新生學習經驗的交流會策劃書新版多篇

高中交流會活動策劃書怎麼寫 篇一

活動背景：

一年的時光又從我們的身邊飛逝，我們的同學都努力的學習，在學習上各有所成。但是有些同學並沒有掌握良好的學習方法，以至於成績並不理想，給同學們帶來了心理上的壓力；有些同學想在學習上取得更大的進步，渴望與學習成績好的同學進行交流。因此，為了使同學們儘快掌握較科學的學習方法，調整好心態，更好的學習工作，我們安排了此次學習經驗交流活動。

活動目的：

促進成員之間學習經驗交流，以便調整心態，在這個學期更好的投入學習和工作中。

活動安排：

時間：

地點：

出席人員：

活動方式：

各系同學相互交流相結合實際形式開展，主要的內容如下：

一、個別介紹

1、學習方法與學習技巧（可以是單科介紹，也可是總體介紹）

2、學習心得，注意與建議

3、介紹自己認為較好參考書目或工具。

4、成員們可根據專業的特點聚在一起討論，根據個人需要，提出問題，由較有經驗的同學回答。內容可涉及多方面（如考試技巧，複習技巧，日常學習計劃，今後學習規劃，考研，獎學金的設置，選修課問題等）

活動流程：

一、介紹此次活動的目的及相關事項。

二、進行個人學習經驗介紹（其中按學院劃分，分別請同學進行介紹，以年級由低到高的順序進行。）

三、在個人就其專業進行介紹後，開始進行同學間交流

四、請活動主持人進行總結，由主持宣佈會議結束。

策劃人員：

活動後期：

對次此次活動進行總結，為以後活動的開展提供借鑑在日常學習中繼續交流活動。

學習經驗交流會策劃書 篇二

活動主題：

20xx級新生學習經驗交流會

活動目的：通過舉辦此次經驗交流會，瞭解他們在學習過程中的不明白之處，並給予一定的建議，讓大一新生對大學學習充滿信心，對自己更加自信。

活動時間：

第七週週三（10月14日）19：00—20：30

第七週週四（10月15日）19：00—20：30

活動地點：

軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901自習室

主辦單位：

計算機與信息工程系學習部

活動對象：

計算機系軟件0901、應用0901、控制0901、計算機0901全體學生

活動形式：

講座與討論相結合

活動內容：

1、由學習部部長通知以上四個班學委，將各自的會場按時佈置好，並傳達給班級學生，在會上充分大膽的提出自己在學習方面的疑問；

2、邀請大二、大三學習成績優秀的學生進行經驗介紹，並對大一學生提出的一系列有關學習的問題做出相應的回答，給與一定的指導；

3、每班在學習經驗交流會後交兩篇心得體會。

注意問題：

1、做好準備工作，會場提前二十分鐘安排好，包括黑板佈置；

2、讓同學們從第二排起往後坐；

3、會場紀律要保持好，主持人要隨機應變，保證各環節順利進行；

4、大一學生儘量大膽的提出自己的疑問，使會場氣氛達到最好程度，在活潑的同時不失嚴肅；

5、大二、大三學生要對大家提出的每個問題負起責任，不能只是敷衍了事。

學習經驗交流會策劃書 篇三

活動主題：

啟迪現在，揚帆未來

活動背景：

又一個學期的學習，仍需要更多的經驗來扶持。經過了一個學期，相信同學們對現在和未來都有了新的認識。在繁忙的工作與學習中穿梭，每位同學都希望找到更有效的學習方法來提高學習效率，為自己的目標而奮鬥，更希望多一些機會回顧過去，啟迪現在，夢想未來。為此，經濟管理學院學生會學習部特舉辦此次學習經驗交流會，為同學們提供互相交流的平台。

活動目的：

讓同學們互相交流學習經驗，借鑑到更有效的學習方法；同時也讓大家回顧過去，啟迪現在，展望未來

活動對象：

經濟管理學院11級全體同學

活動時間：

xx年4月8日

活動地點：

各班晚自習教室

活動要求：

1、精心組織

要高度重視本次活動，指定好活動實施細則和活動策劃方案

2、大力宣傳

加強宣傳力度，調動大家的積極性，確保活動圓滿結束

3、認真總結

活動結束後，認真總結成功和不足之處

活動準備：

1、由學習部學幹通知各班同學此次交流會舉辦的相關事項；

2、各班在當天晚自習之前辦好板報；

3、各班負責人做好活動場地、人員的準備工作。

活動內容及流程：

1、由主持人開場，介紹舉辦此次學習經驗交流會的目的和意義；

2、同學們互相交流自己成功的學習經驗和建議；

3、同學們提出自己在學習方面的疑問，大家共同探討解決辦法；

4、同學們主動交流在大學裏的收穫，回顧過去的大學生活，講述自己所受的啟迪，暢述夢想與目標，描繪未來藍圖；

5、主持人對本次活動進行總結。

交流會策劃書 篇四

一、活動主題：

撥雲見日，交流讓你的專業之路不再迷茫

二、活動背景

在大四學生即將畢業之際，為了讓在校同學對於本專業的學習內容有更深入的瞭解，對大學期間的生活作出更詳盡系統的職業規劃，對社會對新時代大學畢業生的要求有更好的把握，學術實踐社根據各年級專業同學的階段特點，分批次、時段舉行專業交流會系列。希望通過兩個系列的活動，促進交流的同時為本專業的同學答疑解惑，掃除其對專業之路的不解和迷惘。

三、活動目的

通過分年級的兩個系列活動，通過老師指導、明星團隊中學長學姐的經驗介紹以及交流會中互動的開展，在第一系列中激發學生的思辨能力，鼓勵本專業在校學生探索本專業的學習之路，紮實本專業的專業基礎基礎。通過第二系列活動使在校學生了解現代企業的用人需要，寄望其適時將自身的職業生涯規劃提上議程，汲取前輩經驗，積極為將來的擇業和就業做充分的準備。

四、活動時間：

第一系列：四月下旬10級專業年級大點名（兩場）

第二系列：四月下旬週末

五、活動地點：待定

六、活動對象：

第一系列：商學院在校10級專業學生

第二系列：商學院在校08級專業學生（此係列接受09級以及10級的自願報名參與，具體聯繫方式詳見附帶內容）

七、活動開展

第一系列：

【前期準備】：

1、凝聚精英：挑選在各項事務中具備一定特色特長的大三的學生組成一個明星團隊，具體方向分為四大類：

①如何提升學習效率（謝峯主講）；

②如何提升工作協調能力（羅思主講）；

③如何提高思想認識（李啟威主講）；

④如何提升社會實踐能力（肖雲龍主講），演講兩個場次，順序和提綱待主講人具體開會決定，由羅思、李啟威負責；

2、徵集團隊名稱、標誌；

3、向學院申請此團隊個人的交流活動證書；

4、宣傳方面：噴繪1幅、展板2塊（三教門口一塊，女生宿舍一塊）、海報3張（東園門口一張，女生宿舍一張，三教一樓一張）；

5、PPT製作、所使用的照片、寄語收集與製作，名字和抽取筒的準備；

【交流會現場】

1、主持人宣佈活動開始並用視頻形式展示主講團隊風采。內容為對團隊每個人風采的採訪，內容包括大三同學的學習生活回顧、專業學習感悟以及帶給同學建議和寄語；（10分鐘）

3、團隊中的大三學生代表（2到3人）親臨現場談大學學習生活，分版塊談：讀大學（專業）究竟讀什麼？在大學我是如何處理協調學習和工作的？我在志願工作中獲得的思想領悟和參與的社會實踐提高了自己哪方面的能力？團隊中不同代表可對發言內容範圍進行擴展，要求與專業有關，觀點正確，主題格調追求、勵志和選擇；（1小時）

4、互動環節：學生自由提問大三學生；（10分鐘）

5、分享夢想：主持人當場抽取專業同學名字，鼓勵對方大膽説出自己的夢想，並探討如何通過制定小目標一步一步的努力達成夢想；（10分鐘）

6、PPT播放詩詞朗誦《相信未來》；主持人宣佈活動結束，同學自由離場。

7、在三教一樓設立一塊展板製作夢想牆，讓同學們會後可以留下自己的夢想。對於有針對性的夢想進行會後幫助，同時公佈在海報上。

【後期活動】

1、照片、新聞歸檔。

2、將照片做成海報，展示活動成果。

第二系列：

【前期準備】

1專業交流會中專業老師的邀請

2大四學長學姐的聯繫工作

3專業資料的閲讀

4交流會中需要準備的問題、模擬面試資料準備

5宣傳海報3張

【交流會現場】

1、主持人宣佈活動開始並歡迎專業老師入座；（5分鐘）

2、大四學生親臨現場談求職和實習過程中的經歷和體會；（30分鐘）

3、針鋒相對環節；主持人根據前期收集上來的幾個問題提問，每個問題設置三個立場，分別是正方、反方和中立，三方自由表明觀點和立場，在最後請出專業老師做分析點評。（15分鐘）

4、互動環節：，大四學生講述自己面試的經驗以及社會上更需要我們具備哪些專業知識，全場共同探討如何把這些方向貫徹到平時的專業課學習中，學生可自由提問老師和大四學生代表。最後由老師補充一些疏漏的問題。（30分鐘）

5、主持人宣佈活動結束，歡送老師，同學自由立場。

八、附帶內容和注意事項

1、第一系列活動針對商學院在校10級專業學生，第二系列活動主體為商學院在校08級專業學生，同時接受09級以及10級的自願報名參與，具體聯繫方式和聯繫人：xxx

截止時間（待定）

2、活動前聯繫科協和新鋭報社做相應的照片和檔案採集。

九、團隊名單、人員安排

十、活動預算

學習經驗交流會策劃書 篇五

一、活動前言：

我們材料科學與工程學院即將迎來XX屆新生，為了讓他們計劃好大學生活，走好大學第一步，並且能儘快熟悉大學校園生活和學習，我部特邀請我院的優秀個人，為全體大一新生做學習及生活上的指導。我部現籌辦 “經驗交流會”。

二、活動主題：“ 走好大學第一步”學習經驗交流會

三、活動目的：

九月，在這收穫的季節，我校迎來XX屆大一新生，他們告別黑色的六月，滿懷欣喜的投入了未知的大學生活中。在這無拘無束，自由自在大的大學裏，他們或許新鮮，或許好奇，然而面對從未有過自由學習和生活，更多的是茫然和無助。特此我部策劃了此次活動以達到以下目的：

1、讓新生更深入的瞭解學校，讓他們在學校有歸屬感，感知學校是他們在這裏的第二個家。

2、構建一個友誼的橋樑，讓新老生更好的交流溝通

3、創造一次讓他們提前感受大學生活點點滴滴的機會

4、解答新生們在入學時最渴望瞭解的大學生活中的各類問題

5、讓新生們有從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性

6、讓新生們在以後們的學習、生活和工作中有個學習的榜樣

7 `讓新生們學會如何正確處理學習與工作的關係，達到學習與工作雙贏。

四、活動對象：以XX級新生為主

五、活動時間：XX年11月13日18：30至21：30

六、活動地點：鳴飛堂一樓報告廳

七、活動安排策劃：

1、活動籌備期：

（1）擬定邀請人員：

邀請在學習成績方面比較突出的同學；在德、智、體方面比較出色的同學，學生幹部。（事先寫好稿件，發言約5—7分鐘，發言內容包括學習方法、人生規劃、社會實踐、學生工作、寢室生活等等。另寫一份個人事蹟，以備介紹嘉賓使用，11月13日前交由陳老師審閲。）

（2）邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜。

（3）選定主持人（2個）

（4）安排好維持現場秩序的人員，並交代清楚各項事宜（選定四名學生會成員）

（5）提前佈置好場地（會前有學習部成員負責佈置會場）

（6）事先與主持人溝通好，將相關事宜交代清楚（開場白，介紹嘉賓，串詞）

2、活動開展期間：

（1）再次確定各項事宜是否已經佈置完畢：如場地是否佈置完畢，出席的嘉賓是否到了，電教設備是否能正常使用（話筒等）

（2）按照活動進程單進行活動（工作人員配合好主持人做好現場工作特別是交流環節）

（3）現場有負責照相的工作人員。（學習部事先安排2人）

3、活動後期

（1）活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作

（2）小組工作人員於活動後第一天走訪宿舍，收集新生對此次活動的看法；收集到場嘉賓對活動的評價

（3）就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告。

（4）以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排

（5）屆時給與會人員打科技學分卡

4、活動預期效果：會議會使大一新生走出迷茫，合理安排好自己的學習和工作時間，走好大學第一步。

5、注意事項：

（1）工作人員及學生應提前到場

（2）維持活動現場秩序的穩定（尤其是互動環節），氣氛活躍

（3）互動環節應提前安排好新生提問順序，避免亂場

（4）協調好小組裏各部門之間的關係，避免出現矛盾

（5）會前準備好話筒，調試好電教設備。

（6）現場佈置應事先做好

（7）主持人的選擇

6、活動預算：共人民幣10元左右（為特邀嘉賓買水）

八、附錄：

附錄一：特邀嘉賓：

附錄二：工作分配：

附錄三：主持人：

附錄四：流程：

A、預備階段： 播放歌曲《我的未來不是夢》

B、主持人宣佈活動開始

1、介紹活動目的。

2、介紹到場嘉賓。

C．嘉賓闡述學習經驗。

D、互動環節：新生就以上優秀學生代表的發言可進一步提出新問題，做深入的討論，也可就其他問題進行討論。一般問題：

1、大學裏的學習和高中有什麼不同之處？

2、在大學的學習過程中，學習應該注意哪些問題？

3、大學生參加社團活動有什麼意義？

4、高數和英語的學習方法？

5、期末考試有什麼不同呢，在考試中應該注意些什麼問題？

6、大學生對待戀愛應有什麼樣的態度？

7、大學中的成績怎麼計算？

E、學生會代表上台鼓勵學弟學妹，作總結髮言。

F、主持人做結束語，宣佈活動結束。

（整個活動在一個半小時左右，主持人可看現場情況適當把握時間）

材料科學與工程學院學生會學習部

高中交流會活動策劃書怎麼寫 篇六

一、活動名稱

大學生數學協會第一屆“大一與準大一交流會”

二、活動目的培養廣大學生的團隊合作精神，豐富學生文化生活，展現我院大學生的精神面貌，打響數學協會的旗號，再現我們高三時情景，警醒現在在校大學生，珍惜大學，拓展學生的'自我能力。

三、活動組織機構主辦單位：防災科技學院數學協會

四、活動對象數學協會會員

五、活動時間：11月7日

六、活動形式：學生到學校與高三學生交流、

七、活動流程：我院學生到燕郊中學，與學生相互交流探討數學及其它科目課程，同時給他們分享一下大學聯考經驗，解答現在高三學生面臨的一些學習生活問題。

八、活動須知：

1、參與者自願給高三學生講解，不得有利益交往。

2、參與者不得損害我院形象，要以鼓勵積極的態度與高三學生交流。

3、本着相互學習交流，再現我們高三時的疲憊的原則交流。

4、由於我協會還沒與燕郊中學交流此事，地點，時間等可能有所變化，到時另行通知。

學習經驗交流會策劃書 篇七

活動主題：暢談經驗，分享快樂

活動目的：通過本次交流會，讓老生帶新生，傳授經驗和方法，使新生同學對大學有一個比較全面的認識。在學習生活方面少走彎路，爭取儘快掌握大學的學習規律，明確學習的目標，積極調整自身，處理好工作、學習、生活之間的關係，從而盡情投身於學習和展現自己的才華，達到發展的目的。

活動地點：1306教室

活動時間：xx年12月5日

參加人員：11級廣告班全體同學

10級廣告班部分同學

邀請嘉賓：xx

主持人：xx

負責人：xx

會場佈置——xx

會場衞生：xx

活動準備：

（1）聯繫10級廣告班的學長、學姐，事先與他們交流溝通

（2）收集並準備11級廣告班同學的問題

（3）佈置教室，準備道具

（4）做好後勤工作

（5）排練相聲，準備歌曲

活動流程：

（1）主持人開場白，並宣佈交流會開始

（2）主持人簡單介紹每一位老生

（3）10級老生依次發言，可以向新生提問（2—3人），瞭解同學情況，提高新生興趣

（4）10級老生代表即興表演

（5）10級老生代表發言，講述自己的大學生活，自己的心態，自己對大學的瞭解及心得體會，説説自己今後努力和發展的方向，傳授自己的學習方法，説説自己對專業的感悟

（6）默契大考驗——你做我猜

（7）相聲——白字學生（敖江凡、陽懷林）

（8）11級新生提問，老生答疑。同學們向10級老生提問你自己不懂或感興趣的問題，10級老生給予詳細解答，以明確我們今後的發展方向。

（9）瘋狂大搜索

（10）歌曲（劉智健、向經綸）

（11）主持人宣佈交流會結束

活動後期：

（1）班委整理和收拾現場

（2）關芷蕙對此次交流會作出書面總結

經費預算：100元

注意事項：主持人注意時間的掌握及活動現場的氣氛控制

xx級文學與新聞傳播學院

11級廣告班

學習經驗交流會活動總

總結人：關芷蕙

這次廣告班以“暢談經驗，分享快樂”為主題的學習經驗交流會得到本班班委、學生會學習部和10級廣告班的學長學姐的大力支持，交流會於xx年12月5日晚順利進行。

在主持人（10級唐亞輝、11級覃瓊）風趣幽默的開場白後，學長學姐依次向同學發表經驗，所謂“八仙過海，各顯神通”，他們講述着各自大一的學習旅程和分享相關經驗，在場的每一位同學都從各個方面受到了啟發和激勵。

接着幾位同學主動提出問題，如林傑添、彭孟香、向經綸等同學，主要是關於學習和生活上的問題，幾位學長學及時給予滿意的解答。因此，當我們在學習中遇到困難時，要學會請教學姐、學長，畢竟他們也是一路走過來的人，有着很多成功與失敗的心得，有他們的幫助和指引，我們可以少走點彎路，多得點經驗。

此外，10級和11級的同學進行遊戲pk戰，大家都積極參加，最後交流會在劉智健和向經綸的合唱中結束。交流會後，為了滿足大家進一步交流的願望，交流會後學長學姐還留下了自己的聯繫方式。

經過這次學習經驗交流會，我們班的同學有以下收穫：

一：在學習上，我們獲取了學習經驗，進一步瞭解了專業知識，並懂得了學習和工作的方法，明確了目標，端正了學習態度。

二：在生活上，同學們對大學生活有了進一步的瞭解，能夠更加了解大學生活的豐富多彩，有利於提高我們個人的整體素質。因此，我們要積極參加社團等課外活動，在不同的場合中鍛鍊自己，從而發展自己。

三、本次交流會對同學們樹立好自己的學習目標、人生理想等有所幫助，定會讓11級同學堅定我們自己的腳步，朝着理想的大門邁進。有利於同學們少走些彎路，減少不必要的崎嶇坎坷，重新尋求到各自的努力方向，有利於我班形成優良的學風。

同時，在這次的學習交流會中也存在着一些小小的不足之處：

一、前期準備不足。交流會期間出現多次冷場現象，讓學長學姐頗為尷尬。儘管事先強調過積極性，但有些同學仍興致不高或不敢提問，這主要説明同學們及班委在活動前未進行充分準備，這都是大家應進行檢討的地方。

二、學習交流會缺少學習失敗事例的列舉和失敗教訓的總結。本次的學習交流會除了讓學習好的同學發言外，我們也應該找一些學習一般的同學來談談，讓大家一同注意失敗或做得不好的地方，引以為戒。

三、在交流會期間，玩遊戲時場面有點混亂，部分同學沒有遵守紀律。以後在活動中要注意控制場面，維持秩序。

這次學習經驗交流會有利於進一步提高我班學生的學習積極性，強化自身發展。瞭解同學們的學習情況，發現學習過程中存在的問題，交流學習經驗，解決學習中遇到的`困難，使每位同學都能形成“好學、樂學、會學”的學習態度和學習辦法。我們堅信，通過我們的努力，我們會在以後的工作活動中揚長避短，使活動更加完美，更加精彩。

學習經驗交流會策劃書 篇八

一、活動目的：

（1）通過舉辦此次經驗交流會，進一步加深新生對河南大學法學院的瞭解，儘快認識到自己角色改變後的位置，明確大學生活的目標，積極調整自身，處理好工作，學習，生活之間的關係，從而達到盡情投身學習和展現自己的才華，更好地發展自己的目的。

（2）給新同學們樹立法學院學生會良好形象。同時加強學生會各部成員的團結合作及協調精神。

二、活動對象

20xx級全體新生

三、活動時間：

20xx年10月24日星期六下午七點

四、活動地點：

法學院301教室

五、活動準備：

（1）由學習部部長將活動材料上交老師，獲得老師的同意與支持；

（2）由學習部部長負責發出邀請涵，邀請相關嘉賓，嘉賓為08級、07級各班成績及工作較出色者，嘉賓人數：5人。

（3）準備好教室，並提前準備嘉賓飲水；準備給嘉賓的禮物；

（4）製作宣傳資料，（a）寫明活動地點時間嘉賓簡介等，製作為傳單形式，由學習部委員提前在09級發放，每個寢室一份，（b）由宣傳部製作海報；

（5）會場負責人維持會場紀律，同時收取嘉賓做報告過程中同學們以紙條形式提出的問題；

（6）會場負責人負責會場黑板的佈置及簽到工作。

六、活動流程：

（1）特邀嘉賓及組委相關人員到各會場簽到處簽到；

（2）會場主持人宣佈大會開始並介紹與會嘉賓；

（3）由嘉賓依次做報告，介紹自己的學習生活及其它方面的經驗，每人大概講十分鐘左右；

（4）由嘉賓答疑同學們提出的有代表性問題，互動環節時間為半小時左右；

（5）臨時找2—3名大一新生作簡短髮言，説出自己心目中的大學生活應是怎樣的，每人發言時間大約兩分鐘；

（6）嘉賓可留下自己的聯繫方式，如QQ號，電子信箱等，方便同學們課下有困難時及時交流；

（7）主持人做簡短總結，結束，散會。

七、注意問題：

a） 讓同學們從第二排起往後坐；

b） 大會時間安排要合適，主持人要隨機應變，保證各個環節緊促、順暢進行；

c） 會議中工作人員要服從安排及隨機調動，保證每項工作都要有人負責；

d） 各負責人要努力創造一個良好的會場氛圍。

八、經費預算：

飲用水25元，宣傳資料五元，禮物50元。

新生學習經驗的交流會策劃書 篇九

一、活動背景

正值華北電力大學55週年慶典之際，可再生能源學院迎來了13級新生。新同學加入了這個温暖的大家庭，可同時新環境也給他們帶來了迷惘和困惑，為了使他們能儘快熟悉大學階段的生活和學習，順利的融入新的環境，在新的舞台上放飛新的希望，我們特邀請了我院的優秀本科生和研究生與新生們進行近距離的交流，讓新生們在以後的學習、生活中有個學習的榜樣。為使他們能夠積極調整心態、堅定自己的信念，可再生能源學院團總支學生會學習部舉辦本次“新生經驗交流會——新舞台新希望”。

二、活動目的、意義和目標

經歷了六月大學聯考的磨練，帶着一份期盼，一份新奇，各位13級新生走進了華北電力大學可再生能源學院，邁開他們未來精彩人生的第一步。面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定感到困惑、迷茫。本着為新同學服務的精神，策劃並舉辦此次新生經驗交流會，希望新生能夠儘快適應大學生活，投入到絢麗多彩的大學生活中去。

通過此次活動我們希望達到以下目的'：

1、構建一個新生與老生互相交流，展現自我的平台。

2、解答新生們在入學時渴望瞭解的大學生活中的各類問題。

3、讓新生們從學長、學姐的經驗中找到更適合自己的學習方法，讓以後的學習更有目的性。

4、讓新生們在今後的拼搏中有個學習的榜樣。

5、為其樹立奮鬥目標，讓其充實度過美好的大學生活。

三、活動主題、時間、地點

1、活動主題：新舞台新夢想

2、活動時間：10月11日19：30—21：30

3、活動地點： 太陽能與能材專場：主B411 風能與生物質專場：主B415 水文與水電專場：主B419

四、活動開展

此次活動屬於學術交流類別，由學習部主辦，其他部門協辦。

1。活動前期：

（1）確定嘉賓，收集嘉賓資料；

（2）通知嘉賓活動的時間、地點、演講的內容及演講時間，讓其做好準備；

（3）向團宣部申請幫忙設計宣傳海報；

（4）借教室及多媒體設備，安排活動地點；

（5）選定主持人並準備好主持稿；

（6）通知各班班長活動時間地點；

（7）安排好維持秩序的人並交代相關事宜；

（8）通知團宣部做好拍照、寫通訊稿的準備；

（9）學習部、學宣部人員提前到場佈置教室（擺桌子、畫黑板、擺水、貼門標）。

（10）嘉賓安排（按學習，競賽，社團的順序）：

風能與生物質專場：姜佳慧，方雨康，麻藝煒

太陽能與能材專場：李瑋，何豐廷，李棟棟

水文與水電專場：龍日尚，劉慧，孫建威

2、活動開展：

確定聯繫好嘉賓並按活動流程進行活動；將做好的宣傳海報張貼在院新生宿舍樓。

活動流程：

（1） 由主持人介紹，嘉賓依次登台分享他們的經驗。

（2） 講述完後，由主持人組織大一新生針對嘉賓的發言提出1—2個疑惑；

（3） 由主持人總結嘉賓的發言要點，並進一步強調其觀點，然後組織介紹下一位嘉賓；

（4） 所有嘉賓發言結束後，由觀眾進行提問，嘉賓來回答；

（5） 現場由團宣部負責拍照及後續寫稿。

3、活動後期：

（1） 活動結束後，工作人員做好現場秩序維持工作及善後工作 ；

（2） 就活動的現場情況及會後評價，寫出此次活動的總結報告 ；

（3） 以新生在活動中的表現情況對以後的工作進行有針對性的安排 。

五、資源需要：

1、嘉賓及其資料：總計9人

2、教室：共計三個：主B411 、主B415、主B419

3、主持人：三人 曹博寧、劉劍航、龔一蓴。

4、礦泉水：9瓶

5、打印門標：三張

6、教室黑板佈置（學宣部）

7、團宣部拍照寫新聞稿

六、經費預算

打印費：15張 3元

礦泉水：15瓶（嘉賓及主持人） 22.5元

總計：25.5元

七、活動中應注意的問題及細節。

1、提前聯繫好嘉賓並與其協調好時間、通知嘉賓演講的內容讓其做好準備。

2、收集嘉賓資料準備主持稿。

3、通知主持人活動形式，保持三場形式一致。

4、提前通知班長活動時間及地點，各班應提前二十分鐘到場，不要出現遲到的現象。

5、維護好現場秩序，不要太亂。

八、活動負責人

可再生能源學院團總支學生會學習部