預備期綜合考察材料(精選多篇)

目錄

第一篇：入黨預備期綜合考察材料第二篇：預備期考察綜合報告第三篇：關於xx同志入黨預備期培養考察材料第四篇：中共預備黨員的綜合考察材料第五篇：預備期的考察情況更多相關範文

正文

第一篇：入黨預備期綜合考察材料

關於xxx同志預備黨員轉正的綜合考察材料

xxx同志於2014年9月15日申請加入黨組織，經支部大會討論表決，2014年6月7日被接受為中共預備黨員，至2014年6月7日預備期滿，其本人於2014年6月2日向黨組織提出轉正申請，我支部根據其本人申請，對其預備期內的各方面表現進行了認真細緻的考察，現將考察結果彙報如下：

xxx同志自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模範帶頭作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合自己具體的學習、生活實際，進行了比較有成效的改進。

在一年的預備期裏，xxx同志針對自己不能很合理的安排生活、學習時間的缺點進行了認真的改進。他通過養成良好的作息規律和不懈的堅持，在生活中樂觀向上，學習中積極勤奮，合理分配時間。已經能夠合理的安排好生活、學習的時間。

另一方面，該同志還針對自己工作中的細節方面不夠深入的缺點進行了認真反思，找到了問題的所在，知道任何事情都不能夠忽視，細節決定成敗。在此基礎上，他從身邊小事做起，努力發現細節問題，並不斷提高自己的洞察力。並且在工作中時刻注意細節，悉心向其他同志學習，接受其他同志的意見建議，在大家的幫助下已經改正了此缺點。

另外，在政治理論學習方面：該同志在預備期內不斷學習黨的基本理論和基礎知識，理論水平有一定的提高，另一方面，通過經常與同學、其他黨員的交流討論等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。

專業學習方面：該同志根據自己的實際情況，及時調整學習態度和學習方法，明確了學習目標，知道自己作為一名黨員，就應該在學習中起模範帶頭作用，以自己的行動帶動大家努力學習。對於他生活和學習時間安排不夠合理的缺點，黨支部的成員幫助他找到解決方法，使他找到了適合自己的學習方法，時間安排也比以前更合理了，效率自然有所提高。 生活方面：該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活、學習中遇到問題時，他都能夠儘自己最大的能力幫助他們，從來不計較個人得失，對周圍的同學起到了模範帶頭作用。 xxx同志的不足之處在於：理論基礎需要進一步系統化，理論聯繫實際的能力有待進一步加強，自己的綜合整體素質還有待進一步的提高。

我支部認為：xxx同志經過黨支部一年的培養教育，進一步確立了堅定的共產主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件。

第二篇：預備期考察綜合報告

預備期考察綜合報告

林思遠同學自從被確定為預備黨員以來，表現優秀，得到了同學和同事的認可。

思想政治上，林思遠同學努力學習黨的先進思想和最新理論成果，把馬列主義，毛澤東新、思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的思想武裝，並認真學習貫徹落實“科學發展觀”，理論水平和知識儲備上已經完全達到了一名正(敬請期待好文網更好文章)式黨員的要求。

學習工作上，林思遠能努力爭取，積極刻苦，能夠汲取科學文化知識的滋養。同時積極參加學校的各項活動。在擔任班長和學生會部長期間，努力工作，團結同學，認真做好本職工作的同時關心黨的發展，向廣大同學宣講黨的知識，起到了帶頭模範作用。

生活中，不拖拉，不放鬆要求，處處以一名正式黨員的標準要求自己，並在集體中起到了一名黨員應該起的作用，成為了大家學習的榜眼。

這一年中，作為預備黨員，林思遠同學在各個方面都取得了長足的進步，黨性得到了加強，已經達到了成為一名正式黨員的要求。

在徵求羣眾意見和支部意見後，大家一致同意接受林思遠同學的轉正申請。請上級組織審查。 特此報告

第三篇：關於xx同志入黨預備期培養考察材料

關於xx同志預備期培養考察材料

xx同志於2014年2月26日申請加入黨組織，經支部大會討論表決，2014年6月3日被接受為中共預備黨員，至2014年6月3日預備期滿，其本人於2014年5月8日向黨組織提出轉正申請，我支部根據其本人申請，對其預備期內的各方面表現進行了認真細緻的考察，現將考察結果彙報如下：

xx同志自入黨以來懂得了我黨在我國的領導核心地位，提高了對黨的認識，看到了共產黨人在建設偉大祖國中發揮的巨大作用，堅定了入黨決心，明確了為人民服務的追求；在理論水平的提高下，xx同志更積極主動地關心黨和國家的大事，能夠在實踐中運用黨的理論來認識事物，評價事物，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益。在班級建設過程中，xx同志能夠以一個稱職的班委組織同學參加活動，積極發揮作用，落實學校的各項要求，嚴格要求自己，努力帶動身邊的同學，用自己的行動向黨組織靠攏。能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起模範帶頭作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合自己具體的學習、生活實際，進行了比較有成效的改進。

政治理論學習方面：該同志認真學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，積極參加各項活動來提高一個黨員的素質，其政治立場堅定，政治敏鋭性和鑑別能力較高，在思想，行動上能和黨中央保持高度一致。對支部大會提出的自己對黨的基本理論和基礎知識的學習、理解不夠深入，理論水平有待進一步提高的意見，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，另一方面，通過經常與同學、其他支部內黨員的交流討論等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。

在工作上，xx同志認真踏實，有很強的責任心。在班級上曾經擔任學習委員，團支部書記，在此期間，xx同志總是盡最大的努力為同學們服務，很好的配合老師。有條理，高效率的處理好部裏繁瑣而具體的工作。總是細心的觀察同學們的需要，主動幫助班級的每一位同學，不僅給新成立的班集體帶來了集體的温暖，她努力的付出，也贏得了同學們的支持，有較好的羣眾基礎。

專業學習方面：該同志根據自己的實際情況，及時調整了學習態度和學習方法。在沒有入黨之前，他的學習目標不是很明確。自從申請加入中國共產黨之後，該同志明確了學習目標，知道自己作為一名黨員，就應該在學習中起模範帶頭作用，以自己的行動帶動大家努力學習。在學習方法上，該同志注意提高自己的學習效率。以前他沿用着高中時候的學習方法，但由於高中的學習和大學的學習有很大的不同，所以他沿用的老方法不僅耗費時間，而且學習效率低，因此它改變學習方法，取得很好的成績。後來當他和黨支部的成員一起談論學習生活的時候，他總結了一下，現在學習效率很好，考試成績也很不錯。xx同志在期末考評中曾獲得學院一等學金，國家勵志獎學金。

生活方面：該同志能夠主動幫助同學。當同學在生活學習中遇到問題時，他都能夠儘自己最大的能力幫助同學，從來不計較個人得失。該同志在個人衞生、儀表舉止、與人交談等方面，能夠以一個合格黨員的標準要求自己，講究衞生，與人交往時沒有粗魯行為，不説髒話，給周圍的同學起到了模範帶頭作用。該同志和全班同學互幫互助，共同提高，努力通過自身的實際行動，調動同學的積極性，增強黨組織的凝聚力和影響力。能始終堅持讓自己的生活富有建設性，為人真誠，尊敬師長，誠實守信，心胸寬廣。生活具條理性，很善於規劃自己的業餘生活。

考察期間發現xx同志的不足之處在於：1、理論水平需進一步系統提高；2、在生活學習中缺乏闖勁。

我支部認為：xx同志經過黨支部一學期的培養教育，進一步確立了堅定的共產主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件.

認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想,積極參加保持共產黨員先進性教育活動，不斷提高自身政治理論素養，政治立場堅定，政治敏鋭性和鑑別力較高。思想上、政治上、行

第四篇：中共預備黨員的綜合考察材料

關於發展周世敏為中共預備黨員的綜合考察材料

周世敏，女，滿族， 1988年1月6日出生於內蒙古錫林古郭勒盟。於2014年9月考入天津商學院，就讀於商學院工商管理大類062班學生，現為財務管理專業052班學生，在班級中擔任生活委員。

經中共天津商業大學組織部函調，周世敏同志家庭成員及主要社會關係清楚，無重大政治歷史問題。(以上是固定模式,套換自己的情況就行)

以下格式與所寫內容框架一樣,改成自己的實際情況就行 周世敏同志，在思想上積極進取，十分重視政治理論課和時事學習，政治思想水平成熟。周世敏同志剛進入大學就向黨組織遞交了入黨申請書，通過黨組織的培養和考察，於2014年10月正式成為一名積極分子。之後，於08年11月就參加了黨課的學習，經過黨課對黨的理論系統地介紹，周世敏同志進一步端正了入黨動機，懂得了我黨在我國的領導核心地位，提高了對黨的認識，看到了共產黨人在建設偉大祖國中發揮的巨大作用，堅定了入黨決心，明確了為人民服務的追求；在理論水平的提高下，周世敏同志更積極主動地關心黨和國家的大事，能夠在實踐中運用黨的理論來認識事物，評價事物，使自己的言行符合黨、國家和人民的根本利益。在班級建設過程中，周世敏同志能夠以一名積極分子的身份努力配合班級開展活動，積極發揮作用，落實學校的各項要求，嚴格要求自己，努力帶動身邊的同學，用自己的行動向黨組織靠攏。

在工作上，周世敏同志認真踏實，有很強的責任心。在擔任學生會生活部部長期間，周世敏同志總是盡最大的努力為同學們服務。有條理，高效率的處理好部裏繁瑣而具體的工作。目前，周世敏同志在班級中擔任生活委員，她總是細心的觀察同學們的需要，主動幫助班級的每一位同學，不僅給新成立的班集體帶來了集體的温暖，她努力的付出，也贏得了同學們的支持，有較好的羣眾基礎。

學習上，周世敏同志非常刻苦認真，態度端正，成績不斷提高。同時，她還利用週末的時間，上輔導課程充實自己。在轉入財務管理專業之前，周世敏同志已經通過了許多認證考試。周世敏同志先後通過大學英語四級考試、國家計算機三級以及會計從業資格證的考試。同時，周世敏在期末考評中曾獲得三等和二等人民獎學金。

生活中，周世敏同志始終堅持讓自己的生活富有建設性，周世敏同志為人真誠，尊敬師長，誠實守信，心胸寬廣。生活具條理性，很善於規劃自己的業餘生活。在考察期間，發現周世敏同志也存在一些不足，如在工作方面的創新能力欠佳，與人溝通時欠缺技巧等。

綜上所述，我們認為周世敏同志已基本具備一名中共預備黨員的條件，提請支部會討論。

(字數與這篇差不多就行)

財務系第四學生黨支部

（支部名稱不換）

2014年11月04日

第五篇：預備期的考察情況

黃萬萬同學自從被黨組織吸納為預備黨員以來，在黨組織的教育和老師同學的幫助下，其思想、學習和工作等方面有了很快的進步與提高，他積極學習黨的知識和黨的先進理論，深入學習科學發展觀，堅持理論聯繫實際。自覺做到思想上、行動上與黨組織保持高度一致。

學習上，他能夠認真聽講，做好課堂筆記，刻苦努力，認真對待每一門科目。 工作上，一如既往的認真按時完成組織安排的每一項任務，幹勁足，上進心強，“事無鉅細，每必躬親”態度，團結同學，熱愛班級集體。

黃萬萬同學經過近階段時間的努力，能夠高度重視思想水平的修養，認真學習黨的路線、方針、政策，通過主動蒐集資料和老黨員的幫助下，克服自身黨的理論知識存在的不足，參加黨的組織生活，堅持深入貫徹學習科學發展觀，進一步學習黨的精神；在學習上，他能夠對自己嚴格要求，具有良好的學習態度。在生活上主動幫助同學，積極努力的做好每一項任務。

黃萬萬同學通過近期的努力學習，不斷的改善自身的不足，並能夠起到積極帶頭作用，努力做好校內工作的同時，對實踐中的每一份工作也盡職盡責；

思想上主動學習黨的先進知識，提高理論水平，能夠積極與同學探討黨的知識，幫助他人提高思想，堅決擁護黨的決策和決定，堅決履行組織安排的一切思想教育工作；

學習上，他能夠端正學習態度，刻苦學習；

生活上，勤儉節約，從不鋪張浪費，

黃萬萬同學在預備期裏，不斷學習，努力克服自身的不足，並能夠深入同學瞭解其學習生活狀況，把自己融入每一份工作和每一天生活中，貼近生活，服務同學，在幫助他人的同時，努力提高自己的工作水平，能夠戒驕戒躁，出色的完成每項工作任務；

思想上，能夠一如既往的堅持理論聯繫實際，學習黨的路線和指導方針，認真學習黨的精神，與黨的路線保持高度一致；

總之，黃萬萬同學通過一年來的努力和學習，其各個方面都得到的顯著的提高。

推薦其他文章：

2014預備期的考察情況範文

預備期考察登記表

預備期考察記錄

預備期考察意見

黨員預備期考察意見