春節策劃活動方案通用多篇

春節活動方案 篇一

春節到了，為了豐富微信公眾平台內容，提高用户體驗，增加關注率，答謝廣大新老客户。我公司特意舉辦了一系列微信線上活動，只要參與的朋友都有獎哦，新年大禮等着你來拿！具體活動策劃如下：

新年新氣象

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

參展規則及要求：

1、關注xx微信-xx社區-活動頁面-上傳20xx年生活照。

2、內容要求：人物照片。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯繫電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿31個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）

我家的年這樣過！

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

參展規則及要求：

1、關注xx微信-xx社區-活動頁面-上傳20xx年春節照。

2、內容要求：家中佈置，能體現新春氣象的'。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯繫電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿28個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）

“情深似海”my mom!

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

參展規則及要求：

1、關注xx微信-xx社區-活動頁面-上傳母親與你的合照。

2、內容要求：母親與你。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯繫電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿31個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）

“恩重如山”my dad!

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年x月

參展規則及要求：

1、關注xx微信-xx社區-活動頁面-上傳父親與你的合照。

2、內容要求：父親與你。

3、上傳格式：3張照片，姓名，聯繫電話。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿30個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）

我這一年都幹了點什麼？

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：20xx年12月

參展規則及要求：

1、關注xx微信-xx社區-活動頁面-參與話題活動

2、內容要求：不知不覺又一年，總結一下這一年吧。

3、上傳格式：直接回復，積滿贊截圖聯繫。

4、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。

獎項設定：滿31個贊即可領取禮物。（每天每人可點一次）

“仙侶奇緣”最佳情侶照

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間： 20xx年x月xx日

活動主題：情不知所起，一往而深。xx珠寶徵集“最佳情侶”，請把你們美麗愛情見證，最濃情温馨情侶照上傳到xx珠寶微信公眾平台，參加由xx珠寶舉辦的“最佳情侶”有獎徵集活動，贏取珠寶大獎！

參展規則及要求：

1、關注xx微信並報名上傳情侶照，參加最甜蜜情侶評選活動。

2、上傳格式：三照片，男女姓名，聯繫電話。

3、通過分享朋友圈。好友進入頁面中點贊。根據投票高低獲得名次。

4、活動照片，後期會製作成照片牆。用與活動與頒獎使用。

獎項設定： 一等獎1名 二等獎X名 三等獎X名 參與獎：黃金每克優惠X元。

“温情春節”送出你的愛

主辦單位：xx黃金珠寶廣場

活動時間：

20xx年x月1日-20xx年xx月20日（投稿時間）

20x年xx月21日-20xx年xx月24日（評審時間）

20xx年xx月25日-20x年xx月31日（作品展出時間）

活動地點：微信公眾平台

活動主題：

你有沒有給久違的家人/愛人/朋友送上一句暖心窩的祝福？在這個即將到來的温暖春節，讓春節因為你的問候而更加温暖。

參展規則及要求：

1、填寫姓名及要説話的回覆到活動界面。

2、填寫對方微信。（需關注xx珠寶公眾微信才可收到）

3、我們將抽取10位朋友，xx珠寶根據您提供的信息，為您免費製作一款賀卡發送到您朋友的微信中。(中獎信息會在微信的公眾號公佈。

參與的朋友都可以獲得：黃金每克優惠X元。

春節活動策劃書 篇二

前言

時間總是滴滴答答荏苒，恍惚中，哦！我們分別十年了。親愛的國中同學們，還記得xxxX級XX班麼｛｝？

還記得美麗的XX小鎮麼，那兒有我們相遇的中學校？

還記得我們曾經一起努力學習，一起嬉笑打鬧，一起走過的燦爛時光麼？ 那段記憶像酒，十年地醖釀，愈是香醇。

天涯海角，不知你在何處，酸甜苦辣，你在為生活而奔波，休息下吧，擦乾臉龐的汗水，曾否想起我們的相遇。

有的時候你很幸福，卻不是因為你的財富名譽，而是想起了我們那段國中的經歷。你覺得呢？

老同學！朋友！

所以，無論你過得怎麼樣，今年春節我們聚一聚，重拾過往的青春和那美好的回憶！

一、聚會名稱

畢業十週年國中同學聚會

二、聚會時間

今年春節九年級到初五中的一天（待議）

三、聚會地點

方案一：XX中學教室（陰雨天氣）

方案二：河邊（陽光明媚）

四、同學會聚會原則

1、自願的原則；（不勾引，不威脅，不逼迫）

2、聚會費用AA制原則；（家屬亦在此列）

3、財務公開原則；（清晰記錄每筆費用）

4、一切從儉原則；（反貪污、反浪費、反官僚主義）

5、友情贊助原則；（高收入的資產階級在原則1條件下可友情贊助）

五、聚會內容

1、早上是簽到和聚眾時間，我建議地點是太和中學操場，早到的同學可以在學校逛逛、打乒乓、踢足球、吹牛逼等。

2、午飯時間到飯店吃一頓簡單的午飯，切忌喝酒，因為晚飯時間是專門喝酒的。

3、如果天公不作美，下午活動改到教室進行（方案一）；另，天氣比較理想的話，我們就到河邊去（方案二），當然需要一個開闊的地方。

4、大家團團坐正，主持人講話，接着班主任講話。

5、之後，依照簽到表裏面的名單順序，大家依次站出來説説自己的現狀，

將來有什麼打算，還有至少説一件國中時比較搞笑的事情（這個環節自由度很大，大家需要提前準備下，無所拘束，無話不談，貌似這是一個很好的表白機會，呵呵）。

6、主遊戲時間（這裏需要大家想一個好玩兒，又可以多人一起參加的遊戲）

7、副遊戲時間（第二個遊戲）。

8、備用遊戲時間（當時間有剩餘，這個遊戲就頂上去，以免沒事做，尷尬）

9、天黑了，我們來玩兒煙花唄（之前準備好的）。

10、去火鍋店吃晚飯，喝酒…（男女不限，不醉不歸）。

11、各回各窩，可能有人家不在XX，東塞一個西賽一個，應該沒問題。

六、聚會日程表

注：銀賊，空的地方是需要你安排的

七、聚會經費明細

（財務人員）

八、聚會後續工作

（鬥地主，打麻將等）

20xx.1.15

老師邀請函

親愛的 老師：

您好！

我們是XX中學初xxxx級xx班的同學們，您還記得嗎？

今年我們準備舉行一個畢業10週年同學聚會，於今年春節正月初 在XX中學。這裏特邀您參加，當日上午我們會在XX中學操場簽到，希望您這個時候過來，我們有一整天的活動。

十年，如彈指間，老師您依然堅守您的崗位，桃李芬芳。我們也早早步入社會，接受生活的考驗。時光漸行漸遠，歲月仍在敷衍，我們始終不忘老師的諄諄教誨，歷歷在目。今天，我們期待您的加入，回憶我們往昔的那段師生情。

祝您和您的家人身體健康！

初XXXX級XX班全體同學

XXXX年XX月XX日

春節主題活動方案 篇三

一、活動課題：

過春節，説春聯

二、課題的提出：

寒假結束，學生還沉浸在過春節的喜悦中。春節是我國的傳統節日，春聯是我國的傳統文化。春聯中藴含着豐富的教育資源，可以提高學生的語文能力和品德情操。四年級學生已學過很多首古詩，對古詩中對仗的詩句已有了感性認識，這是學習理解“春聯”的基矗信息技術課上學生已經涉足網絡。因此決定開展這次綜合實踐活動，讓學生學習相關學科知識和技能的綜合應用。

三、活動目的：

1、藉助網絡，知道春聯的起源，瞭解一些常用春聯，及春聯的知識、故事，知道春聯表達了人們對生活美好的祝願，認識春聯是我國歷史悠久的文化習俗。

2、藉助網絡，瞭解春聯的基本特點；學習欣賞春聯，正確書寫和張貼春聯。

3、通過本次學習活動，培養學生聯繫生活理解春聯的內容，感受春聯的美，激發學生對祖國傳統的春聯文化的熱愛。

活動的重點是幫助學生拓寬視野，瞭解春聯的內容、對韻、歷史、民俗等。引導學生熟讀熟背一批優秀的春聯。

活動的難點在於培養學生聯繫生活理解春聯的能力，讓學生充分感受春聯的語言文字美。

四、活動參與者：

學生：四年級全體學生

教師：週中冱

五、分組情況：

把41個同學分成5個小組，每組8-9人，推選1名組長。

六、活動準備：

1、教師設計活動方案，製作春聯課件。

2、學生分組，推選組長。

七、學生行動：

1、自由搭配成組，組長由競選產生，共結成5個大組，每組8-9人。

2、給小組命名、創作小組口號、製作小組招牌。

3、明確組內人員分工。

4、按照分工開展各階段活動。

八、活動時間安排：

第1-2周。

九、活動步驟（詳案另文）：

第一階段（用1個課時）：瞭解春聯的基本知識

1、討論引入課題。春聯是我國傳統的一種民俗文化。誰知道春節裏為什麼家家户户都要貼春聯？（全班一起參與網上搜集研究）

指導搜索關鍵詞：春聯的起源。

2、進行“説春聯”。教師出示圖片和春聯，讓學生找對應的圖片和春聯。

一帆風順年年好 萬事如意步步高橫批：吉星高照

五更分兩年年年稱心 一夜連兩歲歲歲如意 橫批：恭賀新春

黃鶯鳴翠柳 紫燕剪春風 橫批：鶯歌燕舞

春花含笑意 爆竹增歡聲 橫批：喜氣盈門

玉兔辭歲回月殿 ，金龍飛舞到人間 橫批：龍年吉祥

3、指導“讀春聯”。

（1）春聯不僅內容美，還藴含着聲律美，（板書：內容聲律）

（2）教師範讀。

（3）讀的時候有快有慢，有輕有重，這就叫――抑揚頓挫。只有這樣讀，才會和諧動聽。

4、討論春聯的特點。

從剛才的誦讀中，你發現春聯有什麼特點呢？

指導搜索關鍵詞：春聯的特點。

小組討論。

教師指導學生歸納春聯的基本特點：春聯亦名“門對”、“春帖”，是對聯的一種，因在春節時張貼，故此得名。春聯的詞大都是一些吉祥話，反映了人們對幸福生活的嚮往。春聯由上聯、下聯和橫批組成，它講究對偶，聲律，語言簡潔，讀來朗朗上口。

強調：

（1）分為上下兩聯，上下聯字數相同，就是要求兩個句子的字數相等，配好成對。

（2）對仗工整，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數量詞對數量詞。

（3）另外，門聯一般有橫批。

第二階段（用1個周的課外時間）：蒐集春聯和古往今來有關春聯的故事（分小組進行，可以是自家過年時貼的、走親訪友時看到的、書上看到的、網上搜集的）

指導搜索關鍵詞：常用春聯、龍年春聯。

第三階段（用1課時）：總結匯報，交流春聯、解讀春聯、在網上展示春聯（全班一起參與）

1、以小組為單位進行總結交流和解讀（也可以是每組2-3位同學分工彙報）：

（1）各組是怎樣開展收集活動的？

（2）交流：説説你們最喜歡的春聯。

（3）解讀：説説你們為什麼喜歡這些春聯？這些春聯表現什麼內容？你們有什麼感受？

2、教師啟發：現在，我們的春聯庫中，又有了這麼多有意思的春聯，你們想想，這些春聯有什麼用處呀？我們除了可以把它在紙上，過節的時候貼到大門上，還可以做成賀卡，發給親戚朋友和同學，你們看，網上就有許多漂亮的賀卡（展示163郵箱的例子）。