慶祝教師節領導致辭（多篇）

教師節領導致辭 篇一

尊敬的全體教職工、兄弟姐妹們、同志們、同事們：

大家好！

一路走來，春華秋實，厚積薄發。值此第xx教師節來臨之際，真誠祝願全體教職工教師節快樂！熱烈祝賀我校如期順利開學！在此，我謹代表學校黨政班子及神州天立教育集團向全校教職工緻以節日的問候和崇高的敬意！攜全校師生員工向長期以來關懷、支持我校的廣元市委市政府、市教育局及社會各屆，向一直以來指導、幫助我校的神州天立教育集團各位領導及同仁，向奮不顧身、堅強拼搏的咱們天立人，向信任、支持咱們天立的“鐵粉”家長及教育同仁們，向關心、關注我校建設與發展的全市人民表示衷心的感謝！一路走來，感謝有您，感謝你們！

憶往昔崢嶸歲月，鷹擊長空，魚翔淺底，萬物霜天競自由。回顧籌備歷程，廣元天立是我們夢開始的地方。由最初的學校六人籌備小組，集廣義、明思路、高定位，依歷行事，我們的隊伍不斷壯大。工欲善其事，必先利其器。擺在首位的“招兵買馬”，招老師、招名師，採取走出去、請進來的策略，轉輾川內外六大高校近一個月，尋訪廣元教育嚮導，遍訪成綿各校名師，網絡全國名優特教師。僅三個月時間，一批批有志之士、教壇精英紛至沓來，廣元天立暫露頭角、闊步向前！

“競爭者是你的磨刀石，把你越磨越快，越磨越亮。造就一所名校，並不是要打敗所有的對手，而是要形成自身獨特的競爭優勢”。我們定位“天立教育來廣元，從此不用跑成綿”的招生口號，留住去成綿的優生成為我們招生的使命。感謝廣元各中國小校、幼兒園的教育同仁們，能有幸並肩作戰，捆綁支持，形成合力，鼓舞我們進行一場又一場的攻堅戰。週末的千人小升中測試、幼小新思維面試、高層次教育論壇與講座、四月五日6000多人的招錄測試等招生活動引爆廣元教育，掀起鮎魚效應！

正如彼得·蒂爾所著《從0到1》，如果你根據一台打字機造出了100台打字機，那就是水平進步。而如果你有一台打字機，又造出了一台文字處理器，那你就取得了垂直進步。而我們做的就是有垂直或深入進步的從0到1的垂直進步，而不是從1到N的水平進步。以共同的價值觀、教育夢想、使命感吸引一大批成綿名師來廣元、回廣元，從而吸引外流優生回廣元。直抒教育本質，用心做教育，諸如校園建設的天立速度、高端的七天幼小銜接班魅力課程、一脈相承的高中夏令營宜賓行等系列活動很好地詮釋了天立教育、天立文化、天立精神！

看今朝勵精圖治，俏也爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。教育的使命感驅動着我們向着明確的方向發展，我們如嬰兒般能蹣跚的站立行走，在路上，如有磕磕碰碰、手腳的不協調，請戒驕戒躁、謙虛謹慎、學會學習，並抓緊我們彼此的手，一路同行，共同將廣元天立國際學校打造成一所廣元人自己的名校，一所改革創新、敢為人先的學校，一所光耀川北、影響四川的學校，一個充滿親情、温暖滿滿的家園，一個令人嚮往、眷念懷念的樂園，一個所有人生長拔節成才成功的地方，一個所有人收穫幸福、築夢圓夢的地方！

最後，再次祝願全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順心，闔家幸福！

教師節領導致辭 篇二

親愛的幼兒園的全體教師們：

當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們迎來了第__個教師節。此時此刻，讓我們深情地道一聲：老師們，節日快樂！在此，北師大（赤峯）實驗幼兒園謹向辛勤工作在教學一線上的老師們致以節日的問候和崇高的敬意。

教師是人類文明的傳承者。承載着光榮而神聖的使命，近年來，我園廣大教師團結拼搏、務實進取、勤奮敬業、勇於創新，在幼兒教育實踐中，在推進我園科學發展中，全體教師始終牢記“用愛和專業守護孩子一生唯一童年”的辦園宗旨，艱苦奮鬥，無私奉獻，無怨無悔，日復一日，年復一年，為我園寶寶們的健康成長，為我園的不斷髮展付出了大量的心血與汗水，你們的努力和奉獻，我們永遠不會忘記！

老師們，你們用自己純潔的靈魂和高尚的情操，贏得了家長的信賴和社會的尊重，你們用實際行動詮釋了新時期幼兒教師甘於奉獻的精神，樹立了新時期幼兒教師的良好形象。教育事業任重而道遠，寶寶們的茁壯成長，需要我們廣大教師更多的辛勤耕耘和紮實工作，需要全體教育工作者的同心同德和艱苦鬥。

面對新形勢、新變化，我們更要肩負起時代的使命，我們真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰，志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇於創新，為繼續成為“家長們放心、全社會滿意”的高水平幼兒園而努力工作，不懈奮鬥！

最後，祝全體教職工節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意！

教師節領導致辭 篇三

各位老師、各位同學：

早上好！

本週五是9月10日，我們將迎來第__個教師節。國家大計，教育為本；教育大計，教師為本。老師是我們學習生活中必不可少的。韓愈在《師説》中説道，“師者，所以傳道受業解惑也。”也就是説，老師是為我們傳授道理，教授學業，解釋疑難的人。老師，是一座知識的寶庫，裏面有讓你望而生敬的人生財富，採擷一二，也許你就會頓悟人生，受益終身；老師，是一把探求真理的金鑰匙，為你開啟無邊際的知識殿堂，讓你遨遊其中，其樂無窮；老師，是我們求知道路上的明燈，點點光輝，為迷失方向的我們照出光明大道。老師，是初春的雨水，滋潤着我們的心田；老師，是盛夏涼爽的清風，為我們驅走煩躁不安；老師，是金秋流動的浮雲，為我們開敞心扉；老師，又是嚴冬傲立的雪梅，為我們送來絲絲暗香……

教書育人是老師的天職。我們向老師學到的第一個或許不是知識，而是做人的道理。老師教會我們真誠，引領我們以一顆善心待人待物待世；老師教會我們自信自強，“天行健，君子當自強不息”。在挫折、困難和失敗面前，是我們的老師諄諄地教誨我們不怨天不尤人，能生強敵者，先自勝者也。老師教會我們廉恥。知恥近於勇，一個人有了廉恥之心，才能臨財不貪，臨難不屈，才能謙和退讓，取捨有度。總之，是老師教會了我們如何做人，如何處世。

我們北郊那些愛崗敬業的園丁們，不僅是我們的良師，更是我們的益友。一個生命需要另一個生命的指導與安慰。在人生旅途中，能與老師為友是我們莫大的幸福。玻璃與金子相會，便會有寶石的光澤，常人與智者接近，也會變得聰明。要交益友，交智友，那就與師者為友吧。為師者，積富於心，博學睿智，可求教，可切磋，智慧共享；師友一體，學問感情融合，乃是人生最大的快樂。與師為友，會有內藴的才富滋潤你，足以在交流中獲得力量與靈感。“一位好教師，勝過萬本書”，與師為友，我們的生命之中就有了一輪太陽，那光，那熱，温暖心靈，相伴人生；與師為友，轉惑為智，即迷而悟，以他山之玉來攻石。“經師易求，人師難得”，與師為友，定要珍惜！

教師節領導致辭 篇四

尊敬的鎮委、鎮政府各位領導、尊敬的各位同行：

大家好！在這第26個教師節的好日子裏，很高興鎮委、鎮政府的領導能和我們鎮的全體教師一起慶祝，這也讓我們在座的每一位教師深深感到為師者的光榮，謝謝鎮委、鎮政府對教育，尤其是對我們教師的關心和關懷。今天，很有幸能在這裏發言，我就代表我們國小區對3年來的工作簡單的回顧一下：

大家都知道，我們國小區各間學校的公用經費，每個學期都是捉襟見肘的，村小教師的住房公積金本來應該由學校支付的那部分，這幾年來也是教師自己掏錢交的，這在全區也是僅有的，然而也正是在這樣的條件下，我們的老師仍然是堅守三尺講台，安教樂教，以無私奉獻的精神去做好自己的工作，這是很讓人欽佩的。基於學校經濟的這種窘況，學校的一些教育教學設備設施要更新和更換，如果依靠學校的經費是無法解決的。然而，很幸運，教育是全社會的事情，因此面對一些實際的困難，我們還有上級和社會各界熱心人士、善者仁翁的關心、支持和幫助。3年來，在鎮委、鎮政府的正確領導下，在區教育局的指導下、在全學區老師的積極配合下，我學區籌措到社會資金近23萬元和爭取上級專項扶助資金5萬元，幫助各間學校不斷完善設備設施，使學校的教育教學條件不斷得到改善，讓學生的學習環境有了大的改觀。列舉事例如下：20xx年冬至，上水田國小得到廣州亞德客公司捐贈課桌椅50套、黑板、講台，乒乓球桌以及其他教學、教具一批，總共價值1萬多元；20xx年4月中心國小在鎮政府的幫助下向社會籌集資金2萬多元，解決了學校儀仗隊設備購置的經費並圓滿完成區的儀仗隊花樣操比賽； 20xx年6月1日，在鳳凰曼多麗公司的幫助聯繫下，上水田國小獲得外國天主教會團體捐助，獲贈籃球架、乒乓球桌、電腦、電視、風扇、光管等物質一批，總價值逾2萬元。同年7月，中心國小也是在曼多麗公司的幫助下更換了課桌椅372套、添置講台8張，總價值4萬多元。20xx年9月，白石坑國小在香港退休教師的熱心支持下籌資7萬多元建成了一個有20台電腦的電腦室，使我們山區的孩子也能享受到信息教育。20xx年10月中心國小得到上級扶助資金五萬元，用於校園內的硬底化建設。今年5月，白石坑國小在李木材書記的關心關懷下，完成了兩幢教學樓的防雷設施、添置新桌椅120套、安裝新樓的不鏽鋼防盜設施等，總投入資金約5萬元。今年8月，中心國小又得到民建廣州女聯會的幫助，獲贈近2萬元的教學物資一批，此類事例不勝枚舉。正是由於有了上級的和社會對教育的無限熱情和關懷，3年來，我們國小區各間學校學生的學習和娛樂活動的條件有了比較大的改善。此外，我們還聯繫到一些社會熱心人士，對學區裏的困難學生特別是一些單親家庭的孩子給予資助，總共受資助有近20人次，受助資金上萬元。對於上級和社會的這些關心、幫助和支持，我們國小區全體教師深感上級和社會對教育的厚愛和關心，更加感覺到肩上擔子的分量，以至我們對工作更加不敢有絲毫的懈怠，因為我們知道，只有努力做好工作才是對他們善行善舉的最好回報。因此我們對工作要求更加嚴格要求。正是在全體老師的努力下，近幾年我們學區的各學校的學習氛圍濃郁了許多，各間學校教育教學質量有了明顯的提高，學生文明守紀蔚然成風。學生各方面的素質有了不同程度的提高，表現在參加區舉行的體藝節和合唱節等幾次大型活動中，我們的成績比以前有了提高，就在上半年舉行的合唱比賽中，我們學區代表隊在沒有專職專任音樂老師的情況下，通過多方的努力，克服種種困難，最後比賽的表現和成績排名比有音樂教師的學區還要高。此外，我們全體教師經常用社會熱心人士的這些生動事例，對學生進行感恩方面的教育，勉勵他們要努力讀書，將來回報社會，報效祖國。

有人曾經這樣比喻國小的老師，説國小老師是萬金油，但我更感到我們學區的老師更像是優秀演員，因為他們能同時演多種角色。尤其是村小的老師，他們同時演繹着教師、保姆、勤務員、炊事員的角色。由於規模辦學的需要，白石坑國小是我區唯一一所有學生住宿的國小，住宿的學生中年齡最小的只有九歲，由於是國小生，他們的生活自理能力有限，因此學校、教師的工作量也相應增加了不少。為了讓在學校住宿的學生家長放心，也為了更好地做好宿生的管理，白石坑國小在星期一到星期四的晚上都要安排男女教師住在學校陪伴他們。校長刁志佳和鄧桂芳老師3年來以校為家，只要有學生在就有他們在學校陪伴學生的身影。碰上學生身體不舒服的時候，他們和值日教師更是為學生尋醫問藥，噓寒問暖，對學生的照顧可以説是無微不至。

在課堂上，他們是老師，在生活中，他們更像是學生的保姆、親人。田心教學點的張木旺老師和蔡木秀老師對於路途比較遠的幾個學生，更是用摩托車對這些孩子進行朝接晚送，中午還要做飯給他們吃，遇上雨天更是要將學生一個個送到家門口，也是身兼多種角色。原上水田國小的温振彬老師在擔負着2個年級數學學科教學同時還要煮好全學校三分之二的學生午餐和全體教師的午飯，同樣是天天演教師和炊事員的角色。中心國小的全體老師在南廣鐵路施工後，過往車輛增多的情況下，每天2次風雨無阻將學生送到中學門口。。凡此種種事例舉不勝舉。落紅不是無情物，化作春泥更護花。這些是我們國小區的老師在平凡工作崗位上默默耕耘、默默奉獻、做好工作的表現。我們知道，三尺講台，關係未來。今後，我們全體教師將一如既往的發揚甘於平凡、樂於奉獻的傳統，把工作做得更好！勤勤懇懇做園丁，兢兢業業育桃李。為鳳凰子弟將來的發展打下堅實的基礎。祝願我們鳳凰教育的明天會更好。

慶祝教師節領導致辭 篇五

老師們、同學們：

在喜迎第xx個教師節到來之際，在20xx級優秀的1188名新同學順利完成軍訓開啟高中生活的標誌時刻，我們在此隆重舉行新學期開學典禮，首先請允許我代表代表學校黨總支、校委會向全體老師們致以節日的美好祝願！向我校邁入新起點的三個年級的同學們致以誠摯的祝福！

每個新的學年，我們都會真誠感謝市委市政府和社會各界對學校的關懷和支持；每個學年的開端我都要向大家詮釋實驗的辦學理念，實驗中學堅持為學生終身發展奠基、為民族社會未來負責的“雙為”辦學宗旨；堅定“讓每個學生都對未來充滿希望”的教育理念，堅守“做有骨氣的現代中國人”的鏗鏘校訓。這些科學的理念凝聚起了我們學校深厚的文化，鑄就了實驗的魂。每個學年的典禮我同樣要簡要總結過去一年我們取得的成績，剛剛過去的一個學年度，學校穩步實現了三大提升：

一、注重課堂，教育教學質量穩步提升

課堂教學是實施素質教育的主渠道，我們充分引導教師在課堂教學上下功夫，努力追求教學效益的最大化。學校進行了以“教學內容素質化、教學模式科學化、教學手段現代化、教學管理精細化”的課堂教學四化改革，形成了富有個性的教學特色。20xx年學校1170多名大學聯考畢業生，有1164人被高校錄取，90%的同學進入了本科院校，提前批和重點一批本科上線首次突破680人；王偉任同學以全市理科第一名的成績並被清華大學錄取，他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學。在全市文理前十名的同學中我校各佔7名，一大批同學被中國人民大學、復旦、南開、同濟、上海交大、浙大等名牌大學錄取，211和985重點高校錄取人數達到了200餘人，再創歷史新高。20xx屆高三畢業班工作成績來之不易，可喜可賀！

基礎年級教學成績同樣形勢喜人，按照省教育廳素質教育要求和課改精神，我校尊重學生的主體地位，力求學生的全面發展。在第十屆全球孔子杯作文大賽中，我校有200多名同學獲一二等獎，在物理、化學、生物、數學、科技發明等全國大賽中有60多名同學獲獎；在市第七屆全民運動會上，我校足球和籃球隊同時分獲男女隊冠軍，乒

乓男隊和圍棋隊均獲得亞軍。在各級各類競賽活動和學校團委、學生會組織的辯論會、英語演講比賽、詩歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動中，我校有很多同學獲得了驕人的成績。今年有二十多名同學在重點大學自主招生考試中獲加分資格，這是我校學生素質提升的有利明證。

二、以人為本，教師隊伍素質不斷提升

教師是學校發展的寶貴資源，是辦學競爭力最可靠的因素。我校樹立以人為本的管理理念，充分整合課程教育資源，努力造就一支充滿生機與活力的高素質教師隊伍。

在暑假全省十萬教師大培訓中，全校教師積極參與，熱烈討論；提交作業、發表評論、被推薦作業均居青島市前列。學校開展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎賽” 專業培訓和學術研討等富有特色的活動，有力地促進了教師教改能力的提高。一大批骨幹教師和優秀青年教師迅速成長，脱穎而出。在20xx年全市優質課比賽中，我校有26名老師獲得一等獎，有8名老師被評為膠州市德育先進個人，32名老師獲得優秀輔導教師或教練員稱號。

三、加強和諧校園建設，學校管理水平不斷提升

我校大力推進校園文化建設，為師生創設優良的人文環境。讓走廊和牆壁説話，讓校園環境煥發生命活力，為師生提供了豐富多彩的文化素材。學校開源節流，努力創建“節約型”學校，今年暑假，我校爭取上級資金，加固了一、二號學生公寓，整修了運動場和一號教學樓，改善了辦學條件，逐步滿足優質教育的設施需求。同時，學校構建了教育教學、學生管理、後勤保障三條督查管理線，並積極推進民主管理，實行教代會、校務委員會、學術委員會“三會”制。不斷提高學校民主決策和民主管理的層次，創設了良好的校園人際環境，為提高教育教學質量提供了有力保障。

老師們，你們是實驗學子靈魂的鑄造師，教書育人、佈道授業是我們份內的職責。實驗中學的老師愛崗敬業，尊重學生，務實創新，淡泊名利，這是社會、家長和同學們對大家中肯的評價，一年來我校教育成績輝煌，令人振奮，這些成績的取得，離不開全體老師辛勤的付出和社會各界的支持。在此，我代表學校校委會向老師們向支持我們的社會各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！

同學們，腳下這個被稱作膠州市實驗中學的地方從來就不同凡俗，她具有特殊的標識，這個標識就是：她生命旺盛，她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿。這個標識是我們實驗人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認這張通行證，還有一項特別的期待要與老師同學交流，這就是接下來我演講報告的主題：行走在現實和夢想之間，可否讓良知時刻與我們相伴。

什麼是良知？良知，是人的天賦中善的道德觀念，它是為人處世的根本，是社會道德的底線。是孟子所言：不慮而知。也是王明陽所説：生而知之，而且是被聖靈充滿的優良之知。堅守良知，是我們每位公民立足社會面臨的第一個考驗，也是我們終身的考驗。堅守良知，不需要有過人的才華，這是社會公民的基本責任，也是我們生活和生命的意義所在。

我們行走在現實和夢想間，每個人常常有這樣的感歎：夢想何其豐滿，現實如此骨感！的確，現實世界正處在快速變化中，我們既享受着科技經濟飛速發展帶來的驚喜，又承受着社會轉型帶來的焦慮，面臨着越來越多的不適應和無可名狀的壓力，現實中有多少人放棄了做人的原則，在隨心所欲隨波逐流？現實中我們看到的聽到的諸如：食品安全、環境污染、腐化墮落、信用危機、誠信缺失、信仰扭曲、社會暴力、吸毒嫖娼、色情氾濫、網絡謠言等一系列嚴重問題，一再觸及社會良知的底線；部分青少年學生胸無大志、漠視生命、沉溺於早戀、迷戀色情遊戲、厭惡學習、抄襲作業、考試作弊，離家出走；個別教育工作者無視職業道德、猥褻年幼學生、搞有償家教、收受家長財物、褻瀆神聖教育淨土；甚至還有某些家長自恃強勢，過分溺愛子女、稍有不滿動輒衝擊校園。。。。這一切一切，儘管不是主流，但的確是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷問着我們的靈魂，挑戰着我們的道德底線。

社會呼喚良知、民族依靠良知，未來更離不開良知。為民族社會未來負責首先需要的就是每位實驗人擁有良知！擁有並堅守良知到底有多難？我想只要我們時刻堅守良知的五個知道，我們就是個有良知的人。

做有良知的人：一要知道敬

知敬，就是知道敬重誰，敬重什麼。天大地大父母養育恩情大，師恩友情聖人賢達最無價。敬天敬地，應該敬。知道敬天敬地就是知道尊重大自然的發展規律，無限度的大氣污染，大量污水排放，過度的掠奪性自然資源開發，是對天地的最大不敬，失去了這一敬，人類

遲早會遭到天地毀滅性報復；敬父母敬恩師敬聖人敬賢達，也應該敬。這一敬是對人文社會發展規律的尊重，中華民族優秀文化傳承了幾千年，失去了這一敬，我們就失去了根，失去了傳承的力。敬同學敬戰友敬同事敬你身邊可敬之人，這更值得敬，這一敬是對你自己最大的尊重，未來發展離開了他們你將變的蒼白無力。

做有良知的人：二要知道畏

知畏，就是知道敬畏什麼，知道什麼事情要怕。俗話説：無知者無畏，當一個人什麼都不怕了，他就成了真正可怕的人。為公民，知道敬畏國法、制度、規範是常理，為官知道敬畏民眾和天理是根本。實驗中學之所以成為全省高中教育的一面旗幟，除了先進的辦學理念，強有力地師資隊伍、科學的管理、厚重的文化底藴，更重要的是我們有鐵一樣的紀律，所以作為實驗中學的學生自覺遵守並敬畏校規校紀是我新學期對你們最起碼的要求。

做有良知的人：三要知道恥

知恥，是人和動物的根本區別，在傳統美德中禮義廉恥，恥佔據重要地位，有羞恥心，人就知道該做什麼，不該做什麼，相反，人若無恥，會肆無忌憚，為所欲為，不可救藥。譬如：異性的愛慕之情，是人之常情，但是如果在中學校園裏出現旁若無人的示愛舉動，就是不知恥，和動物有何區別？實驗的校園允許同學真誠幫助，同學共進，拒絕任何不合時宜的早戀行為和有傷風化的示愛舉動。請同學們謹記並自覺抵制。

做有良知的人：四要知道愧

人非聖賢，孰能無過？一個健康的中學校園允許人有過錯，但過錯了知道慚愧，知道內疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿，衣錦玉食，而是四個字：問心無愧。良心的安妥比任何物質利益都值得珍視。

做有良知的人：五要知道恩

知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態，是一種人的社會行為的反思和成熟，人生在世，誰能夠離開社會而生存，誰沒有受過別人的恩惠？滴水之恩，湧泉相報，人無起碼的感恩，若非自大，便是愚昧至極。

同學們，何其簡單的道理，一個人，知道敬奉天地神明和父母恩師，知道該做什麼，不該做什麼，幹了壞事知道羞恥，做了錯事知道愧疚，受人恩惠知道報答，這就叫做有良知。良知是一把尺子，是一

具登高的梯子，新的學年，我把“良知”做為心禮與大家共勉，就是希望我們實驗中學的全體師生員工堅守內心的良知，堅守無欲則剛的信仰，淡定從容，張弛有度。

現實與理想的征途中，不管是荊棘坎坷，或是高山深淵，這些都是錘鍊我們生命強度與韌性的熔爐。“木欣欣而向榮，泉涓涓而始流”這是大自然的現實美妙，“直掛雲帆，乘風破浪”這是人生歷程的一種積極態度，“會當凌絕，一覽眾山”這是夢想的高度。昨天，無論多麼優秀和自豪，畢竟成為過去。今天，我們已經站在了同一條現實的起跑線上。在現實和未來夢想的征途中，請謹記：時刻讓良知與我們為伴，我相信，經過高中生活的磨練，經過實驗三年的洗禮，我們必將夢想成真！

最後，祝全體老師節日愉快！同學們健康成才！

謝謝大家！

教師節領導致辭 篇六

老師們、同學們：

大家好！當習習的秋風在我們身邊吹拂，當累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時候，我們又迎來了一個極有意義的節日——“教師節”。雖然，九月，沒有嬌豔的鮮花，沒有嫩綠的楊柳，但卻因為有教師節而顯得美麗，讓人充滿期待。老師們：在這第二十八個教師節來臨之際，請允許我向全體教師致以美好地祝福：祝老師們身體健康，萬事如意，工作順利，再創新的輝煌。

同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他(她)們年復一年，日復一日地重複着呵護心靈的崇高使命。如果你是一位仔細觀察的學生，你就會發現，學校的晨曦中、運動場上有陪伴你鍛鍊的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神；送車路上，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學校裏，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；放學後，最後離開學校的總是老師那疲憊的身影。

同學們，我們的老師所做出的這一切看似平凡，但確是把整個心靈給了你們，體現出了一種偉大的情懷，特別是我們學校的許多老教師，他們幾十年如一日的默默無聞的耕耘着，全身心的投入到學校教育、教學之中，更是值得我們可親可敬！

同學們，面對我們的老師，要懷有一顆感恩的心，有一位名師説：“讓人們因為因我的存在而感到幸福”，那麼，在教師節來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；或在自己日記裏真誠地表達你對老師的愛；可以親手製作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福，給老師一個驚喜等等，不管你用哪種方式，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節這個特殊的日子裏，也不僅僅在於以上這些舉動，而是在於我們同學的心裏，同學們的意識之中，把這種意識培於自己的每一言每一行之中。感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的事，而是表現在日常生活的點點滴滴。

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習，這便是感恩。

下課了，在校園裏遇到了老師，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”這也是感恩。

當然，認真完成每次作業，積極舉手發言靠自己的努力換來理想的學習成績，這更是對老師辛勤工作最好的回報。

今後，你們離開了母校，投身到祖國的建設事業之中，經常給老師發發短信，節假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰、最快樂的滿足。

同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。包含着你對老師的感恩和回報！

對於全體老師，也要把教師節當做努力奮鬥的新起點，“建高地、亮絕活、爭先鋒、創精品”，爭取更大成績，育得桃李滿天下。

同學們，讓我們一起祝福老師們：教師節快樂！

教師節校領導致辭 篇七

親愛的老師、同學們：

值此金風送爽的美好時節，我們滿懷豐收的喜悦，迎來了第31個教師節。我謹代表校黨政班子，向廣大教職員工和離退休老同志，致以誠摯的問候和良好的祝願！

一年來，全校教職員工認真貫徹落實第七次黨代會精神，全面深化綜合改革，全面加強內涵發展，加快推進高水平大學建設，各項事業取得了可喜的新成績。人才培養有新成效。榮獲4項國家教學成果獎，新增國家級實驗教學示範中心等一批“國字號”本科教學工程項目，開設14門MOOC課程，試行“申請—考核”制選拔博士研究生，學生在“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽等重大賽事中不斷傳來“好聲音”。學科建設有新進展。調整優化學位點佈局，獲批教育碩士(職業技術教育)專業學位研究生教育試點單位，新增4個博士後科研流動站，3人入選國務院學位委員會學科評議組成員，順利完成8個專業學位授權點專項評估自評工作。師資水平有新提升。新增全國師德標兵1名、省“百人計劃”人選2名、省高校領軍人才2名、省特支“雙百計劃”9名、省優秀人才“百人計劃”文化名家3人。科學研究有新突破。新增2個省部級科研創新平台，再獲“973計劃”課題，獲得國家社科基金項目21項、國家自然科學基金項目45項，榮獲部省級科技獎、專利獎13項，創新服務能力不斷增強。改革開放有新局面。新媒體育人工作得到劉延東副總理等領導的批示肯定，學校章程獲省教育廳首批核準發佈，率先啟動全面深化綜合改革方案編制工作，首次獲批3個優秀本科生國際交流項目，再次榮獲“全球先進孔子學院”稱號。文明建設有新突破。凝心聚力、成功創建全國文明單位，實現了幾代師大人的夢想；統籌加快發展與保障民生，教職工生活待遇明顯改善，風清氣正、團結向上的校園氛圍更加濃厚。此外，我們在黨建和思想政治工作、後勤服務、安全保衞等方面都取得了明顯成效。

各位老師，成績令人鼓舞，未來任重道遠。有好教師，才有好大學。當前，學校正處在爬坡過坎的攻堅期、提質升級的關鍵期，困難和挑戰考驗着我們，責任和使命激勵着我們。我們要認真學習貫徹__特別是關於教育工作重要論述精神，始終把人才工作擺上優先發展的戰略地位，深入實施人才強校戰略，全面深化人事制度改革，大力弘揚尊師重教的良好風尚，不斷改善教師的工作、學習和生活條件，讓師大教師更有自豪感、成就感和幸福感。

各位老師，教育是我們的共同事業，師大是我們的共同家園。希望廣大教師自覺加強師德修養，全面提升業務能力，敢於擔當責任使命，爭當“有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心”的好老師，在落實立德樹人根本任務中不斷創造新業績，為學校加快建設特色鮮明的高水平綜合性大學作出新的更大貢獻！

最後，衷心祝願全校教職員工節日快樂、身體健康、事業有成、闔家幸福！

慶祝教師節領導致辭 篇八

各位領導、老師們、同志們：

沐浴着九月的金風，伴隨着新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神聖的日子——第**個教師節。在此，我們歡聚一堂，慶祝我們自己的節日！值此喜慶佳節之際，我代表學區向辛勤耕耘在教育戰線上的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候，感謝你們辛勤耕耘在這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻！向在百忙中親臨大會的市教體局、鄉黨委、政府的各位領導、各位企業家、各村委會幹部表示崇高的敬意！

這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鄉教職員工發揚成績，振奮精神，團結協作，強化管理，與時俱進，開拓創新，推進教育教育事業的全面發展，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以彙報。

一、上學年工作回顧

在市教體局、鄉黨委、政府的正確領導下，全鄉廣大教職工齊心協力，共同奮鬥，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優化育人環境，使我鄉教育工作呈現出良好的發展態勢。

1、教體局、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視

一年來，鄉黨委、政府領導多次深入學校調研，瞭解學校的建設、發展和管理情況，為教育的快速發展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方淨土，鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境，為學校創設了寬鬆的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出資金支持召開教師節大會，表彰優秀教師和先進單位，充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。

一年來，教體局領導精心謀劃，關心、支持教育的發展，並利用項目資金，投資約 萬元，改善辦學條件，**中學、半邊澱國小教學樓正在施工過程中，明年將交付使用，教學樓的建成對有近六十年曆史的**中學來説，辦學條件將明顯改善，可以説教體局領導為教育事業的發展續寫了新的歷史篇章。令人鼓舞的是，蘇局長多次深入到學區中國小進行調研，親自籌劃，精心部署，描繪了教育事業發展的藍圖。

2、整合教育資源，優化育人環境，全面提升辦學水平

今年春季，教體局開展了教學督導評估活動，全鄉中國小結合實際，完善了教育教學設施，深化內部管理，按照教體局的統一部署，中學順利的完成了撤併，進一步整合了教育資源、優化了育人環境。在合併過程中兩套班子和老師們親自動手，齊心協力，除租用搬運車輛外沒有僱傭一個社會勞務人員，一週之內就完成了儀器設備和各種器材的搬運，最大限度的減少了因合併帶來的財產損失，表現出了兩所學校教師吃苦耐勞、團結向上的精神風貌。合併以後中學教師識大體、顧大局，在生活上互相關心、工作上互相幫助，面對困難他們心往一處想，勁往一處使，在很短的時間內兩所學校形成了優勢互補，各項工作全面展開，開展了聽課評課活動、課件製作比賽、感恩教育活動、拔河比賽等豐富多彩教育教學活動。多項活動通過電視台等媒體報道，產生了良好的社會效應，受到了領導的好評。

3、教研工作力度進一步加大，教師教學業務技能大賽碩果累累

為切實提高教師課堂教學技能，結合市教研室“構建高效課堂”活動安排，學區舉辦了彙報展示課、優秀教師示範課及優質課比賽。湧現出了一大批“教學能手”和“學科帶頭人”，全鄉中國小進一步優化教師教學手段，課堂教學效果明顯得以提高。、等老師分別在**市教師素質大賽和市優質課評比中獲獎。據不完全統計，一年來全學區教師在各級各類刊物上發表學術論文16篇，其中國家級4篇，省級9篇，有2篇論文獲國家級獎勵，13篇論文或省級獎勵。有25名同學在各級各類比賽中獲獎，**中學的**同學參加了共慶“六一”國際兒童節文藝匯演活動，這是唯一來自農村中學的學生參加此項活動，這是與學區重視藝術教育，成功舉辦中國小生藝術節和教師的精心指導分不開的。

5、會考及其它方面工作成績喜人

今年會考30名同學統招考入一中，**中學再次被**市委、政府評為教學質量先進單位。

**國小順利通過了**市標準化國小驗收，至此，我學區已有五所國小成為**市標準化國小。

入園率、國小、國中入學率均達到了100%。在國小成功的進行了兩次抽測，這是我們狠抓國小教育質量的重要舉措，我們(）將加大監測力度，完善具體措施。

安全和法制教育成效顯著，市關工委在**中學舉行了法制報告會，師生的法制意識大大加強。

寓教育於活動之中正在成為學區的德育特色，學生的精神面貌發生了顯著變化。

師德建設初見成效，就在昨天，**市委副書記、副市長和市人大、政協領導在教體局、鄉黨委政府領導的陪同下慰問了**中學的老師，領導對周永良、郭鳳花老師，三十年堅守教學、班主任工作第一線，給予了高度的讚揚。他們是我鄉優秀教師的代表，更是我們學習的榜樣。各級領導的慰問體現了對教師的關懷，令我們倍受鼓舞。

各支部、村委會支持關心教育，為教育發展辦了許多實事、好事，特別是、**村，為學校教學樓建設一切開綠燈，保證了工程的順利進行。

我鄉教育的發展受到了社會的重視和關注，到目前為止，共收到企業家、愛心人士捐款65000元，對我們教育工作者來説不僅是鼓舞，更是一種鞭策，我們沒有理由不辦好人民滿意的教育。

以上這些成績是全鄉教職員工在市教體局、鄉黨委政府的正確領導下，在村委幹部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業業、不斷探索、勤奮工作的結果！在此，我代表學區中心校向各位領導、企業家、全鄉教職員工緻以崇高的敬意和真摯的感謝！

二、存在的困難和問題

在總結經驗的同時，我們還要清醒的認識到，當前我鄉教育事業改革和發展，依然存在諸多困難和問題：一是教育發展的水平、人才培養的質量還遠遠不能滿足現代化建設的需要和人民羣眾的需求；二是校際之間發展不均衡問題比較明顯，部分學校的辦學條件比較薄弱；三是教師隊伍的素質參差不齊，整體水平亟待提高。四是學生輟學現象尤其是高年級依然嚴重，控制學生流失問題仍然是我們當前的重要問題；這些困難和問題都需要我們進一步深化認識，開拓創新，不斷解決問題，克服困難，把我鄉的教育事業不斷推向前進，辦好讓人民滿意的教育。

三、新學年的工作安排

今後我們工作的重點和努力的方向是：“內強素質、外樹形象”繼續加強師德建設；辦好家庭學校，努力實現“家校聯姻、師生共進”的模式；重視和加強未成年人思想道德建設，不斷探討德育的新途徑和新方法；繼續把安全放在首位，增強師生的安全和法制意識；努力改善辦學條件，加快標準化學校建設；加強組織領導，努力構建學習型校園和科研型校園；加強與社會的溝通和聯繫，促進教育的和諧發展。為了保證以上任務的完成，將採取以下措施

1、實行教職工全員承諾制。要求校長和每位教職工要在全體教職工大會上公開承諾，承諾完成目標，提出發展思路，分管領導承諾所分管業務，班主任承諾班級管理質量、位次，任課教師承諾所擔學科成績等，每位教師要把自己承諾的內容形成文字一式兩份，本校和中心校各一份備案存檔。學校並在醒目位置張貼。學期末人人述職，對照學期初的承諾，談自己工作完成情況。

2、完善教育質量目標責任制。首先，新學期始，學區每年都要以上學年質量抽測成績為基準，對各學校各學科及格率、優秀率、平均分提出新的增長目標，並簽約目標責任書，每年秋季初測，春季總測，並把結果計入學校考評結果。其次，學校成立以班級為單位、以班主任為組長、各任課教師共同參加的協作組，協作組定期召開會議，研究學情，對照學生考試成績，有針對性的分析每個學生的情況，分析學生進步及退步的原因。然後歸類排隊，給每個學生定出各自的奮鬥目標，並明確由哪科教師承包學生薄弱的環節。這種由全體教師共同參與、共同努力，分類推進的“控輟保學”。同時創新集體備課方式提高備課水平，中國小要集中安排備課時間，學區要制定下發集體備課制度。

3、建立學生目標激勵機制。學期初要求全鄉每個學生也要為自己定目標，不論是從學習、紀律，還是良好行為習慣的養成等，都得要求他們以不足為起點，寫出激勵文字，並把目標警示標誌貼在課桌的左上角，時常對照。班主任再根據學生自定的目標，制定相應的評價辦法，以督促其目標的完成。在學期末，加以對比，建立一套完善的目標激勵機制和評價體系。

4、推行學生評教制度。本學期各學校都要建立一套完整的學生評教制度，根據學生評教細則及標準採用開小型座談會、問卷調查等形式對教師進行評教，學期末將評教結果彙總分析，根據結果與相關教師座談，將結果記入教師個人業務成長檔案，作為年終考核的依據之一。

5、加強教師隊伍建設，積極開展“雙五個一”工程。在全鄉教師隊伍中開展“雙五個一”工程，即在教育理論方面：每位教師每年讀一本教育專著或一份教育教學刊物（寫讀書筆記一本），參加一項教育科研課題的研究工作，每月寫一篇有價值的教學反思，每學期寫一篇課堂教學案例，每學期寫一篇教學論文。在教學技能方面：每位教師每一學期上好一堂教學公開課，每學期在校本教研活動中有一次高水平的主題發言或評課發言，每學期制一份試題，每學期製作一個課件，每週提出一條教學中存在的問題和一條教學建議。學區採取定時檢查與不定時檢查相結合，每次檢查都要下發簡報，表揚先進，鞭策落後，並督促學校整改，直到整改好為止，讓“雙五個一工程”得到紮實開展。通過“雙五個一”工程的實施，促進教師專業理論水平提升和課堂教學能力的全面提高。

6、以現場會促發展，賽出辦學水平。新學年，要改變以往什麼會議都在學區開的做法，把現場會開到學校，學校在某一方面（包括德育工作、學校管理、安全工作、教學質量、推普工作等）做的比較有特色，就把某方面的現場會設在那裏。現場會不僅領導講話，而且要有某方面做得有特色的校長作經驗介紹，並組織中國小校長對舉辦現場會的學校進行參觀、學習。校長之間相互交流，相互切磋，取長不斷，共同提高，並把每次會議發言稿整理裝訂成冊。使每次現場會都要對全鄉中國小校長有所觸動，有所感悟，形成全鄉中國小校長向先進學習、比管理、比辦學水平的濃厚氛圍。

各位老師、同志們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍。在新的學年裏，我們將不負領導的信任和重託，發揚求實、求精、求深、求新的的工作作風，堅持日事日畢、周清月結的工作方法，提高工作學習效率，進一步探索“科學化、規範化、民主化、人本化”學校管理的新路子。各位老師、同志們，讓我們抓常規、強師德、嚴制度、看細節、重效果，努力工作和學習，以優異成績為進一步開創教育新氣象而努力奮鬥。

最後祝大家節日快樂！謝謝大家！