活動通訊稿（精品多篇）

通訊稿 篇一

通訊稿電子信息與控制工程系通訊員來稿：電力11201班

2014年3月1日晚上9時20分，昆明一夥歹徒持械衝進昆明火車站廣場、售票廳，見人就砍，現場有人傷亡；歹徒手持刀具、統一着裝；10多輛警車趕赴現場抓捕嫌疑人，隨後車站派出所的民警出警處置。隨後特警趕到，當場擊斃4名暴徒、抓獲1人。

截至2014年3月2日18時，已造成29人死亡、143人受傷。截至2014年3月3日，有12名傷員仍然處於危重狀態，其餘傷員病情平穩。

2014年3月6日，涉及作案的女暴徒已經被抓獲與招供，她們如實交代了作案的動機和作案全過程。但有關該暴徒的作案動機，因涉及到國家和社會穩定，並未公開。昆明市政府新聞辦認定，這是一起由新疆分裂勢力一手策劃組織的嚴重暴力恐怖事件。

陽 榮 貴二O一三年三月十五日

通訊稿 篇二

10月15日中午，院團委在行政樓10樓召開了院團學組織主要學生幹部競聘大會。院團委書記、院紀委主任、教務處處長、學生處處長、保衞處處長、後勤主任、工會主席、學生代表、輔導員代表及30名競聘的學生幹部參加了此次大會。會議由院團委組織部主持。

首先，組織部就過去一年的學生工作情況作了彙報，闡明瞭本次競聘會的規則及流程，鼓勵同學們積極參與，勇於挑戰，展現自我，贏得機會。

隨後，參與競聘的學生逐個上場進行競聘演講，闡述自己對未來工作的設想，表達為同學服務的意願。他們熱情激昂的演講和機智幽默的回答贏得了評委老師的肯定，也充分展現出他們過硬的思想素質和超強的工作能力。

最後，團委書記對本次競選大會做了總結，他指出，學生會不僅是服務廣大同學的組織，也是磨練自我的舞台，作為學生會的一員，要開闊思維、不斷創新，發揚吃苦耐勞的精神，踏實工作，更好地服務全院師生，為學院的發展貢獻出自己的一份力量。

好的人物通訊的特點 篇三

人物通訊是一種重要的通訊體裁，它以寫人為主，用詳盡而生動的筆墨記錄先進模範人物的事蹟，描述先進模範人物的精神面貌和性格特徵，以感染和教育讀者。

想要寫好人物，既要活靈活現地展現報道人物的精神風貌，即寫出一個有精氣神的人；又要寫出一個讓讀者可親可近可學的人物，即寫出一個真實可信的人；還要巧妙地運用語言再現人物的形象，即寫出一個鮮活生動的人；這樣一個真真切切地人物才會樹立起來。一篇好的人物通訊可以昇華讀者的情感，悲時能催人淚下，喜時能愉悦開懷。

綜合服務站：“美麗的姐妹花”保瑞芬和帕力扎提 “帕力扎提，你看，這個員工這月符合工資晉檔條件了，作為經管員，我們不僅要熟悉每位員工的現任崗位工資標準，還要認真地核實每位員工的考勤，做到無差錯……”

“保姐，我真服了你，200多員工的崗位分佈和工資的基本情況你都瞭然於胸，還主抓職工培訓、工會女工、經營辦主管等工作，而每一項工作都做的井井有條，你都是怎樣做到的？”對自己的漢族師傅發出由衷點讚的是來自綜合一隊的出納，美麗的哈薩克族姑娘—帕力扎提。從帕力扎提説起保師傅一臉的崇敬和佩服中，讓我們看到她對工作的認真負責的責任感和擔當！

“我還要多謝你保姐，正因為有你這樣認真負責的人在上面把關，一方面減輕了我的心理負擔，杜絕出錯，另一方面也督促我細緻再細緻的儘量避免出錯。”帕力扎提真誠地道出自己的心聲。

通訊稿 篇四

今天是軍訓的第八天。經過前兩天軍事理論課和消防課後，訓練有重新步入正軌。

天氣依然酷熱難耐。陽光熱辣辣地照射在訓練場上，也無情地照射在同學身上。突如其來的高強度訓練卻沒有摧垮同學們的堅定，依然拼盡全力訓練。

同學們熱情洋溢。點點汗水折射出陽光的熱烈，訴説着青春的激情。訓練場上回蕩着稚嫩卻堅定的口號，展現着同學們的自信與堅毅。

在教官更為嚴格的訓練下，同學們都成長了很多。經過七天軍訓的洗禮，同學們的腳步整齊而堅毅，隊列劃一而自信，儼然已從一名象牙塔裏的大學生蜕變為訓練場上揮曬汗水的士兵。

我們都有一個堅定的信念：天將降大任於斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，苦其心智，行拂亂其所為。所以動心忍性，增益其所不能。我們今天的付出，是為了明日的輝煌！

新的開始新的感悟穿上新軍服，感覺真得很不同，就連面貌也煥然一新了！大家都用最快的速度衝到樓下集中。

在教官的帶領下，我們來到了足球場，沒有太多的寒暄，我們開始了最緊張的訓練。儘管訓練非常艱苦，儘管大家都覺得很累，但沒有一個人決定放棄，大家都堅持到了最後！

軍訓的主要目的並不是讓大家在短短的十四天裏就能鍛煉出強健的體魄，而是希望我們能在艱苦的訓練中培養出我們堅強的意志！

銀行通訊稿 篇五

在今年XX月XX日，經過農業銀行相關部門統計情況顯示，XX農業銀行基層網點存款情況獲得了快速增長，其存款金額較去年同期相比提升了X%，可謂是在全行各項業務中脱穎而出。在今年，農業銀行制定了“穩客户、爭份額、抓產品、強考核、高服務”的工作部署、並提出“同業爭第一”的經營目標。為實現此目標，全面落實工作部署，農業銀行的全體員工認真落實上級行的各項工作部署，緊緊圍繞地方經濟發展重點，按照深入實施產品經營戰略，持續提升全行服務水平，着力提升業績發展為主線，進一步鞏固和強化了工作思路和工作措施，並落實與本行基層營業網點的實際工作之中，在全行營造了良好的工作氛圍！

該行積極搶佔高端客户市場，強化行內客户對本行的儲蓄業務忠誠度，擴充銀行客户資源。採取召開對本行原有對公客户懇談對接會帶動XXX個零售客户，以及展開對原有客户的信息存檔與資金動態環境跟蹤，強化客户村口業務服務，通過建立客户QQ羣，公共建議簿等形式，加強與客户之間的溝通，及時瞭解並解決客户問題，以鞏固客户對銀行的忠誠度。與此同時，該行還推出了“批發營銷帶動戰略”，制定對貴賓客户的“一攬子”理財服務和產品組合服務方案，該行部門經理以及網點負責人、客户經理和一線櫃員開展分層服務建設。從個人貸款、個人賬户儲蓄等源頭性業務入手，拓展儲蓄存款客户和資金規模，並同時重點推進VIP項目、貴金屬、基金、理財、信用卡等產品組合營銷，緊抓行內產品經營，鎖定挖潛老客户、營銷拓展新客户，拉動儲蓄存款的快速增長。

據瞭解，為有效提升基層網點存款，該行在緊抓客户建設的同時，還對本行的抓緊了各項產品的宣傳營銷，集中抓好宣傳營銷活動，依託網點陣地，開展儲蓄存款典型網點競賽活動，鼓勵網點提檔進位。同時深入開展網點輻射區域的覆蓋性營銷，深化行內專項政策工程，鞏固和拓展農村儲蓄存款市場。

為提高全行的綜合服務能力，該行還強化了網點人員的服務項目考核，深入強化銀行的管理體制，落實了“項目責任制”和“職位責任制”，保證責任到人，全行共同帶責營業。為充分激發存款營銷活力，該行發揮模範導向作用，組建了專門的考核小組，開展了儲蓄存款、理財產品的營銷獎勵，並以儲蓄存款增量、個人貴賓客户增量、理財產品及核心產品覆蓋率為評價指標，對網點人員進行考核，並建立客户評分制，同時實施行內人員與客户的聯動考核，加強客户對該行服務的滿意度。為提高網點產品營銷技能和客户拓展管理能力，該行強化了一線人員產品知識和營銷技能培訓，同時組成督導小分隊，加強對網點文明標準化服務的督促檢查，落實了以高效服務帶動銀行儲蓄髮展的建設目標，實現了基層網點存款快速增長達XX萬元的優秀業績。

通訊稿 篇六

為豐富學生業餘生活，提高打字速度，凸顯專業技能，激發學習熱情，信息工程系於11月21日中午在實驗樓機房組織了一次別開生面的打字比賽。

本次比賽由系學習部主辦，得到系部領導和老師的大力支持，系教導主任王南山老師、黨委書記秦昌平老師、學工辦主任王才華老師親臨現場觀看比賽，王南山老師在比賽開始前進行了簡短而精彩的講話，王老師對開展本次活動的意義給予了高度的評價，並鼓勵同學們努力提升專業技能、提高自身素養。

本次活動主動面向11級和10級學生，在1點到1點半正式舉行，分中文和英文兩大部分，其中中文文章錄入部分針對10級別分為混合輸入法和五筆輸入兩個小組。11級新生全部參與了兩項比賽，10級學生有27人蔘與了英文比賽，16人蔘與了五筆錄入，20人蔘與了混合輸入法比賽，活動在大家的熱情參與下圓滿結束，11級新生彭雪婷以10分鐘分別正確錄入英文2330字、中文634字的優異成績獲得第一名，具體獲獎信息將在文藝部表演閉幕時公佈。

通訊稿 篇七

麟遊縣新華書店圖書日送書進校園4月23日是第20個“世界讀書日”，為引導廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，營造健康、濃郁的閲讀氛圍，陝西新華髮行集團麟遊分公司精心組織調配了近400多種勵志、文學、百科、生活和工具書等最新圖書品種，開展了世界圖書日送書進校園活動，在麟遊縣鎮頭中學舉辦了圖書讓利展銷，受到廣大師生的交口稱讚。針對今年讀書活動的主題，麟遊縣新華書店專程從西安精選了適合不同年齡段中國小生閲讀的中華詩詞，主題優秀圖書，作為本次活動的推薦圖書。讀書日當天，麟遊新華書店員工伴隨着清晨清脆的鈴聲，把精心挑選的中學生最喜愛的圖書送到校園，展開了“送圖書進校園”活動。

活動受到廣大師生的熱烈歡迎。老師們，同學們特意挑選了比較新的紅課桌，擦的一塵不染，十幾張課桌擺出一條“長龍”每一本圖書盡情散發着書香，似乎要把滿腹的知識傾吐；霎時整個校園書香飄逸，同學們期盼已久的心，伴隨着下課鈴聲，隨同整個人來到了校園的書展前，此時人頭攢動，書伴隨着同學們一起飛舞，已分不清展位在那裏。有兩個人看一本的，一個人看一本的，人在書中“漫步”，書在人中“飛揚”整個場面看起來似乎有些失控，但此時書店的每一個工作人員都顯得特別激動，之所以激動是被同學們“愛書”，讀書的熱情所感染，為此所有圖書一律特價銷售；更是受到同學們的歡迎，一本好書有爭着搶購的，有的同學看着一本或一套好書，愛不釋手，看着書上的價碼，思量着囊中羞澀，老是皺眉頭。書店的工作人員就

提議讓好朋友和夥購買。看着他們拿着書高興的樣子，每一位工作人員都為他們高興，為他們有一本好書，有一個好朋友，共同讀書獲得新知識而高興。就這樣書店的同志們在烈日下，仔細整理着伴隨着上課鈴聲響起剛剛“着陸”的書本，生怕同學們找不到它們，之後又靜靜的伴隨着書本等待着同學們的到來。

在等待與歡喜之中，在2點一刻我們又迎來了讀書活動的又一個新的高潮，“鎮頭中學讀書月活動有獎讀書知識競賽”。為此新華書店為這次活動捐贈了50台復讀機作為獎品，激發同學們的讀書熱情。

近年來，麟遊縣新華書店本着以優秀的圖書宣傳推廣，以優惠的價格服務學生為活動宗旨，使同學們足不出校就能輕輕鬆鬆地找到自己想要的書，在閲讀中學習知識、增長見識。除了舉辦圖書展銷外，還積極協助校方學生讀書節、讀書演講比賽等，既擴大了一般圖書銷售，又宣傳樹立了新華書店社會形象，受到較好的社會效益和經濟效益。真正將“送圖書進校園”轉化成“送知識進校園”，受到了廣大師生的交口稱讚。

最新運動會通訊稿 篇八

今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。

鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。

溢香桃李風華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。

學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標。

加油！加油！

前程多美好。

1500米不算長，

人生貴在拼一場。

兒奔跑比健康，

同齡同路誰最強！

風采撒滿跑道上，

賽場佳績美名揚！

生活中，我們每天都在嘗試

嘗試中，我們走向成功

品味失敗，走過心靈的陰雨晴空

運動員們，不要放棄嘗試

假如你成功了

這就是下一次嘗試的動力

假如你失敗了

就總結經驗，吸取教訓，繼續努力

無論失敗與否重要的是你勇於參與的精神

付出的背後是勝利

無論是否成功

我們永遠讚美你

你們永遠是我們的`驕傲

努力吧，運動員

通訊稿 篇九

據有關媒體報道，中國人年均讀書0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，俄羅斯的55本相比，中國人的閲讀量少得可憐。怎樣才能提高閲讀數量和閲讀質量呢？10月19日下午，濱海國小邀請了方城國小潘慧慧老師，為全體教師作了“羣文閲讀的嘗試與思考”的專題講座。

潘慧慧是浙江省教壇新秀、台州市名師，多年來在教學上不斷嘗試“羣文閲讀”，並一直力求尋找以課堂為陣地，將課內和課外的知識組合貫通的羣文閲讀方法，因此積累了豐富的教學實踐經驗。講座中，潘老師主要就羣文閲讀的“文本組合”“基本課型”進行介紹，結合自身的大量教學實例，具體生動地介紹了羣文閲讀的實施方法和有效策略，在教學中力致於提高學生欣賞和運用語言的能力。潘老師認為，羣文閲讀主要是提升學生的閲讀力，以量的增加來促進質的變化，讓學生在運用時能自然而然地進行聯想，融會貫通。

濱海國小是年輕教師佔大多數的一所學校，有朝氣，也存在着教學經驗欠缺的現象。本次校本培訓講座，如同一頓豐盛的大餐，讓老師們回味無窮，受益匪淺。大家紛紛表示，不光要在課堂中嘗試借鑑着運用“羣文閲讀”的教學方法，還要在課外增加自身的閲讀量，通過讀書來提升自身的文學底子和鑑賞能力，從而優化自身的課堂教學。

通訊稿 篇十

5月24日中午12：30，青年志願者心理學系分隊應院團委的要求，在文理學院第四教學樓307展開有關志願者工作調研的討論會。為全面瞭解我係青年志願者的工作情況，更好的服務於同學和社會，開展了此次我係分隊志願者工作情況調研討論會，在會上我們進一步瞭解到我係志願者組織情況以及工作過程中存在的各種問題，改進和推動了我係志願者的工作。

大會上負責人上首先對我係分隊做了較詳細的介紹。然後對近期工作做了個小結。緊接着就進入今天討論會的主題，開始對青年志願者相關工作情況的討論，志願者們都踴躍發言，積極的參與到了我們的討論會中來，提出了許多實質性問題，也給了很多好的建議，對我係分隊今後工作的開展起到很大的幫助。最後院團委副主任做了總結性發言，對此次討論會作了高度評價，對我們的工作給予了肯定。在這次討論會中我們收集到許多很有價值的信息，如對志願工作服務時間的建議，為進一步促進青年志願者更好的為同學和社會服務做好了準備。