料。

（1）家長會簽到表。

（2）家長會教師發言稿。

（3）家長反饋意見表。

國小家長會活動方案 篇八

活動時間：

20xx年11月26日星期五

活動地點：

二（3）教室

活動對象：

二（3）班全體學生家長

主 講 人：

班主任

活動目的：

1、公佈期會考試成績，頒發學習之星、進步生獎品。

2、彙報班級學生整體成績的分佈情況，分穩定型品學兼優生、不穩定中等生、習慣成問題生（落後生）。

3、彙報、理清班級重要事務情況。

4、分析學生面臨的問題現象，交流、探討尋求最佳解決方法。

5、關注習慣養成教育，轉化教育思想觀念。

活動流程：

一、播放學生班級學習、生活圖片，感知孩子成長曆程

二、公佈期會考試成績，頒發獎狀、獎品。

三、總結班級學生表現整體分佈情況，歸類分析，公佈分類名單：

穩定型品學兼優生：孫xx（學習成績穩定，品行端正，愛勞動，講文明，懂禮貌）

學習成績優秀但習慣成問題——

個人衞生習慣：仲xx

學習拖拉：徐xx

學習成績不穩定：徐xx

學習較吃力（未開竅型）：葛江南、袁輝、徐夢芹

四、交流、討論教育問題現象

1、對待孩子學習成績的觀點看法

2、習慣養成問題

3、學習成績與習慣養成之間的關係

4、30分鐘晨讀遲到問題

5、接送孩子問題

6、請假問題

7、班級中重要事務問題

8、課外閲讀問題

國小家長會活動方案 篇九

一、召開家長會目的

以家長會為契機，向家長彙報學校的教學工作情況以及反饋學生在校的學習，行為，禮儀等方面的情況，和家長建立良好的家校聯繫，轉變家長的認識。讓家長真切地瞭解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以後的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。

二、活動時間：

2012年5月11日（星期五）

三、活動地點：

四年級四班教室

四、家長會主持人：

班主任（郝騰騰）

五、通知家長

在本週一通知家長開會時間、地點及主要議題，以便於家長安排好他們的工作家庭生活，並儘可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，並通過協商另約家長見面時間。

六、開會準備

1、家長會有關資料。

①家長會教師發言稿紙。

②家長反饋意見表。

2、班主任主動邀請家長代表作交流。

3、佈置教室。（如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業本等。）

4、準備好發言稿。

發言稿應包括以下內容：

①介紹班級和學校的基本概況。

②向家長彙報學生學習情況和行為習慣情況。

③向家長介紹學習方法、教育子女的方法，並向家長提出具體要求。（如作業要求、多讀課外讀物要求、安全防範要求、早晨到校以及下午放學等要求）

5、任課老師必須到班，邀請學校領導參加家長會。

6、安排兩名少先隊員做引領員，引領家長找到自己孩子的座位等。

七、家長會出席人員：

本班任課教師、學校領導和學生家長。