班級少先隊工作計劃2023秋多篇

班級少先隊工作計劃2023秋篇1

一、指導思想：

將繼續圍繞貫徹落實《少先隊輔導員工作綱要（試行）》，深入推進未成年人思想道德建設工程，結合學校實際，以“愛滿校園”為主題，以愛心奉獻為主線；以“十愛”活動為核心；以特色班隊為平台，引導少年兒童健康快樂的成長。

二、主要工作：

本學期繼續開展“愛滿校園”主題教育，做好國家級十一五課題“德心相融——培養國小生愛的情感教育研究”前期準備工作。大隊部將按《方案》設計的操作要求進行進一步實施，教師均要參與。繼續深入開展特色班隊創建工作，完善道德銀行評價體系。

（一）着眼於提高少年兒童的思想政治素質，進一步深化愛國主義教育。

1、加強常規教育。

各中隊結合自身實際制訂實踐活動方案，並通過中隊主題會的形式彙報活動成果，本學期大隊部對各班中隊主題會進行評比，“最佳中隊主題會”將組織全校隊員觀摩。植樹節、勞動節組織中高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動，感受環衞工人工作的艱辛，並以此增強隊員們的生態保護意識、綠色文明意識和可持續發展意識。

2、加強愛國主義教育。

有針對性地開展愛黨愛國教育，通過“愛滿校園”系列活動，使少年兒童深入瞭解學習黨和國家的知識，在隊員中形成學習黨史、黨的優良作風等知識地良好氛圍，引導隊員開展民族精神代代傳活動。各中隊要繼續以體驗活動為載體，通過形式多樣的學習實踐活動，引導學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心和自豪感。

3、加強集體主義教育。增強集體榮譽感，開展為國小添光彩活動，樹立校榮我榮的意識。

（二）着眼於提高少年兒童的實踐能力，進一步推進雛鷹行動。

繼續按照以“五自”為基本內容，以雛鷹爭章為激勵機制，以“雛鷹假日小隊”為少先隊校外活動的基本組織形式，全面深化雛鷹行動。

1、認真開展以小隊為單位的“五自”活動，以培養隊員學會生存，學會服務，學會創造為目標，提高隊員的'五自能力，以適應新世紀的需要。

2、繼續深化“手拉手互助活動”，堅持互助互學，共受教益的原則，強化手拉手交朋友的中心環節，擴大參與面，培養隊員交往能力。堅持重在過程，全面參與的原則，激發少先隊員積極進取的意識，把教育活動從學校延伸到社區、家庭。

3、加大“百花園藝術”活動的力度，不斷提高活動水平。通過各類文化藝術活動的開展，培養隊員良好的道德情操，豐富校園文化生活。

（三）着眼於少先隊事業的長遠發展，進一步做好基礎建設工作。

1、加強組織建設。

辦好隊長學校，進行隊幹部應具備的基本技能和素質的培訓。大、中隊實行例會制度，及時佈置、交流、檢查工作。

2、加強大、中隊陣地建設。

（1）各中隊辦好“三角一報”（中隊角、圖書角、特色角、黑板報），加強特色班隊建設。

（2）黑板報做到每月一期，結合當月教育主題，內容要豐富，形式要多樣，文章以學生寫為主，高年級在幫助低年級出板報時，要注意到低年級學生的特點。加強對隊員進行板報設計的培訓，按時出好稿樣。

（3）以級段為單位，成立檢查小組，制定檢查標準，使檢查做到規範、公正，並加強相互間的學習交流。

（4）辦好星星火炬廣播站，發揮隊員的主人翁意識，鍛鍊隊員的能力。

（5）加強紅領巾監督崗的管理，每天定崗定人，及時認真做好記錄，增強自我管理的意識。進一步開展道德銀行建設。

（6）加強校園文化建設，營造良好的育人氛圍。

3、繼續抓好鼓號隊訓練。

做好新老隊員的接替工作，規範訓練鼓號隊。

4、加強輔導員隊伍建設，提高輔導員素質，增強輔導員責任感。

認真學習《綱要》，提升理論素養，各輔導員至少撰寫一篇有關少先隊方面的文章。大隊部根據學校制訂的班隊工作考評細則，定期對輔導員工作進行考核，積極組織輔導員參加專業職級評定。

三、具體工作安排：

（一）二月份：

1、總結寒假生活，表揚好人好事。

2、佈置本學期工作，制定工作計劃，各中隊制定班隊工作計劃。

3、加強《國小學生一日常規》教育，發揮紅領巾監督崗作用。

4、各中隊填寫期初各項表格。

5、廣播台正常開播。

6、開展“歡樂元宵節，燈謎我來猜！”活動。

（二）三月份：活動主題——愛師長

1、結合“三八”婦女節，要求每個隊員為媽媽、女教師製作一張感恩卡，寫上最想説的一句話，做一件讓媽媽和老師開心的事，並組織評比。

2、為爸爸做一件小而温馨的事，填寫好體驗卡。

3、為爺爺奶奶或外公外婆捶一次背，寫一篇體驗日記。

4、中、高年級學生到認養綠地開展愛綠護綠活動。

5、教唱革命歌曲，做好祭掃烈士墓前的準備。

6、以“愛護校園，從我做起”為主題，各中隊做好主題隊會的準備工作

7、板報以“學規範”為主題。

（三）四月份：活動主題——愛他人。

1、結合春遊活動，對隊員們進行熱愛家鄉，熱愛大自然的教育。

2、幫助家庭經濟困難的學生，為他們獻愛心。

3、進行革命傳統教育，開展祭掃烈士墓活動。

4、以“我心目中的校園”為主題，四、五、六年級徵文比賽，一、二、三年級兒童畫比賽。

5、在年級組內開放評比主題隊會，每個年級評出一節優秀主題隊會。

6、版報以“迎五一”為主題

7、做好國家級十一五課題“德心相融——培養國小生愛的情感教育研究”前期準備工作。

（四）五月份：活動主題——愛勞動。

1、結合“五一”勞動節，開展“我為環衞工人畫張像”攝影或繪畫比賽。

2、自己動手洗一次紅領巾，襪子等。

3、學會做一樣菜餚，並把過程記錄下來。

4、以小隊形式為社區打掃衞生。

5、好第十五屆紅領巾文化藝術節的準備工作。

6、做好優秀少先隊員，優秀輔導員的評比工作。

7、“愛護校園，從我做起”主題隊會在校內開放評比。

8、板報以“第十五屆文化藝術節”為主題。

9、各年級製作“文化藝術節”版面。

（五）六月份：活動主題——愛校園。

1、開展第十五屆文化藝術節，展自己風采，為校園添彩。

2、畢業班學生為母校做一件事。

3、給校長提一條“我願沙小更美好”的合理化建議。

4、舉行第十五屆紅領巾藝術節各項成果展。開展中隊家務評比，做好評優工作。

（六）七月、八月活動主題——愛家鄉。

1、畫一幅能體現家鄉變化的圖畫（或攝像）。

2、為揚州的旅遊設計一條廣告語，向世界推介揚州。

3、瞭解揚州的四大名園，並寫一篇遊覽記。

4、收集一條自己喜歡的家鄉建設新聞。

5、做好本學期工作總結，上報論文。

6、整理少先隊有關檔案。

7、制定暑期活動計劃，佈置少先隊暑假活動。

班級少先隊工作計劃2023秋篇2

一.本班少先隊隊員情況分析:

制定出少先隊工作計劃的基礎是將班級內學生狀況瞭解清楚。本班學生在這學期共45人，轉出去3個，又進來了3個插班生，學生人數比上年有所增加，總體看來男生仍多於*，在上個學期的學習中，學生在學習、生活上的很多情況我都有了比較詳細的瞭解，不再象剛接手這個班級時的毫無頭緒。有的學生經過一年來的品德行為訓練,對行為規範有了一定的掌握,十分清楚一些基本的學生守則,能很好地遵守紀律。

二.工作分類：

一、五項競賽工作

制定詳細的班級衞生工作計劃。這是體現學生紀律、衞生等行為品德方面的一個具象的表現，學生哪個方面不好，哪方面比較欠缺，都能在這裏得到體現。這個學期關於五項競賽中的相關內容，我制定了一系列的措施，因為上一學期可以説是我來做主體，是扶着學生一步步走來，而這一學期，我試着放開手，讓學生自己走走看。而讓他們自己走，就得告訴他們如何走，怎樣走才是的走姿。要形成這個的走姿，就得有一系列完全嚴密的規章制度，為此，我試着制定了一些新的制度，做到每個幹部責任分明。

1、設立衞生監督員

結合學生健忘的特性，我在班級裏設立了一個衞生監督員，用來提醒一日三掃制度，衞生監督員的職責是提醒組長，組長則提醒組員。如果衞生監督員忘了，是衞生監督員的責任，如果衞生監督員提醒了，組長沒有很好的實施，是組長的責任，組長説了，組員不行動，是組員的責任，做到責任到人。而且平時衞生監督員和組長負有巡邏、檢查教室衞生的職責。

為了讓衞生監督員時刻知道自己的職責，我為他配備了一個漂亮的胸卡，讓他看到胸卡時知道自己該做什麼了。

另外，為了增加憂患意識，我要求一星期給衞生監督員打分，不合格的撤換，優秀的加以獎勵。而評分的標準則是一星期的競賽成績。組長，組員也是如此，一個月評出的一組，加以獎勵。

2、設立“三帶”檢查員

三帶，具體説是戴紅領巾、戴小黃帽、戴校徽這三樣東西。每天早上我讓一個乘車的來得早的學生，站在門口，檢查每個學生的三戴情況，並對沒有戴齊的學生進行記錄，加以扣分處理。

檢查員的打分，也是一週一次，進行評比，不合格者撤換。

3、班長進行協調工作

班長我讓她每天早上中午兩次對班級內的同學，進行點名，發現未到的學生，及時通知老師，並且我把點名冊掛在教室裏，班長每天記錄好後，都把他掛在牆上，在記錄冊裏，我註明了每個學生的聯繫電話，這樣即使不是班主任負責的課，其他老師如果要聯繫學生，瞭解學生情況，就來得容易的多了。

另外，對於衞生監督員、三戴檢查員的評比，開始可以由我主持，適應了一段時間後，我將把這個工作教給班長，每天的扣分單，班長統一收集，一週統計一次，並進行評比。把評比情況告知教師。讓小幹部真正動起來。

4、黑板報工作

這也是訓練學生能力的好途徑，一年級的時候，黑板報可以説是我一手包辦，從不讓學生插手，如今二年級了，我決定讓他們一步步學起來，先是教師設計好版面，讓學生按着教師的安排進行添色、畫圖，到後來再慢慢放手讓學生自己來出一期黑板報。

三.少先隊工作思路

1.認真貫徹愛國主義教育，採取讀愛國書、看愛國*、唱愛國歌曲等形式，激發學生的愛國熱情。

2.營造一個温馨，和諧，自然的學習環境，讓學生到了班裏就象回到了家裏一樣。

3.教會學生學會生存的技巧，學會與人相處的能力，學會付出和愛，學會關心愛護他人等美好的品格。

4.利用晨會、集會、黑板報、圖片展等形式，開展安全知識教育，讓學生對安全知識有很大的瞭解，明白什麼危險的事情是不能做的。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心裏，成為學生的'真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節班隊課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

四.工作安排

九月份

1、五項競賽開始

十月份

1、慶祝國慶節

2、建隊節活動

3、老人節慰問活動

十一月份

1、五項競賽小結

2、講故事比賽(一-三年級)

3、野炊活動

4、第三期校報刊出(二1-一3)

十二月份

1、迎元旦大合唱比賽

一月份

1、慶祝元旦

2、安排寒假工作。

班級少先隊工作計劃2023秋篇3

一. 班級情況分析：

1.幼兒情況：大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養成了良好的生活衞生習慣，生活自理能力及安全保護意識較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項活動，主動與人交往，並正確使用禮貌用語，在各領域也有較好的發展。如在語言方面：幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的説出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閲圖書，對故事，圖書的內容感興趣，會用普通話與人交流;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的變化規律感興趣，並運用多種感官方式進行探索活動;能理解10以內數的實數意義及數量關係;喜歡種植，飼養等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動;能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術的美，並能大膽的在同伴面前表演。

2. ;家長情況：大部分家長都很重視幼兒的學前教育，能積極配合及支持班級工作，樂於與老師溝通交流，相互交流育兒經驗，併為幼兒提供一定數量的圖書，玩具,磁帶,cd,收集各種廢舊材料等。為幼兒豐富了遊戲材料;有的家長經常給幼兒講故事,利用假日帶孩子外出遊玩,家長信任幼兒園,這些都為為我們班級工作的開展創造了有利條件。

但由於全班幼兒發展不平衡，還存在以下幾方面的問題：

1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。

2、操作常規：有個別幼兒(如：鄭宇豪.劉惠、範宇飛等)在進行操作活動時不能較好的控制音量及收拾操作材料。

3、傾聽能力：部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。

4、部分幼兒膽小,怕生,不夠自信,大膽的表達自己的想法及需求.

5、一小部分幼兒吃飯速度慢,出現挑食,偏食的飲食不良習慣.針對以上情況，我們班三位老師將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計劃，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計劃。

二. 本學期工作重點。

(一)班級管理：

1.每週召開一次班務會，反饋前周工作情況，佈置下階段工作，提出工作的困惑，共同商討尋求解決方法。對班級的各項工作做到有商量，有計劃，三位教師達成一致，共同教育幼兒促進幼兒健康成長。

2.積極組織班級教師配合園部，年段完成上級佈置的各項任務，不無故拖延，積極參加業務學習，教研活動.相互交流經驗，不斷提高自身業務水平。

3.組織班上教師及時整理班上材料，檔案，保管好班級財產。

4.根據班上老師家長的反饋,每月作好班級階段小結.

(二)家長工作：

1.通過家長會，家訪，電訪，發放幼兒發展手冊及來離園時個別談話等方式與家長交流幼兒在家，園的表現情況。瞭解家長的教育觀，需求，並針對幼兒具體情況向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調一致。

2.每週更換“家園互動窗”的內容，開展“親子活動”“家長開放日”創設幼兒重點知識欄等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養水平。

3.充分利用家長資源，收集各種廢舊材料，豐富幼兒遊戲材料。請家長共同參與活動,以增進親子互動及情感.

(三)環境創設。

1.為幼兒創設有利身心和-諧發展的環境，引導幼兒建立起平等，融洽的同伴關係，合理安排幼兒一日活動。讓幼兒在快樂中學習，在快樂中發展。我們還將根據本班主題，領域教學內容及遊戲的需要，幼兒的興趣，在班上創設豐富的區角內容及相應的主題牆。將教育內容滲透於幼兒一日活動的區角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規則，鼓勵幼兒親自動手動腦，並運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發展。在班級佈置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。

(四)各領域具體訓練

一、健康領域：

1、訓練幼兒走、跑動作技能。

2、鍛鍊幼兒聽覺能力，培養合作能力。

3、教育幼兒多動手做自己能做的事情，並注意保護小手。

二、社會性領域：

1.樂意參加集體活動，學習遵守生活常規和遊戲規則。

2、會正確使用“請、謝謝、對不起、沒關係”等禮貌用語。

三、語言領域

1、大聲連貫地講述圖片內容、感受遊戲的快樂。

2、知道9.10是教師節，萌發喜歡教師的情感、並學説簡短的祝賀語。

3、初步感受散文語言的美。

4、按口令玩遊戲、發準字音。

5、引導幼兒欣賞詩歌，幫助幼兒理解作品的畫面和情感基調，學習富有感情的朗誦。

6、能大膽、自然地朗誦兒歌。

四、科學領域

1、關注和愛護周圍環境的樹，感知樹的功能及其對環境的保護作用，體會愛護樹的意義。

2、認識教師節、中秋節、國慶節，積極參加節日活動。

3、初步瞭解家用電器的特點和用途。

4、感知5以內的數量，認識數字1-5，知道它們所表示的意義，學習用正確的方法點數。

5、認識長方形、三角形、圓形、正方形，初步學習按圖形的名稱分類和排序。

五、藝術領域：

1、積極參加音樂、美術活動。

2、初步能以正確的姿勢、自然的聲音唱歌、大膽表演動作。

3、激發幼兒參與音樂活動的意願，並在活動中感受歌曲愉快的情緒。

4、能在觀察蝴蝶的基礎上，用點線及簡單圖形、左右對稱裝飾蝴蝶。

5、能觀察日常生活用品的花邊，找出它們的

2、通過創設温馨、和-諧和環境，設置美工區、語言區、操作區、建構區等幼兒喜歡的區角，吸引幼兒參與活動，喜歡上幼兒園。

3、開展“迎中秋、慶國慶”系列活動，讓幼兒充分感受中國民俗文化。

4、通過創設語言區、投放圖片、圖書、語言棋等材料及散文《愛笑的小花》、詩歌《月亮》、看圖講述《一張荷葉》等活動，提高幼兒的語言表達能力，鼓勵幼兒大膽的表述自己的見解。

5、通過活動《分類、排序》，遊戲《數字找朋友》等，引導幼兒認識數字1-5及其所表示的意義和學習按圖形的名稱分類和排序。

6、通過各種形式的美工活動，發展幼兒的動手操作能力。

7、鼓勵幼兒按意願選擇各種區角活動，在材料的互動中大膽表現、表述。

8、組織幼兒學習新操。

班級少先隊工作計劃2023秋篇4

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的xx大會議精神，全面落實《中共中央、國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，堅持以德為先，堅持實踐育人，堅持以人為本，充分發揮少先隊的優勢和特點，切實加強青少年思想道德教育，開展生動活潑的道德實踐活動，引導未成年人牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。不斷加強和深化少先隊自身建設，增強隊組織的吸引力、凝聚力、影響力和戰鬥力。把我校的少先隊工作推上一個新的台階。

二、工作要點

(一)體驗教育為基本途徑，切實加強少年兒童思想道德教育。

1、深入開展理想信念教育。

本學期，首先要把加強未成年人理想信念教育始終放在未成年人思想道德建設的首位。大隊部將組織同學通過隊旗、隊徽、隊禮等知識的介紹，通過開展入隊儀式、民族精神代代相傳等活動，宏揚民族精神，引導學生從小養成高尚的思想品德和良好的道德情操，同時，要以愛國主義和傳統美德為主題，利用教師節或其它傳統節日的文化內涵、創新未成年人道德實踐活動為載體，使我校的少先隊活動與加強青少年思想道德教育緊密結合起來，促進他們身心健康成長。

2、加強少先隊隊幹部隊伍建設。

各年級輔導員在學期初做好大、中、小隊幹部和各級管理隊伍幹部的改選工作，爭取讓絕大多數學生都有參與自主管理，當家作主的機會。大、中、小隊幹部佩戴好隊幹部標誌。本學期，大隊部將開展紅領巾走進愛國主義教育基地，爭當志願者活動。引導少先隊員在服務他人，服務社會的體驗中，培養社會公德，接受愛國主義和革命傳統教育。使他們道德水平和文明素質得到提高。同時，大隊部及時彙總資料，評出優秀少先隊幹部、文明小標兵。

(二)堅持活動育人的思想，為我校少先隊的發展提供有力的保證。

1、進一步加強少先隊基礎建設。重視加強少先隊活動建設，將教育目的貫穿於活動之中，同時要不斷加強少先隊活動建設，充分發揮鼓號隊、隊室等少先隊陣地作用。

2、開展班級環境佈置、中隊主題活動評比活動。中高年級主要由學生自己組稿、版面設計、選取內容、編排節目，起到宣傳教育作用，培養學生的能力。

3、加強少先隊工作的社會化，爭取社會各方面的支持，整合社會資源，形成教育合力，發揮熱心於教育的家長為主體的校外輔導員隊伍的作用。力求每班至少一個校外輔導員，營造良好的外部育人氛圍。

4、本學期學生重點要學習新守則新規範，要以公民道德宣傳日為契機，開展愛我校園的實踐活動，併力爭在本學期內化為學生的日常行為，並結合此活動評選行為規範示範班、行為規範合格班，以創建文明的校園環境。

5、迎接六一兒童節，要積極準備，選拔培訓新一輪鼓號隊隊員。

(三)、繼續深化雛鷹爭章活動，鍛鍊學生才幹。

本學期，我校的少先隊工作仍要以雛鷹行動為主方向，圍繞學校的中心工作，創設具有特色的獎章，激勵少年兒童參加活動的積極性和主動性，在定章、爭考章、頒章、護章的各個環節中，引導少年兒童為實現宏偉藍圖，提高綜合素質，做好全面準備，通過對體驗活動的激勵作用，把獎章作為作為少年兒童在體驗活動中獲得成功的標準。

(四)、以《綱要》為指導，不斷完善少先隊工作機制

1、繼續完善輔導員培訓模式。注重加強對各級輔導員的培訓力度，爭取把培訓面擴大到中隊輔導員，從而形成多渠道、多側面、多形式的培訓格局。促進學校領導更理性地認識少先隊工作的重要性，邀請校領導參與輔導員輪訓、團隊幹部素質拓展以及參與少先隊活動，更好地讓校領導接收最新的教育理念和工作理念，以達成對少先隊的共識，活躍學校氣氛;要健全培訓機制，形成系統，為輔導員開闢廣大的成長空間。

2、大力弘揚調查研究之風。要積極組織少先隊工作者深入基層，研究實際問題，提高調研水平，形成一批具有指導意義的調研成果，有效指導和促進少先隊工作發展。要鼓勵少先隊輔導員和少先隊工作者積極參與少先隊理論研究，加強少先隊理論研究隊伍建設，組織開展理論調研文章的評選活動，努力提高教育辦少先隊理論研究水平，為開展少先隊活動提供理論支持。要廣泛聘請教育、社會學、心理學等領域傑出人士和專業人士擔任志願輔導員，參與少先隊工作研討，共同推動湖田一小少先隊工作和科研工作有序開展。

3、大力加強少先隊和諧文化建設。要用獨特的少先隊的隊號、誓詞、隊歌、紅領巾及少先隊幹部的標誌等隊的文化去影響少年兒童,讓他們體驗少先隊組織的温暖;要用豐富的活動文化,吸引更多的少先隊員參加各種形式的少先隊活動，努力把少先隊員培養成為四有新人;用豐富多彩的陣地文化掛牌突顯少先隊組織文化內涵，增強少先隊文化的感染力;要加大對《齊魯少年》等隊報隊刊使用，用少先隊的文化,加強對少年兒童的思想教育,全面提升少先隊整體工作水平。

三月份：

1、學雷鋒活動

2、文明禮貌月活動主題：拒絕零食

3、開展愛綠護綠系列活動。

4、選拔鼓號隊隊員。

四月份：

1、清明愛國主義教育

2、聯繫某軍隊進行愛國、國防教育

3、鼓號隊訓練

五月份：

1、安全教育

2、影視教育。

3、校園吉尼斯選手選拔

六月份：

1、慶祝六一國際兒童節。

2、一年級學生入隊。

3、參加區校園吉尼斯活動

班級少先隊工作計劃2023秋篇5

一、指導思想：

以學校德育養成教育為基礎，全面貫徹落實《xx市xx國小20xx-2016學年德育工作計劃》，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，努力提高少先隊工作的針對性、實效性、主動性。

二、重點工作：

1、紮紮實實開展學校養成教育工作，引導學生認真學習、落實《國小生守則》及《國小生日常行為規範》細則，養成良好的行為習慣，以及明禮誠信教育。

2、成立中隊自主管理委員會，積極開展中隊自主管理，讓自主管理委員會協助班主任做好日常中隊活動管理。

3、注重開發校內外教育資源，創造性的。積極通過開辦家長學校，家訪、開家長會、家長開放日等形式，多渠道與家長溝通信息，形成教育合力。4、重視對學生進行安全教育、法制宣傳教育，使學生了解法律常識，遵紀守法，會以法律為武器維護自身權利。

5、繼續加強班級文化陣地建設，黑板報要定期更換，做到圖文並茂。中隊角、圖書角、植物角、動物角要做到美化班級，負責到人。

三、工作安排：

1、以愛國教育為核心，以中華傳統美德和革命傳統教育為重點，利用節日進行思想教育並開展有針對性的系列教育活動。

2、根據劃分的衞生區，鍛鍊少先隊員的打掃衞生的能力，有維護校園環境的良好習慣。

3、利用週會開展“禮儀小故事週週講”活動。用故事這種學生喜聞樂見的形式陶冶學生的情操，幫助學生明理，受到生動的禮儀教育。

4、具體工作：

八月：

1、召開“收心會”。

2、召開中隊會，成立自主管理委員會。

九月：

1、開展“迎國慶”系列活動，加強學生感恩教育。

2、中隊特色活動日。

3、利用“全國中國小安全教育日”進行安全教育。

十月：

1、秋遊活動，到大自然走一走。

2、中隊文化建設評比。

十一月：

1、積極籌備“元旦”文娛活動。

2、安全逃生演練。

3、文化藝術節。

十二月:

1、評選優秀少先隊員，文明學生。

2、慶 “新年”活動。

3、寒假安全教育。

班級少先隊工作計劃2023秋篇6

一、情況分析

全班人數38，男生25人，女生13人。本班的學生男生佔多，所以整個班表現比較好動。部分學生的學習能力比較弱，做事能力差，速度太慢。通過一年級上學期的日常行為習慣的養成，該班學生已初步養成了一定的行為習慣，但離理想還太遠。所以，需要繼續培養學生養成良好的學習和生活習慣，多培養有能力的班幹部和學習積極分子帶動全班一起進步。

二、工作目標

1、堅持不懈地抓好日常行為規範教育。在強化行為規範教育的基礎上，從細節着手，抓細抓實。重點抓好課前準備、課堂紀律和文明禮儀。

2、結合學校的“禮儀教育”，全面促進學生文明禮貌習慣養成。

3、教育和促使學生自覺做好“兩操”；按時完成每期的牆報，培養學生養成有責任感的好習慣。

4、關注最末一名學生，保證班級良好的教學秩序。

三、主要教育內容

（一）搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓紀律，保證學生遵章守紀。

2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。

4、建立正常的衞生值日製度，班級衞生人人有責，實行班級垃圾袋裝化。

5、培養團結協作的優秀小幹部羣體。

（二）對學生進行思想品德教育。

1、利用班會對學生進行《國小生守則》、《國小生日常行為規範》的教育，讓學生以此為範，導之於行。

2、結合教師節和9.28孔子誕辰開展尊孔敬師愛生活動。

3、結合國慶節開展賽歌、講故事比賽、手抄報評比，激發學生的愛國情懷。

（三）教育學生努力學習。

1、開展“讓讀書聲在校園迴響”、“同讀一本書”等豐富多彩的讀書活動。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

（四）關心學生身心健康。

1、對學生進行日常衞生保健知識的講解，使學生樹立正確的衞生意識。

2、教育學生加強體育鍛煉，增強體質。

3、教育學生養成良好的生活習慣。

4、在班級之中努力營造寬鬆和諧的心理氛圍。

5、教育學生形成健康的心理狀態。

6、密切注意學生羣體和個體的心理動向，進行適時教育。

7、探索“好孩子、好學生、好公民”的新“三好”學生評比活動，促進學生“勤奮學習，快樂生活，全面發展”。

（五）加強與家長的合作

通過走訪和家長聯繫冊的形式密切與家長的聯繫。

四、班隊務管理措施

1、常規教育

從生活習慣、學習習慣，以及良好的道德品質幾方面着手，幫助學生養成良好的習慣。本學期我們將首先從常規抓起，爭創常規管理優秀班。

2、培養學生的生活自理能力

教會學生正確的自我服務的方法；採取“以大帶小”的形式，請大哥哥大姐姐幫助弟弟妹妹；同伴間相互學習，樹立典範，正面教育，及時發現，及時表揚、鼓勵。

班級少先隊工作計劃2023秋篇7

一、計劃指導

以科學發展觀為指導，牢固樹立“為學生幸福人生奠基”的宗旨。認真貫徹落實xx大報告提出的：“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”的要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，有計劃有創新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活並能創造幸福的人。

二、工作要點：

(一)加強少先隊基礎建設。

1、加強學校輔導員以及校內外輔導員隊伍建設。強化輔導員責任意識，不斷提升輔導員的管理水平。進一步完善“星級中隊”的評選機制，提高班隊集體建設的水平。

2、加強少先隊小幹部隊伍建設。學期初開展大、中隊委的培訓工作，培養隊員管理少先隊、熱愛少先隊的主人翁情感。選拔有責任心的隊員組成紅領巾文明禮儀監督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。

(二)建設一個基礎紮實的少先隊活動陣地。

1、建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內容，營造優雅、活潑、趣味與知識並存的文化氛圍。

2、抓好紅領巾檢查崗、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

3、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每週一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞台。

(三)堅持不懈做好各項常規工作。

1、環境衞生。本學期學校大隊部將重點抓好衞生，各輔導員老師要利用晨會、班會對學生進行教育，要組織學生認真做好每一天的清潔衞生工作。要着力清除衞生死角，要教育、並督促學生有條理的做好課前準備工作，教室內外一定要保持全天的乾淨、整潔。校值日生要做好監督、檢查、評比工作。

2、文明禮儀。要認真貫徹落實教育部下發的《中國小文明禮儀教育指導綱要》，進一步深化文明禮儀教育活動。根據中國小生守則、中國小生日常行為規範的要求，學校將通過設立文明監督崗、主題班隊會等各種形式，廣泛開展文明禮儀實踐訓練活動，把禮儀規範作為加強文明禮儀教育、規範隊員行為的基本要求，全面提高隊員的思想道德素質和文明禮儀素養，為他們文明生活、幸福成長奠定基礎。各中隊都要教育隊員無論是在校內，還是在校外都要講文明，懂禮貌，行為規範、有教養。大隊部將加強對着裝、個人衞生、紅領巾佩戴情況的檢查力度。

3、抓好每日檢查評比工作，促使學生良好行為習慣的形成。要繼續指導好每天的評比工作，認真做好檢評結果統計，公平公正的把檢評結果納入到班級評估中，讓學生在不知不覺中養成良好的行為習慣，結合一日常規評比、“校園之星”評選以及“星級班級”評比等活動，抓好學生的行為養成教育，努力實行全程跟蹤督查，進而落實常規管理要求，提升學生文明素質。

4、加強安全教育工作。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。主要以安全法律法規為重點，以安全常識為內容，針對師生特點，有計劃、多形式開展安全法規、安全常識教育。道路安全教育，以確保學生安全。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規範學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的遊戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，加強管理，規範活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。,

5、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中藴藏着寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展學習雷鋒，爭做“四好少年”系列活動。在“全國中國小生安全教育日”前後開展安全主題教育。四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動，並以“植樹節”為契機，開展環保、節能減排為主題的系列活動。五月份以全國助殘日為契機，鼓勵全校的同學都來關注需要幫助的人。六月份將兒童節和校園文化藝術節結合在一起將舉行豐富多彩的活動。

6、心理健康教育。認真上好健康教育課，各中隊輔導員負責隊員的心理諮詢工作。及時幫助學生妥善處理人際關係，正確對待困難和挫折，提高心理承受力。

7、關注弱勢羣體。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守孩等特殊家庭孩子的教育和管理，建立學困生檔案，採取切實有效措施，做好學困生的轉化工作。

8、網絡育人。結合不同年齡段學生實際和教學內容，有針對性地開展相關網絡教育活動，引導學生樹立網絡責任意識和道德意識，增強對不良信息的辨別能力，自覺抵制網絡不法行為，懂得在網絡環境下維護自身安全和合法權益。

班級少先隊工作計劃2023秋篇8

一、指導思想

按照《少先隊輔導員工作綱要（試行）》的要求，充分發揮少先隊的優勢，進行組織教育，開展豐富多采的教育活動，提高少先隊員綜合素質；關注少年兒童身心健康成長，培養少先隊員健全人格，積極引導少年兒童為實現中華民族偉大復興做好全面準備。

二、具體工作安排

三月

1、組織學生開展學雷鋒做好事活動，精心設計向雷鋒叔叔學習的手抄報，出好學雷鋒的牆報。

2、開展“我愛祖國，我為桂平添一分綠”的活動，號召隊員為家鄉的綠化貢獻自己的一份力量。

3、結合“三—八”婦女節和植樹節，開展“我愛我家”和“我為祖國添一份綠”的主題活動，對學生進行教育。

4、抓好學生用眼、坐姿、寫字衞生，堅持每週一小評，每期一總評。組織學生進行學法、守法、護法、用法的展演活動，讓學生把法帶回家。

5、組織全體隊員開展“多讀書、讀好書”活動，並以自己喜歡的形式做好讀書筆記。組織“詩歌美文朗誦會”，使學生體會祖國語言文字的優美，激發學生的讀書興趣。

6、抓好學生思想工作，充分利用班隊課、晨會組織開展主題班隊會，讓學生説自己想説的話，做自己想做的事。組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長。

四月

1、清明前對學生進行愛國主義傳統教育，組織隊員觀看革命影視片，閲讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

2、以愛國主義教育為內容出版第二期牆報。

3、在班級舉行一次作業展評,做到自己的作業自己做。

4、組織隊員認真複習功課，組織好“一幫一”小組，做好後進生思想工作。爭取段考考出好成績。

5、組織期中檢測，做好質量分析、評講。

6、召開家長會，密切家校聯繫，開設家教講座，更新家長的教育觀念，配合學校辦好“家長熱線”。

五月

1、慶祝“五一”國際勞動節，做好黃金週安全工作。

2、進行班級講故事比賽。

3、組織隊員參加學校和年級開展的各種興趣小組活動，發展隊員的興趣和特長，做好“六一”節文藝節目表演準備，評選優秀少先隊員。

4、向學生推薦一批寓知識、趣味、道德教育於一體的站，指導學生健康上網、文明上網。組織隊員以電子報、網頁、手抄報的形式展現自己的學習成果。

5、對隊員進行補差補缺，做好期中檢測的質量分析。

6、開展“自己的事情自己做，我是勞動小能手！”評比活動。

六月

1、組織慶祝“六一”活動。以各種形式慶祝六一，並對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，表彰優秀少先隊員。

2、組織隊員完成“三好學生”和“優秀少先隊員”評比工作。

3、召開“我是未來接班人”主題隊會，出好以“六一”國際兒童節為內容的牆報。

4、對學生進行思想品德教育，端正思想，認真學習，迎接期考。組織期末複習、檢測、評定工作。

七月

1、對學生進行暑假安全教育，讓學生過一個愉快的暑假。

2、總結本學期工作開展情況，寫好各種總結上交。

3、做好假期安全教育工作。