個人修養演講5分鐘

良好的個人修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種綜合美德,是崇高人生的一種內在力量，是優秀品位與價值的外在體現。以下是小編精心收集整理的個人修養演講5分鐘，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

個人修養演講1

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

個人修養能夠促成一個人價值觀的形成，與個人事業上，生活上的成敗有着很大的關係。

古話説：“腹有詩書氣自華。”中國古代有一種考試製度，叫做科舉制，就是通過考試選拔人才的一種方式，成績第一名的稱為進士，第二名的稱為榜眼，第三名的稱為探花。古代許許多多的平民通過十年寒窗苦讀，考取功名來光宗耀祖，為自己的事業開出一條新道路。因此，古代的普通人家的子弟，要是想要做官的話，就必須提高自身的文化修養，通過考試來成就自己的一番事業。

説實話，一個人的文化修養對其自身的發展有着密切的關係。文化程度較高的人一般都會比較有禮貌，不會隨地吐痰，不會亂扔垃圾，會更加註意個人衞生，懂得愛護我們生活的環境。一般説來，文化修養高，受教育程度高的人相對比較懂法，知法，也就更容易做一個守法的人，而那些沒怎麼受過教育的人犯罪的可能性會大一些。

我們總是樂於與有修養的人交往，因為與有修養的人交往，我們會驚奇地發現，時間過得很快，即使只是談論一些家常瑣事也會使我們心情愉快。因此，我們要努力提高個人修養，不斷完善自己。

個人修養演講2

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

優等的心，不必華麗，但必定堅固。

我曾見過向日葵，那種一大片一大片與陽光相呼應的燦爛，便使我想起了母親。

母親在長安長大。小時候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細地端詳着母親如水彩畫一般的影像。她眯着眼，嘴角毫不掩飾地向上揚起，眼神兒裏倒映着陽光與整個北京城，好似安河橋下清澈的水。母親年輕的面龐如同花園裏競相開放的向日葵。照片右下角便有一行小字：“心若向陽，何懼悲傷。”那是母親“北漂”時到京城念大學時寫的，如今早已泛黃。如同當時思念家鄉的苦楚，隨母親的笑顏消逝了。

那年冬天，母親回鄉，漫天大雪如棉花糖一般覆蓋在長安的大街小巷，映襯出冬日的暖陽。母親拉着我，走進一條古巷。巷子很深，轉角處，一個老人坐在矮凳上，戴着老花鏡，低頭修一隻斷了跟的高跟鞋;雪地裏一個收音機，正放着周璇的老歌。一隻貓，卧着聽。

母親上前去，輕聲在她耳邊問好。她用顫抖的手摘下眼鏡，眯起眼，咧開嘴，露出一排快掉光的牙齒，眼裏滿是慈愛：“妹子，你咋來了?”母親邊微笑邊遞給奶奶一盒餃子：“還是熱的。奶奶過年要吃餃子。”

盒中晶瑩的餃子一個個乖乖地躺在裏面，白氣騰騰地向上飛旋，直至與乾冷的空氣交織、融合。太陽對準僅容一人行走的窄巷射出一道曲折的光線，割開斑駁的屋影。奶奶眼睛裏卻全是笑。母親笑容依舊，如一大捧如火的向日葵，在寒冷的冬夜裏燃燒，給予一個蒼老易逝的靈魂穿越時空的感動。

後來，母親與我説起窄巷奶奶的故事，她是母親兒時的“忘年玩伴”。直至現在，母親還留着奶奶手紡的老舊式圍巾。守住奶奶，也便守住了那段歲月。

再後來，母親很少回鄉，父親身體也不好，一年需住院好幾次。多少次，她在夜深人靜時偷偷哭泣;多少次，她從睡夢中驚醒，只因聽見父親的一聲咳嗽……但她從不在我面前落淚。世態炎涼，卻要一個人默默承受，她是否也意識到了世事變遷，歲月易逝的無奈?可時光卻使細紋匆匆爬上她的眼角，陽光投在她的面龐，卻已無奈地印出一片陰影。見到她，我才相信，有些笑容背後是咬緊牙關的靈魂。

可幾天前，我無意間看到母親的日記：“從今天起做一個快樂的人，面朝大海，春暖花開。”何其幸運，她還是那個母親，還是那個在北京唸書時風華正茂的母親，還是那個不顧自己，卻盡一切能力温暖他人的母親。因為優等的心，不必華麗，卻必定堅固。朦朧間，我彷彿又看見了向日葵承倒着陽光，在風中搖曳，走過多少年，温柔多少年。

心永遠向陽，將悲傷留給自己，快樂留給世界。這是一種修養，也是母親給我的飽含愛意的禮物。

個人修養演講3

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

文化是什麼?通過字典我們可以知道，文化是指人類創造的物質財富和精神財富的總和，特指精神財富，如文學，藝術，教育，科學等。但這個解釋卻太籠統，太官方。在我看來修養即文化。

班裏一女同學，膚白貌美，關鍵是琴棋書畫雖然不是樣樣精通，但是都獲得不小的榮譽，加之成績不錯，可以説是老師爭相寵愛的人物，走到哪裏都自帶女神的光輝形象。引得我們一眾女生的嫉妒。唉!誰讓人家比我們強呢!也只能暗暗嫉妒了。按理説這種女神級別的人物應該會得到同學的一致喜愛，但是，事實卻與之相反。隨着時間的推移，我發現大家都有意疏遠她。問朋友才知道，這個女生仗着自己成績比我們好，自視清高，常常看不起我們。

之後，我發現有一個男生跑去問她一道數學題，只見她瞥了一眼，扔了一句：“這題都不會做，你上課沒聽講嗎?這種白痴問題就不要來問我了。”只見那男生尷尬的笑笑，悻悻離去。之後，就很少有人問她題目了，甚至很少有人和她説話，都有意疏遠她。她也算是有文化，有見識的人，但她給我們的感覺卻像是山野村婦，原因就在於她不懂的尊重別人，沒有修養。雖然金玉其外，實則敗絮其中。

相反，那些在田間農忙的人，雖然不識幾個字，也沒什麼見識，但是他們卻懂待客之道，懂得尊重，知道孝順。與他們交談，就感覺和一個高尚的人説話，原因在於什麼，他們有修養，哪怕沒上過學，但他們有修養，也會贏得別人的賞識和尊重。因為修養即文化。

我們在學習文化的同時，也要注重自我修養的養成，哪怕你學富五車，沒有修養，也不會獲得成功。但如果你有一個好的自我修養，走到哪裏都可以有所收穫。因為修養即文化。

個人修養演講4

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

常言道：獨善其身，練好內功，提高自身修養。古今知識分子把其美好的願望寄託於讀書，正如蘇東坡所言：“腹有詩書氣自華。”

何為修養?修養不僅是展示給別人的一種氣質，更是人的一種內在涵養。修養不是與生俱有的，而是從後天的教育、生活中汲取的。

修養是蓮花的出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。身處官場的陶淵明沒有被權勢、地位、權益而衝昏頭腦，曾因“不為五斗米而折腰”棄官而去，歸隱田園，選擇“採菊東籬下，悠然見南山”的生活。面對世事，李白沒有批判命運的不公，而是仰天長嘯：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”折去歷史的一頁，翻開《中國人失掉自信力了嗎》。中國人被侵略者玩弄於手掌之間，被當作靶子，而圍觀的國人卻發出的最刺耳的狂笑，此所謂失其本心，修養何在?

修養是比天空更寬廣的胸懷。因為趙王把“完璧歸趙”歸功於藺相如，廉頗不忍為之下，心中憤憤不平，揚言見之必辱。而藺相如以先國家之急而後私仇的胸襟，望見廉頗便引車避匿。忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。藺相如用寬廣的胸懷容納謙頗，最終換取“卒相與歡，為刎頸之交”的完美結局。被人稱作個頭不達標的鄧老撫起了不小心捽倒的“英國首相”撒切爾夫人，此時，英國的經濟處於滑坡趨勢，這一舉動，使中國在國際中的地位邁出一步。如果藺相如魯莽衝動，找廉頗理論;如果鄧老袖手旁觀，那麼歷史的鏡頭又將顯示怎樣的畫面?

修養是“命運可以毀滅我，但永遠都不能把我打敗”。面對命運的摧殘，不會順從，而是奮起反抗。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”一個有道德修養的人是不會隨波逐流，在惡風惡習面前，找準自己的方向;在困難挫折面前，思考把大的困難化為小困難，“走一步，再走一步。”

個人修養演講5

大家好，我是七年級(9)班的___，我演講的題目是做一個有修養的幸福人。

同學們，每天清晨，當你背起書包，跨進優美潔淨的校園時，你時否覺得我們的生活實在是太美好了。就在這最美好、最燦爛的少年時代，你又是否想過，我們都應該做一個有修養的幸福人呢?

修養，是一種美德，是崇高人生的一種內在的力量。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的説法。講究情操和修養，是我們中華民族的優良傳統。

怎樣才能成為一個有修養的幸福人呢?

首先，要有淵博的知識。今天，我們職責是勤奮學習。開學以來，我們在老師循循善誘的教導下，已經養成上課專心聽講，踴躍發言，獨立、按時完成作業的好習慣。每天午自習時，同學們都能靜靜地自學。他們有的訂正作業，有的認真複習，有的已經在預習新內容，還有的同學竟帶病堅持上課。總之，勤奮學習的事例數不勝數。在我們的校園裏，到外洋溢着濃濃的泥塑氣氛。同學們，三年的時間短暫的，請不要給自己留下什麼遺憾，努力學習吧!讓我們為二中爭光，為祖國建設出力。

其次，我們要養成勤于思考的好習慣。偉大的科學家愛因斯坦説過“提出一個問題比解決一個問題更重要”。是的，知識只有靠積極思維才能獲得。我校七年級(1)班的___、七年級(10)班的___等這些佼佼者，為什麼他們的成績總是名列前茅?我想，一定是他們勤于思考，他們是我們學習的`好榜樣。

做一個有修養的人，還要有高尚的情操。我們應該以實際行動，從自身做起，從生活中的點點滴滴做起。就拿我們班來説吧。每天午自習前，值日生總會把地拖得乾乾淨淨，而這時，全班同學自覺得沒有一個會隨意走動的。因為大家不忍心去踩髒未乾的地面。這樣的好習慣，難道是一天能養成的嗎?我班還有一個更好的習慣——每天，同學們都會自覺地把空瓶子存放進廢物箱裏。一週下來，滿滿一大箱，等到收廢品的奶奶來時，不管誰在，大家都會像主人一樣把它處理好。這樣做不既節約又環保嗎?在校外，我們更要説文明話，做文明事。我們要時刻牢記，我們是二中的學生。我們的一言一行都標誌着二中的風采，我們要讓全社會為二中豎起大拇指。

修養，不僅能給人滿意和快樂，還會使自己變得更加優秀，更加高尚。多一份修養，就會多獲取一份成功。“恰同學少年，風華正茂”，讓我們都能做一個有修養的幸福人，讓文明修養之花開遍美麗的校園。

謝謝大家!