七年級英語試卷分析（新版多篇）

七年級英語試卷分析 篇一

七年級英語期末試卷分析

這次期末試題不不僅覆蓋面廣，而且突出重點層層深入，注重對英語的基礎和運用能力方面的考察，試卷分為兩部分，聽力部分和筆試部分，下面是對各個部分的每道試題進行的分析：

第一部分的聽力主要考察學生的基礎知識，包括對單詞的記憶，對句子的熟練程度，和對短文的理解與分析，層層深入，通過分析學生的卷子，我發現他們的基礎知識大部分同學都掌握的不錯但他們對英語的反映還是有些遲鈍，這説明在理解以及靈活掌握方面還有待加強，在以後的英語教學中我要更加註重對口語的練習只有這樣才能提高聽力能力，因為對口語的熟悉直接就會影響聽力成績，介於學生的英語沒有很好的練習口語的環境，所以在課堂上應該進行必要的小組活動和聽力訓練，同時提高英語聽力及口語能力，真正實現英語的語言作用。

第二部分的筆試題分為六個小題，選擇填空，完形填空及閲讀理解，完成句子補全對話和書面表達。

第一個小題選擇填空主要是對基礎知識當中的重點進行考察，學生在這一方面做的不錯，説明他們的基礎知識掌握的還行，但也有幾個難點有些成績差的學生有所疏忽，所以後在課堂上做筆記的習慣要落實到每一個學生身上，才能總體上有所進步。

第二個小題完形填空考察的是學生的理解，語法還包括一些其他方面的常識，但他們的綜合能力較弱，所以整體都沒有做好，這要求以後在課堂教學中要提高學生的綜合能力包括語法，運用，還要適當拓展一些最基本的西方國家的文化，從整體上儘量營造一個好的英語環境，從而改進他們的綜合運用能力。

第三個小題閲讀理解根據學生的所學知識考察了一些閲讀方面的知識，由於我平時沒有十分重視對七年級學生的閲讀能力的訓練以至於他們沒有養成良好的閲讀習慣，在以後詞彙量逐漸增加的基礎上我要將指讀，音讀，心讀和複視等閲讀方法教授給他們，進一步加強對閲讀的練習。

第四個小題完成句子分為A，B兩部分A部分是用適當單詞填空，比較靈活也簡單，大部分學生都能做上，B部分是用單詞的適當形式填空，考察學生的語法知識，而語法是比較難理解卻容易運用的，所以平時認真留心的學生和語感較好的學生做得比較理想，在以後的教學中要提高這一方面的能力必須要在平時的口語訓練中多多練習來培養他們的語感，對每個方面的提高都很重要。

第五個小題補全對話是對學生的交際能力的考察，這一方面雖然簡單但是卻是體現英語作為一門語言的重要形式之一，來增強口語能力。這是始終不能忽視的部分，每天都要進行練習，在練習中積累和提高。

第六個小題書面表達重在考察學生的寫作能力，學生在內容上都能夠比較全面的表達，但語法方面的問題卻很多，他們不能兼顧表達和語法兩方面，這不是一天兩天能夠提高和進步的，在以後的潛移默化中逐漸提高，加上有針對性的訓練，和更多的練習來加強寫作能力。總之，只有多加練習，不斷的積累才能使詞彙量足夠大，語感足夠強，成績也就在不知不覺潛移默化中有所提高，通過這次的分析讓我認識到平時教學中所忽略和欠缺的一些方面，從而有了更加明確的方向，使以後的教學更有針對性和方法上的改進。希望通過自己的認真分析能在明年考出更加理想的成績來提高自己回報學生。

七年級英語試卷分析 篇二

七年級英語期末試卷充分體現了新課改的精神，切實有效地考察了所學知識內容，側重綜合語言實踐能力聽説讀寫能力的考察，增強了對學生自主學習與探究性學習能力的考察，較好的體現了學生的全面發展，引導新課程的實施，全面落實了課程標準所設定的目標。下面對試卷試題進行具體分析：

一、試卷題型情況

1、注重對基礎知識、基本技能的考察，題型新穎、覆蓋面大，涉及到了所學的全部內容，促進學生有效學習。

2、注重從實際中選取素材，考察了學生的分析和處理問題能力。

3、試卷對學生探究能力是一個重點考察，增強了學生的探究分析能力。

二、試卷結構分析

本套試卷充分體現了新課標課改精神，注重了對學生基礎知識和綜合能力的考察，因此對學生的細心程度要求很高。

1、聽力部分15分：雖然試題難度不大，但是聽句子選圖片，圖片模糊不清，影響了學生答題，因此學生在該部分的得分率不是很高，而且學生的兩極分化嚴重，高分很高，而低分則太低。但是聽對話和聽短文選擇正確答案，還是有一定的難度的，學生的聽力理解水平還有待提高。

2、單項選擇15分：難度適中且知識覆蓋面大，大部分同學得分較高，但是第11題大部分同學沒有做出來。

3、完形填空10分：難度較高，超越了七年級的閲讀理解能力，對學生的綜合能力要求較高，所以得分率較低，主要原因是學生理解文章不透徹，閲讀能力差造成的。

4、閲讀理解20分：難度適中，有不少同學得到滿分20分。閲讀理解第一篇是個表格式，要求學生能夠準確迅速地獲取信息，同時，也要對單詞提出更高的要求，要求學生能在短時間內迅速把握單詞的意思。第二篇短文比較容易，從短文中可以直接找到答案。

5、完成對話，選句子補全對話5分：這題的難度係數較高，全般就一人得到滿分5分。大部分同學只得了2分或3分。

6、填寫單詞10分：難度適中，考題中的單詞都複習到了，且都強調到了，但得分率一般，主要原因是學生不夠細心，該變形的沒有變形。

7、根據漢語意思完成句子10分：難度適中，大部分成績好的同學都得到8分以上，有好幾個同學得到滿分，但兩級分化嚴重，有的同學竟然一分也不得。出錯率高的是13題，好多同學hero 的複數加s 而不是es。另外還有14題也有很多同學失分，get ready for 沒有用現在進行時。

8、書面表達15分：該題對於學生來説是最難的一題，它是對學生整體知識的一個考察，兩極分化最為嚴重。

三、學生分析

存在問題：

1、優等生對基礎知識掌握較好，但大多數學生對語言的運用能力較差，對比較雜碎的知識點沒有能夠很好地掌握。

2、中等生的基礎知識掌握不夠牢固，並且做題比較粗心。

3、差等生在班級中所佔比例太大，並且他們對英語知識的掌握也極為膚淺。

四、具體改進措施

1、鑽研新教材，夯實英語基礎。在練習時，很多學生“一看就會，一做就錯”，這種現象比較普遍，失誤原因是對於常見用語掌握的熟練程度還不夠。其根本原因就在於基礎不牢，只有紮紮實實從基礎做起，才能最終達到“一看就會，一做就對”。

2、加強英語課外閲讀。英語知識的獲得與能力的提高是在不斷的聽、説、讀、寫的訓練過程中逐步形成的，而教材和課堂所能提供的訓練還是比較有限的，因此，要加強理解語篇的能力訓練，增強英語語感。

3、規範訓練，改進學習方法。要善於分析學生，找出學生的薄弱環節，合理安排好教材知識梳理、專項訓練和應試技巧指導。

4、加強聽力訓練。冰凍三尺非一日之寒，聽力理解能力的提高不是一朝一夕能改變的，而是長期的'不間斷訓練的結果，因此要保證每天讓學生至少聽力訓練20分鐘。

總體來看，七年級英語試題難度適中，外語的功能性、交際性體現得淋漓盡致。所以，在今後的教學中應注意開闊學生視野，多渠道、大容量地給學生提供具有時代感的英語信息，加強語言運用能力的培養，少講解，多給學生實際運用語言的機會，在用中學英語，在學中用英語。

七年級英語試卷分析 篇三

一、學生答題情況分析

我所教的兩個班級是八年級一班和八年級二班，每個班僅有少數成績較好的同學，絕大多數學生屬於基礎較差的學生，兩極分化現象很嚴重。本次考試兩個班共有幾名同學達到了優秀，發揮較好。尤其是女同學成績明顯高於男生。但總的來説還是差生較多。本次考試，從分數上看，96分以上的人數不多，從這次考試也看出一些問題，學生基礎知識掌握不太牢，聽力失分較多，閲讀理解丟分多

二、試卷評析

此次制卷總體來説，難度適中，既有對基礎知識考核的環節，也有考查學生運用所學知識解決實際問題的能力。

1、聽力部分：第一大題中5個小題，相當基礎，主要考查學生的基礎知識掌握得如何，聽句子選擇與其內容相符的圖片，此題學生做的都不錯。第二、三、四大題，聽句子和對話，逐步地增大難度，人物角色的轉換、地點的轉移這要求學生要學會用英語思維考慮問題，否則聽力節奏跟不上。第五題，聽對話完成表格出錯最多，有不少的考生無法動筆，主要原因是由於平時聽力訓練不到位，這暗示學生平時學英語，要慢慢鍛鍊自己學會用英語進行思考問題的能力。

2、筆試部分

（1）單項選擇。

通過對單項選擇試題的分析，可以發現，單項選擇題已經由傳統的單純考查語法知識逐漸向英語實際應用能力的方向發展，體現了英語的交際功能。考查重點也由集中到分散，考查的知識點比較多。本次考試單選題有部分為平時經常練習的題型，學習踏實的同學出錯極少。

（2）完形填空。

完形填空有點難，取材比較好，對學生很有教育，通過做這個題，讀其內容，學生會意識到同學之間的友誼很重要，朋友的温暖可以幫助別人，尤其是身有殘疾的人。題目中第43題錯的比較多，can’thelpdoingsth.表示“情不自禁地做某事”，46題錯的也很多，是對短文的理解，“他們快樂地行走與我的悲傷形成對比。”其他題目也出現不同的錯誤，做全對的沒有。

（3）閲讀理解

閲讀部分所選的閲讀文章題材多樣化，主要考查學生對閲讀材料的分析理解能力、推理判斷能力和概括歸納能力。本次考試的第一篇閲讀理解是關於一個來自中國北部農村的老人第一次看到電梯的故事，只有個別細心的同學得了滿分。第二篇文章是一篇海報，是關於本週的奧斯卡電影的介紹。只要把介紹的電影名稱，電影導演等讀明白，題目就很好完成。大部分學生完成提不錯。第三篇是閲讀理解題裏邊難度較大的一個，是任務型閲讀，生詞量很大，有很多同學沒有明白文章的深層含義，只看表面意思，失分較多，因此在今後我想要讓學生答好閲讀理解題，就應該讓他們既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字裏行間的言外之意，以發現作者要表達的真實意圖。該大題在整篇考卷中得分率相對最低。失誤原因是對於常見用語掌握的熟練程度還不夠。基本功不紮實，知識掌握不到位。

4)詞彙部分。

本部分題目的考查主要來自於課本，部分基礎知識掌握較好的學生輕而易舉的得了滿分，但也有個別同學由於沒有看清句式，或者是由於馬虎白白跑了分，因此對於此種體型，

還應該在今後多加練習，並經常提示學生應該注意的各種問題，比如：平時注意對詞彙的積累，詞語的詞性和轉換，要注意應該改變形式的一定要根據語言環境來改變。

5)情景交際。

此題目大部分都能根據語言環境選擇合適的句子。是關於電話用語和日常交際的。

6)綜合填空。

此題目是學生最薄弱的題目。不僅要選擇對和短文內容的單詞還要用對適當的形式，10分的題目大部分才得了4分，而少數做的較好的才得6至8分；以後要加強學生在此方面的練習。

7)書面表達。

20年後的自己，這就有利於學生寫作，人人都有話説。而且我們第一單元就學習了相關知識，很好地考察了學生學的東西就要靈活運用。

三、教學措施：

1、繼續加強基礎訓練，擴大學生的詞彙量。

2、不斷加強對學生進行聽力訓練的強度。

3、完形填空，閲讀理解這兩大項，是所有英語考試中至關重要的兩大部分，是一種綜合考查，一半學生靠猜得了一些分。要加大閲讀量，提高閲讀速度，提大學聯考生的閲讀理解水平，而且要幫助學生掌握閲讀技巧。

4、多進行書面表達的訓練，儘量減少母語對英語學習的干擾。不會用英文寫作文，是絕大多數學生的通病，不知道作文是由句子構成，一個正確的句子，需要用正確的句型，需要用正確的詞組來構成。寫好作文，沒有訣竅，只有多寫多練。

七年級英語試卷分析 篇四

第一題聽力。

一、二、三、聽力部分：難度不是很大，但是七年級學生訓練少，很少得到滿分，尤其第四部分聽力填空內容，絕大多數學生聽不出來。

第二題單項選擇。

絕大部分學生都全做了，但有些題學生沒有接觸到因此有些失分。從卷面上看，學生對語法題不是很好，而且有些語法忘記，或者根本就不懂。

第三、四題完形填空和閲讀理解：

這些題目都和學生的閲讀能力和掌握的詞彙量有關，平時還需在閲讀方面加強訓練。同時還要掌握一些閲讀和做題技巧，而這些對七年級來説是個難點。

第二卷筆答題

第五題詞彙知識。

最差就是這種題型，儘管出的單詞不難，但學生依然不會寫，特別體現在根據句意及首字母提示填空這題，這種題型不但要求要掌握大量詞彙，還要理解句意，難度較大，必須要求學生有紮實的基本功。因此要加強這方面的練習。

第七題句型轉換。

這種題型平時經常練習，但有些學生平時不認真，所以錯誤很多。

第八題書面表達。

這類題是學生平常最頭疼的題但是也是容易得分的題，這種題型兩極分化比較嚴重，有的學生一點不會，有的學生能得滿分，這就需要平時的練習。

總之，從卷面上看，書面表達和閲讀失分多，還有寫單詞，這就需要老師平時既注重基礎的掌握，也要重視能力的提高，只有這樣才能全面提高學生成績。