國小級班級工作計劃2022多篇

國小級班級工作計劃2022篇1

一、指導思想：

以學校大隊部工作計劃為依據，以學生全面發展為目標，以體驗教育為基本途徑開展實踐教育活動，加強學生行為規範建設，推動我班少先隊工作不斷邁上新台階。

二、班級情況：

三（3）中隊現有學生49人，其中男生26人，女生23人。男女生比例比較協調，所以整體紀律容易管理。但是因為今年剛接班，而且學生來自幾個村，學生以前的一些懶散、隨便、不受約束的習氣比較嚴重，父母大都是文化不高的農民，還有一些是做小生意或長期在外打工，也有小部分寄養在爺爺奶奶或外婆家。大人們忙於生計，無暇顧及孩子的思想與行為習慣，使孩子親情缺失比較嚴重，文明禮貌，安全自衞方面意識較差。

三、主要工作：

1、與時俱進，以重大節日為契機，豐富少先隊活動。

（1）在教師節到來之際，開展以“用實際行動感恩老師”的教師節主題活動。中隊自主活動相結合，通過“奇思妙想巧製作，一顆愛心獻園丁”等主題活動，通過對老師説説心裏話，為老師製作各種小卡片、為老師送上自己家裏的水果等實踐型活動來表達對老師的敬愛，增進師生間的感情，增強了少先隊員的實踐能力，培養了少先隊員的良好品質。

（2）國慶之際，開展弘揚民族精神月活動，通過父母説國慶，小眼看中國等形式，開展紀念國慶的系列活動。回顧祖國的難忘歷史，歌頌祖國改革開放的偉大成就，回望奧運會，培養少先隊員熱愛祖國的情懷，激發學生的愛國熱情。

（3）通過元旦自編自演節目，鍛鍊學生的組織能力，形成“團結，進步，活潑”的班風隊風。

2、實踐育人，開展親情活動。

（1）積極探索開展親情活動。通過開展一系列家庭生活實踐體驗活動，加強對學生的思想教育，培養學生動手實踐、感恩長輩的思想，從而達到實踐育人的目的。

（2）開展我愛動手活動，通過剪紙大賽，吹口哨大賽等活動，豐富孩子的日常生活，培養樂於動腦動手的能力。

四、月份工作安排：

九月份：我愛我班活動月

1、新校區的安全“備忘錄”。

2、班級衞生區域領養會。

3、慶祝教師節，開展以“用實踐來感恩”為主題的教師節慶祝活動。

4、路隊紀律----快、齊、靜

十月份：親情活動月

1、“我和家人一起炒盤菜”活動

2、開展國慶節“我自豪，我是中國人”主題教育；

3、“我會折被子”活動

4、“我會用手機發短信”活動。

5、“我為長輩盛碗飯”活動。

十一月份：動手實踐活動月

1、製作親情卡活動。

2、剪紙比賽。

3、吹口哨大賽。

4、“我的發現”彙報會

十二月份：健康成長月

1、文明禮貌連連看。

2、普法、綜合治安教育工作，開展法制教育講座。

3、慶祝元旦

4、開展冬季安全教育周活動。

一月份：總結表彰月

1、開展“我的學習小竅門”經驗交流會。

2、期末班隊工作總結。

3、做好學期資料積累、整理歸檔工作。

國小級班級工作計劃2022篇2

一、指導思想

以實施“課堂教學效率深化年”為中心，落實“備教批輔考”，推行“先學後教，當堂訓練”教學模式，落實基礎教育，從培養優秀教師、優秀學生為出發點，認真學習新課標，領會新課標理念，理解新課標內容，使教學水平和教學質量再上一個新台階，努力培養出有真才實學的優秀學生隊伍。從學校教學工作和學生思想實際出發，以學校開展的“九個一”德育課題為核心，加強對學生道德品質、文明修養、民族文化、行為習慣等養成教育。以培養優秀學生為宗旨，做合格教師。

二、主要工作任務

一個優秀班集體，應該是積極、向上、不斷進取的。這樣的一支隊伍，應有嚴明的班級制度管理。以下工作是我貫穿教學工作的始終，也是我在教學中常抓不懈的工作任務。

1、堅持對學生進行良好的行為習慣養成教育。

本學期將繼續深入貫徹落實《國小生守則》、《行為規範》、《弟子規》和學校“四風”內容，規範學生的言行舉止。《守則》、《規範》讓學生多背，多記，多遵守。《弟子規》，要説在嘴上（背），寫在紙上（“九個一”課題記錄），落實在行動上，作為學生成長的方向導航。結合學校“九個一”課題的開展，加強對學生的行為習慣養成教育。具體分工如下：坐寫習慣由學習委員丁香月同學監督；交通安全由閆政君同學監督管理；文明禮貌由宋俊奇同學負責；體育鍛煉由體委解金龍同學組織；好人好事由武蔓同學記錄表揚；名言佳句、國學經典由宋思維同學蒐集、整理；日記由魏歡同學負責檢閲。分工不同，各有其職，每天這樣管理、約束自己，每天嚴格要求自己，每天就有新的收穫。

2、根據班級學情，學生各自差異的不同，制定本班級制度、本班級條約。如早自習紀律，晚自習管理，中午清掃教室，要有具體責任人。每個學生都要制定自己的短期學習計劃或長期學習計劃，讓學生有目標，有信心，激發學習興趣。當堂課差生沒有掌握的，由組長幫教。作業不完成的，第二天補上，補不上的，再完成一遍。如有不遵守學校規章制度的，先教育，教育後仍屢教不改的，就採取罰寫作業的方式。懲罰不是目的，教育出好學生才是目標。讓每個學生都知道班級是我們的大家庭，自己是家庭中的一員。為班級爭光是自己的驕傲，為自己努力是自己的自豪。

3、設立班級文化校園陣地。如設立“能力大比拼”、“爭當好少年”、“學習小能手”“小小書畫家”等評比欄，以此來調動學生學習積極性，發揮學生特長，挖掘學生潛能。每半月完成學校規定的板報任務。由學生自行組織，收集材料，合理佈局，設定版面，放手讓學生在屬於孩子們的天地裏大顯身手。既培養了能力，又獲取了知識。利用好“教師節”這個重大節日，開展形式多樣的感恩活動。結合“手拉手，心連心”捐贈活動，教育學生要心中有他人，懂得感恩，懂得回報。

4、讓每位學生都積極參與班級或學校組織的各項活動。尤其是那些主觀不努力，少言寡語、性格內向的學生，要培養他們的組織能力和責任感，在看似平凡的小事或活動中，讓他們參與，從小事中體會成功的快感，品味成功的喜悦。學校組織的各種競賽活動，更是培養學生的好時機，鼓勵學生積極參與，是金子就此發光。從小培養學生我最棒，我能行的思想意識。同時也是培養學生戰勝一切困難，不像困難低頭的堅強意志。

5、以“良好的習慣，優秀的品德，健康的身體，鮮明的個性”為主題，培養學生心理素質、健康素質和意志力。讓學生從點滴小事做起，培養學生的生活習慣；從學生用語文明，培養學生良好的行為習慣；從學生的坐姿、寫字、聽課、自習、讀書、寫日記等方面抓起，培養學生良好的學習習慣；從集合、站隊、踏步、做操等方面抓起，培養學生良好的健身習慣；以文明禮儀教育，讓學生養成講禮貌的習慣；以心理健康教育，讓學生養成講衞生的習慣；以法制教育讓學生養成不打架的習慣等。

6、培養一支優秀的班級幹部隊伍

班級幹部是班級的骨幹力量。充分利用好班級幹部，有利於班主任的班級管理。開學第一週綜合考評班級幹部，以投票、自薦、民主評議的方式選取。班幹部人員要有責任心，要有組織與管理能力。評選後的班幹部，明確任務後，要有自己的管理特色。各行其責。特別是晨讀和中午休息時間，要由班幹部管理，班長是主要的，班委會成員要協助班長管理。表現好的學生，班長可以採取獎勵機制，如貼小紅花、畫小紅旗、送掌聲等形式鼓勵學生進步，也從中樹立班幹部在同學中的威信，讓學生們知道老師不在時班幹部就是他們的小老師。我把班級學生分成7組，選一個學習優秀的做組長，主要是負責小組成員的學習成績，課上、課下都由組長幫扶。每週召開一次簡單的班幹部會，老師及時瞭解學生，瞭解學生的學習，瞭解學生的心理，瞭解學生的背後故事。教師做到心中有數，防微杜漸，有不良傾向及時消滅在萌芽之中。與班幹部協商，共同討論一學期的班隊主題內容，由班幹部設計班隊活動版面，充分展現自己的能力，讓他們團結協助，各行其責，各盡所能，學會自己管理自己，培養班幹部的組織能力、協調能力、工作能力、進取精神。

7、做好培優、補差工作

優秀生的培養，體現班級的整體素質，培養優秀生，一是讓孩子有不同程度的發展，二是着眼於長遠。課堂教學上，一定要讓尖子生吃好、吃飽，練習題設計要有梯度、密度和廣度，不同的學生要做不同的習題，家庭作業也要有所體現。光靠課堂訓練，光靠書本知識的延伸來培養尖子生，真正達到其培養的目的，還遠遠不夠。對各類題型要做長期訓練，才能使學生的思維有一個新的飛躍。每天利用小黑板，給學生抄題，讓學生天天有題做，限量2——3題，量不要大，孩子做起來既輕鬆又愉快。但題要新穎，又要讓學生感興趣，有好奇心，有探索價值。尖子生每人一個優等生輔導作業本，專門輔導，有詳細批閲。這樣天天積累，長此以往，知識掌握了，能力形成了，為尖子生參加各種競賽打下堅實的基礎。

提高差等生，可不是一天兩天的事，需要老師長期堅持不懈的努力。每個人都需要得到別人的認同，都希望聽到他人的讚許。尤其是對於學困生，有了進步更應該及時表揚，絕不吝嗇激勵語言，做到及時發現及時表揚。特別是孩子在學習上有了點滴進步，表揚會給他們帶來巨大的動力。每天給學困生留適量的、適合的練習題，由老師親自批閲，有錯誤當面講解，耐心輔導，提高學困生的學習成績。要和科任老師協調好補差時間，朝消滅不合格率的目標奮進。各種上交作業都要嚴格要求，規範書寫，一定在本學期內，讓每位學生書寫達到工整，規範，所有學生的學習成績再上一個新台階。確保差生學習質量，家校聯繫很重要，學生心理一旦出現問題，要及時溝通，及時説教，讓學生開心、快樂每一天。必要時，要組織家長開家長會，對學生的學習、安全及行為習慣養成等方面與家長溝通，與家長建立合作、親密、友好的關係，爭取家長的配合，這是教育好學生的紐帶與橋樑，也是良好班風形成的重要途徑。學校教育與家庭教育密不可分。

8、狠抓教學，提高教學質量

教學中落實“備、教、批、輔、考”各項要求，按“先學後教，當堂訓練”的教學模式，教學嚴格要求自己，不遺漏知識點，課堂多從興趣出發，多從能力出發，多從孩子的發展角度出發，培養學生能力。教學中嚴要求，讓好學生吃飽，差生吃好，中等生跟着跑，不讓一個學生掉隊，勇於趕上或超過兄弟學校。認真批改各項要求認真完成的作業，從作業中發現問題，及時補漏。學生所做的每一次作業，教師都要提前做出來，做到心中有數，對學生的作業要認真批改，如存在普遍性問題，要仔細分析，及時發現學生學習中的薄弱環節，進行補差。注重運用激勵性的語言，來鼓勵學生。注重改前批，改後批，認真寫好每節課的教學反思，及時反思自己的收穫與不足，寫出自己的真實做法和今後改進措施，這樣，日積月累，對自

9、時刻把學校的安全工作放在心頭

時刻提醒學生，安全，安全！途上安全，校內安全，飲食安全，衞生安全，防火安全，用電安全，好多，真的需要提醒學生注意，時時敲響警鐘。利用晨會、夕會時間多滲透，勤強調，時刻把安全放在心上。現在，天氣逐漸變涼，也是流感季節，強調學生冷了加衣服，熱了減衣服。注意勤通風，勤消毒一次，每天要晨檢，並記好詳實記錄。防範意識不能怠懈，確保學生在校生命安全。還要注意飲食衞生，尤其是孩子愛吃小食品，注意不要吃過期食品，變質食品。

10、認真完成學校的各項任務

除把學生教好外，學校的各項任務更要出色完成。按教學計劃、德育計劃中的活動內容按時保質完成，決不落後。

三、月工作具體安排

8月份

1、上好安全教育第一課，教師有詳案，並制定學生安全教育工作計劃。要求學生有安全筆記。隨時強調上放學和中午吃飯的安全。

2、上交各種暑假佈置的作業，明確新學期學習任務。

3、規範本學期學生作業要求。對上學期表現突出的學生予以表彰。

4、完成各種計劃，規範教師和學生作業本簿

9月份

1、迎接學校推門課。

2、認真做好值周工作，值周負責人：宋思維、武蔓。

3、進行“心連心，手拉手”捐贈儀式活動。

4、認真上好每節課。迎接上課、評課、教學反思競賽活動。

5、迎接“共實踐，深探究，展成果”活動。

10月份

1、組織學生參加全市“金城之秋”書法競賽活動。每天練一篇描字，每天上交一份書法作品。

2、開展學生“小製作、小發明”露一手活動。

3、積極參加本校的“先學後教，當堂訓練”教學研討活動。

4、組織學生進行期會考試。

11月份

1、開展公德教育活動。環境專題教育，法制專題教育——憲法。

2、組織開展冬季長跑活動。

3、參加“蔡林森式教學”評選活動。

4、迎接各學科成績抽測。

12月份

1、準備迎接督導檢查。

2、迎接期末考試。

3、資料歸檔

4、年終總結。

四、保證措施

1、按計劃進行，腳踏實地，紮實工作，教出好成績，做最好的老師。

2、加強自身建設，努力提高自身的文化素質和業務能力，培養創新意識，認真學習新課程理念，按“先學後教，當堂訓練”的教學模式，認真上好每一節課，認真做好當堂訓練、當堂檢測、課外輔導等各項任務，及時批改，及時記錄，及時反思，確保教學質量。

3、在狠抓教學質量的同時，注重孩子的身心健康，還給孩子們一個金色的童年。要蹲下身子看學生，和學生交流，和學生起步，和學生成長。

4、保證與學校工作計劃同行，要速度，要質量。

國小級班級工作計劃2022篇3

一、指導思想

認真貫徹教育主管部門的指導精神，結合我校的工作實際，以學生自我發展為本，以愉快的兒童教育為格局，以培養學生的創新精神和實踐能力為主，切實加強學生德育工作的實效性，努力建設“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風。

二、目標及主要措施

（一）常規教育方面

雖然學生已在校半年了，但他們對學校的一些規章制度還不是很熟悉，還需要老師的有序引導，並且內容要近一點、小一點、實一點的，時時處處向學生進行有針對性的常規教育，因此我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會和晨、午檢的時間讓學生知道什麼行為是對的，什麼是錯的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責檢查監督學生的個人行為習慣，並在每星期一對學生進行總結，評出“最佳拇指獎”。對錶現不好的學生及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日、加強學生的德育教育。這學期將利用三八婦女節、五一勞動節、六一兒童節和四月革命傳統教育等重大活動舉行主題鮮明的班隊會活動，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動中學會合作、學會生活。

3、充分發揮各種活動這的教育陣地作用，培養學生的集體榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要利用“班級文化”展板的教育作用，採用“自理小屋”“衞生小天使”“禮儀花園”等欄目進一步規範學生的日常行為習慣。

（二）班級紀律方面

1、課堂紀律。首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。

2、課間紀律。豐富多彩的課間活動就是解決課間活**的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用各種學生喜歡的形式組織課間活動，使學生既鍵體又受教育。

（三）衞生方面

1、個人衞生。要求衣着整齊，做到“三勤”：課桌勤擦、物品勤理、臉手勤洗。

2、班級衞生。設立衞生監督崗，進行檢查與監督。

（四）班幹部的培養方面

這學期我將採取班幹部輪值制，逐漸培養孩子的管理能力，使班級再上一個新台階。讓每個孩子的潛能都能得到充分的挖掘，培養有個性的人。

國小級班級工作計劃2022篇4

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：

1.召開班會

師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。

2.通過多種形式開展衞生知識宣傳

打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。

3.實行衞生崗位責任制

搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室;每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。

(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。

(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。

(5)衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。

4.綠化校園，美化環境

要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。

6.要培養良好的道德品質

建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。

7、開展衞生保健活動

衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。

8、做好晨檢和午檢工作

協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。

國小級班級工作計劃2022篇5

一，班級工作總體思想。

1，制定班級工作計劃，並且在當月切實落實。

2，重新安排表班級功課表，做好值日值班輪轉工作，做好領導幹部的選拔工作。

3，進一步安排課程和活動室。

4，繼續制定“每一天好孩子”的獎勵表格，班長負責填寫。

5，每天填寫班級學習日誌，並填寫好學生考勤表。

6，結合節假日，抓住機遇，對學生進行情感教育。

7，透過多種方式與家長溝通，並做好家訪記錄。

8，巧妙運用壁紙，裝飾好班級牆壁。

9，與附近國小開展教學研討會。

10，做好兩免一補的有關工作。

11，向本市教育局遞交教育兩免一補事項的工作報告。

12，與學校少先隊大隊部開展有意義的課堂活動。

二，教學工作安排。

1、語文。根據學生學習基礎，在綜合各種因素上考慮，五年級學生開展全日制學習教科書第九卷，主要讓學生需要掌握課本知識，並完成練習。語文教學工作過程中，要注重培養學生學習興趣，各班級可以根據實際情況，組織安排文章閲讀課，寫作創想課，文學欣賞課，培養學生語文學習熱情，豐富學生對於語文的感受。

2、數學。

數學教學半學年的工作安排與上年相同，具體工作另行通知。

3、美術。主要是根據在節假日選取一些符合節假日特色的美工作品，以滿足學生們的創造願望。注重培養學生的情感，並提高學生的創造力。

4、體育。結合陽光體育運動，以提高學生的身體素質。開展足球，乒乓球，籃球和排球等教學工作，對於專項運動有天賦的學生進行重點培養。

5、音樂：根據上年音樂教材的歌曲旋律難度大，學生難聽懂等問題。本學期主要音樂課本教材已做細緻調整，主要是閩南語歌曲和童謠，節奏簡單易學。各班音樂老師需做好相關教學工作，培養學生音樂興趣。

三，用心務實開展各項節日活動。

1、舉辦學校秋季運動會。

2、繼續推進“手拉手愛心結隊”活動的開展。

3、開展低年級學生與高年級學生的聯誼活動。

4、定期開展班級形式的社會實踐活動。

四，其他活動。

1，充分利用活動室，開展有針對性，有計劃的特色教學活動，並進行登記收集的學生聽課信息。

2，更新了班級博客，豐富博客內容。

3、繼續開展豐富多樣的第二課堂活動，豐富學習課餘文化生活。

4、辦好各班黑板報工作，讓學生活動及時、豐富校園信息。

國小級班級工作計劃2022篇6

安全工作人命關天，責任重於泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

為進一步貫徹學校工作精神，切實搞好班級衞生工作，培養學生良好的衞生習慣，確保學生身心的健康發展，根據我班實際情況，現制定衞生計劃如下：

1.召開班會，師生共同討論制訂健康教育計劃、《班級衞生管理制度》等。

2.通過多種形式開展衞生知識宣傳。打掃易，保持難，這是衞生工作的常識。所以要搞好衞生工作，必須從源頭着手，即提高學生的思想認識，養成愛衞生的良好習慣，這就是我們所説的養成教育。為養成學生的衞生習慣，充分利用櫥窗、黑板報、晨會等各種陣地，開展衞生教育，號召廣大學生自覺遵守衞生制度，自覺養成衞生習慣，人人爭做文明學生。

3.實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。

(1)劃分衞生包乾區，責任落實到人，值日生分為四個組，每個人幹什麼都分的清清楚楚，教室衞生，掃地、拖地四個人，擦窗台一個人，排桌子、抬水、倒垃圾、打掃走廊各一人。衞生區是男廁所和垃圾車所在的部分校園，面積較大，教育學生不怕髒、不怕累，值日生廁所5人，地面3人，分工合作，每天及時打掃，隨時撿拾。每天早上，7點30到校，7點45幹完回教室;每天中午1點30到校，1點45幹完回教室，幹完後組長檢查效果，每天記錄，班會時間進行總結，獎優罰劣，形成良好風氣。

(2)制定“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週一大掃，保持校園環境潔美觀，教室衞生責任落實到人，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。

(3)繼續做好班級綠化美化，學生認養綠色植物，美化教室環境。

(4)衞生檢查辦法：實行衞生班長負責制，每天記錄各組值日情況,是不是按時完成，乾的是不是乾淨，班會時間進行評比，進行督促，形成組組爭優秀的風氣。課間及時到位打掃，保持較室內和衞生區的潔淨。教育學生不亂丟亂扔，主動撿起每一片紙，形成人人講衞生的良好局面。每週一在班會上公佈衞生檢查情況。

4.綠化校園，美化環境。要教育學生愛護花草樹木，愛護公共財物，愛護花壇等風景建築設施。

5.要培養良好的道德品質，建立正確的世界觀，還要注意營養，加強體格鍛鍊，保證青少年的身心健康。

6、開展衞生保健活動，衞生知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操;加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。

7、做好晨檢和午檢工作，協助衞生防疫部門做好學生的防病工作。

國小級班級工作計劃2022篇7

一、指導思想

落實“兩會”精神，牢固樹立科學發展、和諧發展和安全發展的觀念，始終堅持以人為本、“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞創建“構建和諧校園、平安校園”的目標，全面貫徹落實上級部門對學校安全工作的要求。深入開展道路交通安全、食品衞生安全、學生假期安全、教育教學安全、消防安全等專項整治活動，進一步強化安全工作責任追究制，大力拓展安全知識宣傳教育面，建立健全安全管理長效機制，為全體師生創設良好的校園安全環境，努力保障學校教育事業的可持續健康發展。

二、工作目標

堅決杜絕重特大傷亡事故，盡力控制一般事故，確保在校學生安全，力爭實現“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目標，確保學校教育教學質量和聲譽的提高。

三、主要工作

（一）大力加強安全法制教育，進一步增強廣大師生的安全防護意識。充分發揮學校宣傳、教育作用，廣泛開展安全法制教育，幫助學生牢固樹立安全法制意識，把學法、知法、守法、用法化作學生的自覺行動，計劃於3月下旬邀請公安幹警到校進行一次遵紀守法、交通安全、消防安全為主題的安全常識教育。幫助學生初步樹立安全觀念，瞭解安全基本常識，熟悉報警、求助電話的使用，具備對危險的初步判斷能力，掌握躲避危險和自救的簡易方法。

為防止學生在學期初因安全意識淡薄而發生交通安全事故，計劃於3月份開展交通安全宣傳教育活動，以手抄報、黑板報、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在校期間因食品衞生而發生食品安全事故，計劃於4月份開展食品衞生安全宣傳教育活動，以手抄報、黑板報、交通安全知識競賽等形式進行。

為防止學生在暑期發生溺水死亡事故，學校要堅持集中開展安全常識教育，宣傳預防溺水常識。學校在5月份開始，開展防溺水安全教育活動。同時發放告家長書以提醒家長監管好自己的子女，防止他們私自下河玩水造成溺水死亡。

（二）大力加強安全工作組織制度建設，努力把校園安全及綜治工作納入正規化軌道。

1、加強工作責任制度。層層簽訂安全工作責任書，進一步明確和強化安全工作職責。建立一支專職或兼職的學校安全及綜治工作隊伍，動員和組織師生積極參與，羣防羣治，共同做好學校安全和綜治工作。

2、落實定期檢查制度。要嚴格按照“及時排查、各負其責、工作在前、預防為主”的十六字方針，把檢查作為做好學校安全工作的一個重要方面，在日常檢查及重大節假日前必查的基礎上，查重點、重點查、查反覆、反覆查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。

3、結合上級精神完善學校安全工作考核管理辦法等規章制度，加強羣防羣治，共建平安校園。

4、健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結、日常管理檢查、月報表等工作台帳系統整理，及時歸類建檔，為領導決策、工作研究、檢查指導、工作講評、年度考評和保障校園合法權益提供第一手資料，使安全工作更具預見性、規範性和針對性。

5、強化安全預案制度。以自然災害、暴力犯罪、重大傷亡、食物中毒、重大疫情為設想條件，結合學校實際，認真制定各類事故應急預案，完善保障措施，健全處置機制。