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新版畢業頂崗實習計劃通用多篇

新版畢業頂崗實習計劃通用多篇

新版畢業頂崗實習計劃通用多篇

最新畢業頂崗實習計劃通用1

一、實習目的

為了貫徹落實市場營銷專業培養方案,培養營銷學生的調研能力,特制定本計劃。

二、實習計劃

説明本次計劃針對大學新生的特點和家庭情況,充分利用學生們的寒假期間進行調查工作。

三、計劃內容

1、市場調研

1.要求每位學生對親友完成調研工作。

2.每個人必須完成5份調查表。

3.調研時一定要認真,不能自己代填。

4.實習後交一份調研報告。

2、記錄家庭春節消費情況

1.每天用規範的橫格紙詳細記錄春節其間家庭消費的主要項目、金額,包括開支的壓歲錢、禮品。

2.記錄一定要完整,記錄時間為1個月。

3.對你記錄的家庭消費情況進行分析,找出家庭消費的規律。

每人寫一份實習報告上交,要求寫出自己對家庭消費的感想。從營銷的角度談一下對春節營銷的看法。

最新畢業頂崗實習計劃通用2

一、頂崗實習的目的

通過頂崗實習,培養學生吃苦耐勞、團結合作的精神品質和正確的處事原則,進一步增強學生實際操作能力、專業應用能力和崗位適應能力,並取得用人單位正式聘用。

二、頂崗實習的形式與指導教師安排

1、採取學校安排與學生自主聯繫相結合的辦法確定實習單位。

2、由我係和實習單位分別指派實習指導教師,負責對學生實習過程及撰寫實習業務報告的指導、審閲及成績評定等工作。

三、學生頂崗實習的任務與要求

1、遵紀守法,嚴格遵守安全操作規程,文明生產。

服從安排,認真完成實習崗位工作任務。

2、尊敬師長、團結友愛,正確處理上、下級工作關係和人際關係。

3、實習期間做好實習周志二十篇和總結兩篇,完成頂崗實習相關表格,並按相關要求上傳至大學城空間。

四、成績考核

根據學生頂崗實習資料及實習表現按等級制綜合評定其畢業頂崗實習成績。

五、工作程序和時間安排

20__年__月召開畢業生分專業頂崗實習動員會;

20__年__月-__年__月頂崗實習階段

20__年__月-__年__月指導教師完成學生實習業務報告等資料審閲,提交評定成績;

20__年__月畢業生返校答辯,畢業典禮、領取畢業證書。

最新畢業頂崗實習計劃通用3

一、畢業實習目的

畢業實習是學校本科教學培養方案和教學計劃的重要環節,旨在培養學生的實踐能力、分析問題和解決問題的能力以及綜合運用所學基礎知識和基本技能的能力,同時也是為了增強學生適應社會的能力和就業競爭力。

畢業實習是實現課堂教學和社會實踐相結合的重要途徑,也是學生從學校走向社會的一個不可或缺的過渡階段。因此,加強畢業實習工作,對保證和提高教學質量、全面推進素質教育,具有十分重要的意義和作用。

二、畢業實習安排

1.實習時間:

20__年__月08日-20__年__月14日

2.實習地點

公檢法司及律師事務所、法律服務所等法律機構

3.實習回執寄回時間:20__年11月20日前寄出

三、畢業實習要求

1.畢業生落實好實習單位後應將實習回執及時寄回學校。

2.認真完成畢業實習規定的各項任務。

3.實習結束時完成畢業實習報告,實習報告必須理論聯繫實際,字數不少於20__字。

4.實習的證明文件不得弄虛作假;

實習報告必須獨立完成,嚴禁抄襲和由別人代替完成,違者按畢業實習不合格處理。

5.畢業實習結束時由實習單位指導人員在實習任務書上做出書面評定,並加蓋實習單位公章。

四、畢業實習紀律

1.畢業實習期間,應自覺遵守國家法律法規,嚴格遵守學校畢業實習紀律和實習單位的各項規章制度,特別要遵守保密制度。

2.畢業實習期間,不得曠工、遲到、早退。

如遇到生病或有特殊事情必須向實習單位請假。

3.畢業實習期間,學生因違反畢業實習紀律,造成自身傷害者,由學生本人負責;

造成國家或他人財產損失,應由學生本人承擔經濟和法律責任。違紀學生,按照有關規定嚴肅處理。

4.發揚良好的精神風貌,維護學校的聲譽,遵守各項職業道德規範,提高職業素養,尊重實習單位的領導、指導教師和其他工作人員。

5.畢業實習必須嚴格按照規定的時間進行,法學系將組織指導教師不定期抽查畢業實習情況,如抽查兩次均未在實習單位,且無正當理由,畢業實習認定為不合格。

最新畢業頂崗實習計劃通用4

一、實習性質與目的

根據《__學院中文系廣播電視新聞學專業人才培養方案》的實施目標,學生必須參加教學計劃規定的各種實習,並認真完成實習任務。

專業實習是廣播電視新聞學專業本科生培養的必要教學環節,通過實習,使學生進一步鞏固所學的專業理論知識,瞭解媒體發展的前沿信息,提高學生專業理論、專業技能的運用能力和主動適應社會發展需要的能力,培養學生的實踐能力和創新精神。

二、實習內容

(一)新聞的採訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評論,廣告的策劃、創意和製作等業務。

(二)新聞調查、項目策劃及有關社會活動的公關和組織。

(三)新聞事業的現狀及發展態勢。

三、實習任務

(一)瞭解廣播電視新聞學基本原理在新聞工作中的具體運用,明確新聞宣傳的政策法規。培養學生的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價值觀。

(二)通過了解參與廣播電視新聞的實踐製作過程,增強學生新聞採訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節目製作、播音、主持等新聞實務的操作能力。

(三)瞭解平面媒體的運作流程,增強學生新聞採寫、新聞編輯、新聞評論等業務操作技能。

(四)瞭解網絡等新興媒體運作流程,增強學生網絡編輯、網絡信息獲取、選擇和加工等實踐操作能力。

四、實習要求

畢業實習由系實習工作管理領導小組佈置和指導。廣播電視新聞學專業本科生的畢業實習安排在第七學期,全程要求達到8周。

五、實習指導與管理

實習指導教師由班主任和畢業論文指導教師擔任。

六、實習單位的選擇與落實

採取分散實習的方式,原則上應選擇與本專業學科理論知識和技能相關的企事業單位,如:各級廣播電台、電視台、網絡傳媒以及企事業單位的宣傳部門。為檢驗學生的新聞專業素質,實習單位應由學生自行聯繫,確實有困難的,由系實習工作管理辦公室協助就近安排解決。

七、實習紀律

1.遵守國家法律法規,堅持馬克思主義新聞觀和四項基本原則,嚴守新聞職業規範。

2.遵守實習單位的各種規章制度,主動熱情承擔工作,尊敬師長,謙虛謹慎,團結合作,注意人身安全。

3.實事求是,主動向指導教師彙報工作。

八、實習考核方式與成績評定標準

學生在實習過程中,應根據實習大綱和具體計劃,寫出實習日記,記錄實習的收穫、心得和發現的問題,並及時與實習導師或班主任交流。實習結束時,學生必須收集實習成果並寫出實習總結報告。

學生實習結束後,由實習單位負責人和實習導師填寫實習鑑定和評語,再由班主任根據學生的實習日記、實習報告及實習單位的鑑定與評語進行綜合評分,評分按五級分制(優秀、良好、中等、及格、不及格)。成績及格以上的學生,可獲得該次實習的學分,凡成績不及格的學生,必須重修;缺實習成績或實習成績不及格的學生,畢業時按結業處理。

最新畢業頂崗實習計劃通用5

一、畢業實習工作組織領導

1.系領導小組

組長:__

副組長:__、__

組員:__、__、__、___

2.指導老師

計算機系專任教師及兼職(實習)教師

二、畢業實習的目的意義

計算機軟件技術專業、計算機網絡技術專業、計算機應用(平面設計方向)專業、計算機信息管理(信管方向、信監方向)專業畢業前頂崗實習是專業人才培養方案的重要組成部分,是學生接觸工作崗位,瞭解職業需求,嘗試相關工作過程的重要活動。通過頂崗實習,學生將所學知識、技能運用於實際工作,又從社會實際工作中學到更多的知識、技能和本領,為畢業後直接參加工作做好充分準備。

三、畢業實習安排

1.實習時間:20__年1月11日至20__年5月30日

2.實習地點:珠三角地區(__為主)校外實習基地

3.實習形式:“頂崗實習”

4.組織形式:集體與個別相結合(單獨提前實習者須經嚴格審查批准)。

原則上實行實習指導老師包乾制與實習領導小組、輔導員/班主任巡迴檢查相結合。

四、辦理校外實習手續

無論是集體實習還是個別實習均應辦理實習手續,否則實習不予認可。

具體講,即:

①簽訂並報批《三方實習協議書》;

②填寫並報批《實習登記表》。

如果在第五學期下半學期要求提前實習的,須填寫《單獨提前實習審批表》,經批准方能外出。

五、畢業實習方式

畢業實習的組織安排形式:根據學院落實與學生自找相結合的原則,靈活採用多種方法,選擇多條途徑落實。具體方法和途徑如下:

1、通過學生個人或家長聯繫,落實實習單位部門。

2、兩個或兩個以上的學生在同一個企業單位實習的,組成一個實習小組,由指導老師指定組長。

定期和不定期在一起交流實習經驗體會,互相幫助,互相鼓勵,努力把實習工作搞好。

3、通過學院聯繫安排、落實實習單位部門。

未聯繫到合適實習單位的學生,應服從系領導小組的統一安排,到指定的實習基地頂崗實習,不得以任何理由拒絕安排,否則,不予正常畢業。

畢業實習單位(基地)一般的要求是:能滿足專業實習基本要求的校外企事業單位或校內外 掛牌的實習基地。

六、畢業實習安全紀律

1、畢業實習人員必須遵守畢業實習單位的一切規章制度,服從領導,尊敬實習單位的指導老師或師傅;

2、實習學生應培養組織觀念,加強組織紀律性;

3、實習學生應樹立團隊協作精神,合理處理實習單位、部門的各種人事關係。

七、畢業實習成績評定

實習期間須按規定保質保量完成畢業實習報告,另外,實習學生中必須至少有30%學生需完成畢業設計(論文)。

實習成績採用百分制。實習單位給出的成績和指導老師給出的實習報告成績分別佔60%和40%。成績在60分以上者,可獲得8個學分,未獲得實習學分者不能正常畢業。

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