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國小足球活動方案 篇一
一、比賽時間:
xx年5月(具體時間另定)
二、比賽地點:
東壩國小操場
三、參賽對象:
(1)顛球:本校四、五、六年級各班,每班學生男、女各8人
(2)往返接力運球:本校一、二、三年級各班,每班學生男、女各5人
四、活動辦法:
一)足球顛球
1、比賽辦法:
參賽者原地將球拋起,用腳背正面連續顛球,球落地則比賽結束,按次計數。其它部位觸球可作為調整,不計次數。每名參賽者測三次,記錄三次成績的總和。計數單位為次。
2、注意事項:
參賽者可用雙腳交替或單腳連續顛球。
3、個人名次確定:
根據顛球次數多少確定名次,多者名次列前,如次數相等,則以三次顛球中,單次顛球次數的。多少確定,以此類推。男女組按年級分別取前六名。
4、團體名次確定:
根據本班所有參賽學生顛球次數的總和確定名次,多者名次列前,如次數相等,則以個人名次高者確定,如相同,則以個人顛球次數多者列前,以此類推。以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎。
二)足球25M往返接力運球
1、場地:比賽區域長25米,寬4米。(見圖1)
圖1足球運球場地示意圖
2、比賽辦法:每隊10名同學(5男5女)組成一路縱隊(女前男後),第一名同學持球聽到發令信號後向前運球,繞過往返線處的標誌桶並運球返回,將球運至起終點線處的圓圈中,完成25米往返運球,同時計時開始,第一位同學跑至終點與第二位同學擊掌,第二位同學擊掌後迅速起跑至前方圓圈處,完成第二個25米往返運球練習,以次類推,以第十位同學到達終點為競賽結束,並計時停止;用時短者名次列前。(運動員跑完25米往返運球后迅速歸隊,擅自離隊或回錯道次皆判犯規,以增加2秒判定成績)。
3、注意事項:
比賽過程中出現以下現象均屬犯規行為,即時糾正犯規行為則繼續比賽。如不遵守規則則取消比賽資格:出發時搶跑、漏繞標誌桶、碰倒標誌桶、未將球運至圈內、手球、未按要求完成全程路線等。
4、團體名次確定:
以班級為單位按年級分別取一、二、三等獎。
五、裁判員:
史桂兵、魏建國、李東俊、陳迎兵、胡有勝、許平峯
六、比賽攝影:
王衞東
七、本規程由學校體育組負責解釋。
八、未盡事宜,另行通知。
國小足球活動方案 篇二
一、活動指導思想
本課重在體現“以學生髮展為本”的教學理念,讓學生感受足球的樂趣,培養學生對足球的興趣,挖掘學生的潛能,發展特長,促進學生身心健康發展。
二、活動目標
學生身心健康,培養學生愉快、輕鬆、創新的活動興趣,使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所瞭解及掌握能自己組隊參加比賽。
三、活動要求
1、足球社團成員必須準時到規定場地,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律,要求學生自己自覺參加興趣班的活動,注意安全,防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術,初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術,學會簡單的進攻、防守戰術、技術,學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物,活動結束,小隊長負責把球歸還器材室。
四、管理辦法
1、成立社團組委會,設團長1名,負責社團的組織和紀律管理;團內分為2個分隊長,分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、採取輪流值日,小隊負責制,負責器材的借用和歸還。
五、學情分析
1、活動對象:中心國小四年級的。學生,共16人。
2、基本情況:四年級學生年齡分佈在8—9歲,從運動技能領域出發,4年級的學生屬於水平中等,運動能力不是很強,在足球運動技能方面所有的學生都沒有基礎。
六、具體安排周次活動主要內容
第一週宣傳、問卷調查學生興趣愛好情況,確定社團名單,成立足球社團團委會,寫好活動方案。
第二週熟悉球性顛球練習
第三、四周學習顛球技術和踢球練習。
第五、六週傳接球練習。
第七、八週帶球、運球球練習。
第九、十週帶球、運球射門練習。
第十一、十二週發展反應速度的練習,並穿插進行各種球熟性,動作技術練習。
第十三、十四周發展靈敏速度以及動作速度的練習。
第十五、十六週提高學生身體各部分肌肉的力量,提高學生的身體對抗能力。
第十七、十八週發展學生耐力的活動練習。
第十九、二十週簡單的技戰術活動訓練。
七、教學方式
在教學過程中,教師應注意年齡和身心不同特點,跟據不同情況對學生提出不同的要求,以足球運動能力培養為主。教學內容中,多以遊戲形式體現,提高趣味性,激發學生的興趣。在練習活動過程中,教師創造寬鬆、民主的氛圍,指導並激勵學生進行創造性鍛鍊。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期,因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每節課中。
教師發揮教學的主導作用,從“引趣育思助練展才”等方面展開過程,發揮學生的主觀能動性,從而達到觀思同行的境界。在教學中以學生為主體,充分考慮學生已有的知識、技能和經驗,從學生的需要、興趣和能力出發,激發學生學習、表現和參與的慾望,並提供合作學習的氛圍.在學生自學、自練的基礎上,組成幾人的學習小組,讓學生相互觀察、互相糾正,使學生在合作學習的氛圍中相互幫助,不斷提高動作質量。並在互動交流中,發展社會交往能力。通過比賽形式培養競爭意識和團結合作精神。
八、指導老師
高明
九、活動時間
週一至週五上午大課間和中午上課前半小時。
十、活動地點
中心國小足球場或體育室。
國小足球活動方案 篇三
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性,使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破,學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇,以與時俱進的姿態堅持特色立校,謀求素質教育的新突破,結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機,創建我校“校園小足球”特色,現制定此實施方案。
一、學校組織機構
組長:z
副組長:z
常務副組長:z
成員:z各體育教師及各班主任
二、訓練安排
(一)訓練時間:體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)
(二)活動組織實施
1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓,適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。
2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標誌物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、瞭解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統的訓練:以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3.以班級為單位,班班成立足球隊,學校成立足球隊(五六年級為主),男女生人數不少於8人。班級足球隊,利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊,利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主,在展示過程中發現人才,進行重點培養。五六年級以比賽為主。
5.積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。
6.逐步改善學校足球場地,配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用於“校園足球“的`推廣普及、師資培訓、外出活動等。
三、工作要求
1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提,需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求,在活動中享受快樂。
3.足球指導員指導很辛苦,要用鼓勵的語言,切忌急功近利,逐步培養學生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓練手段,有效的組織是關鍵,堅持不懈是取得成功的法寶,尊重理解是最好的溝通方式。
四、普及與推廣保障措施
1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。
2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。
3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4.校園足球相關指導工作列入績效考核。
國小足球活動方案 篇四
活動名稱:
"xx"五人制足球賽
活動主題:
擁抱足球 擁抱健康
活動背景:
當今大學校園足球羣眾基礎足,大家更是希望在世界盃期間好好地表現一下自己的高超球技,像自己心中的足球明星那樣馳騁綠茵,揮灑激情。
活動時間:
5月29 日——6月25日
主辦單位:
足球協會
活動目的:
為發揚傳統足球文化,豐富校園社團生活,促進足球協會更好更快發展成長,及舉辦活動多樣化,體制健全化建設,並藉此機會,迎接世界盃,宣傳世界盃,讓廣大師生關注世界盃,擁抱世界盃。弘揚體育精神,發揚全民運動,讓更多的人蔘與運動,擁抱健康。同時,也藉此機會,慶祝合肥工業大學建校x週年。
活動開展:
前期策劃宣傳:5月23日——5月26日
報名時間:5月26日
活動開展:5月29日——6月25日
後期宣傳
比賽流程:
第一階段:小組賽 (5月29日——6月13日)
第二階段:淘汰賽 (6月16日——6月19日)
第三階段:決賽 (6月20日——6月25日)
比賽規則:(詳見附則)
經費預算
冠軍:1名 獎金250元
亞軍:1名 獎金150元
季軍:1名 獎金100元
活動材料
傳單 1400份 14元
規則 40份 4元
賽程表 60份 6元
報名表等 100張 10元
海報 16張 32元
藥品
x白藥,創可貼等 15元
裁判費用62場 350
注意事項:
1) 組織人員應對人員安全負責,比賽期間出現意外事件,突發情況的,負責人應妥善處理。
2) 參賽隊遠應本着"友誼第一,比賽第二,對自己與他人負責"的原則。
3) 比賽過程完全執行裁判判決,尊重裁判,尊重比賽。
4) 參賽隊伍比賽時間有衝突的',有比賽雙方相互協商解決,但必須保證不影響整體比賽進程。
5) 比賽用球由雙方協定,隊員球鞋禁止釘鞋。
6) 嚴禁賽場挑釁,對於故意挑釁或者傷害他方球員的運動員,取消參賽隊資格。
7) 比賽規則嚴格按照既定書面規則,比賽判罰有爭議的由比賽雙方及足球協會指派裁判員協商決定,協定不成的嚴格按照裁判判決。
國小足球活動方案 篇五
一、指導思想
青少年是祖國的未來、民族的希望,積極協助和配合黨、政有關部門為青少年、兒童健康成長辦實事、做好事,也為青少年成長創造了許多條件是關工委的中心工作。
由北京市關工委牽頭聯合相關部門開展“北京歡樂足球在校園”活動,一方面能激發少年兒童對於足球的興趣,加快我國足球運動推廣普及;另一方面將這項寓教於樂,培養孩子們的團隊意識和頑強的拼搏精神把活動融入學校教育中去,使它更好帶動校園體育運動,激發學生參加體育鍛煉的積極性,提升校園文化。努力營造“我運動、我健康、我快樂”的校園氛圍,切實提高北京市學生體育運動水平。
二、主辦單位
中國青少年校園足球發展計劃執行委員會、北京市關心下一代工作委員會、北京市教育委員會、北京市體育局。
三、組織機構
1. 領導小組
組長:
副組長:
成員:
職責:全面負責各職能組的`協調指導工作。
2.籌備委員會
主任:李建華副主任:滕毅毛威毛吉成成員:於輝劉建軍陳長紅職責:
(1)負責活動通知擬定下發工作;
(2)全面負責活動的方案設計、啟動式、各區縣教練培訓、學校輔導及小足球節表演組織安排工作;
(3)負責活動各階段各項費用的預算。
3.培訓組
組長:
(1)負責參與報名學校的信息登記和活動信息記錄;
(2)負責足球遊戲培訓大綱和工作計劃的執行,承擔足球遊戲課堂教學、課外活動、課餘訓練以及小足球節競賽組織工作;
(3)負責10名“歡樂足球在校園”形象大使推薦選取工作;
(4)負責培訓教材以及小足球節秩序冊的編排;
(5)負責小足球節裁判的組織工作、各代表隊隊牌、運動員號碼布及參賽證的製作和發放工作;
(6)小足球節場地佈置。
4.後勤組
組長:
成員:
職責:
(1)負責各個階段各項設施的準備;
(2)負責必須添置器材遊戲道具、表演服、表演道具的經費保障和購置。
(3)負責徽標、宣傳版、榮譽證書的設計製作;
(4)負責獎品、獎牌的購買及填寫;
(5)負責獎品、獎牌的發放;
(6)負責主持頒獎儀式;
(7)負責活動所需各項經費籌措;
(8)負責工作人員勞務補助發放;
(9)負責各個階段器材的搬運以及人員的交通工具落實;
(10)負責活動場地清理。
5.宣傳報道組
組長:
成員:
職責:
(1)負責撰寫啟動式、小足球節領導講話及主持詞;
(2)負責活動各個階段期間的攝像及照相安排;
(3)負責活動各階段期間聯絡媒體、各類信息的播報;
(4)參與學校代表隊日常活動信息報道收集;
(5)負責製作活動光盤和宣傳畫冊。
6.安全保衞組
組長:
成員:
職責:
(1)制定安全應急預案;
(2)負責組織人員維持小足球節場地的秩序,杜絕安全責任事故的發生督促各參賽隊伍制定安全應急預案,強調各隊伍在參賽途中各類安全工作;
(3)負責活動期間的醫療、救護工作。
四、活動時間、地點
1.第一階段,啟動式時間:20xx年4月日(暫定)
地點:北京市大興區翡翠城分校
2.第二階段,校園培訓時間:20xx年5月-9月地點:北京各區縣參與報名的學校校園內
3.第三階段,大篷車時間:20xx年6月-7月地點:北京各區縣參與報名中,選擇4-5所校園內
4.第四階段,北京家庭足球嘉年華時間:20xx年5月24或25日地點:鳥巢主場
5.第五階段,小足球節時間:20xx年9月或10月(待定)
地點:(待定)
五、參與單位
各區縣九年制國小,每個區縣推薦學校1-2所。
六、活動項目
(1)日常校內開展的21個足球遊戲;
(2)小足球節比賽的5個足球遊戲。
七、獎勵辦法
(1)團體獎勵:獎勵前三名;
(2)優秀組織獎17名;
(3) 5個單項獎勵前三名;
(4)優秀教練員20名;
(5)優秀輔導員17名。
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