就業經驗交流會策劃文案（精品多篇）

就業經驗交流會策劃文案 篇一

為引導公司全體幹部職工牢固樹立社會主義核心價值觀，激發幹部職工的學習熱情，不斷提升自主學習能力，着力把學習型單位建設向縱深推進，結合公司實際，決定在公司範圍內開展讀書活動，現將全員讀書學習活動方案通知如下：

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以建設學習型單位、爭當學習型員工為目標，緊緊圍繞公司中心工作，致力增強幹部職工自主學習能力，鼓勵幹部職工多讀書、真讀書、讀好書，將學習成果貫穿運用於工作實踐，促進職能履行到位，進一步提升工作效能。

二、基本要求

1、精讀業務書籍。堅持聯繫實際，重在效果。緊密結合中心工作、重點工作和自身工作的性質、特點，有針對性地進行學習，熟練掌握基礎知識、房地產業務、建築工程技術等專業知識，不斷提高做好本職工作的本領。

2、研讀經典書籍。認真閲讀馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學發展觀、馬克思主義理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動發展。

3、選讀興趣書籍。選讀適合自己的文學、藝術、歷史、政治、經濟、哲學、社會等各方面富有教益的書籍，在閲讀過程中，不斷拓寬視野，增長見識，完善自我，提高素養。

三、活動形式和步驟

以培養幹部職工的學習興趣、提升學習能力為突破，遵循“能力導向、按需選讀、學有所獲、獎勵優秀”的原則，鼓勵幹部職工多讀書、真讀書、讀好書。

1、宣傳動員階段(5月中旬)：各部門要認真學習領會實施方案要求，根據公司推薦讀書，明確必讀書目，制定出詳細的集中讀書計劃。每位幹部職工要結合個人和工作需要，制訂個人讀書計劃，選定自己的閲讀書籍。

2、讀書及交流階段(5月中旬至8月)：各部門按照讀書計劃搞好集體學習和自主學習，做好學習記錄，在全公司營造全員讀書的良好氛圍。同時，要在學好理論知識和業務知識的基礎上，在讀書學習中，創新學習形式，增強讀書效果。

(1)、舉辦讀書交流會。全體職工在多讀書、讀好書的原則下，選擇自己喜愛的一本書在深讀精讀上下功夫，並在此基礎上撰寫心得體會。結合工作例會召開讀書心得交流會，全體職工都要踴躍發言，將自己對某一本書或其精華部分、某一篇文章或某一方面內容的理解、認識介紹給大家，暢談體會。引領全體幹部職工從自身做起，養成良好的讀書習慣，營造人人熱愛讀書、善於讀書的氛圍。

(2)、舉辦“迎接”演講比賽。組織35週歲以下的團員青年，舉行 “讀書是一種責任”為主題的演講比賽，使廣大團員青年以奮發有為的精神狀態投入到工作中來。

(3)組織讀書心得評比。讀書活動期間，組織一次心得評比，讀書心得內容為讀一本書、一篇文章的體會，或對一本書、一篇文章的生動解讀、或與一本書、一篇文章的不解之緣，以及一本書、一篇文章對自己成長成才的影響。讀書心得要求主題鮮明、積極向上、有真情實感、可讀性強，文章篇幅不少1200字。

3、認真總結階段(9月至10月)：讀書活動結束後，認真探索和總結在讀書活動中一些好的做法和經驗，整理優秀讀書心得和經驗材料。

四、工作要求

1、提高認識，加強領導。各部門要加強重視，精心組織，務求實效。把開展全員讀書活動擺在重要位置，堅持常抓不懈。同時，各部門負責人要率先垂範，帶頭讀書學習，真正成為廣大幹部職工讀書的楷模。

2、落實措施，保障時間。各部門要以此次活動為契機，統籌兼顧，合理安排，處理好讀書活動和各項工作關係，為讀書活動提供充足的時間保障，確保工作學習兩不誤。

3、完善制度，規範運作。各部門要結合工作實際情況，建立行之有效的《學習制度》，用制度規範和促進讀書學習活動。全員讀書活動做到時間安排上的連貫性、讀書要求的一致性和學習內容的系統性，使讀書學習逐漸工作的第一需求和潛在追求，使讀書學習成為幹部職工的自覺行為。

就業經驗交流會策劃文案 篇二

活動名稱：就業經驗交流會

時間：20xx年5月

地點：山東大學教學樓2507

承辦單位：電網檢修部學管會電氣工程學院學生會發展策劃部

一、活動主題及宗旨

活動主題：經驗分享，共同成長，展望未來。

活動宗旨：通過這次活動，擴大同學們對本專業在就業方面的瞭解，提前規劃自己的大學生涯和職業方向，提升同學們學習的緊迫感。

二、參與人員

1)國網技術學院學員4人

2)電氣學院優秀應屆畢業生4人

3)電氣學院學生

三、活動具體安排及流程

活動早期準備

1、聯繫嘉賓

2、申請教室

3、製作PPT，撰寫主持稿

4、活動材料準備

氣球等裝飾現場物品、礦泉水、嘉賓紀念禮物、觀眾紀念禮物、桌椅活動開展階段

活動前：

工作人員提前一個小時到場，佈置會場。

主持人儘量能夠與嘉賓進行簡短的交流。

活動中：

1、主持人致開幕詞，嘉賓依次個性化入場，最後一起入座(約5分鐘)。

2、主持人以訪談形式就就業、學習(考研)和生活等方面分“在大學的日子”、“曾經的躊躇—關於在考研和工作的抉擇”和“就業準備”等模塊對嘉賓進行提問，引導嘉賓介紹關於大學規劃和就業方面的經驗(80分鐘)。

3、針對每模塊的主題，進行短信互動環節。觀眾可編輯短信，對本環節話題提問，到指定手機號碼，本環節結束由電腦操控人員進行篩選，錄入PPT中，嘉賓統一答疑解惑。

4、模擬面試環節(20分鐘)

選擇2—3名熱心觀眾現場進行模擬面試，嘉賓及ABB公司代表作為評委對觀眾進行面試並針對其表現作出評價。

5、自由提問環節：

觀眾自由提問，現場交流互動。

應急預案：當觀眾提問不夠活躍時，主持人繼續進行訪談

四、資金預算：

五、交流會要求：

1.本次交流會舉辦各環節必須遵紀守法，內容健康向上；

2.本次活動要求組織者和參與者之間相互配合、相互支持，確保交流會各個環節都順利完成；

3.交流會籌備組成員應認真對待自己負責的每一項任務，細心地處理好自己的工作，協助交流會籌備組其他部門的工作，主動幫助他們完成應該負責的項目；

4.交流會各環節責任分明，交流會籌備組相關人員必須佩戴學生會工作證或相應標記；

5.如果活動中出現各種自己不能解決的突發性問題，應立即找活動負責人彙報。

六、應急備案：

1.停電：若交流會開始時遇到緊急停電，無法恢復通電就改期，如條件允許則更換場地。交流會後半部分停電，影響進程，則立即休會；

2.音響：若音響出現無法恢復的故障則改期。若暫時出現故障，則儘快請專人來修理並想負責人彙報。

3.若嘉賓有故缺席，可調整交流會進程。

就業經驗交流會策劃文案 篇三

第一節：活動背景介紹

隨着高校擴招，大學生就業難早已成為一個嚴峻的現實問題。面對金融危機，經濟蕭條的大環境，同學們心中充滿着對未來的迷茫。對大一、大二等多數低年級學生而言，尚未認清考研形勢、瞭解 知識要求、明確學習，導致其思想認識模糊片面，學習能動性有待提高。而對於大一、大二低年級同學而言，對未來方向的把握，也不是十分明確，究竟是就業、考研還是出國，心中充滿了各種疑惑。為了解答同學們的各種困惑，增強信息學院的學風建設，我信息學院學生會特邀請山東大學信息學院的優秀研究生和應屆本科畢業生，開展“就業考研經驗交流會”活動。

第二節：活動的目的和意義

使低年級的學生明確所學專業的性質、內容、畢業去向、就業方向，大學四年如何合理地規劃學習、生活和工作，從根本上有針對性的解決低年級同學學習和生活目標不明確，就業意識缺乏的問題。使高年級同學借鑑優秀研究生、畢業生的經驗，儘快明確自己未來的方向，安排自己的寶貴時間，為自己的未來奮鬥。此次活動可以明確同學們的學習目的，激發學習信心，樹立良好的榜樣，勢必推動信息學院教育教學工作又快又好的發展。

第三節：活動主題

啟迪與騰飛

第四節：活動的前期準備

1、與我院研究生院學生會交流和溝通，使其明白本次活動的流程和意義，選出優秀的研究生代表，邀請他們來給我院本科生作報告。

2、發放調查問卷調查我院各年級學生面對就業或考研的各種困惑，瞭解普遍現象和情況，加以統計，為演講的研究生代表提供資料。

3、張貼以“起飛與啟迪”為主題的交流會海報，擴大活動影響。

4、在校園廣播中播放活動啟示。

5、安排交流會地點。

6、安排接送車輛，購買活動必須品。

7、佈置會場。

8、安排專門人員照相，維持現場秩序。

9、由我院各班班委向全體同學下發通知。

第五節：活動內容介紹

1、活動時間：20xx年x月x日

2、活動地點：南新講學堂

3、活動面向對象：信息學院大一大二

4、活動具體流程：

(1)各崗位工作人員現場到位，優秀研究生在後場準備。

(2)調試現場音響、麥克風、燈光等設備。

(3)主持人作開場白，介紹活動背景及意義，調動積極高漲的現場氣氛，介紹現場嘉賓及出席的老師。

(4)主持人簡單介紹入座學生嘉賓的經歷和在所在領域取得的成績。

(5)學生嘉賓依次講述自己的學習經歷，面對將來就業或者考研的心得體。

會。自己的難忘經歷，遇到的挫折和一些應該注意的問題。

(6)針對向學生髮放的調查問卷的結果，學生嘉賓給出經驗與解答。此處需要主持人配合嘉賓完成。

(7)現場有疑問的同學起立，與學生嘉賓進行面對面交流。

(8)請幾位老師講述他們當時面對畢業去向的經驗與心聲。

(9)請負責統計信息學院本科生畢業的就業去向的老師作簡短的報告，讓同學們瞭解信息學院畢業生走向，工作單位等具體情況。

(10)請研究生嘉賓講述一下考研技巧，何時準備，如何應試，如何選擇學校和被學校選擇。(若前面有同學問到這個問題，此環節可以省略)

(11)請輔導員總結，並提出對同學們的期望和寄語。

(12)主持人作結束語。

(13)歡送老師和學生嘉賓。

(14)最後留下學生會幹事打掃會場，收拾東西。

第六節：資源需要

1、宣傳海報若干張(印刷和手繪)。

2、教室或講學堂。

3、現場拍照用的相機，錄像用的攝像機(自備)。

4、調查問卷的制定和印刷。

5、請帖若干張。

6、礦泉水若干瓶。

第七節：經費預算

1、橫幅、標語2條60元

2、調查問卷300份30元

3、礦泉水20瓶30元

4、請帖6張24元

5、交通費用報銷100元

總計224元

第八節：活動中應注意的問題及細節

1、現場的學生來的過多的話，應為其準備備用座椅。

2、工作人員需提前到場做準備工作。

3、事先安排好各班的座位及入場退場次序，避免現場發生混亂。

4、有的嘉賓或老師臨時有事不能到現場，應準備備用方案(例如：主持人可以現場提問，或者採訪)。

5、若因天氣或其他原因嘉賓遲到，主持人、學生會成員應該維持現場秩序，解釋原因。

6、協調好各部門工作，確保現場各項工作順利進行。

第九節：活動負責人及主要參與者

活動負責人：

具體分工：

學生嘉賓：信院優秀研究生：

老師：

就業經驗交流會策劃文案 篇四

為了讓07級新生正確定位自己的專業，及時調整面對本專業迷茫的心態，讓他們清楚本專業在社會中的動向以及發展前景，並讓他們瞭解學分制的概念，我們特舉辦此次講座。

1、內容：

由老師講怎樣計算學分。

由老師講近幾年就業情況。

由老師闡明這3個專業的就業方向及發展前景。

2、活動對象：大一全體成員。

3、講座地點：階梯教室

4、講座時間；XX年12月4日

5、主辦單位：分團委信息工作部、外聯部

以上就是我們對本次會議的計劃，我們會努力把這次座談會開到更好！

就業經驗交流會策劃文案 篇五

一、活動名稱：相思湖學院管理系新老學幹交流會

二、活動主題：彼此互助，心心交流，共同進步

三、活動時間：20xx年5月12日(星期六)

四、活動地點：一教某教室

五、活動背景：

似火驕陽，怎抵得了夢想起航；流金五月，又豈能湮滅對“家”的眷望？換屆工作如火如荼已至尾聲，團學工作在新生隊伍下再戰輝煌。一直以來，學生會組織是維繫學生工作的重要紐帶，為歡迎各位新干部的加入以及祝願上一屆學生會成員有個更燦爛、輝煌的明天，同時引導大家樹立正確的工作態度，以良好的狀態協調開展工作，特此舉辦本次相思湖學院管理系新老學幹交流會

六、活動目的、意義：

本次活動旨在構建一個新老幹部互相交流的平台，讓新干部儘快熟悉自己的工作，在新的崗位上能牢記自己的使命，努力立足實際，完善和提升自我。雖然大家來自不同的集體，但是都有為學生工作努力拼搏的精神，有着堅定的信念。青春的記憶，恰如夏花一般絢麗。繁花似錦的青春期待着我們去譜寫一首首美麗的篇章。相信在老幹部的温馨交流與細心指導下，新干部能有所得、有所悟。期待這份真誠的付出為相思湖學院管理系帶來新一輪的華麗樂章。

七、活動形式：茶座式交流會

八、活動流程：

1.主持人介紹與會人員。(5分鐘)

2.領導(分團委書記劉老師和黨總支書記蘭老師)講話。(5分鐘)

3.上一屆主席團代表(樑冬)發言。(5分鐘)

4.新一屆主席團代表(韋鈞寶)發言。(5分鐘)

5.播放PPT，互動時間討論PPT上提到的工作內容同時交流經驗，提出

疑問，老學幹解答，開始交流。(30分鐘)

7.娛樂遊戲時間。(酌情延長時間)(30分鐘)

8.主持人宣佈活動結束，全體學生幹部合唱曲目《相親相愛》併合影留念。(5分鐘)

九、活動開展工作分配：

十、安排要求：

1.宣傳部在10號(星期四)之前將宣傳海報做好，於11號(星期五)同橫幅一同懸掛、擺放出去。

2.活動遊戲道具(大小一致的呼啦圈、模具時鐘)在11號(星期五)之前準備好交到分團委辦公室，供活動時用。布臵會場時需準備若干個帶有懲罰紙條的氣球，待遊戲懲罰環節使用。

3.由於活動參與人員較多，組織部要做好人數的統計，到達活動現場後聽從相關負責部門的指揮，按指定地點就坐。

4.會場布臵責任艱鉅，負責的各部門務必將負責好整個布臵工作，包括桌椅擺放及道具準備等，相關工作在(時間待定)之前完成。

5.主持人(待定)，活動主持詞要預讀好，並於11號(星期五)與學習部相關負責人進行一個初步彩排，做適當修改。

6.會場清理主要交由體育部負責，在活動開始之前一定協助布臵人員做好布臵打掃工作，活動結束之後務必做好會場清理工作，學生會的其他部門共同參與，完成此項工作。

十一、經費預算：

十二、注意問題及細節：

1.活動時間儘量控制在兩個小時，若時間不夠，縮短遊戲時間；時間剩餘，啟用備用遊戲——“傳遞呼啦圈”(活動説明見附頁)。

2.在布臵會場過程中，各位工作人員注意安全，並做好相關防護措施。

3.活動過程中若出現突發事件，活動負責人應立即做好人員疏散工作。

4.若存在工作人員缺乏的情況，相關組織應及時調配。

5.前期工作分配過程中可能會出現人員工作安排不當，請儘自己最大努力協調後，再上報。

6.其它不可預見的因素，請相關組織協調處理。

附件：

一、“時間控制器”遊戲説明：

1.遊戲參與人員：選好十個人蔘加遊戲，每5人一組，分兩組進行對賽。一組成員中由2名成員調整時鐘，另3名成員作為乒乓球運輸者，每組站成一列。

2.遊戲規則：比賽開始後，由主持人任意説出一個時刻，如18:30:57，要求相應扮演時鐘的成員將時鐘指針貼在正確位臵。主持人確認之後，向本組運輸成員示意開始運輸乒乓球，一經開始運輸乒乓球，貼在時鐘模具上的指針及已確定，不得更改。運輸成員得到指示後，即開始運輸準備好的乒乓球，從指定場地一頭，通過本組運輸成員的傳遞，將3個乒乓球有序的運輸到場地另一頭中。先運輸完的一組及獲勝。(注：比賽結束後，主持人將對兩組所貼時鐘指針進行核對，若指針位臵明顯放錯，則無論結果如何，都將由對方獲勝)

二。活動名稱--“傳遞呼啦圈”遊戲説明：

1.遊戲參與人員：邀請12名現場觀眾參與，男女不限。分成兩組，每組6名。

2.遊戲規則：每組成員，手拉手連成一線，在第一個人手臂上套上一個呼啦圈，比賽開始時，各小組同時運動，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個人的身體，最後傳一圈，最先完成的一組勝出。

獎懲安排：比賽獲勝組將每人可獲阿爾卑斯棒棒糖和筆記本一個，比賽戰敗組每人將從事先準備好的氣球(內有懲罰字條)中抽取一個，由主持人一一讀出字條內容，該受罰者將作出相關懲罰。

懲罰方式：

1.深情的唱《傷不起》

2.大聲地説三遍，我是一頭豬，今天我認輸。

3.一手捏着鼻子，一手扯着耳朵，轉十圈，然後念任意的繞口令。繞口令：

1、坡上立着一隻鵝，坡下就是一條河。寬寬的河，肥肥的鵝，鵝要過河，河要渡鵝不知是鵝過河，還是河渡鵝？

2、山上五棵樹，架上五壺醋，林中五隻鹿，箱裏五條褲。伐了山上樹，搬下架上的醋，射死林中的鹿，取出箱中的褲。

3、哥挎瓜筐過寬溝，過溝筐漏瓜滾溝。隔溝挎筐瓜筐扣，瓜滾筐空哥怪溝。

4、老方扛着黃幌子，老黃扛着方幌子。老方要拿老黃的方幌子，老黃要拿老方的黃幌子，末了兒方幌子碰破了黃幌子，黃幌子碰破了方幌子。

5、三山屹四水，四水繞三山；三山四水春常在，四水三山四時春。

6、紫瓷盤，盛魚翅，一盤熟魚翅，一盤生魚翅。遲小池拿了一把瓷湯匙，要吃清蒸美魚翅。一口魚翅剛到嘴，魚刺刺進齒縫裏，疼得小池拍腿撓牙齒。

7、(最難)從南邊來了個喇嘛，提拉着五斤塔嘛。從北邊來個啞吧，腰裏彆着個喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不願意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知別喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭)

4.吃着一個棒棒糖，大聲念以上任一拗口令

5.蹲下，抱着頭學青蛙跳十下。

6.邀請一位異性，唱一首情歌。

7.女生則表演一段舞蹈，男生則罰吼一段維塔斯的海豚音。

8.短時間兩分鐘內説出國家最近發生的大事十件，説不出就唱《征服》。