幼兒園推普工作計劃多篇

幼兒園推普工作計劃篇1

一、指導思想

為了貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，根據《市教育局、語言文字工作委員會關於開展語言文字規範化示範校創建活動的通知》精神，提高我園語言文字教學的質量，在全園創設一個自由、寬鬆的普通話語言交往的環境，特指定本計劃。

二、主要工作和措施

1、在由園長孟凡梅同志為組長的語言文字工作領導小組的領導下，由保教主任劉萍、王翠分管日常的推廣普通話和文字使用規範工作，由張芳、王孝麗擔任我園的語言文字工作聯絡員。

2、進一步加大宣傳工作的力度

通過舉辦宣傳櫥窗、報紙、發文、演講比賽等活動，大力宣傳推廣普通話的重要意義，提高全園教職工對推廣普通話工作意義的認識和使用普通話的自覺性，提高幼兒説規範話，寫規範字的能力。組織兩次學習活動，主要學習國家通用語言文字法，做好普通話宣傳週活動。

3、強化推廣普通話工作的常規管理

幼兒園將加強對普通話工作的督導檢查制度，對新聘用的幼兒園教職工的普通話情況進行嚴格審查，普通話不合格者不得進入。幼兒園結合全員聘任制，普通話不合格者不予聘任，普通話好的優先考慮。在年終考核時，普通話達不到相應等級的量化扣分。

結合常規教學管理，加強對教師教案書寫和上課用語的管理：每學期教研組處定期檢查教案4次，對使用漢字不規範的教師提出批評，限期改正;教研組開展不定期聽課活動，檢查教師普通話使用情況。定期舉行青年教師的演講活動和教師的鋼筆字和毛筆字展評活動。

教研組要充分發揮全體教師的作用，強化母語教育，強化用字規範性，使教師成為幼兒園推普工作的排頭兵。

加強對各班級家園宣傳欄和櫥窗使用漢字規範性的檢查，每學期至少兩次。

班主任和教師加強對幼兒上課回答問題的指導、檢查，使幼兒逐步養成説普通話、教師使用規範字的良好行為習慣，同時，要加大課外滲透的力度。

4、進一步完善幼兒園普通話檔案管理工作

抽時間按要求進行幼兒園普通話檔案整理，儘量使其完善、齊全、實用。

5、繼續做好重點人員的培訓工作

培訓的重點是測試中成績不佳的教師，爭取早日完成消滅二級乙等的工作目標。要充分發揮骨幹教師的作用，培訓幼兒園測試員隊伍。

6、做好迎接檢查的一切準備工作。

幼兒園推普工作計劃篇2

活動目的：

1、通過開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動，讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

4、讓學生了解節日的習俗。

5、通過討論，激發過節日的情感，知道要愉快、合理地過節。

活動主題：

我勞動，我光榮，我自理，我能幹。

活動內容：

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題：勞動最光榮。

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

3、上交時間：4月30日前上交，逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裏沒有一粒剩飯(菜)。

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、週五班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

活動要求：

1、各校要組織好繪畫比賽活動?將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實佈置好三個階段的活動?讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

幼兒園推普工作計劃篇3

9月第三週是全國推廣普通話周，我班將有計劃、有目的地開展全國推廣普通話宣傳週活動。期待推普活動的形式多樣，現將本次我班推普周活動的情況做一個計劃：

一、升旗手發言。

週一輪到我班孩子國旗下講話，我們將國旗下升旗手發言的主題定為：“學講普通話，爭當小明星。”全班孩子配合升旗手一起念兒歌：説好普通話闊步走天下同音好同心齊心建中華不説普通話説話像打架一個瞪着眼一個亂比劃學説普通話起步抓娃娃堅持十幾年全民笑哈哈。

二、在教育教學中發展和提升孩子的語言能力。

1、在開展語言活動（如：詩歌、故事、看圖講述等）的同時，有意識地組織幼兒玩各種有趣的語言遊戲（如：手指遊戲、民間遊戲等），既可以激發幼兒學習普通話的興趣，又有利於提高講普通話的能力。

2、在日常語言活動和遊戲中，注意豐富幼兒的詞彙，孩子語言的表達能力也得到了很大的發展。

三、鼓勵幼兒説普通話。

充分利用一日環節，鼓勵幼兒説普通話，提高幼兒的普通話水平。我們老師進行講故事比賽，平時，利用晨談，角色遊戲等時間鼓勵幼兒堅持説普通話的同時，還會在餐前餐後時間、放學前時間與幼兒一起進行童謠誦讀、兒歌誦讀、故事誦讀、繪本閲讀等，發展幼兒的語言表達能力，提高幼兒的普通話水平。

四、家園合力，共同做好推普活動。

1、我們利用各種途徑，比如在家園欄裏張貼推普周宣傳資料，利用校訊通向家長們宣傳，鼓勵家長在家時和幼兒交流堅持使用普通話。

2、讓家長和孩子進行親子閲讀，親子誦讀活動，這樣不但提高孩子的語言講述能力，從而提高孩子和家長的普通話水平。

我們中國是個多民族多語言的國家，有一個完整規範的民族語言——普通話。

相信，我們小朋友在所有老師的幫助和引導下，一定會學好普通話，説文明語言。同時，我們也會鼓勵身邊的人一起説普通話，讓普通話追隨於我們的生活，追隨於我們的教育！

幼兒園推普工作計劃篇4

幼兒園是一個學習的場所，文化氛圍是幼兒園所必須的，沒有文化氛圍的幼兒園就像沒裝水的空瓶子，空有其軀殼，而且文化氛圍對於學生的影響也很大，家長也需要一個這樣的環境來薰陶自己的孩子，所以，為了提高我園的工作質量、環境質量和文化氛圍，我們進行了全面的園務計劃。

一、指導思想

**年是我園在競爭中求得更大發展的一年。以全面貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》為核心;以打造白鴿品牌、塑造白鴿新形象為重點;以全面啟動內部體制改革為切入點;以舉辦白鴿首屆文化節為契機，創新思路、優化環境、濃重特色、提高質量，開創我園各項工作的新局面，以優異成績迎接示範園的複檢工作，為推動我市幼兒教育事業的健康發展做出更大的貢獻。

二、工作目標

⒈抓體制改革，促內部活力的增強。

⒉抓隊伍建設，促綜合素質的提升。

⒊抓成果展示，促辦園聲譽的提高。

⒋抓設施改造，促教育環境的優化。

⒌抓家園合作，促幼兒和諧的發展。

三、重點工作

⒈根據市教育局20xx年工作要點的總體要求，結合幼兒園的工作實際，全面啟動第二輪的工資分配製度改革，本着按崗、按責、按質、按績、按貢獻的分配原則，進一步完善激勵機制，做到優勞優得、獎懲分明，真正調動全園教職工工作的積極性、主動性和創造性。

⒉加強信息宣傳工作，擴大社會影響，提高競爭能力。

⑴舉辦白鴿幼兒園首屆文化節。

a、活動時間：**年*月1日(開幕式)——*月15日(閉幕式)

b、活動宗旨：宣傳白鴿教育理念，展示教師、幼兒、家長整體素質，提高社會知名度和名園效應，充分發揮省級示範園的作用，推動鞍山幼兒教育事業的健康發展。

c、活動內容：教職工業務、技能的全面展示;幼兒綜合素質展示和表演競賽，家長參與的親子活動等。

要求：制定好首屆文化節的實施方案，各部門、班級要做好一切籌備工作。

⑵根據幼兒園的工作，有計劃定期在各新聞媒體進行宣傳，向社會傳播先進的教育理念和育兒方法。(上半年重點結合六一慶祝活動，下半年重點圍繞特色活動)

⑶辦好、辦活家園橋月報，使之具有學習、指導、交流、展示、娛樂等多種作用。

⑷加速信息化進程，豐富網頁內容，提高網站質量，特別是全園教師要積極參與，充分利用信息網站為教學服務，使之成為信息交流互動的平台，成為家長獲得科學育兒的學習網站，實現資源共享。

⒊搭建與國際、國內、省內一流幼兒園交流互動的平台，聘請專家來園進行理論指導與實踐診斷，相互學習、共同提高。

⒋穩步發展長託班，在不斷提高服務質量的基礎上，確立課程標準(增加蒙台梭利教學)，規範各崗位工作流程，並通過各項展示活動加大宣傳力度，讓的家長和社區瞭解長託班的工作和質量，擴大生源，真正把長託部辦成名符其實的寄宿制幼兒園。

⒌改革教師管理模式，促進其積極主動發展。

⑴教師可根據能力、興趣、願望自選教科研實驗項目，並申報實驗理由及初步設想，經幼兒園評審最終確立其實驗人，在課題負責人的組織下潛心研究、不斷總結、定期向全園展示開放，發揮以點帶面輻射作用。

⑵教案、隨筆的批閲時間採取定期檢查、抽查相結合，自送與抽檢相結合。

⒍開展豐富多彩的親子活動，讓家長在參與活動中學會與幼兒溝通，從而尊重、理解幼兒，成為幼兒成長過程中的支持者、引導者、合作者。

⒎規範各年齡段體育活動內容、形式和組織方式，特別是保證户外活動的時間和活動質量，並作為考核評價教師的一項重要內容。學前班做好六月份全市舉行的體育成果大巡遊活動的排練工作。

⒏繼續完成國家、省、市的科研課題並注重課題的研究性、反思性、實效性，把承擔教科研課題、開展教研活動作為教師崗位培訓、繼續教育的重要內容，着力培養出的省、市級骨幹教師。

⒐對樓體外牆、正門前、正廳、走廊環境、教室門進行全面規劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創設具有現代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。

⒑開展健康教育，重視對幼兒健康習慣的培養，把幼兒生理、心理健康檔案進行微機管理。

⒒把家長工作貫穿於幼兒園的各項工作中，改變過去家長被動參與的狀態，採取有效的方法讓家長主動了解、關注孩子的發展，進而得到家長的支持與合作，使家長從被動配合到主動參與幼兒園的工作，真正建立起教育合作伙伴關係。(分專題面向家長講座，召開座談會、經驗交流會、辨析會、家長開放日等各種形式)。

教育是很複雜的，也是責任重大的，特別是幼兒時期，孩子的智慧等着我們去啟發，甚至可以説，幼兒教育會 影響孩子的一生，所以，為了促進幼兒教育的發展，我們一定會不斷努力，爭取不斷前進。

幼兒園推普工作計劃篇5

一、指導思想：

20__年，我園女工工作將繼續圍繞上級主管部門和幼兒園工會工作要點,貫徹落實《工會法》以發展和諧勞動關係促進和諧校園創建為主線，牢固樹立科學發展觀，圍繞教育履行職責，凝聚人心，結合我園女教工的實際情況，開展依法維護女教工的權益及有益於女教工身心健康的活動，學習教育理論，健全女工組織機構，加強自身建設，提高女教工隊伍整體素質，調動和發揮女教工的工作積極性和創造性，進一步突出維權職能，努力營造團結向上、和諧共進的良好氛圍，為幼兒園順利爭創區級示範園作貢獻,為構建和諧社會而努力。

二、主要工作及措施：

(一)加強女工委的自身建設

1、加強工會女工組織的規範化建設，把女工工作納入學校工會工作重要考核指標，為女工工作的開展提供組織保證。

2、以新一屆工會改選為契機，吸納勇於維護女教工權益、樂於奉獻女教工工作的成員為女工幹部，加強對女工幹部的培訓，努力提高女工幹部的崗位能力和素質。定期組織交流活動，探討學校女教工需要解決的問題，努力把婦女組織建設成為學習型、服務型、創新型的羣眾組織，為幼兒園分憂解難，做姐妹的知心人。

3、認真學習《工會女教工委員會》的有關條例和意見，積極參加女工幹部教育培訓，提升女工幹部的素質，提高工會女幹部的理論素養和溝通、協調能力，積極配合上級有關部門，開展各種活動，促進女教工身心健康發展。

4、積極配合，共同做好幼兒園工會工作，組織女教工積極參與工會組織的活動。

(二)加強政治理論學習和思想教育

1、組織女教工深入學習貫徹黨的xx大精神，積極參與創先爭優系列活動。進一步增強思想工作的針對性，切實把黨的xx大精神貫徹落實到女工工作中去，引導她們正確認識和處理利益關係，為構建和諧社會而努力。

2、認真學習、宣傳《上海市計劃生育條例》、《婦女權益保障法》、《婚姻法》等法律法規，宣傳黨的方針政策，增強女教工的法律意識及知法用法、依法自我保護的能力。

3、圍繞科教興國戰略，勤奮工作，堅持開展以“師德論壇”為平台的教育活動，對教職工進行團結奉獻、愛崗敬業精神的教育，增強女教工的主人翁的責任感和使命感。

4、宣傳弘揚優秀女教師的崇高師德，結合“做學生的知心人”、“身邊的榜樣”等主題活動，開展討論實踐活動。通過知識培訓、輔導報告、專題討論等方式，增強廣大教師人人都是德育工作者的責任意識，讓每一位老師與一定數量的幼兒做知心朋友，呵護孩子人生道路上每一步的健康成長。並通過開展“優秀案例”和“師生知心對子”的評選表彰工作，及時總結推廣活動中成功經驗和典型事例，把活動成果的評比和教育工會開展的“每校一星”、教育先鋒號評選工作結合起來，推動活動的深入開展，增強活動的影響力，激勵教師努力創造愛生故事。

5、結合本年度進行的崗位設置和績效工資等改革，關注女教工的思想變化，及時做好橋樑紐帶作用，切實有效地發揮女工委應有的地位和作用。

(三)提高女教工專業素質，促進女教工隊伍全面發展

1、幼兒園以提高專業技能素質為內容，以促進崗位成才為目標，繼續開展教師五個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆;上一節公開課，寫出教後反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;開展一個小課題研究，寫出教育論文;研究一位名師授課，寫出成長感悟”，不斷提高教師的人格魅力與專業水平，弘揚師德風尚，形成示範羣體。

2、組織女教師技能比賽和評優課活動，提高女教工的業務技能。

3、結合《師德評價手冊》的使用，開展“幼兒喜歡、家長滿意的教師”評比活動。

4、引導女教工“崗位創新、崗位成才、崗位奉獻”，利用“三八”婦女節、教師節等時機，通過表彰先進，教學評優活等活動，展現女教工風采，激發女教工自尊、自信、自立、自強的精神，為社會、為家庭發揮女半邊天的作用。

(四)全面落實維權觀，依法維護女教工合法權益和特殊利益

1、通過宣傳欄、網頁等載體積極宣傳《婦女權益保障法》、《女工保護條例》、《婚姻法》等法律法規，使女教工充分了解與自身利益密切相關的規章制度，更好的維護自身的合法權益。

2、依法維護女教工的合法權益和特殊利益，切實維護好女教工在法律和政策規定的範圍內所享受的權利，組織好女教工一年一度的健康體檢，及時發現問題，及時就診，及時為女教師排憂解難。舉辦女教工健康知識講座、新時期女性修養講座。讓女教工接受健康知識教育、文明禮儀教育、增加女教工的人格魅力，提高社會形象。

3、組織女教工參與民主管理和民主監督，鼓勵女教工為幼兒園的教育教學發展獻計獻策。

4、繼續做好女教工的“住院補充”、“大病重病”、“女職工特殊重病”等保險的續保、理賠工作，為女教工的健康提供強有力的機制保障。

5、關注女教師的心理健康，通過各類文體活動為女教工調適和釋放心理壓力提供必要的幫助。

6、堅持“五必訪”制度：生病住院必訪、生活困難必訪、突發事件必訪、家有婚喪喜事必訪、權益受損必訪。

7、結合《計劃生育條例》和女教工相關的法律法規，認真做好育齡女教工計劃生育情況登記入檔工作，並適時向育齡女教工提供人口與生育方面的知識教育，為育齡婦女創造條件。

8、大力開展“生育關懷行動”，特別加強對孕產婦及哺乳期女教工的關心。在女教工懷孕期、產褥期、哺乳期給予特殊照顧。對《上海市城鎮生育保險辦法》做好宣傳、落實工作。

三、20__年度工作安排

一：

1、幫困送暖工作

2、20__年迎新聯誼活動

3、崗位技能比武：教師繪畫比賽

三月份

1、“三八”節慶祝活動

2、教工體?

3、工會女工委改選

四月份

1、師德師風教育活動月

2、“做孩子的知心人”隨筆交流活動

3、女教師禮儀培訓

五月份

1、生理健康講座

2、文明班組展示活動(結合園級優秀教研組評比)

六月份

1、開展迎接“六一”兒童節的親子活動

2、文明班組評比活動。

3、迎接建黨90週年紅歌演唱活動

七、八月份

1、組織教師參加各種培訓活動

2、暑期學習考察

3、“與經典為伍，與智慧同行”讀書活動

九月份

1、20__年教師節表彰及慶祝活動

十月份

1、國慶節系列活動

2、集體生日

十一月份

1、教教工乒乓賽

2、“做孩子的知心人”小品表演活動

十二月份

1、20__年女工工作總結

2、元旦慶祝活動準備

幼兒園推普工作計劃篇6

班級情況分析經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往能力、學習生活常規已初步建立。但孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達弱等不足。而本學期剛進來的新生，總體存在情緒不穩定，比較難融入集體活動，沒有形成規則意識，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動的狀況。這些孩子之間雖然存在着個體差異，但是相信通過一學年的幼兒園學習生活，每個孩子都有了很大的進步，為了更好的完成的工作，提高保教質量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長。現將本學期工作計劃如下：

一、總目標本學期，我們將繼續認真貫徹新綱要的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，積極開展奧爾夫音樂、的特色教育教學工作。在日常的活動中我們將從觀察、瞭解每一個孩子入手，努力為孩子們營造寬鬆、和諧、平等、互動的活動環境，促進其健康、自由、快樂地發展。《幼兒教育指導綱要》精神，從過去權威式的組織者，講授者，轉變為幼兒活動的夥伴式的支持者，合作者和引導者。根據我班幼兒的實際情況，參照本年齡階段幼兒身心發展的特點，時時加以對照，瞭解並把握我班幼兒的發展水平，積極引導，把握好教育的時機，並組織生動，有趣的教學計劃，為孩子創設良好的學習氛圍。

二、本學期主要工作任務及實施措施(一)合理安排日常教育教學活動具體措施。

1、制定適合我班幼兒年齡特點及發展水平的教學計劃和班務計劃。

2、創造和諧，寬鬆的教育環境，充分利用環境創設這一資源，促進幼兒認知能力的發展。

3、根據幼兒對遊戲的愛好，充分運用遊戲作為幼兒活動的基本形式，在對幼兒感興趣的動手活動中訓練小肌肉動作，手眼協調，同時幫助幼兒認識一些基本圖形，並會嘗試圖形的匹配。

4、教師在活動實施前作好充分的教學準備(包括活動材料的準備，經驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據能力強弱安排準備。

(二)鍛鍊幼兒身體，促進其身心全面健康發展的具體措施：

1、在組織一日活動中保證幼兒每天二小時的户外活動的時間。

2、每個幼兒能隨着音樂愉快地、精神飽滿地做早操。

3、注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發展和提高。

(三)加強班級常規管理，形成良好常規;具體措施如下：

1、根據本班的情況，以《幼兒園班級管理》為指導，制訂合理、科學的班務工作計劃，並保證在日常工作中逐步落實，幫助幼兒養成良好的行為習慣。

2、運用標記，故事等形式讓幼兒明確一日要求，繼續養成良好的常規。

3、積極配合幼兒園任務開展各項工作。

(四)安全教育1、注意個體差異，鼓勵個別膽小、缺乏主動性的幼兒積極參加活動。

2、用一些廢舊材料製作一些體育活動器械，豐富幼兒體育活動內容。

3、會根據天氣的變化自動增添衣物，不在尖鋭物邊追逐，注意安全。

(五)做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施：

1、開學後利用接送幼兒的機會與家長溝通，瞭解幼兒在家情況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發展。

2、每兩週更換家長園地內容，內容的選擇體現豐富性，實用性，教育性，讓家長根據家長園地的內容對幼兒的薄弱環節加以輔導，複習。

3、認真填寫《家園聯繫手冊》，從而使家長更好的瞭解幼兒在園情況。

(六)培養幼兒快樂閲讀和快樂歌唱的興趣，發展班級特色。具體措施：

1、利用班級環境創設特色氛圍。

2、區域活動投放充足的材料，以便幼兒在活動中自由選擇。

3、將幼兒的手工作品與主題活動相結合，佈置主題活動牆飾。

4、將分享閲讀和奧爾夫音樂相結合，做好課題的實施和開展工作。

三、本學期的重要活動內容預設如下二月份：

1、完善環境佈置。

2、選擇主題教學內容。

3、做好新生接待工作，穩定新生幼兒的情緒。

4、建立正常的教學秩序，開展午間操、早操活動。

三月份：

1、開展主題我們吃什麼。

2、開展三八婦女節活動，讓幼兒知道應尊敬媽媽、奶奶等婦女，知道她們很辛苦，在家幫助媽媽做力所能及的事情。

3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

4、對幼兒進行常規的培養和各方面好習慣的培養。

四月份：

1、開展主題青青小草寶寶和媽媽。

2、舉辦清明節掃墓活動。

3、開展春遊活動。

4、對幼兒進行安全教育5、向幼兒宣傳奧運小知識，認識五福娃。

6、排練迎六一節目

五月份：

1、開展主題小兔兒乖乖。

2、五一放假安全教育。

3、繼續排練六一節目

六、七月份：

1、開展主題奇妙的水。

2、慶六一活動。

3、興趣小組成果展示。

4、期末安全教育工作。

5、班級工作總結。

6、開展主題夏天到：

(1)夏天真熱;(2)消暑辦法多;(3)夏日好時光;四、特色班的實施計劃本學期我們將以奧爾夫音樂、為我班的特色教育，我們將為幼兒創設適合幼兒年齡特點和實際發展水平的音樂環境、音樂活動我們將以遊戲的方法、講故事、欣賞各種樂曲、利用各種小樂器，用童謠來訓練幼兒的節奏韻律等等，來吸引孩子們學習音樂活動的興趣。其它特色活動也用同樣的方法來提升幼兒的興趣，只要有了興趣孩子們都能學好。

幼兒園推普工作計劃篇7

一、指導思想

説好普通話是素質教育的重要內容，對於掌握科學文化知識、培養創新精神和實踐能力，對於繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化、培養愛國主義情操、增強民族凝聚力都具有重要意義。教師在推普工作中承擔着重要使命，對學生的普通話水平有直接影響。為提高我園全體教師普通話水平，提高教師自身素質，根據《國家通用語言文字法》，依照市級主管部門的工作安排，從教育教學實際出發，特制定本計劃。

二、宣傳主題

“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。 ”

三、活動內容

1、鞏固推普小組，加強工作力度。為了做好本屆推普工作，特成立了推普工作指揮小組。

組長

副組長

組員

2、加強推普工作檢查，促進推普工作順利進行。

推普小組成員要參加全園的日常推普的檢查工作，及時發現和反映推普工作中的問題，對各班的推普周活動給以評定和指導，優秀推普組員和推普班級、教研組將受到推普小組的表彰。

3 、豐富推普內容，活躍形式。

(1)抓好日常推普工作：全園教職工必須堅持用普通話進行交談，同時，在日常教育教學工作中，積極引導幼兒、家長用普通話進行語言交流，形成全園上下都説普通話的良好語言風氣。

(2)做好推普宣傳工作，擴大推普範圍：我園不僅製作懸掛了語言文字永久性宣傳標語，還在幼兒園各個班級、走廊、會議室等處都張貼了富有兒童特點的推普小標語，這些都深受幼兒和家長喜歡，也讓説普通話的意識深入到幼兒園每個人的心裏。通過標語的使用，我園進一步營造了濃厚的推普氛圍。

根據推普工作的開展，我園以班級為單位加強了對幼兒、家長、社區的推普宣傳，呼籲廣大幼兒家長的積極參與，為人人會説普通話，説好普通話打下基礎。通過幼兒向家長宣傳，邀請家長一同加入推普工作的行列，將推普工作輻射到家庭和社區中。

(3)開展好班級推普工作，增加推普力度：我園將利用第十屆推普周的時機，積極開展班級的推普工作。根據幼兒特點，分別制定了大、中小班年齡段的推普活動方案，通過豐富多彩的活動，讓每一位幼兒有説普通話的意識，從而增加推普力度。

四、具體安排

1、9月8日推普工作準備階段、推普工作動員會。(設計展版參加推普周)

2、9月9日參加全園的'推普宣傳工作。

3、9月11日到15日班級推普工作(班級宣傳欄、各教研組説課活動、故事會等活動)

4、9月16日推普工作小結、歸檔。

5、繼續在幼兒園的各項工作中深入開展説普通話的工作。