我的校園説明文多篇

我的校園説明文1

從經三路和政四街交叉口向東三十米，路南就是我的學校經三路國小。

一進門，首先映入眼簾的就是兩邊的花籃，一到春天各式各樣的花都開了：黃色的、橙色的、淡黃色的……它們爭奇鬥豔，既美麗又温馨，使校園增添了幾分春意。

大門的正前方挺立着一根十幾米高的旗杆，每逢週一早晨，同學們都會來這裏，穿著乾淨整潔的校服，排着整齊的隊伍，唱着國歌，行着隊禮，矚目國旗冉冉升。每當我看到這迎風招展的五星紅旗，心中充滿了對祖國的熱愛和對美好未來的崇敬。

國旗的東側是我們的教學樓，共有五層，四十多間。教室裏不時發出朗朗的讀書聲，使人感到一種活潑、熱烈、蓬勃向上的學習氣氛。我校現有六個年級，三十二個班，近兩千多名學生。學生們就在這裏刻苦學習，學好本領，用來報效祖國。

國旗的南面是教師辦公室，教師經常為我們挑燈改作業、備課、寫教案，為了祖國的花朵茁壯成長，辛勤的工作着。教師辦公室的東側是微機室，我們可以在那學習到許多網上的知識，還可以上網聊天、查資料、玩遊戲……

出了教學樓，向西拐，便是學校的操場了。我們就是在這裏踢足球、打籃球、扔沙包、練長跑……我們還在這踢毽子打雪仗、跳皮筋、捉迷藏，追逐嬉戲，興致高昂。每年一次的校運動會在這裏召開，屆時“加油！加油！”的助威聲響徹四方。

校園！這就是我們美麗可愛的校園，一個充滿了歡樂的地方。它是智慧的搖籃，成材的階梯，知識的源泉。

我的校園説明文2

大門口在學校的南面，種着許多五顏六色的小花，地上有一塊塊刻着很多要愛護小草的提示的石頭，從大門口那筆直看，還有一個像魔方的雕像，大家都喜歡圍着它做遊戲。

東面是操場，有圓形的草地，有長長的跑道，開運動會的時候，人就更多哩!有三(1)班、三(2)班……三(8)班，就像一羣小羊，快樂地在操場上運動、玩耍。北面有食堂、乒乓球桌、籃球架，下午，體育王老師就會在這兒打籃球，還有一些人也在旁邊搶，你追我趕，很熱鬧。

我們的學校有兩千多名學生，每天都開開心心地來上課，我們在美麗的校園裏學到了好多知識，認識了許多的同學，我們快快樂樂地學習。

我的校園説明文3

大家好，我是這次的導遊！我今天來介紹我的校園。

如果正對着學校看，樓房是紅色的，門左邊的地方有幾株小樹，還能看到幾個金碧輝煌的大字：“杭州市育才教育集團”。走進學校，大廳前面有一盆盆爭奇鬥豔的花朵，這些都是代表着同學和老師。大廳裏面的東西可真不少！走進去就可以看到學校的資料，左邊有金燦燦的獎盃，學校資料還有一些照片，右邊有咱們學校藝術活動的照片，老師照片……

從大廳的右邊走過，在走兩個直角，就可以看見熱鬧的操場了。在圍牆上有一幅美麗的中國水墨畫，從左到右一直看過去，會看見西湖的秀麗風景：有平湖秋月、雷峯夕照、麴院風荷……在最右邊還有我們的學校，看看這幅畫，有多逼真呀！上面寫了“西湖十一景”五個大字，大家肯定想不到，第十一景就是我們育才！

一樓的牆壁上一眼望去，真是豐富多彩呀！在每根柱子上都有《中華行》的詩歌，而且字是多麼乾淨多麼整潔。靠左邊裏的第一塊板上寫了“愛滿天下”這四個大字，是陶行知先生寫的。接着就是我們學校的校園楷模了，他們分別是徐特立、陶行知、段力佩，這幾位名人都是我們要學習的。還有記錄我們學校的風雨歷程的，看了以後，我對學校的理解進一步加深了。

二樓的板上就是學校的名人了。上面有老子、孔子、墨子、孟子、荀子、蔡元培、茅盾，這些板上寫有了他們的資料和名言，無一不在啟迪我們做人的道理，讓我們受益匪淺。

三樓的板上就是我們學校的特色活動展示區域了。有大隊部的活動呀，語文的，英語的，數學的，科普的，美術和藝術的，上面展示了同學們在育才的各種活動，各種榮譽，更有一些特長生的照片展示，除了讓我們認識他們，更是鼓勵大家向他們學習。

除此之外，綜合樓也是大家最喜歡去的地方，裏面有：科學室、電腦房、音樂教室、圖書室、多媒體教室、舞蹈房、繪畫室。特別要介紹的還有我們的四（1）班，它在四樓，裏面總是充滿了快樂的歡笑，教室裏經過陳老師和同學的合作佈置，變得有聲有色了。教室外面的櫥窗上，每個月都會更換新的內容，經過同學的精心設計，變得漂亮了……

這就是我的可愛的學校！

我的校園説明文4

我有一個美麗的校園——新華國小。它坐落在衢江江畔，那是個生機勃勃的地方。

跨進大門，就可以看到大門兩旁的花木。有高大的大樟樹、有四季常青的雪松、有活潑清新的廣玉蘭，還有美麗迷人的桂花……樟樹高大挺拔，它長在校園的兩側。看，這棵樟樹是那麼粗，三四個人才能把它抱住。它是那麼高，差不多有二三層樓那那麼高。葉子長得密密麻麻，把陽光遮得嚴嚴實實，為我們撐起了一把巨形的綠傘。更奇特的是它的葉子還會散發淡淡的香味。雪松有着直直的樹幹，綠色的身軀，刺兒一般的松葉，顯得剛勁挺拔，風華正茂。它四季都翠綠翠綠的，樹冠像一個寶塔形。廣玉蘭的葉子又綠又大，光滑極了，像打了蠟一般。它也很高，足足有二三層樓那麼高。桂花樹美麗迷人，最吸引人了。金秋時節，桂花都開了，一朵朵金黃色的桂花從枝間冒出來了，小小的像一串串小金鈴。走進一聞，一陣清香迎面撲來，令人心曠神怡。

抬頭望去，正前面一座5層樓的主教學樓矗立在正中央，是用米白色方磚築成的。教學樓上還鑲着星星火炬。樓頂上半圓形的天文台，那可是我們最嚮往的地方，因為那兒有天文望遠鏡，可以看到美麗的太空。兩邊是教學用的教室，稍微矮一些。它們好像三兄弟，手拉手地立着，端莊大方。

走進教學樓，映入眼簾的是同學們製作的精美藝術品。它們擺放在博古架上，第一層樓是玩藝作品，有可愛的蛋殼娃娃，還有巧妙的筷子飛機……第二層是畫藝作品，第三層是塑藝作品，泥塑的京劇人物像真的一樣。別有一番情趣。看，那個淨角栩栩如生，好像正準備登台演出，這個丑角賊眉鼠眼的，好像在打什麼壞主意。走廊外栽着迎春花，春天，一陣風吹來，淡雅的花香迎面撲來，令人神清氣爽。

我們的校園可真美，希望你有機會去細細遊賞。

我的校園説明文5

我們的校園坐落在風景優美的海舟園附近，是個學習的好地方。

走進校園，一座顯眼的屏風映入你的眼簾。屏風正面寫着八個金光閃閃的大字：勤奮誠實，團結活潑。屏風背面寫着四個大字：讀書報國。他們中間鑲嵌着一個校徽。這些字時時刻刻都激勵着我們要認真學習，將來報效祖國。一盆盆鮮花在屏風前面掩映着，它們招蜂引蝶，爭紛鬥豔，使屏風更引人注目。屏風後面就是升旗台，升旗台中間豎立着一根筆直的旗杆，五星紅旗迎風飄揚，它是那樣的火紅。風停了，它便垂下，圍住旗杆頭，好象是一支屹立着的紅纓槍，又像是一支高聳着的火炬。繞過升旗台，就會看見四個籃球板，這些籃球板可不簡單，體育課，男同學們都喜歡在這裏打籃球。操場兩旁種滿了樹，它們挺拔高大，像哨兵一樣保護我們校園。一條腰帶似的紅色跑道環繞着操場。走過操場，前面就是一座六層教學大樓，第一層是禮堂，二至六層是教室，我們就是在那學習知識的。

我們的校園就像一個美麗的大花園，多麼美麗，多麼可愛，我們在這裏茁壯成長。

我的校園説明文6

我們的學校

東電中學位於德陽市火車站的北面。校園內環境優美，建築面積廣，是教學的好地方。 學校大門東向開，大門正上方塑着四個大字——“東電中學”。每日太陽升起時，這四個字金光閃閃的。

走進大門，首先映入眼簾的是一條筆直的大道。大道兩旁栽種着一排排柳樹，細長的柳枝在清風的吹拂下翩翩起舞，顯得格外優美。大道左側的柳叢下，是一大片綠地。如茵的綠草中，矗立着一塊非常顯眼大石頭。這可不是一塊普通的石頭，上面刻着兩個大大的字——“求適”。這是我們學校的校訓，意思是讓每個學生找到適合自己的學習方法，得到最好的發展。而大道右側的柳叢下，立着幾扇整潔的宣傳窗，展示着學校概況、歷屆學兄學姐的風采、學生近期的活動剪影等。這可以説是我們學校的歷史、現實長廊。

宣傳窗的背後，也就是大道的北面是運動場。運動場有着標準的400米塑膠跑道，跑道上100米、110米、4×100米交接點清晰可見。運動場的正中是一個標準的足球場，每到放學時或假期，球場上人流量就很大，這些是東電廠退休老人和愛好體育的青少年。我們平時上體育課也在這裏，這個運動場還是我校集會和開展大型活動的地方，從平時升國旗到“校運會”、“校慶”等活動都會用到它。

大道的盡頭聳立着一棟兩層高的白色建築，那是我們學校的綜合樓。別看就只有兩層，它可是我們學校的中心。教導處、德育處、收費處、校務主任室都在這兒，校醫室、閲覽室、圖書室、音樂舞蹈室，多功能階梯教室也全都彙集在這兒了。怎麼樣，麻雀雖小，五臟俱全吧。

這棟南北走向的綜合樓，把我們的學校分成了內外兩部分。裏面部分主要是高中教學區，外面這部分主要是國中教學區。

我們國中教學區主要建築包括三教學樓、四教學樓和一座學術報告廳。 三教學樓就在進門時那條大道的南邊，與大道平行，幾乎與大道一樣長。三教學樓的南邊是四教學樓，兩棟樓間以天橋相連。我們的教室就在四教學樓的二樓。在這裏，我們每天都過得充實而又快活。 園中翩然而來的蝴蝶，更是同學們課追逐的寵兒。至於秋天，那就更不用説了，果子熟了，饞得同學們直流口水，有不自覺的同學竟然趁人不備偷偷地去摘果子呢。

東電中學還有許多美麗的地方，要一覽她的英姿，就只有你親自來一趟了。

本文僅用簡單的方位介紹示範。要想寫得更漂亮，要在語言上突出自己的個性，要某些事物的介紹上再花功夫。當然，結尾是為文章增色不可或缺的關鍵，相信同學們有能力再換一個更漂亮的結尾。試試你的才能，把這篇文章作為底稿，回家去慢慢修改，展示出你的才華，改出你的個性來吧。

我的.校園説明文7

進路學校大門，映入眼簾的是一棵古老的大樹，左側是舊教學樓，前面是我們的操場，在一座花壇，那毛茸茸的嫩芽搖擺着，彷彿無數的小手在向你招手示意。

新教學樓前面有幾棵古老的石榴樹，雖説是古老，但是它並不沒有枯萎，因為是下了雨，小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上，滾動着，聚集着，花瓣上便出現了千萬顆的閃耀的珍珠。

操場上有許多小花，有水仙花，那顏色，那形狀，是那麼美麗。還有一些四季竹。

我的校園美麗吧！我愛我的校園！

我的校園説明文8

我的校園坐落在寧靜而美麗的聊大院校中，洋溢着濃濃的書香氣，古樸典雅，卻不失國小獨有的青春活潑的氣息。

剛走進校園，一個嶄新的塑膠操場便映入你眼簾。調皮好動的低年級同學常常跑來跑去，又不留心腳下的路，摔倒就成了家常便飯。不過，就算摔倒了也沒有關係——有這軟軟的塑膠跑道保護他們。操場如此嶄新，一是源自於校長與施工人員財力與體力的支出，二就是源自於我們的精心保養。

再向裏走，一棟黃綠交雜的古老教學樓便展現在你眼前。教學樓最上方懸着一條字架，上書：“為學生終身幸福而奠基。”這是老師們的目標，更是老師們愛與責任的結晶。它懸在校園的最顯眼處，時刻指引着老師們教育學生的方向：“要成才，先成人。”儘管教學樓是學校最不合羣的一分子但我最喜歡的還是它。

與教學樓相銜接的是老師工作的辦公樓。辦公樓上，貼着我們的校訓：“日新又新，精益求精。”我常常駐足於辦公樓前，低聲輕吟着校訓，並以此激勵鞭策自己不畏艱險地探求真理。

走過樸素的辦公樓，便出了學校。我愛我的校園，我愛聊大附小！

我的校園説明文9

我們的校園是xx市翠竹國小，它非常漂亮。每天早上，從一條條馬路上，走來許多翠竹國小的國小生。大家穿戴統一，把整個校園打扮得更整齊。大家來到學校，向校園的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。上課了，大家在教室裏讀課文，那聲音真好聽，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶不飛了，它們好像都在聽同學們讀課文。

春天，一個希望的季節。春色已經悄悄走進校園，遍地都是，春色滿園。春天，校園開放的花兒特別多，雪白雪白的梨花，盛開的喇叭花，紅似火的石榴花，每個教室門前，都有幾盆吊蘭呢，課間休息時間到了，同學們一轟而散，有的去操場上跑步，有的在校園的石凳上坐着聚精會神地看書，有的在玩着遊戲，還有的在校園裏觀花……

夏天，一個炎熱的季節。我們剛走出家門，就會感到非常的熱了，一出去，全身上下就像着了火似的，讓人難以忍受，到了學校，我們每人的頭髮都在發燙，而且都已經出了很多的汗，夏天真讓人難受呀！

秋天，一個豐收的季節，校園裏果實累累，當下課鈴聲響起時，大家爭先恐後地下了樓，有的在熔樹下跳孔雀舞，有的三三兩兩地在玩遊戲，還有個別的同學，看見四周沒人時，在摘樹上的果子。

冬天，一個寒冷的季節。冬天雖然很冷，可我們大家都不想浪費這寶貴的時間，下課了，我們在操場上捉迷藏，踢鍵子，踢足球，那矯健的身影，如春燕展翅，整個校園充滿了歡樂。慢慢地，大家的身子都不冷了。

這就是我們的學校———翠竹國小，我們都很喜歡它。

我的校園説明文10

我們美麗的校園，到處充滿同學們的歡聲笑語和琅琅的讀書聲。

走進校園，首先就能看到一個小花園，那是我們經常玩鬧的好地方，小花園裏，一條條長椅安靜地呆在那兒，等着我們去和它們一起看書學習，這些長椅，已經成為我們課外時間的好夥伴。每次經過那兒的時候，我都跑過去坐一會，摸着它光溜溜的扶手，它好像在對我説：“小朋友，努力學習吧。”於是，我就在它的提醒下，回憶今天老師在課堂上講了什麼新的知識。

穿過擺滿長椅的小樹林，那寬闊的操場，紅色的跑道就展現在我們眼前。再一看，一大片綠色，象一牀大大的毯子鋪在操場中間，這是我們最喜歡的足球場，平時的大多數課外時間，我們在老師的帶領下，一個個象下山的老虎，縱橫馳騁，將小小的足球踢得滾來滾去，歡樂的笑聲和滿頭的汗水，讓我們感覺到，大大的足球場，就是我們童年時代的美好回憶。

在操場右邊，是“和園”，雖然我不知道為什麼叫“和園”，但我很喜歡這個地方，在和園裏，有菊花、有翠竹，還有很多我們根本不認識的植物。滿園的綠色，給整個校園增添了生氣。和園裏有一個小水塘，走近一看，碧綠的水中，一條條小魚兒自由自在地游來游去，旁邊還有一個小噴泉，噴泉的水飛落下來，落在樹葉上，好像把樹葉當滑梯，一滑，就在水中，濺起點點水花，在水花飛空的那一瞬間，水花好像在空中飛舞一般。

順着“和園”往左拐，就是“古代歷史文化牆”，在文化牆上，有許多藝術畫、古老的樂器、不知什麼時候的錢幣、也有編鐘、銅板；還有許多我們不懂的東西。夏天的時候，飛舞的蝴蝶停在文化牆上，為那藝術牆增添了新的氣息！

校園裏的這種美是一種温柔的美：那小小的噴泉噴灑出的小水花，好像害羞的姑娘，用一絲絲霧氣遮住自己。

校園裏的美，是一種特別的美：同學們在賽道上奔跑，再加上五顏六色的花草、飛舞的蝴蝶、內容豐富的文化牆和像一面鏡子樣的小水塘，讓我們生活的校園與眾不同。

啊！美麗的校園，我成長的搖籃。

我的校園説明文11

剛一到校，我們班裏就炸開了鍋，大家都在激動萬分地議論着今冬我們學校的又一項賽事：踢毽子比賽。看來，同學們都已經準備好了，各個躍躍欲試的樣子。

可是，我卻怎麼也高興不起來，一副憂心忡忡的樣子。因為直到現在，我的踢毽子技術實在是難以啟齒，我只能踢一下子。再看看窗外，飛沙走石，寒風呼嘯，我的心裏甭提有多緊張了，心臟像只不安生的小鹿，怦怦直跳。

“叮鈴鈴”，上課鈴聲打響，此時的我們已經端坐在操場上了。幸好首先比賽的是四年級，我長舒了一口氣。嘿!小弟弟小妹妹們雖然個子小，可踢毽子的技術一點兒也不差。使我不得不目瞪口呆，太陽公公也禁不住好奇心，撥開厚厚的雲層，綻出了笑臉，狂風霎時間跑得無影無蹤，陽光灑滿了操場的每個角落，甚至在我們也被曬得汗涔涔的，可能是激動，也可能是緊張吧!四年級小朋友的比賽，使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽，他們個個也都是訓練有素、有條不紊的樣子，輕鬆地提踢一下、兩下，那一個個五彩繽紛的毽子怎麼猶如小燕子似的，在他們的面前輕盈地飛舞，就是不落地。我更加羞愧了，做為大哥哥，我不知道自己能不能比過他們!

“六一、六三做備!”什麼?這麼快就捱到我上場了?廣播員的這句話使我的神經立刻緊繃了起來，心裏好像塞了塊鉛似的，悶得難受，連呼吸都開始不順暢了。可是淘氣的風弟弟又來搗亂了，呼——呼——東吹西刮，狂掃一片。我們的比賽場地被迫移到了前院。“嘟——”隨着裁判員的哨聲，比賽開始了。一下，兩下，三下，“呼——”我的毽子被風捲走啦!毽子飛了不要緊，重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想：這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!同學們會指責我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉過神來，我飛一般的速度，馬上撿起毽子，儘量對着風猛踢，可毽子還是飛西走，踢毽子對我來説就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終於響起，我如釋重負。

比賽結束，我在一分鐘內踢了27下，耶!還不錯!回味着今天的比賽，還真是趣味多多!

我的校園説明文12

我們都愛自己的校園，它也許像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇；它也許僅有幾座平房，幾棵老樹，一個小操場。不管怎樣，我們會在校園裏度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的車道，就是學校的操場。操場也就是學校的足球場，球場上的跑道是紅色的塑膠跑道，走在上面沒有一點聲音，比走在水泥地上舒服多了；球場中間是綠綠的草坪，我以為是真的，用手模它，草坪居然是假的，沒有小草的感覺。

一走進校園，首先映入眼簾的是紅色的塑膠跑道，它圍繞着寬闊的操場，跑道大約有200米長。上體育課時，玩耍時，摔跤了也不會很疼。運動會時，運動健兒們就是在這塑膠跑道上進行短跑、長跑、接力賽，使跑道展現出勃勃生機。

塑膠跑道的兩旁是鳥語花香的小樹林。漫步在小樹林的道路上，當陽光照射到這條小路時。光線透過密密的竹林和優美的柳枝斑斑點點地照射到地面站在詩詞小路上，遠遠的就能看見長堤上一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無瑕的翡翠；楊柳的枝條是細長的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹幹是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護着我們的校園。在跑道的一側有一排整齊的小樹，怎樣整齊的呢？一排小樹一眼望去就像一條直直的線。一棵棵柳樹隨風搖曳着，就好像是要向我們展示它那優美的舞姿，婀娜多姿，它那翠綠而柔美的長髮翩翩飛舞。

我愛這美麗而寧靜的校園，在校園裏，我們這些祖國未來的花朵盡情的汲取着營養。這樣美麗的校園，怎麼不能給我們帶來好的成長和學習的樂趣呢？

我的校園説明文13

我有一個美麗的校園，它叫南化四小，又叫怡園，是我們學習知識的地方。請跟我走進我的校園吧。

春姑娘來了，小草偷偷的從泥土裏鑽了出來，在校園裏東張西望。光禿禿的樹木發芽了，長出了嫩綠的葉子。走進花園，花園裏五顏六色、各種各樣的鮮花競相開放。迎春花最早開放，黃黃的、小小的，像一個個金黃地喇叭。夏天到了，樹木長得枝繁葉茂，遠看像一把大傘。我們會在大傘下乘涼、看書、玩耍。

秋風送爽，樹葉漸漸變黃。樹葉隨風飄落，像一隻只蝴蝶在翩翩起舞。香甜的桂花開滿了校園，香氣誘人，讓人久久不願離去。寒風呼呼地吹，吹白了大地，吹白了房子，也吹白了校園。同學們穿着厚厚的冬衣來到操場上打雪仗，堆雪人。

這就是我美麗的校園，收穫知識的地方。我愛我的校園。

我的校園説明文14

我們的校園每一都很迷人，校園裏最令我陶醉的就是求知園。

進了大門，我看見了求知亭兩邊的獅子，那幾頭石獅子，筆直的站在那裏，像是守衞在那裏的勇士。我站在求知亭上，抬頭往上面望，就能夠看見古代時侯的故事和事情。

春天時，微風輕輕地吹着，三葉草似乎也跟着電扇一齊轉起來，三葉草風扇和家用風扇一齊歡快的轉着，這兒一叢，那兒一簇，很不少，怎樣都數不清，就像自己走進了綠色的海洋，就像那毛茸茸綠油油的大地毯，也給沒有綠色的大地鋪上了地毯，大地一下子顯得更美了。兩邊有兩個大大的迎春花，一到春天，就開起了金黃色的花兒，那些花兒就像喇叭，好像吹着説：“春天來了，春天來了!”近看，遠看，都是圓溜溜的，像一個打滾球。我在這樣美麗的校園裏生活，我感到自豪，我在這樣美麗的景色裏，像是在那無邊無際的天堂裏，我感到美的不明白該説什麼好話。

夏天時，求知亭最有用，不管下雨還是熱，都能夠在裏面躲着，他就是我們的傘，還有春天的三葉草，此刻都已經長大了，嫩綠嫩綠的，也能夠在葡萄藤下面乘涼，中午，陽光照耀着，像是綠色的小精靈在上面跳躍。

秋天時，就該石榴樹和葡萄樹了，先説石榴樹，五月石榴紅似火，石榴樹一到秋天，肚子裏就盛滿了甜絲絲的果實，盛着飽飽的，他説：“我在春天和夏天最後吃飽了，我此刻已經成大人了。”下課了，同學們都爭先恐後的搶他的果實，他很高興。秋天，葡萄藤上就長滿了紫瑩瑩的葡萄，甜絲絲的。

冬天，大地換上了白色的衣服，正是臘梅茂盛的時期，所有的花都羨慕着它，天空中飄下了雪花，把綠色的求知園，用魔法變成了銀裝，大樹穿上了厚厚的衣服睡着了，準備迎接下一年的春天，同學們都再滾雪球，真美呀。

我對這個校園感到自豪，我愛英華園的每一處景象。

我的校園説明文15

我們的校園位於號稱“東莞綠肺”，“天然氧吧”的同沙社區，它背枕黃公山，側依同沙湖。雖然我只在這裏生活了幾個星期，但是我對學校裏的一草一木，一桌一椅都充滿了感情，總有一種家的感覺。

清晨，校園裏顯得十分靜謐，連平時總喜歡嘰嘰喳喳的小鳥也停止了唱歌。這時，宿舍裏的教官們吹起了口哨，挨家挨户地叫我們起牀。他們的叫聲打破了校園的寧靜，沉睡了一夜的校園忽然熱鬧起來了。

你瞧，操場上的樹木爭相展露自己的新姿態，一排排高大的樹木映入眼簾。從遠處看，樹木像一座座高高的寶塔屹立在我們美麗的校園，他們挺直了腰桿，又像一個個衞士般保衞着我們的家園。

陽光普照大地，温暖着剛剛吐綠的花草樹木。操場上整齊的晨跑隊伍，跑道上的八列方陣，還有在籃球場上做廣播操的國小生們，到處呈現着一派生機。

我們的語文老師叫胡壽桃，他是我們的班主任。胡老師的語言很風趣，教學方法很靈活。他用普通話朗讀課文時引人入勝，聽起來簡直是一種享受。同學們上課都非常專注。上課時，我們在寬敞的教室裏學習，教室裏不時傳來一陣陣讀書聲。

這裏有葱葱郁郁的樹木，有香氣四溢的花兒，這裏有寬敞明亮的教室，這裏有循循善誘的老師，這裏有勤奮好學的莘莘學子，這裏，就是我們校園。