慶五一活動方案【新版多篇】
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慶五一主題活動方案 篇一
一、指導思想:
為了慶祝“五一”國際勞動節,豐富教師們的業餘文化生活,增強教師健身意識和羣體的戰鬥力、凝聚力,經學校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。
二、活動主題:
“我健康、我快樂”
三、活動時間:
20xx年4月30日(星期五下午二節課後,半托班、四點鐘學校暫停)
四、活動地點:
東校區操場
五、活動內容:
趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。
六、參加人員:
“踩氣球”比賽每組參賽人數為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數為15人。
七、活動方法:
1、踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進行對抗賽,比賽時間為三分鐘。現場抽籤,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一隻腳上繫着五個氣球,比賽開始,在指定的場地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球,而儘量保住自己腳上的氣球,比賽結束,計算各隊隊員腳上的氣球個數,總數多的隊名次列前,依次排列。
規則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內側。比賽中如果離開指定場地算犯規,每次犯規以破碎一個氣球計算。
2、傳遞信息:比賽前現場抽籤比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐裏放着各種活動器材。比賽開始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然後一個一個傳下去,排尾得到信息後,馬上從筐裏取出相應的物品往前傳,排頭接到物品後放到呼啦圈裏,再接着傳第二個信息,以此進行,先完成的隊為勝,名次依次類推。
規則:必須要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規,每犯規一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成後才能進行,如果犯規要從頭開始。
八、競賽辦法:
每項比賽成績按7、5、4、3、2、1計分,兩項成績的總分來計最後的團體名次。
九、錄取名次和獎勵:
團體獎取一等獎一個、二等獎二個、三等獎三個。
慶五一主題活動方案 篇二
在“五一”國際勞動節和“五四”青年節來臨之際,我校特此舉辦“激情飛揚紅五月”活動,旨在弘揚民族精神,培養和展示學生的人文素質,進一步增強同學們明確當前社會思想領域是非、善惡、美醜的界限,促進良好校風的形成,體現全體學生奮發向上的精神風貌。過一個愉快而有意義的節日。
一。活動目的
為了紀念五一國際勞動節,深入貫徹科學發展觀,加強青少年的思想道德水平建設,繼承和發揚五一國際勞動節和偉大的五四運動的光榮傳統,培育青少年愛國,愛黨,愛團的堅定信念,增強歷史責任感和時代使命感。引導青少年體驗富有時代內涵的民族精神,從自身做起,樹立遠大志向,努力學習將來建設祖國的本領。
二。活動主題
“激情飛揚紅五月”
三。活動內容:
1、舉行升旗儀式,燃愛國之情。(馮志臣、董景麗負責)
2、開展新團員入團儀式。(彭兆宇負責)
3、讓學生了解五四運動,激發學生的愛國意識,樹立高尚情操。(鄭玉清校長負責)
4、讓學生了解五一國際勞動節的來歷、目的。(劉繪紅校長負責)
5、出一期“慶五一迎五四”班級板報。各班於4月29日之前完成此項工作。務必貼近主題,宣傳深入。(劉志文、王鳳玲負責)
5、中學7、8、9年級開展“我立志成為一名優秀團員”徵文活動並選出一位代表在活動當日做演講(劉成文負責)
6、每班至少出一個關於慶五一迎五四為主題形式的節目,並在活動當日演出。
7、白校長做總結講話
四。活動安排:
1、活動時間暫時定於4月29日下午(如天氣情況有變或特殊原因臨時通知)
2、學校全體教師,1-9年級全體學生
3、活動地點:國小部操場
五。活動要求:
1、參加活動的老師和學生要嚴格遵守時間,力爭把此次活動做好。
2、各班級要抓住這一重要契機,把本次紀念活動與增強學生意識教育結合起來。
慶五一活動方案 篇三
隨着“五一勞動節”的臨近,各大幼兒園都將以各種各樣的方式迎接“勞動節”的到來。以下是結合不同年齡段幼兒的能力特意設計的“幼兒園五一勞動節活動方案”,通過專題教學、討論談話、比賽等渠道,來教育影響幼兒,使幼兒養成愛勞動的好習慣,懂得勞動最光榮的道理,促進幼兒的全面發展。
一、活動目的
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活,幼兒園將結合每月一事,根據體驗教育、創新教育的要求,以勞動最光榮為題,開展系列勞動教育活動。
二、活動對象
全園幼兒。
三、活動時間
_月_日--_月_日。
活動主要負責:各班正、副班主任、保育員。
活動口號:十個手指動動動,什麼活兒都會幹!
四、活動過程
且歌且吟——故事講述篇
各班蒐集各種有關勞動的圖片在主題牆上張貼,進行宣傳。
各班蒐集適合本班幼兒的關於勞動為主題的兒歌、故事、歌曲,在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
各班在家園欄裏進行有關勞動內容的宣傳,達到家園共育的教育目的。
(一)小班——自己的事情自己做
開展 “我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理,逐步培養他們的勞動意識。
各班以“勞動最光榮”為主題,圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案並開展活動。
每個人選自己認為做得好的一種勞動,參加班級組織的比賽,各班根據比賽結果,評選各種“勞動之星”。
(二)中班——我是快樂小幫手
各班以“勞動最光榮”為主題,選擇適合本班幼兒的活動並開展。
各班利用晨間談話,給孩子講解幾種勞動技能。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜)
各班每天選出班級小值日,幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。(擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等)
各班每週評選出本週的“值日之星”。
(三)大班——勞動最光榮
開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家後所做的事情,利用晨間談話進行交流,談談感受,讓大家體會父母的辛苦,激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
通過調查,瞭解父母艱辛之後,想一想,如何去做,並與家長共同商量,定好家務勞動計劃。
讓幼兒根據自己訂製的家務勞動計劃,開展“家務勞動小能手!”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動,家長把孩子當天所做的家務記錄下來。(發記錄表)
週末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。(在記錄表上進行評價)
每週一各班評選出班級“家務勞動之星”,實現家園共育。
慶五一活動系列方案 篇四
一、指導思想:
為了慶祝“五一”國際勞動節,豐富教師們的業餘文化生活,增強教師健身意識和羣體的戰鬥力、凝聚力,經學校研究決定,在本校開展一次教師快樂、文明、健康的文化體育活動。
二、活動主題:
“我健康、我快樂”
三、活動時間:
20xx年4月30日(星期五下午二節課後,半托班、四點鐘學校暫停)
四、活動地點:
東校區操場
五、活動內容:
趣味體育比賽:踩氣球;傳遞信息。
六、參加人員:
“踩氣球”比賽每組參賽人數為10人;“傳遞信息”比賽每組參賽人數為15人。
七、活動方法:
1、踩氣球:六支隊分成兩組,一組三支隊伍進行對抗賽,比賽時間為三分鐘。現場抽籤,抽到一、三、五號的為第一組,二、四、六號的為第二組。每位參賽人員一隻腳上繫着五個氣球,比賽開始,在指定的場地內每隊的參賽人員想方設法地去踩破對手的氣球,而儘量保住自己腳上的氣球,比賽結束,計算各隊隊員腳上的氣球個數,總數多的隊名次列前,依次排列。規則:氣球必須系在膝蓋以下部位,不能系在腳的內側。比賽中如果離開指定場地算犯規,每次犯規以破碎一個氣球計算。
2、傳遞信息:比賽前現場抽籤比賽道次,比賽距離為80米。排頭地上放一個呼啦圈,排尾塑料筐裏放着各種活動器材。比賽開始,每隊的派頭從裁判處得到信息,然後一個一個傳下去,排尾得到信息後,馬上從筐裏取出相應的物品往前傳,排頭接到物品後放到呼啦圈裏,再接着傳第二個信息,以此進行,先完成的隊為勝,名次依次類推。規則:必須要一個一個地傳,不能越位,否則算犯規,每犯規一次扣0.1分。第二次傳遞必須在第一次傳遞完成後才能進行,如果犯規要從頭開始。
慶五一活動方案 篇五
活動背景:
面對年後第一個長假的來臨,第一個銷售高峯也隨之到來,在這個春夏交接的時段,是一個消費較為活躍的時期,尤其是和食品類。
活動思路:
五月正是天氣轉曖並趨於穩定的季節,也是進行旅遊等户外活動的好時期,特舉辦“鑼開五月、假期”活動,“鑼開”是大力度的促銷活動,為消費者省錢的時間到了,“假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨後還有“母親節”“助殘日”“牛奶節”等愛心大行動貫穿整個五月。
活動目的:
提高門店銷售額,同時增加企業親和力,樹立優良企業形象,培養忠實顧客。
活動主題:
“鑼開五月、假期”
主體宣傳:
1、我開鑼、您省錢。
2、玩轉假(價)期
活動時間:
4月25日——x年5月15日
1、開鑼省錢、假期
2、詩歌花語、母親節
3、愛心行動、助殘日
4、健康生活、假期
背景:
五一黃金週
內涵:
x在五一是消費者省錢的假期,消費者的五一應該在x。
外延:
降價促銷、搶購、捆綁銷售、聯合促銷、換購。
內容:
1、開鑼套餐、驚喜無限
2、開鑼時刻、爭分奪秒
a促銷板塊
開鑼套餐、驚喜無限(活動時間:5月1日至5月7日)
“五一”期間是旅遊高峯期,在市民準備前往旅遊目的地之前的採購,部份市民的市內户外活動、短途旅遊也將是我們這次促銷活動的一個契機。
活動內容:實質是捆綁,銷售分“旅遊套餐”和“假日套餐”
“旅遊套餐”是針對短途旅遊消費羣和外來長途遊團體,將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優勢。
“假日套餐”針對平日忙於工作難得休息的人羣,尤其是單身消費羣體,主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念,推出“黃金週健康譜”。
5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列
5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列
5月3日“玩美心情餐”綠色系列
5月4日“時尚青年餐”營養系列
5月5日“青春飛揚餐”美容系列
5月6日“開心、玩轉餐”休閒系列
5月7日“歸心似箭餐”調節合胃系列
每日食譜不同(主要包括:菜系、水果飲料、休閒食品等、捆綁銷售)。
b、開鑼時刻、爭分奪秒(活動時間:x年5月1日至x年5月7日止)
活動內容:實質是搶購,在每天的早上8:00—9:00分、下午:14:00—15:00、晚上20:30—21:30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性,能夠讓消費者產生購買慾望。
早上8:00—9:00以家庭主婦商品為主
下午14:00—15:00普通商品
晚上20:30—21:30只要在活動期間一次性購物滿68元,即可至服務台加一元領取一張搶購票入場搶購,搶購票當天使用有效,過期作廢,(數量有限,搶完為止)
(注:本次活動單張小票最多限領二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交於工作人員,才能入場搶購,搶購票必須加蓋華達方才有效)。
內部注意:內部員工及員工家屬不得參於本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子裏(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務枱加一元換商品,每天限搶300份商品。
4、玩轉價期(活動時間:x年5月6日晚20:00開始)
為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,也就是長假結束之前,預熱後期促銷,在外場專設一場商品拍賣會,1元起拍。
慶五一活動方案 篇六
為了歡度“五一”國際勞動節,豐富我校的教職員工業餘生活,增強同事之間感情交流,經校工會研究擬定,開展以下文體活動。
一、教工拔河賽
活動時間:4月27日下午第三節
以年段為單位,舉行拔河友誼賽,全校組建八隊(七年級、八年級A、八年級B、九年級A、九年級B、高一、高二、高三),每隊15人,其中男8人,女7人。比賽用分組淘汰制。
二、教工趣味體育活動
活動時間:4月28-29日下午第三節
1、定點投籃:每人投十球,一等獎進六球,二等獎進四球,三球以下參賽獎。
2、飛鏢投擲:每人投三鏢,一等獎25環,二等獎20環,19環以下參賽獎。
三、教工男、女乒乓球冠軍賽
報名時間:截止4月26日
比賽時間:4月27日-5月10日
比賽形式:凡是本校教職員工均可報名參加,比賽採用國際乒聯比賽規則,五局三勝制。
比賽獎項:男、女各一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,參與者均有小禮品。
四、經費預算
1、教工拔河比賽(合計:4950元)
一等獎壹名:獎勵900元
二等獎貳名:獎勵750元×2=1500元
三等獎貳名:獎勵600元×2=1200元
參賽獎叁名:獎勵450元×3=1350元
2、教工趣味活動(合計:7500元)
(1)定點投籃 (2)飛鏢投擲;發放小禮品,禮品每份約15元。一等獎3份,二等獎2份,參賽獎1份,每位教師允許各項參加一次。
全體教工人數225人,計500人次,經費支出約7500元。(按70%參與佔350人次,加上一、二等獎份額約500份)
3、教工乒乓球賽(合計1280元)
4、機動支出:1270元。
“五一”活動經費支出預算總計人民幣:壹萬伍千元整。
慶五一活動方案 篇七
在“五一”勞動節來臨之際,小班組結合小班幼兒的年齡特點和能力,開展“我愛勞動”主題教育系列活動。讓幼兒瞭解和懂得尊重他人的勞動,萌發幼兒熱愛勞動,懂得珍惜勞動的情感,提高幼兒的責任感和社會適應能力。
一、活動目標
知道五月一日是國際勞動節,是所有勞動人民的節日。
瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
激發愛勞動的願望。
二、活動準備
工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務人員的工作圖片。
三、活動時間
_月_日下午
四、活動地點
各班班級、操場
五、活動過程
介紹“五·一”國際勞動節
(1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什麼字是紅色的?是什麼節日?誰的節日?
(2)講解“五·一”節的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節日。知道是所有勞動人民的節日。
瞭解各行各業人們的勞動,並體驗勞動是件辛苦又快樂的事
(1)識誰是勞動的人,他們都做哪些工作
觀看各行各業人們的工作圖片,邊看邊穿插提問和引導,啟發幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務的人。
讓幼兒互相介紹自己的爸爸媽媽是做什麼工作的?
幼兒討論,幫助幼兒進一步瞭解勞動是件辛苦而又快樂的事。
六、各班進行相關活動
小一:幼兒疊衣服比賽
小二:幼兒擦拭操場玩具
小三:幼兒擦拭班級桌椅
七、活動小結
帶領幼兒觀察勞動後場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂
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