2023小班年級工作計劃優質多篇

2023小班年級工作計劃篇1

一、指導思想：

本學年我們小班年級組根據園務、教科研計劃認真貫徹《綱要》精神，注意理論聯繫，堅持以師幼發展為本，充分發揮家長、環境資源，互相學習，共同研究提高，從而進一步提高保教質量。

二、工作目標：

1、積極主動地做好安全衞生工作，增強幼兒家長安全意識，培養幼兒良好的生活衞生習慣。

2、充分發揮主題教育中的環境教育功能，加強日常生活教育，發展幼兒多方面能力。

3、加強教師之間的學習，通過學習交流、教學反思，觀察日記的撰寫學習，提高專業技能與水平。

4、加強家園合作，共同提高促進幼兒的成長。

三、工作措施：

1、多角度做好安全工作，從而保證一日活動正常有序地開展。

1）精心組織安全教育活動，增強幼兒安全意識和自我保護意識能力。

2）及早發現、排除一日活動中的各種不安全因素，保證一日活動內外的安全。

3）幼兒生活習慣的培養重在堅持與實踐，給幼兒積極自己實踐的機會。

4）取得家長們的支持，與家長配合共同做好幼兒安全衞生工作。

2、加強理論學習，並學以致用，教師之間多交流溝通，促進其專業化成長。

1）保證年級組學習的實效，多針對工作中的實踐問題進行探討交流，在教學過程中予以實踐。

2）通過網絡、函授的方式加強學習，提高專業理論知識，吸收別人之好的做法，根據班級實際有效利用，形成幼兒良好的常規習慣和發展幼兒多方面的能力。

3）加強教學反思及觀察日記的討論交流。

3、在主題教育中抓住生活中的機會及環境的教育功能，發展幼兒各方面的能力。

1）讓幼兒參與環境創設，在活動實施過程中漸漸豐富牆飾與遊戲材料。

本學期我們將以折、剪和印為小班班級製作特色，利用生活中的自然廢舊材料讓幼兒充分參與，發展幼兒操作及良好學習習慣。

2）尋找生活中的數學教材，設計方案，嘗試在生活中學習。

4、通過共育園地、家長會、家長活動、聯誼活動及平時的多交流達到和家長的多方位溝通，形成教育共識，對一些溺愛、過度呵護和幼兒溝通較少的家長予以指導與幫助，以形成科學有效的家庭教育，促進幼兒健康、愉快地發展。

5、興趣小組活動加強實效，以成品形式予以展示，增強幼兒自信。

2023小班年級工作計劃篇2

一、指導思想：

以新“綱要”為指針，以愛為教育的基礎，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業發展，努力營造學習和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發展。

二、主要目標

1、營造一支團結協作，齊心向上的教師隊伍，不斷學習，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。

2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發展。

3、探索家長工作，使家長滿意並積極配合我們的工作。

三、具體措施

1、新世紀的教師應該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現了當代教師應該更懂得美、追求美、體現美。追求外在美與內在美的和諧發展。通過自身形象與人格魅力感染、薰陶幼兒。

2、珍惜園部的各種學習、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。

3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環節，督促年級組各位教師能夠團結協作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有更多的興趣發展。

4、年級組長每月要進行2次集體做教案和備課。

5、每週每月年級組長要收齊年級各項計劃，總結，記錄等一起上交於教學主任。

6、每月年級組長至少要進行年級每位教師2次的聽課，並要求做好聽課記錄，給予指導。

7、每月兩班班長進行一次互教手指操、歌曲。並組織幼兒一起學習手指操、歌曲。增加兩班教師幼兒之間的交流與團結互助。

8、兩班組織一次遊戲比賽，培養幼兒團隊精神。

2023小班年級工作計劃篇3

指導思想：

全面領會園務、教科研工作計劃的精神，並以其為指針，緊緊圍繞《幼兒園工作規程》、《綱要》中的指導思想和全面發展的目標要求，繼續以主題研究為中心、以關注師幼發展為核心、以學科研究為着力點，以課堂教學為主陣地，不斷提升自身業務能力，發揮鑽研精神、挖掘個人潛力、展示團隊實力，努力使年級組成為學習型、研究型的團隊，讓綠色教研引領我們的專業成長。

工作目標及措施：

一、加強導師的引領作用與責任。

1、要充分發揮資深教師的引領作用，從幫帶的目標、重點、計劃着手，具體在教學業務能力、工作實踐能力、班級管理能力等方面對新教師進行互幫互助。

2、作為新教師要不斷加強理論學習，逐漸提高自己的理論與實踐能力，愉快的融入到團隊中去。

二、深化主題的教學研究與展示。

1、帶着新觀念實施設計主題課程，採取集體攻關的形式，以年級組為單位，圍繞同一主題結合本園、本班實際情況變通、遷移、再加工，促使主題活動的可持續發展並努力做到：重視各領域內容的整合，強調環境與主題的結合，注重家庭社區資源的利用。

2、在主題實施過程中，教師要注重積累，注重觀察和總結，保存記錄生動鮮活的'活動案例，見證幼兒的成長。

3、主題活動結束後，及時開展研討交流會，使反思既具有小時間性段的細膩，又有大時間性段的提煉和概括，並對每一個主題及時進行打包整理，為展示做準備。

4、善用社區資源，引領家長融入主題研究，積極開展親職教育、家長義工、家長助教、親子製作、親子同遊等活動。

三、深入語言學科的研討與實踐。

1、結合市語言學科活動的研究，鼓勵小班老師積極參與講述活動的説課、上課、評課活動，不斷提高語言學科駕御能力。

2、認真踐行自然真實的教育教學，組內老師要經常互相交流反思常規課的上法與效果，互相借鑑，及時調整與改進。

四、優化一日活動常規細化各環節。

1、細化一日活動各環節，對幼兒生活實施精細化管理，努力做到生活、學習、遊戲、評價有序，讓幼兒在集體中快樂成長，建立和諧的班級文化。

2、強化三位一體配合度，力爭在户外體育活動、美術活動、生活活動中使幼兒的保育工作、安全工作得到充分的保證。

3、根據下發小班年齡遊戲目標，逐步豐富區角活動內容，使區角活動能適合幼兒多種興趣和探索學習的需要，更符合幼兒發展的需要。

4、各班要確保角色遊戲的時間，加強對角色遊戲的指導，使角色遊戲發揮其最大的效益。

五、共同探索托班幼兒教育模式。

1、加強託小班老師、班級之間的交流，根據託班幼兒的年齡特點圍繞教育目標開展主題活動，豐富活動形式，切實提高託班的保教質量。

2、科學合理地安排託班幼兒一日生活，更好地促進託班幼兒健康和諧成長。

具體工作及安排：

九月份：重點工作：

1、出台小班各領域目標體系框架。

2、確立本學期預設主題內容。

3、看圖講述活動説課、上課、評課。

其他工作：

1、穩定幼兒情緒，讓幼兒順利過渡。

2、制定小班夏秋季作息時間表，正常一日活動秩序。

3、制定各級各類計劃。

4、逐漸豐富晨間桌面遊戲活動。

5、實驗繪畫內容初步預設安排。

6、新教師語言學科展示、指導。

十月份：重點工作：

1、區角活動材料的研討與調整。

2、互查、反思、調整遊戲開展情況。

3、研討確定主題公開展示活動方案。

4、觀摩各班生活活動組織的現場，為驗收做準備。

其他工作：

1、千字反思學習交流

2、親子同遊活動。

3、新教師音樂學科展示、指導。

4、生成主題活動介紹。

十一月份：重點工作：

1、制定家長公開半日活動評估表。

2、託班交流班級工作開展情況。

3、遊戲活動觀摩。

其他工作：

1、主題反思交流。

2、新教師數學學科展示、指導。

3、成長檔案袋的觀摩學習。

4、三位一體配合經驗交流。

十二、一月份：重點工作：

1、迎新年幼兒素質活動展示。

2、主題公開展示活動。

3、主題積累交流評比。

其他工作：

1、討論：幼兒學期測試內容。

2、幼兒測評，做幼兒素質報告單。

3、各項總結交流。

2023小班年級工作計劃篇4

本學期小班年級組共有5個班，其中雙語班4個，普通班1個。通過上個學期的努力，每班幼兒在各方面都有一定的進步，得到了家長的肯定與好評。本學期小班組保教人員將繼續努力，以幼兒園新《綱要》為指導方針，結合園務計劃要求，紮紮實實做好各項工作。

一． 安全工作

1． 將幼兒各項行為習慣的培養融入一日活動中。

每位保教人員要不斷加強事業心與責任感，將幼兒安全工作放在首位，根據小班幼兒年齡特點，定期組織安全教育主題活動，增強幼兒的自我保護能力和意識。對幼兒進行遊戲、行走、玩水、玩火、用電、飲

食等方面的`安全教育，避免意外事故發生。嚴格執行幼兒接送卡制度，確保幼兒不被錯接。

二． 德育工作

各班要注重對幼兒進行思想品德教育，教育幼兒愛祖國、愛家鄉、愛周圍的人。此項工作可融入日常教育教學及一日活動中。

三． 教育教學工作

1． 加強班級常規管理，提高教育教學活動質量。

因每班幼兒較多，良好的常規管理格外重要。各班保教人員要協調一致，建立簡單、穩定和基本的一日生活常規，使班級各項工作順利開展，提高教育教學質量。

2． 紮實開展教研活動，提高教師的業務能力。

各班教師要主動學習，自我提高，積極參加教研活動。每週進行英語教材及日常用語的朗讀學習，結合校本培訓進行業務學習，提高彈唱水平，提高課件製作水平。

3． 面向全體幼兒，發展幼兒素質。

本學期將開展“自理能力達標”“卡拉ok”“故事大王”活動，每個幼兒都必須參加，各班教師要認真輔導每個幼兒，讓每個幼兒的能力都得到不同程度的提高。

四． 語言文字工作

教師要堅持説普通話，寫規範字。每班組織一次幼兒學説普通話活動，在《家長園地》中開闢“推普欄”，加強對家長的宣傳。

五． 家長工作

每班根據主題活動，及時填寫《今日學》，及時反饋幼兒在園情況，做好特殊幼兒的教育工作。堅持每學期兩次的家長會和對家長的半日開放活動，半月一期《家長園地》，向家長宣傳家教知識。

六． 具體工作安排

二月份：

1． 幼兒報名，整理活動室。

2． 制定各類計劃

3． 編排幼兒早操，並組織教師學習。

4． 出《家長園地》，增設“推普欄”。

三月份：

1． 班級普通話活動。

2． 青年教師拜師結對活動。

3． 檢查體育活動開展情況。

四月份：

1． 結合春遊開展親子

活動。

2． 幼兒“卡拉ok”比賽。

3． 結合校本培訓開展示範、觀摩活動。

4． 組織安全主題教育。

五月份：

1． 幼兒自理能力達標活動。

2． 幼兒早操比賽活動。

3． 教師英語培訓達標測試。

4． “六一”前準備活動。

六月份：

1．幼兒“故事大王”達標活動。

2． 教研公開教學活動。

3． 開放半日活動，召開家長會。

交納並做好各項資料的整理歸類工作。

2023小班年級工作計劃篇5

一、指導思想

小班的孩子或許是有生以來第一次離開親人，獨自來到一個比較陌生的地方，幼兒會表現的不安、焦慮、困惑，甚至是害怕。怎樣消除他們的緊張心理，幫助幼兒順利的度過這一階段?是我們全體老師在本學期必須努力與思考的問題。家長，是一個重要的合作伙伴，與家長攜手共同營造家一般的温馨，讓幼兒逐漸喜歡幼兒園這個家。

在活動制定與開展中，教師要尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，關注個別差異，促進每一個幼兒富有個性的發展，使他們的在快樂的童年生活中獲得有益身心發展的經驗。

二、工作重點

1、全面做好開學初班級衞生工作，以不同的形式向家長宣傳新生入園的常識與注意事項。

2、根據幼兒的特點，分析教材，制定合理的教育教學計劃。

能全面的、綜合的來制定本學期教育教學計劃，能在多種教材中篩選出適合小班幼兒掌握的活動，並根據主題進行有效的組合和延伸。各班教師能根據本班幼兒的情況，加入其他的教學活動，以形成本班自己的、有特色的主題活動。

3、做好家長工作

小班幼兒剛離開父母的懷抱，來到一個陌生的地方，在情緒上一時較難適應，這就需要我們老師與家長共同配合，在幼兒的情緒安撫上共同努力，讓幼兒儘快適應幼兒園的集體生活。並向家長宣傳一些必要的配合事項。

4、各班相互配合，共同提高小班年級組的集體力量

能在年級組研討活動中發揮自己才能，能有自己獨到的見解與想法，並能大膽的表達，能直言自己所遇到的問題，和大夥共同解決。

幼兒園小班上學期年級組計劃工作計劃三、每月工作

九月：

1、全面做好開學初班級衞生工作

2、做好各項收費工作。

3、根據幼兒年齡，選擇合適的家長園地的內容。

4、制定本月的教育活動計劃。

5、創編本年級組早操、律動，並進行教授。

6、認真準備各班的家長會活動。

十月：

1、能配合學校開展本學期的興趣小組活動。

2、能根據幼兒的情況，開展必要的常規教育。

3、各班教師能有計劃的到各班聽課。

4、積極準備小小運動會。

十一月：

1、積極參與課題研究工作，能相互之間進行交流。

2、配合園部做好鎮級骨幹教師的評選。

3、能根據季節的特徵開展豐富的、有益的主題活動。

十二月：

1、加強幼兒户外活動的量，鼓勵幼兒不怕寒冷，能堅持來園。

2、配合園部開展教研活動。

3、認真觀摩新教師的彙報課

一月：

1、能帶幼兒到户外，感受季節變化的特點。

2、鞏固幼兒本學期所學內容，做好複習工作。

2023小班年級工作計劃篇6

一、指導思想：

深入貫徹綱要精神，認真學習幼教新理論，全面推進教育改革，轉變教育觀念，不斷提高教師的業務水平，結合本園及小班幼兒的實際，樹立以兒童發展為本的理念，全面提升幼兒保教質量，認真制定適合小班年齡的活動計劃，並步步組織實施，使年級組活動能正常開展。

二、工作目標：

1、繼續完善各項常規管理制度和衞生制度。

2、提前做好每月一堂好課的準備工作。

3、進一步做好保教工作和家園聯繫工作。

三、具體措施：

（一）教育教學工作我們的追求我們的理想

1、認真執行教師常規工作百分考核表，每月都能客觀地對自我進行評價，積極反思，勇於創新，大膽施展才華，實現自身價值。

2、實行教學資源共享。採用多種形式—————集體備課、集體制作教具等，節約資源，加強計劃性，大大提高教學效益，全面配合幼兒園的整體工作完成我園預定目標。

3、積極參加幼兒園教師培養，爭取每月在園內公開示範課、教研課，不斷提高，鍛鍊自己的業務能力。

4、提高年級組活動的實效性，每週安排一次集體學習時間，集體備課，組織教師虛心學習，強化聽課，認真撰寫活動評析，學習他人之優點改自己之不足。認真做好各種筆記、寫好心得。

（二）根據學校特色，開展一系列的活動，設計合適幼兒的特色課程幼兒園是個美麗温馨的大家庭，孩子在這裏可以自由發展自己的特長，我們小班組利用餐前餐後增加了三字經和古詩詞的欣賞，讓孩子從小就知道人之處，性本善的道理，我們還培養孩子的休閒興趣，特開設了戲曲休閒班、腰鼓班、拉丁舞班等等，這於我們以農村為特色的課程改革互相對應，也得到了家長的一致肯定。

（三）班級保教工作：

1、更換班級環境，具有兒童性，有班級特色，年級組特點。

2、一日活動彈性安排，教師根據孩子的需要靈活安排學習，活動的時間、內容等。

3、活動設計能與幼兒園課題相融合，體現園本特色，鼓勵孩子走進自然。

4、“微笑服務”每一天，微笑對待每位幼兒、家長及同事。

5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性發展。

（四）師幼才藝大比拼三月份慶三八活動，讓孩子在活動中知道媽媽工作的辛苦，回家幫媽媽做一些力所能及的事情。四月份幼兒早操比賽，幼兒插塑比賽。五月份幼兒古詩詞比賽。六月份六一文藝匯演和歡送大班哥哥姐姐活動。老師的基本功比賽和老師插塑比賽。在這裏，我們一起學習、一起成長，人人得到平等。

（五）家長工作：

1、變換每月家長會，以多形式展開家長活動，並做好家園互聯網工作，隨時讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。

2、向家長開放半日活動。

3、精心為幼兒作好成長記錄，並在各班選一位家委會代表。

四、具體工作：

二月份：

1：做好開學前準備工作。

2；繼續抓好常規工作，穩定幼兒情緒。

3：設計好每月家長會活動方案。

三月份：

1：根據主題設計我愛我的好媽媽活動。

2：確定班級特色。為幼小銜接做好準備。

三：做好休閒班報名工作。

四：準時開好年級組會議。

四月份：

1：幼兒詩朗誦比賽。

2：做好班級中的各種工作。

3：根據五月四開展節日教育活動。

五月份：

1：強化班內的節目，小班以三字經主。

2：苗班是三句半。

2023小班年級工作計劃篇7

一、情況分析

上學期，我組教師在學習與落實《幼兒園教育指導綱要》的過程中，教育觀念日益更新，教育水平不斷提高。在專題研究“主題活動背景下學習活動目標的制定”的過程中，有效的改進了我組教師學習活動目標的制定，提升了教師的專業化水平。在這個過程中，我們自覺收集相關資料，認真的學習與交流，形成了良好學習氛圍。在學習、思考、實踐中，得到了自我發展。但隨後，我們發現在教研活動中還存在着一些需改進的情況：

……

二、指導思想：

堅持貫徹《綱要》精神，落實二期課改的理念，以園務工作為指導，促進幼兒全面和協發展為基礎，加強教研日常工作管理，提高教師參與教研的積極性。以教研活動促教師專業化成長，全面提升本組的保教工作質量。

三、主要工作及措施

……

……

（二）強化研究意識，紮實開展專題研究《小班幼兒入園適應的培養》。

……，大膽闡述自己的意見或想法。

……

1、組織教師外出學習，擴大教師的視野。

措施：……

2、發揮老教師的示範帶教作用。

措施：……

3、落實日常工作，重視師資隊伍建設

……，並注重資料的積累。

……

四、具體安排：

九月

1、確定本學期教研專題，制定本學期教研計劃和專題計劃。

2、觀察小班組幼兒目前入園適應情況，安撫幼兒。

3、觀察入園適應困難幼兒的行為表現，分析原因。

4、簽定帶教協議，按要求進行帶教活動。

十月

……

……

……

一月

1、羅列各類資料，總結經驗。

2、教研組活動小結及展望。

注：其他工作，如帶教活動、外出學習的反饋，讀書心得交流等均為隨機，視情況而定。