通訊稿範文（精選45篇）

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篇一：通訊稿

為進一步增強文宣部的凝聚力，加強合作，為以後科學合理地做好研會的工作，文藝部和宣傳部首次於2012年11月30日晚上8:00在12宿2樓會議室召開了文宣部工作會議。在會議上，研會副主席陳誠、宣傳部部長張珣、文藝部部長姚竹青分別針對今後文宣部的發展及研會活動工作計劃作出了詳細報告。總的來説，本次會議開展的相當成功。

本次工作會議議程如下：

1：文宣部門所有成員做簡短的自我介紹，讓大家更好地互相認識； 2：填寫通訊錄（包括生日、星座、聯繫方式等），以後大家過生日的時候可以互相祝福，增進大家的感情；

3：擬定研會日後的章程制度；

4：評選“部門之星”為大家做出表率；

5：為近期的“聖誕晚會”活動做好準備工作；

6：每次部門例會所有成員必須準時參加，如果因故不能參加例會的必須提前寫請假條；

7：加強和其他部門的聯誼。

會後，文宣部所有成員紛紛表示，將會認真落實會議內容，力爭使文宣部工作再出成果、再出特色、再上台階。

篇二：通訊稿

3月3日上午，學生處召開學生工作管理會議。會議由楊春聯副院長主持，學生處副處長、各二級學院行政副院長與會。會議圍繞開學前的準備情況和本學期的工作重點展開討論，楊春聯副院長做重要講話。

他指出，第一，學生工作人員要端正工作態度，明確衡量好壞的四個標準。第二，要樹立正確的理念，以積極、樂觀的心態圓滿完成各項工作。第三，本學期學生處將加大對學生公寓的管理力度，並將其列為工作的重點、難點和關鍵點，同時制定公寓考核制度，明確考核目標，確保公寓管理見成效。第四，本學期各類學生活動要突出文化元素，借鑑營銷大師包裝產品的成功案例打造富有黃海特色的校園文化品牌。第五，在校園裏卓有成效地推行文明禮貌用語，力求消除隔閡，增進友誼，將此作為學校的名片展示出來。

此外，楊春聯副院長還就學生幹部培訓等內容做了相關部署。隨後，學生處副處長和各二級學院行政副院長就當前學生工作的現狀提出了自己的意見和建議。

最後，楊春聯副院長強調學生集中報到期間各學院要安排好值班人員，確保安全平穩地度過開學的關鍵時期。

篇三：通訊稿

3月3日上午，伴隨着雄壯嘹亮的國歌聲，xxxx四屆三次職工代表大會拉開了帷幕，xx領導班子、職工代表、機關管理人員共xx人蔘加本次會議，xxxxxxxxxx應邀參加會議，會議由職代會主任、xxxx同志主持。

會上，xxxx同志代表分場領導班子向大會作了《xxxx工作報告》，《報告》從xxx年主要經濟指標完成情況、xxxxx等十個方面對xx年的工作作了總結，並就工作中存在的問題作了實事求是的分析和總結，提出了xx年分場生產經營目標：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。xxxx在會上就xxxxx年工作和未來xxxxd的發展思路及發展前景作了重要講話。會議還審議通過了《xxxx年職代會工作報告》和《xxxx財務計劃執行情況和xxxx年分場財務計劃（草案）的報告》。

下午，召開了xxxx年度工作會議。會上，對xxxx年先進工作者和先進生產者進行表彰獎勵。會議還頒佈了《xxxx管理人員工作責任目標考核及工資兑現辦法》、《xxxx幹部重點工作問責與獎勵辦法》和《xxxx管理辦法》為xx今後的管理提供了制度保障，並對xxxxx進行了聘任和任命。

最後，各主管領導分別xxxx簽訂了xxx年目標責任書。

篇四：通訊稿

秋季運動會通訊稿1

10月的金秋是收穫的季節，秋風吹拂了校園的清晨，也吹拂了每個運動員的笑臉，也許昨日，我們以前哭過、鬧過、吵過，但是此刻我們凝聚成了一種偉大的力量——團結。

我們擁有同一個夢想，我們懷着同樣熾熱的心，我們爭取“更快、更高、更強”，我們同喊“友誼第一，比賽第二。”我們是一個平凡而又獨特的羣眾，我們相信，有夢就有遠方，有付出就有期望——這就是勇往直前的八年（7）班，一個美麗温暖的班級，每一個成員都為此而自豪，加油吧！八年（7）班。加油吧！運動員們。賽出水平，賽出風格，讓我們一齊努力吧！

運動會通訊稿2

微微的風，遠遠的地方吹來一陣微風，夾着輕輕的私語。側耳仔細聽，那是同學們的加油聲，裁判的槍聲，就像一種音樂，為我校第十六屆運動會伴奏的音樂。夏夜蛙蟲的鳴唱，春晨鳥雀的啾唧，這些自然的聲音都不及一聲槍響令人震驚，似乎身體裏的血液都為之沸騰。我們懷着期盼的情緒，絢麗的夢理，像每一個傳説裏的英雄一樣，把夢想和汗水一齊調和密封，然後潛心等待那註定的時刻。加油啊，二（3）班，我們或許會忘記童年生活的完美點滴，但我們不會忘記操場上有你那矯健的身影。

運動會通訊稿3

“不經歷風雨，怎樣見彩虹？沒有人能隨隨便便成功。”“一分耕耘，一分收穫。”是他們在運動場上奮力拼搏，頑強不屈，贏來一塊又一塊的獎牌。年輕沒有失敗，雖然我們和第一名擦肩而過，但一次的失敗不等於完全失敗，不能用失敗來衡一個人真正的水平，七年（6）班的運動員們，你們要微笑着去應對每一場比賽，不管結果怎樣，鮮花和擁抱總是屬於你的'。讓我們一齊為七年（6）班加油，祝這個“家”取得最後的勝利。

篇五：通訊稿

採訪鄉村教師?D?Dxxxx縣xxxx鄉xxxx村小民師xxxx，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、更是嚴師！

xxxx年，xxxx接過教鞭，在xxxx村小的三尺講台上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小夥變成了鬢角染霜的“小老頭”，可他痴心無改，無怨無悔。

説他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一向堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。xxxx村地處xxxx、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。那裏缺醫少藥。剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。xxxx買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，並學會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學生xxxx在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使xxxx最後甦醒過來。家長聞訊趕來後，感激之淚湧出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自我微薄的收入在外出開會時儘可能多買些西藥，利用星期天和節假日到山裏採中草藥。

他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故後家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭髮酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，並保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他説：這點小事不足掛齒。

他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發學生愛國熱情”；有人認為學生搞義務勞動是“不務正業”，他説這是培養“羣眾主義精神和愛勞動的習慣”。學生的紅領巾沒戴好，他幫忙糾正，甚至臉未洗乾淨他也幫忙洗淨。

鄉親們還説喻老師是真正的“以校為家”。學校教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿製的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他説這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。

自xxxx年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中xxx年畢業的40人就有xxx人升入國中學習。突出的成績使xxxx老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。他於xxxx年xxxx月獲得中國青少年發展基金會“期望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師“夏令營”活動。

篇六：通訊稿

xxxx月xxxx日，xxx街道人社局在xxx街道青岐村委會舉辦淡水養殖員培訓班。參加培訓的人員主要來自xxx街道青岐村委會轄區的水產養殖户和水產龍頭企業的年輕員工。該培訓班由珠江水產研究所教授廖國禮講授筍殼魚、桂花魚等名優魚類疫病防控和食品安全生產養殖基本流程，三水區水產農業龍頭白金水產有限公司董事長樑健輝講授當前生產佈局及注意問題。11月下旬，xxx人社局針對青岐農業園周邊的養殖户進行調研，與農業公司的老總和養殖場廠長進行交流，瞭解目前從事水產行業的人員結構、知識水平、養殖品種、培訓需求。透過對反饋信息的梳理，用心響應農民對培訓養殖水平技術的需求，聘請相應的專家來授課，並組織年輕的新型農民參加技能提升考試，透過理論知識和實地操作考試，獲取淡水養殖員初級證書，提升自身的養殖知識，科學養殖。此外，該次培訓班開班時光與生產高峯錯開，直接將培訓送到家門口，方便農民參加培訓。此次培訓班報名熱烈，共有68名農户參加，反映農民對提升自身養殖水平的內在需求，因此透過舉辦此次淡水養殖培訓班，期望能夠將科學的養殖理論運用於實踐中，着實提高農民技能水平，提高農產品質量，提高農民生活水平。

相關閲讀：

什麼是通訊稿

通訊，是運用敍述、描述、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。它是記敍文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體。

通訊的特點

一般來説，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時光性。

（4）描述的形象性。

通訊的種類

（1）按資料分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、採訪札記。

通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型好處的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敍述外，能夠描述、議論，也能夠穿插人物對話、自敍和作者的體會、感受，既能夠用第三人稱的報道形式，也能夠寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，能夠從各個不一樣的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不一樣，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

篇七：通訊稿

尊敬的各位領導、各位評委、親愛的同事們：

大家好！今天我演講的題目是《深化改革謀發展，創新思路求變化》

大家都知道創新和改革是近幾年咱們國家提的頻率最高的詞彙之一，它們關係着國家和民族發展的未來，我作為一名普通的銀行工作人員，就立足於本職工作談一談我們銀行的改革發展。

在今天這個高度競爭的世界，全球化的趨勢導致競爭局面不斷擴張的情況下，我們的企業處於一個需要不斷滿足顧客需求的時代。因為顧客的需求越來越細越來越多，我們不得不永不停息的搜尋最好的產品和服務來滿足顧客多元化的需求。只有抓住了客户我們的企業才能更好的生存，跟好的發展下去。

第一點網點全面開展微笑服務活動。微笑是給顧客最好的服務，以微笑面對面對顧客，以熱情的態度服務於顧客，讓顧客感到滿意舒心。楊女士是一名的普通老百姓，以收廢品為生，去年8月，偶然的一次機會碰上了農信銀行開業。楊女士表示，當時並不懂得存款理財這方面的常識，因為喜愛熱鬧，便走上前去詢問，因而有幸結識了支行的負責人，該負責人很熱情地接待了楊女士，並詳細地瞭解了楊女士的自身情況，為楊女士提供了合理的理財方式，抱着試試看的想法，楊女士在銀行存了1000元，雖然是很小的一筆數目，該支行的負責人依然對楊女士很重視，更是在第二天親自上門看望了楊女士。楊女士也非常感激，後來楊女士經常去工行存款，也因此瞭解了銀行的多種理財方式，讓楊女士收穫很大。楊女士是熱心腸，所以也不斷地向周圍的朋友推薦了很多理財方式，有很多不明白的問題，楊女士更是經常打電話諮詢該行負責人，負責人也很耐心地為楊女士及其朋友解答，讓每一個人都切切實實享受到銀行服務帶來的好處。楊女士表示：“真是非常感謝農信銀行支行為我們帶來生活中理財的便利，也感謝該行負責人為我們提供的細緻入微的服務，讓我們老百姓享受到真正的實惠，我們想借你們這次評選的機會，將我們心目中的好銀行推薦給大家，我就覺得這樣的銀行服務才是我們老百姓真正所需要的。”

第二點開通了以“手機隨身、銀行隨行”為主打的微信交流平台，為廣大客户提供我行金融信息發佈服務,內容包括各種優惠活動、理財信貸信息查詢、手機銀行客户端下載等多種服務。讓每一部關注我們農信銀行微信的手機都成為一個隨身攜帶的營業網點，這樣的服務措施取得了良好的效果，我社微信關注粉絲數超千人，説明得到了很多客户的信賴和支持。

第三點農信社正式推出ATM取零服務，這樣的服務更加貼心，更加方便羣眾。同時我行結束了，傳統的信用卡時代，進入到銀行卡迎來“芯”時代，讓你的資金更加安全。保證你在我們這裏享受到最貼心的金融服務。

第四點開設夜市銀行服務，延長服務時間，徹底解決上班族，平時沒時間去銀行的苦惱，提供更方便、快捷、貼心的夜間金融服務。

通過不斷地努力第一家風格獨特的社區銀行，為客户提供一個舒適的辦理業務環境，享受不一般的服務。在營銷模式方面，社區銀行打破了農信社傳統的“坐等客户”的營銷模式，推行“掃街”、“走出去”、“請進來”等創新經營模式，通過面對面的溝通交流，達到增進我社與客户的感情、促產品營銷的目的。所以，社區銀行建設是一場網點佈局的創新革命，是一次營銷模式的大轉變，更是我社經營方向的標杆，成為農合機構的一大特色金融服務，踐行新形勢、新時期“離您最近、和您最親、與您相伴、助您成功”的服務宗旨。

科學發展觀，一步一重天，責任促進發展，激情成就事業，朋友們，作為農信銀行的一員，你不感到自豪嗎？你不感到驕傲嗎？如果，你的答案是肯定的，那就讓我們一起肩並肩、手牽手，從自己做起，從身邊的小事做起，從現在做起，將責任扛上雙肩，將激情填滿我們的工作，讓我們的事業在團結奮進、鋭意進取、開拓創新、奮力拼搏的主旋律中收穫更多的精彩和奇蹟，讓我們用的雙手，來回報企業對我們的知遇之恩，來推動我們農信銀行走向更加美好的明天！ 我的演講完畢，謝謝大家！

篇八：通訊稿

4月23日是第20個“世界讀書日”，為引導廣大師生多讀書、讀好書，形成讀書熱潮，營造健康、濃郁的閲讀氛圍，陝西新華髮行集團麟遊分公司精心組織調配了近400多種勵志、文學、百科、生活和工具書等最新圖書品種，開展了世界圖書日送書進校園活動，在麟遊縣鎮頭中學舉辦了圖書讓利展銷，受到廣大師生的交口稱讚。 針對今年讀書活動的主題，麟遊縣新華書店專程從西安精選了適合不同年齡段中國小生閲讀的中華詩詞，主題優秀圖書，作為本次活動的推薦圖書。讀書日當天，麟遊新華書店員工伴隨着清晨清脆的鈴聲，把精心挑選的中學生最喜愛的圖書送到校園，展開了“送圖書進校園”活動。

活動受到廣大師生的熱烈歡迎。老師們，同學們特意挑選了比較新的紅課桌，擦的一塵不染，十幾張課桌擺出一條“長龍”每一本圖書盡情散發着書香，似乎要把滿腹的知識傾吐；霎時整個校園書香飄逸，同學們期盼已久的心，伴隨着下課鈴聲，隨同整個人來到了校園的書展前，此時人頭攢動，書伴隨着同學們一起飛舞，已分不清展位在那裏。有兩個人看一本的，一個人看一本的，人在書中“漫步”，書在人中“飛揚”整個場面看起來似乎有些失控，但此時書店的每一個工作人員都顯得特別激動，之所以激動是被同學們“愛書”，讀書的熱情所感染，為此所有圖書一律特價銷售；更是受到同學們的歡迎，一本好書有爭着搶購的，有的同學看着一本或一套好書，愛不釋手，看着書上的價碼，思量着囊中羞澀，老是皺眉頭。書店的工作人員就提議讓好朋友和夥購買。看着他們拿着書高興的樣子，每一位工作人員都為他們高興，為他們有一本好書，有一個好朋友，共同讀書獲得新知識而高興。就這樣書店的同志們在烈日下，仔細整理着伴隨着上課鈴聲響起剛剛“着陸”的書本，生怕同學們找不到它們，之後又靜靜的伴隨着書本等待着同學們的到來。

在等待與歡喜之中，在2點一刻我們又迎來了讀書活動的又一個新的高潮，“鎮頭中學讀書月活動有獎讀書知識競賽”。為此新華書店為這次活動捐贈了50台復讀機作為獎品，激發同學們的讀書熱情。

近年來，麟遊縣新華書店本着以優秀的圖書宣傳推廣，以優惠的價格服務學生為活動宗旨，使同學們足不出校就能輕輕鬆鬆地找到自己想要的書，在閲讀中學習知識、增長見識。除了舉辦圖書展銷外，還積極協助校方學生讀書節、讀書演講比賽等，既擴大了一般圖書銷售，又宣傳樹立了新華書店社會形象，受到較好的社會效益和經濟效益。真正將“送圖書進校園”轉化成“送知識進校園”， 受到了廣大師生的交口稱讚。

篇九：通訊稿

國小二部在10月9日上午大課間時進行集會，隆重表揚我校六（3）班的四名學生拾金不昧的行為，大隊輔導員劉老師宣讀了失主寫的感謝信，楊校長給他們頒發了“拾金不昧好少年”榮譽證書。原來在這次國慶節當天上午，我校六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學相約在浦口公園遊玩期間，拾到一個手提包，內有信用卡、銀行卡、手機和現金等貴重物品，他們並沒有為之所動，在撿到包後，不僅在原地等待失主，而且還報了警，保護意識特別強，真是難能可貴，獲得了失主的嘖嘖稱讚，並給學校寫來了一封表揚信。

六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學的行為充分體現了我校學生的高尚品德和精神風貌。希望全體同學以他們為榜樣，向他們學習，讓我們的舉手之勞方便他人，美化自己。

篇十：通訊稿

“爭做學雷鋒，好榜樣！”近日，雷鋒歌曲瀰漫着整個校園，我們在喧囂的塵世中聆聽着雷鋒的靈魂之音。

現在的社會，雷鋒的身影離我們漸行漸遠，但雷鋒的靈魂和精神卻如一塊永遠的豐碑屹立在人們心中。

仍記得上個學期的一個星期五，我從網吧出來，趕着去學術報告廳參加團幹培訓，結果半路上，我才想起錢包落在網吧了，我很着急，因為錢包裏除了約100元的現金之外，還有我所有的證件，身份證、學生證、銀行卡、飯卡等，重要的是銀行卡里有我一個月的生活費，我覺得損失不是一點點。回到網吧徘徊很久也沒找到，我冷靜地回到學術報告廳，邊走邊想辦法，就在那個時候，電話響了，是輔導員的聲音：“是羅夢良嗎？一個叫黃星的學生幫你撿到錢包，快與他聯繫”我喜出望外，很是激動，真有這麼好的事嗎？我默默地記住了他的名字，黃星。會議結束後，我們在圖書館會了面，我還沒來得及説謝謝，他卻把錢包遞給我，檢查一下里面的東西有沒有丟失。我很感激他，並執意請他吃飯，他拒絕説，我已經吃過了，沒事的，這是應該的！

好人啊，現在的社會好人已經不多了，當日，我在QQ上發表了一條説説，感謝世間僅有的好人，願好人一生平安！雷鋒説：“人的生命是有限的，可是為人民服務卻是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”雷鋒精神在任何時代都是值得提倡的，爭做學雷鋒，好榜樣！

篇十一：通訊稿

珍愛生命，注意安全”最近我校周圍發生幾起安全事故，為切實增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，12月7日和12月8日兩天學校附近發生兩起車禍，電子信息與控制工程系電力11201班召開了“珍愛生命，注意安全”的會議。會議以結合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。

會議首先結合近期發生的校園安全案例展開講話，又結合所見所聞對我校曾發生的真實安全事故做出分析。所列問題涉及同學人身安全和財產安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機現金及銀行卡等財物安全。

而後，我班班長和團支書對宿舍安全、校園安全、校外安全應注意的問題做出了説明以及必要的提醒，讓同學們在平時意想不到之處有了進一步的認識。 然後，班上同學各自説了一下自己所經歷的和自己所見的關於安全的事，有些同學講得生動而又風趣使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解與認識。

這次會議不僅達到了預期的目標，生動活潑，使“珍愛生命，注意安全”這一主題深入人心，也為同學們之間互幫互助和班級的`團結等方面起到了積極的促進作用。”這次會議讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，並且加大了學生“強化安全管理”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了會議的育人效果。

篇十二：通訊稿

表彰“拾金不昧好少年”通訊稿

國小二部在10月9日上午大課間時進行集會，隆重表揚我校六（3）班的四名學生拾金不昧的行為，大隊輔導員劉老師宣讀了失主寫的感謝信，楊校長給他們頒發了“拾金不昧好少年”榮譽證書。原先在這次國慶節當天空上午，我校六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學相約在浦口公園遊玩期間，拾到一個手提包，內有信用卡、銀行卡、手機和現金等貴重物品，他們並沒有為之所動，在撿到包後，不僅僅在原地等待失主，而且還報了警，保護意識個性強，真是難能可貴，獲得了失主的嘖嘖稱讚，並給校園寫來了一封表揚信。

六（3）班沈立萌、宋瑞軒、陳小龍、郭曉芳四位同學的行為充分體現了我校學生的高尚品德和精神風貌。期望全體同學以他們為榜樣，向他們學習，讓我們的舉手之勞方便他人，美化自己。

篇十三：通訊稿

運動會通訊稿

“友誼第一，比賽第二。”這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之後，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候期望聽到的是“你真棒!雖然這次發揮不好，下次還有機會。”

在你最悲哀的時候，一句問候就能夠使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。

人不可能永久旭日東昇，也不會永久在低谷品嚐失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪説過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來!”

因此，我期望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒!

篇十四：通訊稿

勤儉節約是中華民族的傳統美德，在10月31日“世界勤儉日”來臨之際，為了增強幼兒的勤儉節約意識，蚌埠市龍湖幼兒園開展了以“勤儉節約從我做起”為主題的系列活動，號召孩子們從小事做起，為綠色家園共同努力，以此培養幼兒的環保意識和勤儉節約的好習慣。

幼兒園通過家園網、廣播及家園宣傳欄等，向全園師生及家長髮出“節約資源、保護環境”的行動倡議，倡議教師及家長為孩子樹立節儉的榜樣，積極行動起來，從小事做起，讓勤儉節約的美德代代相傳!各個班級開展了豐富多彩的主題教育。小班以“光盤行動”“為內容集中開展活動，通過故事《大公雞和漏嘴巴》，潛移默化地給幼兒灌輸愛惜糧食，感受農民伯伯的辛苦，讓幼兒養成節約的好習慣;中班進行“珍惜水，節約水，保護水”的活動，教育幼兒洗手後及時關牢水籠頭，不浪費每一滴水;大班則開展“親子攜手同行，共建節約型家庭”為主題的變廢為寶親子手工製作活動。幼兒與家長奇思妙想，利用廢舊環保紙、塑料袋、報紙、光碟等親手製作了美麗的衣裳，奉上了一台別開生面的時裝表演。

此次活動，讓勤儉節約的意識深入到了每個幼兒心中，對於幼兒從小養成勤儉節約的良好習慣具有非常重要的意義。從現在做起，從自身做起，從點滴做起。為積極創建文明、和諧、環保的社會而共同努力!

篇十五：通訊稿

競賽通訊稿

春光明媚，春風和煦，在這春意盎然的時節裏，大同大學的拔河比賽如火如荼的展開了。

20xx年4月8日，數計學院參賽隊在學生會主席及其他學生會幹部組織與帶領下，用心參加了這場由校學生會組織的拔河比賽。

比賽開始了!選手們擺好姿勢，交錯而站，腳頂着腳，身子向後傾，雙手像鐵鉗似地用力抓住大麻繩。只待哨聲一響，選手們便使出了吃奶的勁，想一隻只虎虎生威的猛虎一般，雖然他們身上的經脈突兀，身上汗毛髮直，腮幫子鼓起，面頰彤紅，汗珠滾滾，手被磨得發疼，但每一個人都把自己的全部力氣使在那根長長的繩子上，同時每一個人的心也被緊緊的系在一齊，一心為數計學院的榮譽頑強拼搏。場外觀眾都成了他們的拉拉隊，使出渾身解數為場上選手加油助威。

拔河比賽講求的是一種團結就是力量的優良精神，愛拼才會贏的精神。一條麻繩拉近了大家的友誼，一條麻繩連接了團結和友愛，一條麻繩，演繹了奮鬥和拼搏。聲聲有勁的吶喊，賽場上撒下大家努力地點點滴滴，擋不住的是青春活力!

雖然這次比賽我們實力略遜他人，但“重在參與”展現着我們用心的狀態，“為學院爭光”藴含着我們的羣眾主義情懷，“雖敗猶榮”更深含着我們用心向上的情操。年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同初生的朝陽，蓬勃的力量如烈火般揮灑，此時此刻，賽場便是我們青春的舞台，聲聲加油就是我們最高的獎勵。無論成功，談何榮辱，心中只有一個拼搏，人生就沒有失敗!

篇十六：通訊稿

讀書節通訊稿

為了更好地營造讀書氛圍，培養學生熱愛閲讀的讀書風氣。温州市實驗中學廣場校區教務處、團委組織、甌潮文學社、中山書院學生讀書會、圖書館等社團部門聯合舉辦了以“閲讀專場，分享悦讀——邀請你共讀好書”為主題讀書日活動。

本次的活動的形式多種多樣，豐富多彩。

當天午後，在校園操場上首先開展了“第1期《好書共讀》和第29期《甌潮》雜誌”的圖書發佈會，這兩本由校園採編發佈的雜誌中收藏了許多同學精美的文章，甌潮文學社負責人鄭大轉老師為同學們做了具體介紹。

發佈會結束後，在校園走廊大廳上舉行了3項活動。

有“百位名人談讀書”圖片展，圖片上展示著名人們讀書的感受。同時還設有“莘莘學子談讀書”學生跟帖圖書牆，同學們從名人的文字中得到領悟，將自己讀書的感受寫在了跟帖牆上，大家躍躍欲試，暢所欲言，小小的跟帖牆瞬間就綴滿了一張張寫着感悟的字條。此外，在走廊大廳裏還開展了“分享閲讀，好書共讀”——每人捐一本書給“漂移書架”活動，各班級自設書攤，推銷自班所捐的書籍。同學們穿梭在攤位之間，享受着閲讀的樂趣，現場氣氛異常活躍。

下午，在校園會議室大廳，作為特邀嘉賓的温州文人方紹毅老師，給同學們帶來“温州近代的那些讀書人”專題講座，在場的同學們聽得津津有味，跟隨着方老師的步伐走進近代文人的天地之中。

一天的讀書日活動取得了圓滿成功。活動的成功舉行有賴於校園各社團組織及同學們的用心參與和配合，透過此次活動，不僅僅豐富了同學們的課餘文化生活，提高了同學們的自身素質，同時也給同學們帶給了一個“悦”讀的平台，享受了一場精神上的盛宴。

篇十七：通訊稿

宣傳通訊稿

20xx年11月24日至30日，我國舉辦了首屆國家網絡安全宣傳週。為了用心響應國家網絡安全宣傳週活動，幫忙教師、家長更好地瞭解和感知身邊的網絡安全風險，增強網絡安全意識，我園以“共建網絡安全，共享網絡禮貌”為主題，開展了以下活動：

1、開展“共建網絡安全，共享網絡禮貌”為主題宣傳

從11月24日開始，我園開展了“網絡安全知識”主題宣傳，圍繞網絡安全形勢、網絡安全意識、幼兒網絡安全教育等主題，透過製作宣傳條幅、開辦網絡安全宣傳欄、向家長髮放網絡安全宣傳傳單等多種形式，開展網絡安全宣傳系列主題活動，推送國家網絡安全宣傳週活動主要資料，報道我園網絡安全宣傳週活動。

2、開展“網絡安全知識大家知”知識競賽活動

為了普及網絡安全知識，提高教師的網絡安全技能，我園於11月25日舉行了“網絡安全知識大家知”知識競賽活動，向每位教師發放了網絡安全知識競賽題。此次競賽極大地宣傳了網絡安全知識和互聯網信息安全水平的提升。

3、舉辦網絡安全教育培訓

圍繞網絡安全態勢、網絡安全新技術新應用、重點領域網絡安全保障潛力、個人及重要數據保護、網絡安全保障等議題，邀請網絡安全專家，舉辦網絡安全教育培訓。專家培訓讓教師更好地瞭解和感知了身邊的網絡安全風險，增強了教師的網絡安全意識。

4、開展“共建網絡安全，共享網絡禮貌”主題會議

11月25日，我園開展了“共建網絡安全，共享網絡禮貌”主題會議，會議由園長助理xx老師主持。周老師強調“孩子像嬌嫩的花朵需要我們共同細心呵護，我們要從自身做起，杜絕網絡不禮貌行為，時時處處為幼兒着想，防患於未然，給孩子營造一個健康的網絡環境，使他們安全、健康、快樂的成長。”會議讓每一位幼兒園老師更加深刻的體會到了幼兒網絡安全教育的重要好處。

此次網絡安全宣傳週活動的正式開啟，不僅僅為提升了廣大教師、家長網絡安全意識和幼兒網絡安全教育水平，更為網絡安全行業健康、有序地發展帶給了一個新的交流平台。

篇十八：通訊稿

新聞通訊稿

10月6日，中秋佳節，全國上下沉浸在一片舉家團圓的喜慶裏。也有許多人離家別親，繼續奮戰在工作崗位上，無法與家人團聚。在四公司**鐵路工地上，共產黨員、領工員**與他所在的隊200多名施工人員一齊，在忙碌中送走了中秋佳節。

6日上午，筆者來到四公司**經理部的上派河特大橋工地，那裏和平常一樣，彩旗飄揚，機聲隆隆，一片繁忙的場面。兩台16Ｔ吊車正在**的指揮下伸着大臂吊裝橋墩鋼模。

“這個橋共28個墩台、244根鑽孔樁，我們剛剛開工，工作量十分大，工期也很緊，為確保在今年12月31日前主體竣工，我們務必加班加點”。**説。

自去年**鐵路工程開工以來，今年39歲的**一向奮戰在工地，先後施工完成了吳新莊大橋、ＤＫ45段路基，此刻又轉戰到了新開工的上派河特大橋工地。不知不覺，有一年沒有回家了。這個中秋，孩子打電話來盼着爸爸能回來一家三口過個團圓節，可老趙思考到特大橋才剛開工，按照工期要求，11月中旬樁要全部施工完，12月底墩身要全部施工完，要搶在春節前到達鋪架要求，進度刻不容緩，老趙毅然決定，堅守工地不回家，中秋就在工地過！

“象我這樣一年沒回家的，向領導提出請假領導肯定批准，但我不能提，因為我是共產黨員，凡事都要帶好頭、多吃苦，爭取保質保量的完成生產任務。”

**還説，春節、中秋都沒有回家陪妻兒團聚，心裏很內疚，但這都是小事，**鐵路客運專線是國家重點建設工程，確保鐵路按期通車，才是大事，做為一名共產黨員，盡心盡力幹好本職工作，為**線建設做出貢獻，苦一點、累一點，想想也很值！

篇十九：通訊稿

魅力三月社區宣傳活動通訊稿

初春三月，迎來了“三八”國際婦女節。為用心響應銀行業協會“下鄉普及金融知識”的號召，進一步推進我行社區銀行建設步伐，藉此佳節，我們敬和支行也用心組織開展走進社區宣傳活動。

得知敬和村將在3月5日舉辦一場免費婦檢的活動，藉此良機，在與村幹部溝通後，我們也於婦檢活動的同時舉辦以宣傳融和“初春三月，魅力女性”一系列優惠活動為主題的宣傳活動。在現場設置宣傳攤位，派發宣傳冊子，向女性們傳遞我行業務信息，如卡貸寶、存款利率全面上浮10%，開銀行卡免手續費、工本費以及首年年費，個性是針對三月節日而推出的一系列優惠活動。

以此活動為契機，大力宣傳基礎銀行金融知識和融和金融服務品牌形象，貫徹創新服務理念。日後，我們還將用心舉辦理財沙龍，多樣化的社區宣傳活動，透過不同的渠道提升我行服務的認知度。

篇二十：通訊稿

教育通訊稿

9月7日—12日，幸福國小開展了為期一週的學生安全教育活動。安全工作是校園工作的重中之重，因此，幸福國小在9月4日的行政會上就安全工作做了商討，並制訂了“幸福國小安全教育周活動方案”，下午全體教師會上又予以佈置，建立“安全工作，人人盡責”的意識。

9月7日，劉蘇書記在升旗儀式上發表了題為《安全才能快樂》的國旗下的講話。在講話中，劉書記對學生進行安全教育的同時，並結合當前形勢，就“校安加固工程”、“防範甲型h1n1流感”等工作進行宣傳，要求全體教師牢固樹立校園安全人人有責的意識，用心行動起來，為學生撐起一片安全的天空。

同時，幸福國小還及時召開班主任會議，要求教師精心準備，認真上好“安全第一課”，並邀請長寧區宣傳科陳強警官為我們做了《交通安全伴我行》的報告。

校園安全工作要建立長效機制，幸福國小的目標是：真正地將幸福國小建設成“安全、禮貌、和諧”的家園。

篇二十一：通訊稿

20**年8月25日，家庭綜合服務中心承在昌盛社區昌盛廣場成功舉行社區遊園宣傳活動，現場吸引居民70多人前來參與。此次活動旨在讓居民瞭解社工，以及走出家門，參與到社區文娛活動。活動時間是15:00-17:00，但還未到正式開始時間，已經有很多居民前來諮詢，並玩起了遊戲。此次遊園活動共分為遊戲一區、遊戲二區、有獎問答區、兑獎處四個攤點，每個攤點都吸引了超多居民參與。

兒童青少年是活動的主角，但不乏親子同行一齊玩遊戲的，更有一些長者也用心地參與到活動中來!很多居民表示十分期望社區多舉辦這樣的活動，這樣更能感受到社區的氛圍和人文氣息!社區參與是社區建設的重要目標和宗旨，龍鳳街家庭綜合服務中心將會在其中充分發揮自己的作用，既為社區居民帶給適切的專業服務，又能推動社區參與與社區建設!

篇二十二：通訊稿

教育通訊稿

為切實加強校園安全管理和教育，進一步提高學生安全防範意識，保障師生人身財產安全，我校在20**年2月25日上午升旗儀式上，分管安全的副校長，高校長為全校師生做了安全教育方面的主題發言。從交通安全、活動安全、飲食安全、預防疾病、上網安全等方應對學生進行了安全知識教育和要求，極大地提高了學生防範意識和自我保護潛力。

我校利用校園電子屏打出字幕營造安全教育的良好的氛圍。政教處安排全校各班召開“安全教育”主題班會。各班主任老師高度重視，在班主任的精心策劃下召開形式多樣，資料豐富的安全教育。

在校園以後的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護潛力，爭創“和諧平安校園”，把安全工作切實落到實處。

篇二十三：通訊稿

新聞通訊稿

採訪鄉村教師——酉陽縣浪坪鄉評議村小民師喻登智，鄉親們異口同聲地稱他：是名醫、似慈父、更是嚴師！

1975年，喻登智接過教鞭，在評議村小的三尺講台上一站就是20年。如今，他已由血氣方剛的毛頭小夥轉成了鬢角染霜的“小老頭”，可他痴心無改，無怨無悔。

説他是名醫，不是因為他有多高超的醫術，而是因為他一向堅持義務為學生和鄉親們治療疾病。評議村地處酉陽、黔江、彭水三縣結合部，離鄉所在地也有近20公里。那裏缺醫少藥。剛當上民師時，學生們因營養不良，常生病。喻登智買來一些醫學書籍，在認真教書的同時挑燈自學，掌握了兒科推拿術，並學會了用中草藥治療簡單的疾病。一次，學生謝光玉在課堂上嘔瀉不止，當即休克。喻老師用學到的知識緊急施救，使謝光玉最後甦醒過來。家長聞訊趕來後，感激之淚湧出眼眶，連稱喻老師“恩人”。為備足常用藥品，他用自己微薄的收入在外出開會時儘可能多買些西藥，利用星期天和節假日到山裏採中草藥。

他愛生如子。三年級學生胡世淑學習用功，成績優良，可連續幾天沒到校上課了。喻老師在家訪中得知，其父病故後家庭難以維持生計，只好不讀書了。喻老師鼻頭髮酸，眼淚禁不住往外流。他當即決定免去胡世淑的學費，並保證供給她課本和學習用品，使即將失學的胡世淑重返校園。問及20年中喻老師究竟為多少學生資助過書費和學費，他説：這點小事不足掛齒。

他抓校風、學風十分嚴格。有人對堅持升國旗不理解，他認為“可激發學生愛國熱情”；有人認為學生搞義務勞動是“不務正業”，他説這是培養“羣眾主義精神和愛勞動的習慣”。學生的紅領巾沒戴好，他幫忙糾正，甚至臉未洗乾淨他也幫忙洗淨。

鄉親們還説喻老師是真正的“以校為家”。校園教學條件差，沒有教具，所用的直尺、三角極、圓規、量角器及體育器材都是他親手仿製的。課桌凳、門窗壞了，他親手補修。房上的瓦片被大風揭了，他親自上房檢修。他説這樣可節約點錢，多資助幾個失學兒童。

自1983年以來，他所教班級的成績，在全區的會考中總是名列前茅，其中1983年畢業的40人就有32人升入國中學習。突出的成績使喻老師多次被鄉、區、縣、地評為先進教師。他於1994年9月獲得中國青少年發展基金會“期望工程”園丁獎，去年夏天又光榮地出席了全省鄉村教師“夏令營”活動。

篇二十四：通訊稿

競賽通訊稿

為了鼓勵學生用心參與到學院迎評促建的工作中來，更深一步瞭解校園的辦學條件、辦學特色，以及辦學質量，這天下午3點在西教學樓301教室舉辦了迎評促建知識競賽，這次競賽的參賽對象是xx級的學生。學生會紀檢部擔任了本次競賽的統籌部門。

活動中，紀檢部誠邀了藝管系學生會前任主席彭振佳、現任主席蔡志崧兩位同學出席嘉賓。首先由主持人宣佈開場並公佈競賽規則。競賽共分為必答題、搶答題、風險題三大部分。題目都是與學院評建知識相關。

第一環節進行的是必答題。比賽開始，氣氛一下子緊張起來，先由xx會計(1)班開始答題，之後按事先安排好的順序依次答題……緊之後是第二個環節搶答題，激動人心的時刻到了，這完全考的是大家對學院迎評知識瞭解的深度和熟悉程度。

最後是風險題。整個競賽持續了將近70分鐘。透過這次活動，不僅僅讓xx級的同學更加深入瞭解我院的各方面知識，也加強了各班成員的團體合作發揚了協調精神，增進了班內同學之間的友誼。

篇二十五：通訊稿

大賽通訊稿

4月15日下午16時，在門診樓四樓會議室，我們在黃老師的帶領下以一曲“祖國不會忘記”迎來了“星海音樂節”合唱比賽的.第六次訓練。

訓練中，同學們刻苦的練習，揮灑的是屬於青春的瀟灑;研究生科老師一向的陪伴，努力中是執着於工作的認真;在唱了多遍已經熟悉的“祖國不會忘記”歌曲後，同學們開始了新的歌曲《保衞黃河》的學習，同學們在老師的帶領下，學的很是津津有味。

歌聲陣陣表達出了六院同學們對偉大祖國的熱愛，唱出了我們青春的夢想，也感染了在座的每一位同學。閃閃紅星歌唱出同學們的堅定信念，同一首歌描畫出我們青春倩影。我們用歌聲詮釋了藝術在生活中的真諦。

——同學們，你們辛苦了;老師們，你們辛苦了!

篇二十六：通訊稿

比賽通訊稿

盛世四月，精彩不斷，為了激發同學們對生活的熱情，提高同學們的綜合潛力，活躍和豐富大家的校園文化生活。在我校學生會的領導下，舉行了校書法比賽，在比賽中大家盡情揮灑墨水的動情身影我們深深地感受到過程重於結果。本次書法大賽參加比賽的作品主要以書法愛好者的作品為主。

參賽作品由選手們盡情揮毫潑墨，不限形式，經過一段時間的準備，同學們用自己的作品展示了書法的魅力和書法的獨特風格，從他們的參賽作品中，能夠看出同學們對書法的濃厚興趣，他們不僅僅承載了我國古老禮貌—書法的未來，而且也發揚了漢字的藝術特色，同時我們相信書法極具魅力，陶冶了現代大學生的文化修養和心靈內涵。而且書法作為一種文化，一種精神，一種美的享受，以它特有的魅力吸引着無數同學。在本次活動中，報名參加書法大賽的同學絡繹不絕，這都體現了同學們對書法的無比熱愛和無上憧憬。

透過本次書法大賽，不僅僅使同學們對書法的深刻理解，而且營造用心向上，清新高雅，健康禮貌的校園文化氛圍，同時也弘揚了昆明理工大學深厚的文化底藴，為書法交流奠定了基礎，為弘揚和發展書法具有長久而深遠的好處。

篇二十七：通訊稿格式

1.通訊的特點

一般來説，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

2．通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、採訪札記。

3．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敍述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敍和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

4．常見通訊簡介

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它着重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事蹟，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敍事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣着力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的.重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細緻詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑藉事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事可

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一箇中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敍述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般採取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

（5）小故事（小通訊）

反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。

篇二十八：通訊稿格式

通訊稿格式

通訊的特點

一般來説，通訊有四大特點：

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

3．通訊的種類

（1）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

（2）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、採訪札記。

4．通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敍述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敍和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5．常見通訊簡介

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的.先進人物為主的通訊。它着重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事蹟，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敍事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣着力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細緻詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑藉事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事可

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一箇中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敍述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般採取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

篇二十九：通訊稿格式

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的人，但它不像人物通訊那樣着力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細緻詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑藉事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事可

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一箇中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敍述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般採取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

（5）小故事（小通訊）

反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。

篇三十：通訊稿格式

9月11日晚六點半，xx師範學院社團聯合會在南區新校A01舉行2014—2015第一學期第一次社團負責人大會,這是南北校區合併以來的第一次社團負責人大會。校團委鄧軍老師、南北校區各社團負責人及校社團聯合會全體成員出席本次會議。圖片

大會第一項,校社團聯合會辦公室幹事xx講解新學期社團註冊問題。xx就社團負責人換屆表、社團活動申報表、社團註冊登記表等相關表格的填寫與蓋章問題進行講解。大會第二項，校社團聯合會主席助理xx講解報紙的相關事宜。圖片報紙是校社團聯與鄂東晚報合作聯手出版發行的，xx詳細介紹了已經出版的三期報紙，並指出報紙是每個黃師人展示的平台，望各社團能積極參與。隨後，校社團聯合會副主席xx講解社團繽紛秀的相關事宜。圖片由於本學期社團較多，為規範社團招新秩序，同時也為滿足各社團招新需求，校社團聯將在9.14—9.18日舉行為期五天的社團宣傳週活動，每天20個社團將分別在南區二食堂宣傳欄和北區一食堂擺服務枱進行宣傳，讓大一新生初步瞭解學校社團，同時也為9.27日舉辦的社團繽紛秀打下基礎。大會第四項，校社團聯合會主席xx主持交流環節。圖片主席x首先代表社團祝校團委鄧軍老師生日快樂，並對鄧軍老師為校社團聯所做的工作表示感謝。其次，xx引用名句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，希望各社團負責人以社團為主、以社員為主，大力發展社團文化。同時他也指出：社團聯與社團之間應相互理解，相互支持。他希望各大社團都積極參與9.23日舉辦的迎新晚會，為新生展現社團風采。共同促進社團發展。圖片

最後，校團委鄧軍老師大致從兩個方面對本次大會進行了總結。鄧軍老師提出：校社團聯扮演的'是服務、引導和管理的角色。學校大力支持社團活動，南北區社團應儘快融合，共同發展；為社團提供鍛鍊與展示的平台。對社團的建議和意見方面，各社團要努力用心工作；廣泛結交朋友；積極總結工作經驗教訓，多與老師溝通，綜合發展。圖片

晚九時許，大會在熱烈的掌聲中結束。

篇三十一：通訊稿格式

電子稿：標題 黑體2號加粗，正文 宋體小四，行距1.5

1.通訊稿格式（300~400）

標題：舉行XXXX活動通訊稿（例：舟山醫院活動通訊稿）

第一段：時間、地點、人物交代清楚（由什麼主辦）

第二段：正文（開展的內容事項）

最後一段：意義（由個人到部門到青志）

署名 XXX部XXX（姓名）

日期（201x年11月11日）

2.總結稿格式（200~300）

標題：舉行XXXX活動總結稿（例：舟山醫院活動總結稿）

正文：A.背景（時間、地點、人物、事件）（為……舉辦了……）

B.活動情況概況

C.活動意義（優點、不足、經驗教訓）

署名 XXX部XXX（姓名）

日期（20xx年11月11日）

舉例：

明珠國小義教活動通訊稿

20xx年10月16日，浙江海洋學院東海科學技術學院青志春泥服務部與文案部同學在明珠國小開展了義教活動。

東科青志的同學們來到了那兒進行進行活動，目的是為了豐富明珠國小學生的班會內容和課外知識。同學們的到來受到了小朋友們的熱烈歡迎，上課開始之後，各位幹事輪流進行了自我介紹，簡要的向同學們介紹本次班會活動的主題：中國少年先鋒隊歷史。在此之後，愛心部的同學還組織小朋友們進行擊鼓傳花的遊戲，讓接到東西的小朋友們進行歌曲，朗誦或其他類型的`表演；也拿出來事先準備好的字謎和腦筋急轉彎給小朋友們猜測，對於猜中了的小朋友進行糖果的獎勵，在活動結束後同學們也給予了積極參與活動的小朋友本子的獎勵，就這樣，活動一直持續到下課鈴聲響起時才落下了帷幕。

此次活動中，青志的幹事們學到了如何為人師表，如何與小朋友們相處，認識到參與並組織活動的有益性，也培育了同學們冷靜應對事情發生的能力，也提高了青志在義教服務活動的質量和水平。

篇三十二：通訊稿及格式

20**年11月7日，海淀公安分局康副局長親自帶隊，由分局內保處，消防局，十九中副校長、主任、保衞幹部等一行12人組成小組，對我校學知樓進行了119消防日前的治安、消防、安全大檢查。檢查結果非常滿意。

我物業部自從接到通知後, 全體工作人員立即行動，積極配合，全面自查，保證了以較好的精神面貌，雷厲風行的作風工作，取得了不錯的成績。具體如下：

一是：緊急成立由專業物業公司參與的自查小組， 制定了嚴格的自查方案及行動步驟；

二是：物業部主任李海濤老師親自帶頭，自八層至一層進行徹查，抓隱患，堵漏洞，細緻而認真；

三是：全體總動員大搞衞生。積極做好宿舍學生的思想工作，配合搞好宿舍衞生，認真整理內務，清理垃圾。

經過各方面的努力，學知樓全樓內外已煥然一新。

擴展閲讀：怎樣寫通訊稿

很多情況下我們都要運用到新聞稿（通訊稿），但是在寫新聞稿（通訊稿）的時候，我們要怎麼樣才能把它寫好呢、在這就簡單的給大家介紹一下。

1、新聞稿（通訊稿）的概念

通訊是記敍文的一種，是報紙、廣播電台、通訊社常用的文體。是運用敍述、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。

2、新聞稿（通訊稿）的特點

（1）嚴格的真實性。

（2）報道的客觀性。

（3）較強的時間性。

（4）描寫的形象性。

3、新聞稿（通訊稿）的種類

（1）按形式分，通訊分為一般記事通訊、訪問記（專訪、人物專訪）、小故事、集納、巡禮、紀實、見聞、特寫、速寫、側記、散記、採訪札記。

（2）按內容分，通訊一般分為人物通訊、事件通訊、概貌通訊、工作通訊。

4、新聞稿（通訊稿）的寫作要點

第一，主題要明確。有了明確的主題，取捨材料才有標準，起筆、過渡、高潮、結尾才有依據。

第二，材料要精當。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進去。

第三，寫人離不開事，寫事為了寫人。寫人物通訊固然要寫人，就是寫事件通訊、概貌通訊、工作通訊，也不能忘記寫人。當然，寫人離不開寫事。離開事例、細節、情節去寫人，勢必寫得空空洞洞。

第四，角度要新穎。寫作方法要靈活多樣，除敍述外，可以描寫、議論，也可以穿插人物對話、自敍和作者的體會、感受，既可以用第三人稱的報道形式，也可以寫成第一人稱的訪問記、印象記或書信體、日記體等。通訊所報道的新聞事實，可以從各個不同的角度去觀察，去反映，諸如正面、反面、側面、鳥瞰、平視、仰望、遠眺、近看、俯首、細察……角度不同，印象各異。若能精心選取最佳角度去寫，往往能使稿件陡然增添新意，寫得別具一格，引人入勝。

5、常見新聞稿（通訊）

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報道各條戰線上的先進人物為主的通訊。它着重揭示先進人物的精神境界，通過寫人物的先進事蹟，反映出人物的先進思想，使之成為社會的共同財富。同時，也報道轉變中的人物和某些有爭議的人物。“金無足赤，人無完人”，在寫作時切不可把先進人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敍事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當然離不開事件有關的`人，但它不像人物通訊那樣着力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現實生活中發生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個或若干個片斷，進行細緻詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

（3）工作通訊

所謂工作通訊，就是反映貫徹執行黨的路線、方針、政策中的成績，總結實際工作中的經驗和教訓，或者探討有爭議的亟待解決的問題的報道。它是報紙上經常運用指導工作的重要報道形式。它的主要特點有四條：一是把介紹工作經驗和分析問題作為主旨；二是憑藉事實，深入分析；三是生動活潑，講究文采；四是不拘一格，形式多樣。隨筆、散記、側記、札記、記事均可。

（4）概貌通訊

概貌通訊又稱風貌通訊。它是以反映社會生活、風土人情、自然風光和日新月異的建設成就為主的報道。尤其是改革、開放、搞活所帶來的變化，又為這類通訊增加了新的內容。概貌通訊與事件通訊不同，它不是圍繞一個人物或一箇中心事件來寫，也不要求寫一件事發生、發展的完整過程，而是圍繞主題集中各方面的風貌和特色。在表達方式上，往往運用點上具體事例來敍述和描寫一個地區、一條戰線、一個單位、一個點、一個方面的風貌變化，展現時代的步伐和人的思想境界的變化。一般採取“巡禮”、“紀行”、“散記”、“側記”等形式，向讀者介紹。

（5）小故事（小通訊）

反映現實生活中的一個片斷，通常表現一人一事，線索單一而有故事情節，短小精悍，生動活潑。不能寫得人物繁多，場面太大，枝節橫生，否則就失去“小”的特點。

篇三十三：銀行通訊稿

“我的中國夢”

———中文系第三屆經典詩文朗誦大賽圓滿落幕 為激勵青年學生在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，我係團總支、學生會積極響應學院號召，於5月21日下午2點30分在2號教學樓C1教室，與院學工部、團委、教務處及普通話測試中心聯合舉辦了“我的中國夢”經典詩文朗誦比賽——暨中文系第三屆經典詩文朗誦比賽。院學工部**、團委書記**、中文系書記**、部分系黨總支副書記以及輔導員**，特邀嘉賓中文系**教授、***教授、***副教授等隆重出席並擔任本次大賽的評委。

經過層層選拔，本次比賽共12名選手參加。比賽採用配樂詩歌朗誦的形式，選手們在時而慷慨時而輕柔的配樂聲中，以自己青春昂揚的姿態為觀眾們帶來了精彩的詩文朗誦。比賽中穿插了相聲、獨舞及樂器和湊等節目，內容精彩，形式多樣。經過緊張的比賽，最終的胥瑩等同學分獲了一、二、三等獎及優秀獎。比賽最後由**教授、**教授對這次大賽的內容、形式、組織和選手的表現都做了深刻且有意義的點評。

朗誦大賽在熱鬧的掌聲中圓滿落幕，本次活動不僅為學生的自我表現能力提供了一個良好的平台，還彰顯了我院學生青春的活力，弘揚了我院學子的愛國熱情和精神風貌，同時也提升了大家的藝術修養與審美水準，引領着健康積極的校園氛圍。

落 款

20xx年5月22日

篇三十四：部門通訊稿

*****中心

山西省**產業投資有限公司

簽訂戰略合作協議

****上午，*****中心與山西省**科技產業投資有限公司在山西省**科技產業投資有限公司簽訂了戰略合作協議。

山西省**中心作為政府與企業間溝通的橋樑和紐帶，肩負着培育我省骨幹企業的重任，在推動政策與企業、企業與產業、產業與產品、產品與市場對接方面發揮着巨大作用。山西省****科技產業投資有限公司自**成立以來，通過戰略重組併購和資源整合，科學規劃、合理佈局，實現了***集羣式發展，成為了我省***的一支新軍。

此次協議的.簽訂進一步促進了事業與企業的有效對接，標誌着山西省*****合作實現了又一重大突破。雙方將充分發揮優勢，本着資源共享、優勢互補、共同發展的原則，在***研究等方面進行深入合作，共同推動文化、科技、創新等項目開發，加快我省產業轉型升級發展。

篇三十五：部門通訊稿

xx年12月16日18:00，建築工程學院團總支宣傳部在路橋樓512組織召開部門期末總結交流會，各部門部長和副部參加了此次會議，會議由徐爽主持。

會議開始，由主持人致開幕詞，介紹此次活動的目的是為了加強團總支各部門之間的相互瞭解，溝通和交流；增加進團總支各部門人員之間的友誼；瞭解各部門的工作動態以提高團總支服務同學的能力，為我院團總支工作的發展而共同努力；並且通過此次交流，使廣大團總支幹部能夠加強合作，提高自己的綜合素質，以點帶面，共同構建和諧校園。此後各部門就工作中遇到的一些問題進行了討論，最後由常務副書記和學生副書記對此會議作了總結。

團總支是學生自我管理，自我教育，自我服務的羣眾性組織,是學校教育的重要力量。為進一步豐富當代大學生的課餘生活，營造和諧的校園文化氛圍，團總支為大家提供了一個良好的交流平台。

建築工程學院宣傳部

xx年12月16日

篇三十六：年會通訊稿

2018年1月22日18:05，****迎新聯歡晚會在公司活動中心一樓拉開序幕，****全體員工出席，同時，****也親臨現場並觀看了演出。

本次晚會安排了表彰，舞蹈，歌曲，小品，遊戲，抽獎等有趣的環節，節目精彩紛呈，高潮迭起，給在場的所有人帶來了一場別開生面的視覺盛宴。讓員工在品嚐美味年夜飯，欣賞精彩節目的同時，更收貨了一份感動，一份來自公司、來自****的濃濃關懷，深切愛意。

年會初始，****引領發言，總結過去的2013，展望美好的2018，其次由***講話，最後由***講話，***全體員工在過去一年中作出的努力和奉獻給予了充分的認可和讚揚。接着由主持人宣讀2013年最佳新人獎、愛崗敬業獎、業務能手獎和優秀員工獎獲獎名單，共17人受到表彰，所有獲獎者拍照留念。付出終有回報，此次內部員工表彰大大鼓舞和激勵了在場的所有員工。

整場晚會持續了近3個小時，美妙的歌曲，熱辣的舞蹈，搞笑又富有深刻寓意的小品……大家都為之陶醉。精彩之際，領導們也紛紛上台獻唱，***給大家帶來一首霸氣十足的《三萬英尺》，更是掀起了現場的高潮。

中間的抽獎環節，更是扣人心絃，緊張萬分，除了我們準備的豐厚實物獎品外，領導從總經理到主管，都紛紛主動出資，籌備了一份又一份的現金大禮，眾多員工都抱得大獎、滿載而歸。

美好的時刻總是短暫的。最後由**攜塗**一起上台，深情演唱一首《難忘今宵》，寄託了對所有員工的祝福與期望，在這首美妙地歌聲中，結束了2018年迎新聯歡晚會。本次晚會，在豐富了員工的文化生活，為員工提供了展示自己的舞台之時，也增強了事業部的內部凝聚力，增進了員工對事業部的認知和歸屬感.相信在未來的2018年，我們將更輝煌！！

篇三十七：年會通訊稿

時光荏苒，白駒過隙，2018年就在我們五味繁雜的心情中過去了，這一年裏我們有歡笑、有淚水、有奮鬥、有堅持、有煩惱但最重要的是我們都有希望。

***年**月**日晚，在*年到來之際，***本着“以人為本”的思想在城市休閒酒店召開了***年年會。***首先做了會前致辭，對大家一年來的工作給予了充分肯定，也對大家接下來的工作充滿了期待。大家共同舉杯，慶祝新年的到來。

晚會中不論是喜氣洋洋的《開門紅》還是趣味盎然的“Cosplay穿越之愛”，是自編自演的***版非誠勿擾、時尚潮流的NOBODY、温柔呢喃的《因為愛情》還是引爆全場的騎馬舞，每一個都給大家帶來了無盡的歡樂。

這次年會給財務部全體員工提供了一個歡聚一堂的機會和展現自己的舞台，豐富了員工的生活，加強了領導和員工之間的互動，也增進了員工與企業之間的距離，體現了***人文大家庭的部門文化。

篇三十八：年會通訊稿

2018年“祥隆飛天”新春年會圓滿結束

【通訊員】2018年1月9日下午14:00，”祥隆飛天”新春年會在縣影劇院拉開帷幕，李董、鍾總等 兄弟公司領導親臨觀看了演出，到場的同事們更是從活動中感受到了濃濃的節日氛圍。

本次晚會，融合了樂隊、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素，節目精彩紛呈,高潮迭起，給公司員工帶來了一場別開生面的視覺盛宴。整個晚會氣氛活躍，讓員工在欣賞節目的同時，收穫一份感動，一份與企業心心相連的默契。 年會初始，鄧總首先宣讀了2011年度表彰決定，分為優秀幹部、優秀員工、企業文化踐行獎及合理化建議參與獎4個獎項，共46人受到表彰。

伴着喧天的`鑼鼓，寄託着祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會的序幕，整場晚會持續3個多小時，貼近公司文化而又精彩的小品，浪漫優美的舞蹈，惟妙惟肖的相聲捧逗，優美激昂的詩朗誦，時而使人捧腹大笑，時而使人陶醉於那深情的歌聲中，時而使人感動默默流淚，時而又流連於異域舞蹈風情之中。其中在充滿奇思妙想的環保時裝秀表演中，廢棄的塑料袋、坩堝袋在設計者手中，變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗，贏得了觀眾陣陣驚歎；快板情景劇《放飛我的愛》，真實展現新入職大學生加盟隆基後的實習生活，在表達自身情愫的同時，大膽採用了快板與情景音樂劇的結合，觸動眾人心靈深處。……演員們精彩的表演，觀眾們笑聲迭起，全場氣氛長時間達到高潮。

隨着李董、鍾總髮出的晚會最強音-----跟我出發，本次晚會在歌曲四重唱《跟我出發》的歡快旋律中圓滿結束。

本次晚會，豐富了員工的生活，給員工提供了更大的展示舞台，同時晚會緊密聯繫企業實際，增進了員工對企業的認知和歸屬感，體現了可靠、增值、愉悦的企業文化。

篇三十九：運動會通訊稿

擁有輝煌

只要你努力過，輝煌便不是空中樓閣；

只要你奮鬥，輝煌便不是若隱若現的星河；

只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；

只要你進取；輝煌自然與你明朝相約！

超越

白雲悠悠秋陽如水

天地間，

運動健兒們在超越，

每一次超越

都會領略天空的高遠

每一次超越都只是對過去的離別

因為，新的高度又在

呼喚着新的超越。

哲理東東

人不是一件東西，

而是一個置身於不斷髮展過程中的生命體，

人的生命在運動。

為何不讓我們運動起來，

讓生命現出光彩呢？

為何不讓這個生命展現出無盡的光茫呢？

所以，

讓我們運動起來，

一起展示我們的色彩。

讓我們解脱過重的學習負擔，

飛馳在運動場上。

讓我們為自已飛奔吧，

加油吧，

運動員！

追夢

這一刻，希望在起跑線上放飛，

這一刻，時間在永恆中定格。

那響起的槍聲，

是為你們助威的`號角；

看台上的呼聲，

是為你們吶喊的旌旗。

勇敢地向着希望起飛吧！

因為，夢，就在前方，就在前方！

茫

我在這，

茫茫的跑道中，

尋找着，

你可愛的身影。

我在這，

無聲的吶喊中，

祈禱着，

為你送上一份祝福。

無論成績如何，

我都會駐立在茫茫中，

為你送上一份非凡的祝福，

加油吧！

無論如何。

篇四十：運動會通訊稿

“友誼第一，比賽第二。”這是每一場比賽必不可少的黃金號令。運動員們在激烈的賽場上拼搏之後，就算是倒數第一，回到同學們身邊的時候希望聽到的是“你真棒！雖然這次發揮不好，下次還有機會。”

在你最傷心的時候，一句問候就可以使你從陰暗走向光明，從低谷走向高山。

人不可能永遠旭日東昇，也不會永遠在低谷品嚐失落。就算失敗，還能從頭再來，海迪説過一句話：“就算我100次跌倒，我也要第101次地站起來！”

因此，我希望這次未能奪冠的運動員不要灰心喪氣，你們真的很棒！

目標，你是否有這種感覺：目標越接近，困難越增加。征服困難的條件是簡單的，只要艱苦一時，忍耐一時，抱着信念，永不回頭。為了你心中永恆的目標，為了你奪取勝利後的微笑，不要拒絕眼淚和汗水。

向着理想飛翔，青春的你我，藍天下的未來。不需要白色的蒼白；不需要褐色的無奈；我們的生命需要精彩。

青春的你我，海洋中的風帆。不畏懼波濤的洶湧；不害怕呼嘯的海風；我們的生命需要拚搏。

飄揚的'旗幟，高遠的理想，深藏在你我的心中。別再猶豫，展翅高飛，向着理想！此時把一切都忘記

心中只有一個信念：為了追求我決不輕言放棄，我要把那一瞬變為永恆的回憶。

流水不迴避礁石，才激起美麗的浪花。青松敢搏擊風雪，才練就堅強的信念。我們只有努力拚搏，才能得到驕人的成績。記住吧！汗水後那美麗的笑臉！

珍惜每一次，每一次起跑，都充滿了希望。每一次騰空，都迸發出力量，每一次成功，都書寫出激昂。每一次失敗，都孕育着成長。珍惜每一次的喜悦和失落，珍惜每一次的感動和憂傷，讓花季的心情揮灑成一片綺麗的朝霞。讓青春的理想譜寫出一段美妙的樂章。

只要你努力過，輝煌便不是空中樓閣；只要你奮鬥，輝煌便不是若隱若現的星河；只要你拼搏過，輝煌便不會與你擦肩而過；只要你進取；輝煌自然與你明朝相約！

篇四十一：食品安全通訊稿

瘦肉精、毒豆芽、染色饅頭，這一個個接連不斷食品安全問題接連被媒體曝光，老百姓越來越沒有安全感。民以食為天，食以安為先。食品安全對老百姓而言是天大的事，也是最基本的需求。2014年3月20日杭州市景芳中學七年級（1）班展開了對食物添加劑、街邊小吃大揭祕、面對食品安全問題，我們該怎麼辦的食品安全主題班會課。

你知道雙匯的瘦肉精事件嗎，你知道“染色”紫菜嗎，這一個個令人毛骨悚然的真實案例其實就發正在我們身邊。就在18日上午，瀋陽市于洪區沙嶺鎮沙嶺村的一家黑豆芽加工點被當地警方發現。現場的民警介紹裏面放了100多個裝豆芽的大筐，幾十個髒水池子，地下污水橫流，空氣中瀰漫臭味，耗子遍地跑。在筐裏看到一根根豆芽，都比正常豆芽長一些，沒有根鬚，顏色白淨。但這些漂亮的豆芽卻被摻入大量有害物質。瀋陽市農委一位專家在現場介紹：生產豆芽過程中是不允許使用任何添加劑的。而這個黑加工點使用了至少4種添加劑，經檢測豆芽中含有的亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星等，國家明令不能摻入食品中。其中人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌；恩諾沙星是動物專用藥，禁止在食品中添加。

而在這數以百計的了能致癌的添加劑中，恩諾沙星一定是大家最熟悉的，他又名乙基環丙沙星、恩氟沙星。系統命名：1—環丙基—7—（4—乙基—1—哌嗪基）—6—氟—1，4—二氫—4—氧代—3—喹啉羧酸。是一種動物專用的殺菌藥。現在同學們想想，飯店餐桌上看似擺着的是一盤盤鮮美可口的飯菜，但是它們的真實面目卻是人工色素、香料、調味品、防腐劑、抗氧化劑等，多達數千個品種是人類健康的'隱性殺手！不少的食品添加劑能直接致癌或有致癌之嫌，就目前不斷增高的癌症發病率，不能排除有食品添加劑在推波助瀾！

但並不是所有食物都是有害的，老師推薦我們自己去買菜，自己燒，這樣就這以確保食物的安全質量，讓我們吃的安心。也可以去吃一些對人體有幫助的食品。如含豐富的優質蛋白和礦物質的牛奶，是天然鈣質的最好來源，且有較高的消化吸收率。老年人一般如能保證每天250g奶類，有益於營養均衡，延緩骨質丟失速度，防治骨質疏鬆。酸奶營養成分與鮮奶相近，但能增加胃內酸度，升高胃蛋白酶活性，抑制腸道大腸桿菌生長，促進消化。

最後老師告訴我們證每日三餐，按時進餐。不挑食，不偏食，不暴飲暴食。每餐動植物性食品合理搭配，飲食多樣化。早、中、晚三餐比例為3：4：3。看來以後在飲食方面一定要更加重視才行。

篇四十二：冬季運動會通訊稿

11月21日，xx國小迎來了“我參與，我鍛鍊，我健康，我快樂”的冬季運動會。本次運動會的宗旨是“人人蔘與、重在鍛鍊”，目的是培養孩子們的獨立性、競爭意識和集體榮譽感。

運動會開幕式在雄壯有力的音樂聲中開始，每個方陣都以他們最好的精神面貌通過主席台上領導的檢閲，整齊堅定的步伐展現風采，響亮鏗鏘的口號響徹校園。之後是廣播體操和抬拳操的展示，同學們個個精神抖擻，動作標準。在裁判員代表和運動員代表宣誓完畢後比賽正式拉開了序幕。

初冬的季節，伴着些許涼意，但絲毫沒有影響大家如火的熱情，運動員們個個蓄勢待發，信心滿滿。看吧，一個個小運動員們在各自的比賽場地上揮灑汗水，奮力拼搏着，希望自己能為班級爭光，始終堅持到最後。一個個小觀眾們情緒激動，為運動員們歡呼吶喊，及時送去他們的關心和鼓勵。最為激動人心的還要數團體比賽，每個班都做好了充分的準備，相互鼓勁，在賽場上拼盡全力的同時，也不忘“友誼第一，比賽第二”的原則。攝像機和照相機一次次將精彩的瞬間定格，同學們的'臉上都洋溢着幸福與歡樂。最後，運動會在隆重的頒獎儀式後圓滿結束，相信大家都收穫頗豐。

通過此次運動會，同學們充分展示了個人的魅力和良好的團隊合作精神，為個人也為班級爭得了榮譽。進一步激發了學生參加體育活動的興趣，培養了學生不怕困難，勇於爭先的良好品質，也展現了我校體育運動健康教育的成果。

為借鑑學習社會事業保險局的城鄉居民養老保險業務辦理的先進經驗，進一步提升我城區城鄉居民養老保險的辦理效率和規範建設，10月30日上午，XX區人社局xx副局長、XX區勞動保障管理中心xxx主任，xxx等一行7人來到xx縣社會事業保障局現場觀摩學習。

參觀學習受到了xx縣社會事業保險局x副局長等人的熱情接待，向我們詳細介紹了他們的城鄉居民養老保險業務流程、人員分工、稽核考核、做賬記賬、檔案整理等具體的做法和成功經驗，讓我們感觸頗深，受益匪淺。特別是一對一的交流學習，非常細緻到位，無保留的進行傳授和指導，讓我們在工作上有更多更好的思路，結合我城區的實際，不斷改進，儘快提升目前工作中的薄弱之處，紮實的將XX區城鄉居民養老保險業務做好做實。

為了給低保家庭的孩子們帶來假期的歡樂，8月8日上午，xx區愛民社會工作服務中心攜手奧斯卡影院，為低保家庭的小朋友們奉上了一場精彩的電影大餐。

上午10時許，小朋友們在社工的組織下，手拉着手有次序的來到新建文奧斯卡影城。小朋友們興奮不已，紛紛向社工提問能不能和自己的小夥伴坐在一起看，還熱烈的討論着今天會放映什麼電影。當他們得知今天放映的是奧斯卡獲獎動畫片《冰雪奇緣》時，都開心地趕快前去觀看。

在偌大的放映廳裏，小朋友們聚精會神地盯着大屏幕看，隨着劇情的發展他們也為主人公的坎坷命運而緊張，看到有趣的片段又發出哈哈的笑聲。

愛民社工向記者介紹説這些小朋友們大部分都來自低保家庭，家長們平時工作太忙而忽略了孩子們對於電影的渴望，並且昂貴的電影票也讓這些並不富裕的家庭望而卻步。而此次活動不僅豐富了孩子們的暑假生活，也為他們提供了一個健康的、快樂的童年環境。

篇四十三：消防安全通訊稿參考

宣傳消防安全，共建平安家園

——歡樂義工濱湖部走進蠡湖家園消防宣傳及火災隱患排查

消防安全事關人民羣眾生命財產安全，與社會安全，政治穩定和經濟發展有着緊密的關係，可以説消防安全事業是關係國計民生的頭等大事。為了幫助廣大人民羣眾樹立消防安全意識，提高火災自救自助的能力，無錫市歡樂義工濱湖部組織了以“全民消防，生命至上”為主題的消防宣傳及火災排除活動，我院軟服志願者協會本着“奉獻、互助、友愛、進步”的志願者精神積極的參加了此次活動。

上午九點同學們準時到達活動地點，在負責人及活動舉辦方的安排下我們志願者兵分三路，其中一路在路邊向行人宣傳消防安全知識，另外兩路在消防戰士的帶領下進入小區學習如何使用消防設備以及檢查消防設備是否完好，找出其中存在的問題以消防安全隱患。

通過此次消防安全知識的宣傳及隱患排查，不僅讓更多的市民瞭解消防、關注消防、熱愛消防，提高了他們的消防意識和自救能力，而且我志願者也在活動中增強了社會實踐能力，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。

軟服志願者協會

20xx年12月2日

篇四十四：消防安全通訊稿參考

“全民消防，安全至上”

25日下午，逸夫國小集合全校師生開展了一堂生動有趣的消防安全輔導課。上課鈴還未響，同學們早已整齊有序的坐在操場上。課上，有尤老師給同學們講解各種消防安全常識及滅火、防火自救的方法，通過例舉各類火災事件提高學生的自救意識，培養應變能力，還有校長親自示範並教同學們如何正確使用乾粉滅火器。

通過此次活動，同學們不僅更加了解消防，關注消防，還提高了他們的消防意識和自救能力，學會了正確使用消防滅火器材，豐富了消防安全知識，將“全民消防，安全至上”的主題詮釋的淋漓盡致。（周黎妮報導）

篇四十五：升旗儀式通訊稿

學習女排精神，做新時代的教科人

——教育科學學院舉行升旗儀式

天高雲淡，金桂飄香，踏着歲月的足跡，沐浴着和煦的晨光，11月16日星期一早上7：00，教育科學學院於石牌校區行政樓前舉行了升旗儀式。出席升旗儀式的有教育科學學院黨委姚文忠書記、輔導員王睿老師、鄭琰老師和兼職輔導員蔣與豔，以及400多名本科生。

迎着朝陽，國旗班的升旗手們護衞着鮮豔的五星紅旗入場，他們着裝整齊、步伐矯健。隨後，伴隨着《義勇軍進行曲》的響起，大家集體行注目禮，莊嚴肅穆。冉冉升起的五星紅旗激發了同學們不斷向上的鬥志，點燃了同學們強烈的愛國熱情。

升旗禮畢，在莊嚴的國旗下,學院黨委姚文忠書記以紀念中國女排首奪世界冠軍34週年為契機，在升旗儀式上作了主題為“學習女

排精神，做新時代的教科人”的'國旗下演講。恰逢我校建設高水平大學和實行省部共建的時期，在演講中姚書記對女排無私奉獻、團結協作、艱苦創業、自強不息的精神進行了深入解析，對同學們提出了更高的要求，鼓勵同學們學習女排精神、發揚學院優良傳統，為做一名更優秀的教科人而努力。

本次升國旗儀式加強了學生們的愛國主義教育和理想信念教育，堅定了同學們努力學習的決心。希望同學們把愛國之志轉化為報效祖國的實際行動。努力學習、敢於創新、奮發成才，為中華民族的偉大復興作出應有的貢獻！