二年級班級工作計劃【精品多篇】

二年級班級工作計劃 篇一

一、指導思想

德高為範。教師為人有其“育人”的特殊功效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”教師要有這樣做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態和行為表現，積極的影響和教育學生，使他們健康地成長，在學生面前樹起一座做人的豐碑。

二、班級概況

本班學生由於年齡還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學習方面，不能做到自覺、自學，對學習的重要性缺乏認識，從而整個班級的學習成績及學習氛圍不夠理想。個別成績好的學生能主動求學好上進，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規，熱愛勞動等。

三、主要目標

1、織建立班集體，讓學生有基本的集體榮譽感。

這一階段的主要標誌是每個成員都能以班集體的奮鬥目標為導向，向着自我實現的目標奮鬥。引導學生正確地認識和處理個人與集體的關係，堅持集體利益高於個人利益的道德標準，自覺地為集體建設貢獻自己的力量；要培養學生的自我組織、管理能力，用集體的紀律去約束自己，積極參加集體活動，與集體中的每一位成員平等交往、友好合作，在建設集體的過程中，不斷完善自身，形成良好的個性品質。

2、培養學生養成良好的學習習慣和學習態度。

這學期要通過各種方式，端正學生的學習動機和態度，指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。利用班級公約欄等內容抓好學習方法和學習習慣。關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證指導本班學生的課外閲讀，組織學生多講故事，多聽故事，培養他們良好的文化底藴。經常與各門學科的任課教師進行溝通，瞭解學情，做好協調工作。力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

四、具體工作措施

1、文明行為教育：

行動口號“新學期，新挑戰，三好我行動”

措施：

（1）充分發揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪校級好習慣章。

（2）切實抓好行為規範教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累，根據班級的特點，落實每週一次晨會，午會的行為規範訓練，使行為規範經常化。

（3）認真抓好十分鐘預備鈴，班幹部輪流值日。

（4）以學生髮展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規範為抓手，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創“星級文明班”。

禮貌教育

A見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

B、學習待人接物的基本禮儀。

C利用語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

D、在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。

2、少先隊工作：

少先隊工作圍繞行為規範教育和行動口號，有效開展“新學期，新挑戰，三好我行動”系列活動使學生真正成為各項教育活動的主人。

3、家長聯誼會

1）繼續探索學習型家庭的研究，定期開好家長聯誼會，進行家庭教育的經驗交流和輔導，努力使其成為教育教學的有益補充和好助手。

2）利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3）引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生學習習慣，以求雙向瞭解。

4）充分發揮“家長聯誼會”的作用，讓他們為學校工作獻計獻策，形成合力促進內化。

4、體育衞生工作

1）注意做好防近工作，認真做好眼保健操，使本學期近視新發病率控制在零，並通過家校聯繫取得家長配合，使每位近視學生制定落實防近措施。

2）認真參加早鍛鍊，提高班級的體育達標優秀率。小班班級工作計劃（下學期）小班上學期班級工作計劃大學班長學期班級工作計劃

二年級班級工作計劃 篇二

一、班級情況：

二年級（6）班現在有學生50人，其中男生30人，女生20人。少數民族2人（回族：2人）。我班學生學習積極性高，上課能做到專心聽講，平時作業能認真完成，學習成績好。能積極參加學校各項活動，表現突出。紀律、衞生、兩操等方面評比中成績較好，多次受到表揚。我班正逐漸形成良好班風，學生能配合各科老師上好每一節課。我班男生人數較多，班內有個別同學由於種種原因學習、紀律方面還需要嚴格管理，我正在積極想辦法讓他們努力提高學習成績，發揚優點，改正缺點。

二、班級管理目標：

1、思想：愛老師 愛學校愛班級 愛同學 愛父母

樹立今天我以實驗國小為榮，明天實驗國小以我為榮的思想。

2、學習： 認真好學 積極進取 自主探究

掌握學法 舉一反三 力爭上游

3、紀律： 早晨：自覺讀書、值日、收作業本。

上課：聽講做到“四管”，積極發言。

課間：做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。

兩操：“快、靜、齊”，動作準。

4、衞生： 熱愛勞動 做好值日 保持乾淨

5、活動： 積極參與 爭取好成績

三、採取的具體措施：

思想方面：

1、充分利用晨檢等時間進行各種思想教育。

2、每週五召開班會，做到日評，周總結，月總評。

3、建立家校聯繫本，每天評比，每週總結，優秀者上班級光榮榜，及時進行家校聯繫。

4、培養小幹部，積極參與班級管理工作。

學習方面：

1、設立四人小組長，在家校本上，每天分遲到、作業、發言，紀律，衞生幾項天天記錄，讓家長及時瞭解學生情況。

2、各科作業得紅花滿10朵記一顆星，評選星級作業。

3、考試數學100分、語文95分以上得紅花一朵。

4、紅花滿10 朵領一分小獎品。

5、自主學習者隨時得紅花。

6、課堂上積極發言，回答精彩的給一朵紅花。

紀律方面：

1、四人小組評比，每天在紅花本上記錄。

2、天天進行小隊評比，優勝小隊得一顆星。

3、設立紀律委員，輪流值日，記好課堂日誌，及時向老師反饋意見。

、評選紀律標兵，人人建立星級檔案。

勞動方面：

1、由勞動委員負責給值日生打分，周總結，期末算總評分，評選優秀值日生。

2、實行值日生崗位負責制。

活動方面：

1、各項活動班幹部負責組織，積極參與，獎勵積極分子。

四、各月活動安排

九月：

1、做好學生報到工作，開展收舊利廢活動。

2、穩定秩序，完善小幹部隊伍，制定班規。

3、以“紀念抗日戰爭勝利60週年”為主題，辦手抄小報。

4、以“我愛新疆”為主題辦好黑板報。

5、充分利用班級宣傳欄表彰優秀學生樹立榜樣。

6、參加年級寫字比賽，評優表彰。

7、積極做好運動員選拔工作，為校運會做好準備。

十月：

1、繼續進行常規訓練。

2、組織好以“我愛新疆”為主題的綜合實踐活動。

3、組織學生參觀科技示範基地。

4、進行革命傳統教育，召開主題中隊會。

5、請家長帶學生參加秋遊活動。

十一月：

1、組織第二次寫字比賽，全年級選出優秀作品張貼，向全校展示。

2、組織古詩誦讀比賽。

3、召班幹部中期工作會議。

4、積極參加學校的愛科學月活動。

5、做好學校家長開放周活動。

6、向家長展示綜合實踐活動成果。

十二月：

1、組織收集成語比賽。

2、進行期末複習。

3、積極參加迎新年文藝匯演。

4、組織年級朗讀比賽，評優表彰。

一月：

1、做好期末各項評比、總結、表彰工作。

2、安排好學生寒假生活。

二年級班級工作計劃 篇三

一、指導思想 ：

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。

二、班級口號：

一天比一天有進步。

三、學生現狀分析：

我班本學期共有學生32人，他們活潑可愛，好奇心強，求知慾強。大部分孩子們的學習比較讓人放心，但是還有個別孩子比較調皮，上學期我把比較調皮的幾個孩子安排在了第一排位置，效果比較顯著，這學期我會繼續觀察，同時也會和孩子的家長進行追蹤聯繫。上學期還有一位小朋友做事非常拖拉，這學期我會繼續緊抓。此外，我們班小朋友參與活動的積極性有待提高，家長的積極性也有待調動。

四、工作目標

1、繼續對學生進行文明行為習慣養成教育，如路隊紀律，就餐文明，文明用語等。

2、端正學習態度，調動孩子的學習積極性。對個別後進生進行單獨輔導，和家長們取得長期溝通。

3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。 繼續利用晨會課時間開展故事分享，圖書推薦和才藝展示活動，讓孩子積累豐富的舞台經驗。

五、重點工作

1、班級常規

建立“兩本”

家庭作業上交記載本：語文，數學，英語三門課分別有三科課代表分開記載。爭取杜絕家庭作業上交不齊和拖沓問題。

遲到，紅領巾佩戴，校服穿戴記載本：由每天的班級紅領巾監督員負責記載。

2、狠抓班級紀律，形成良好班風班貌。

3、健全班級管理制度，發揮“班級月明星”“班級之星”的帶頭作用。充分發揮“班級榮譽榜”的調動作用。

4、家校結合，分類施教：

（1）經常主動找學生談話，點出不足，提出希望，明確發展方向，讓學生感受到關愛，對於學習和行為習慣落後的學生更要不定期談心，尤其在抓住問題時。

（2）對於學習後進生，每節課都要有針對性的提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。上學期對於班級的後進生我雖然與家長進行了溝通，但是次數不是很多，這學期會與家長進行多次長期溝通。

（3）對於不遵守紀律的後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在教師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當小組長。

（4）對於優秀的孩子，上學期我很少和他們的家長聯繫，本學期也會增加與平時表現優異的小朋友的家長們的聯繫，爭取做到面向全體。

二年級班隊工作計劃 篇四

一、指導思想

德育教育，在所有的教育工作中是排在首位的，教育，以德為先，所以，家庭教育重視孩子的孝道，那麼，在學校自然也相應地結合教育教學來進行貫徹落實德育處工作計劃，以少先隊工作計劃精神為重要只是，以環保教育為主線，切實抓好學生思想道德規範的養成教育，加強團隊建設，利用各種豐富有效的教育手段，積極培養每一個隊員，促使他們做一名優秀少先隊員。

二、現狀分析

我中隊現有學生58名，其中男生有37人，女生有21人，大部分隊員熱愛少先隊，以身為少先隊員為榮，積極參加少先隊活動，團隊凝聚力強。但也有一小部分的學生行為習慣較差，自制力差。

三、工作安排

1、培養少先隊幹部。

2、繼續抓好學生的常規教育。

3、開展各種少先隊的活動。

4、試行“雛鷹爭章”活動。

四、具體措施

1、抓好學生的常規教育

根據《國小生日常行為規範》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，採取全班學生打分制度，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠常抓，深入學生，掌握苗頭，及時發現、解決問題。強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣，力爭月月“五星班級”。

2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力

集體榮譽感建立好了，就如班級有了一支強大的隊伍，所以，培養有進取心、能力較強的班幹部非常重要。以點面結合的方式帶動全中隊積極進取，最終營造一個活潑向上的育人環境，增強學生的集體榮譽感和凝聚力要放在主要地位。

3、中隊活動的形式提升隊員的整體素質。

國小生對於活動可是樂此不疲的。豐富多彩的形式自然吸引學生能向一個方向看齊，結合本班環保工作計劃，開展班級環保工作。開展豐富多彩的爭做“五星少年”活動等，在學生心中樹起一道帆，讓學生迎帆而起，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。開展不同類型的隊活動，充分利用好班隊活動課，為學生設立一個展示才能的小舞台，給一塊自由發展的空間。

4、加強愛自己、愛家人、愛身邊的人的教育。

學生只有從最單純的愛開啟愛心，才能在以後的日子裏讓愛更加強大，這裏，我們可以從家庭教育作為良好的契機，在適當的時候，讓學生能真真切切地感受到愛的味道。

5、加強愛國、愛校、愛隊教育

利用隊會、升旗儀式、國旗下的講話等途徑，經常向學生滲透愛國、愛校、愛隊思想，介紹先進人物的先進事蹟，培養愛國主義精神，以振能人為豪，以少先隊員為豪。

6、進行生命教育，強化安全意識

結合德育處和本班安全工作計劃開展安全教育工作。

7、衞生工作落實到人，使人人有事做，事事有人做。上好兩操，做好個人、室內及包乾區衞生，定期檢查，使學生養成良好的衞生習慣。

8、試行“爭章”活動。結合環保計劃，根據開學初團工委等組織對班主任的培訓指導開展“雛鷹爭章”活動，每月或每兩個月確定本中隊的獎章，由中隊幹部帶頭制定實施與評價細則，評選出獎章獲得者。

二年級班級工作計劃 篇五

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，結合班級特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育。創設和諧的學風，努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展的一代新人。

二、班級情況分析

本班共有學生54人，其中男生29人，女生25人。這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；家長又很支持和配合班主任工作。通過一年的努力，我班基本上形成了“團結、活潑”的班風，集體凝聚力強。在本學期，我繼續把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、基本目標

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，培養學生良好的行為習慣。師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培養學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。

四、工作目標

1、貫徹落實學校開展的主題教育，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2、對學生進行養成習慣的培養。

3、對學生個人能力的養成教育的培養

五、具體措施

（一）常規教育方面

學生經過一個假期的放鬆，對於學校的日常生活和學習必定不太適應，做到每一項規章制度對於他們來説都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、利用班會時間，加強學生的德育教育。一週做一總結，對上週的情況進行師生反饋。使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。對於學生的書寫讀的姿勢，在課堂上隨時提醒與幫助。

2、開學師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。從紀律、衞生、勞動及兩操幾方面制定。先由學生寫出自己的違規現象及獎懲辦法，再由班主任統一歸納完善，如有違規照章處罰。我們班的宗旨是：“説到做到”

（二）班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師，管住口不説話，管住心認真聽，管住手不亂動），如果有違反紀律的現象，由課代表記錄，並做出相應的懲罰。

2、課間紀律

課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

（三）衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。講衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：每週一檢查個人衞生，平時抽查，要求衣着整潔，桌屜乾淨，物品整齊。

2、班級衞生：每天中午、下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

（四）班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部競爭上崗制及班幹部輪流工作制，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

（五）家校結合，分類施教

1、對學習後進生，每節課都要提問，作業中有錯要單獨進行輔導，與家長聯繫，共同幫助提高學習興趣。

2、對行為後進生，發現閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。越是表現差的方面，越要讓其引起重視，比如當班幹部。

3、經常保持與學生家長聯繫，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。