教師節表演節目串詞【新版多篇】

2022教師節活動節目串詞 篇一

主持人：甲：毛乙：徐_

（開場白：）

乙：春風化雨甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類禮貌的成果；造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一向相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

乙：所以，我們應當過上一個最最愉快的節日。

齊：____中學慶祝__屆教師節活動此刻開始。

（掌聲過後）

乙：教師需要自我發展，不是靠你我單打獨鬥能夠實現的，還需要同事們的團結個性是校領導的關心和鼓勵。

甲：下頭我們請校長為大家致詞。

乙：感激校長的祝福

（第二組表演）

甲：青春偶像組合表演（方、朱、沈、李）自我發揮

乙：接下來我們要揭曉的是獲得“20__年度考核優秀者”（馮玲、朱雅琴、張世乾、陳_、汪美_、胡慧_）和“20__年度校先進”名單他們分別是（趙__、秦忠_、李_、劉_、查_、唐關_、陶_、濮__）讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀

甲：遊戲“猜價錢”每組請一位教師，猜中有獎～就是該物品

乙：此刻我們有請秦教師抽取幸運獎10名

甲：（語氣表情誇張，作慷慨激昂狀）教師，是太陽底下最光輝的～（被徐_粗暴地打斷）

乙：慢慢慢，毛煒，我記得你前年主持這個活動時就講過這句話，怎樣今年還這句啊我猜下頭你又得説：春蠶到死，蠟矩成灰了這兩句了吧

甲：（裝模作樣掏出稿紙看看）咦！你怎樣明白。

乙：你明白嗎其實我不一樣意把教師比喻為春蠶和蠟燭。

甲：為什麼

乙：這種比喻把教師説成是有限的資源，它還否定了教師自身的發展。這樣的教師可能是個負責的教師，但決不會是個優秀的教師。還是朱季延説得好：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。（徐_這句話説慢點）。

甲：大家在慢慢回味徐_的話同時，讓我們回顧一下20__年度，在這一年第二工會小組和九年級年級組獲得校先進組室，有請組長徐_、劉_教師上台～～還有我們的教職工取得了許多優異的成績，他們分別是區新長征突擊手團隊幹部曾除_、區綜合治理先進個人汪__教師、區青保先進個人秦忠_教師，區先進工會幹部胡慧_教師。請校領導為他們頒獎（鼓掌）

乙：此刻有請毛教師為我們抽取三等獎

甲：四樓組室（表演小組唱）

乙：開學後真是喜訊連連

甲：沒錯，今年教師節領到一千塊（搞笑點）轉話題～～到底還有什麼好消息

乙：濮__教師的“_的起_點”入選了__區教師攝影作品選查_教師帶的九年級(1)班被評為20__年優秀少先隊羣眾區園丁獎。

甲：一個教師要教好學生，就得要不斷的學習、吸收新的知識，不斷更新自我的教育理念，不斷改善自我的教學方法。並且在引導學生髮展的同時使自我也得到發展，最終實現自我的人生價值和夢想。（嚴肅點）

乙：正如你剛才所説，當代的教師完全又潛力有條件謀求自身的發展，實現遠大的夢想。但這個職業歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的。

甲：一路上，有的人耐不住寂寞，選取了離開。但更多的人留了下來，並在自我的崗位上作出了驕人的成績。三十年了，今年是她從事教育工作的第三十個年頭，先讓大家先猜猜她是誰～

甲：接下來請校領導為區第二屆骨幹教師頒獎

甲：再接下來我們要抽取的是二等獎我們請工會主席胡教師上台抽獎

乙：緊張的抽獎我們先緩緩，接下來我們做個遊戲

遊戲：模仿秀

乙：接下來我們要揭曉的是第三屆區骨幹教師她們分別是（朱雅_、馮_、俞國_、張__、秦__、查_）

甲：激動人心的時候又要來到此刻我們有請張書記為我們抽取一等獎

乙：本次活動最讓人期盼的節目就要上演，我此刻有請第一、三組表演～～節目是《八月裏來桂花香》

乙：在20__年度，我校的一位教師為楊浦還有我們學校增添了榮譽，她就是馮_教師，此刻我們有請市園丁獲得者馮教師上台領獎

甲：最最緊張的時候到了，此刻我們有請校長為我們抽取特等獎

乙：九年級年級組為我們奉獻上最終一個節目（大合唱）

（結束語：）

乙：歡樂時光過得快

甲：轉眼就要説拜拜

乙：最終我們忠心祝願____大家庭的員體成員在新的一個學年裏，工作順利，身體健康。

甲：希望中學慶祝第十一屆教師節活動到此結束。多謝大家。

教師節主持詞節目串詞模板 篇二

各位領導 老師，同學們 大家好！這裏我代表全體學生向大家表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！下面，教師節特別演出正式開始！

追逐着光陰的翅膀，今天，我們走近温暖的燭光

擁抱着花與果的芳香，今天，我們來傾聽綠葉的吟唱；

是誰，徹夜燃燒自己，迎來黎明的曙光？

是誰，譜寫出滿園綠色，托起枝頭的輝煌？

是老師，用心血鋪就一條條大路，讓我們奔赴理想！

是老師，引導我們一步步走進智慧的殿堂。

今天，我們滿懷仰慕和感激，迎接第27個教師節的到來。在這裏，我代表萬佛堂國小羣體學生向所有的老師，由衷的道一聲：老師，您好！老師，您辛苦了！

有一個聖潔的地方，那是老師的夢鄉。有一個美好的地方，那就是老師的心房

我們願在那裏為您種下美麗的太陽，有請三年級學生為我們帶來舞蹈《種太陽》

有人説您是小草 無私奉獻 把三輝回報

有人説你是紅燭 焚燬自己 照亮別人

我説您像媽媽 永遠向我們敞開温暖的懷抱

請欣賞三年級學生表演唱《老師就像我媽媽》

九月，雁陣低鳴 ，我把一聲聲思念寄給您

九月，菊花盛開 ，我把一束束問候寄給您

九月，豐收的季節，我把人生的答卷寄給您，我的老師！

我的童話您的夢想如今都譜寫成一曲豐盈的樂章

請欣賞二年級小朋友演唱歌曲《童年》：

獻給老師的歌，歌頌您安於平凡的偉大，樂於奉獻的崇高

獻給老師的歌，歌唱您春蠶般的情思，紅燭似的的胸懷

掌聲有請二年級小朋友表演《教師節頌歌》

親愛的老師 我們知道 任何言語 都不足以表達一份崇敬

我們懂得 任何財富 都不能把如此淵博的愛心擁有

那就讓我們把一顆顆感恩的心像您一樣傳承在每一個金秋

請欣賞五年級學生表演舞蹈《感恩的心》

獻給老師的歌，禮讚您的愛，勝過太陽的温暖，春風的和煦，清泉的甘甜

獻給老師的歌，謳歌您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。

請聽詩朗誦《園丁頌歌》 表演班級五年級

剪一段時光緩緩流淌

留住您雙鬢未見雲霜

彈一首小荷淡淡的香

願美麗的琴音落在你身旁

下面用熱烈的掌聲歡迎五年級同學為我們帶來合唱《荷塘月色》

您是朋友，傳遞温暖；

您是父母，孕育智慧；

您是園丁，辛勤耕耘；

您是老師，賦予我們理想和智慧。

我們想念您，想念您的撫慰

請欣賞三年級同學帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

每當我輕輕走過您窗前，高大的身影映在您窗上

每當我輕輕走過您窗前 明亮的燈光照耀我新房

我敬愛的好老師 每當想起您 一陣陣暖流心中激盪

有請四年級為我們帶來歌曲合唱《每當走過老師的窗前》

老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明瞭前進的方向；

老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！

我們離不開您我親愛的老師，我們願永遠守候在您身旁

請欣賞六年級帶來歌曲聯唱《》 在老師身邊

您是報曉的雄雞，用歌聲呼喚我們早起；

您是潺潺的小溪 ，千迴百轉為滋潤那乾渴的心地；

您是火種，在寒夜裏點燃生命的光輝

您是沉默的蠶 ，不惜生死輪迴也要為我們編織温暖的春衣。

請欣賞六年級帶來舞蹈《NOBODY》

今天讓我們把這滿庭鮮花做為送給老師的祝福，讓我們在老師的期盼中再度跨上征程，走向理想的明天。

衷心感謝今天到場的各位老師 同學，謝謝！，演出到此結束！

教師節主持詞節目串詞模板 篇三

合：老師們、同學們，大家好！（敬禮）

男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第十九個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。

女：在這繼往開來的日子，大慶中學喜氣洋洋，把收穫的喜悦和前進的激情，書寫在開學典禮和運動會上。

男：大慶中學歷經23年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在大慶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。

女：學校全體師生員工和衷共濟，全市第一所省重點仍然奮勇前行，不同凡響。

男：剛剛過去的學年裏，在新一屆領導班子的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。

女：剛剛結束的大學聯考中，文、理科培養率全市第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。

男：昨天，回顧慶中的一切，我們——(合)自豪驕傲！

女：今天，目睹慶中的輝煌，我們——(合)心潮激盪！

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

教師節主持詞節目串詞模板 篇四

男： 各位來賓、女士們、先生們，晚上好！歡迎大家來到又一村聊天室，參加慶祝第28個教師節歌詠晚會。晚會現在開始

女：又是丹桂飄香的季節，又是天高雲淡的秋季，教師們開始了辛勤的耕耘，學子們開始了新的學年。第二十個教師節帶着秋的神韻向我們走來。難忘的學生時代，難忘的恩師！此時，無論你身在何方，身居何位，一定不會忘了老師栽培我們成長所付出的心血吧？在這歡樂的時刻，請讓我們一起祝福天下的老師，祝福他們節日快樂，心想事成。

男：首先，請出又一村聊天室室主為教師節致賀詞

開始篇

女： 在人類社會發展的歷史長河中，教師擔負着承前啟後、繼往開來的光榮使命。教師，人類靈魂的工程師，太陽底下最光輝的職業，用勤勞和智慧，開啟着下一代人的心靈。

男：無論是領袖、將軍、作家、科學家、學者，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長過程中，都受到教師的教誨與啟迪，都凝結着教師的心血和汗水。“一日為師，終身為父”。在我們國家，教師歷來倍受人民的尊重和愛戴。

女：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。老師，您守着一方淨土，勤耕三尺講台；您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高；您默默無聞，您無怨無悔

男：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……在您的身上，充分展現了人類最崇高的精神——為人類進步而無私地奉獻

女：在這特別值得紀念的日子裏，老師，我們有很多話要對您説，我知道：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了，我們永遠感謝你，祝你節日快樂

歌詠篇（穿插進行）

男： 九月的陽光格外燦爛，九月的天空分外明媚！朋友們，我們有緣相聚在這裏，慶祝第20個教師節，請把我們心靈中的感動，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真誠的祝福，用你最喜愛的方式，獻給我們光榮的人民教師吧。下面讓我們以熱烈的掌聲，請出今天晚會的第一位朋友，為教師獻禮！

女：人民教師，雖然生活清苦，卻以為國分憂為榮，以為民吃苦為樂，情繫祖國未來，心連學子之心。人民教師，一個平凡而偉大的名字，一個樸實而親切的稱謂；一個光輝無比的形象，一座高高矗立的豐碑

男：是您，把我從懵懂帶入成熟，從無知變得學有所長；是您，領着我們看到了：天有多高，地有多深……您親切的話語，彷彿還在我耳畔迴盪

女：是您，把我引入知識的殿堂，是您，為我插上奮飛的翅膀。當我從您的手中接過接力棒，我的生命在您的注視下開始閃光

男：您吸引着我們求知的目光；您讓知識的清泉丁冬作響。唱不盡讚美的歌，寫不盡懷念的詩行 ……老師啊，我怎能把您遺忘！

女：耳畔常響起您的教誨，心中常憶起您的面龐。老師！在您的節日裏，您的學子們，為您而頌歌，為您而吟唱！

男：桃李滿天下，春暉遍四方。師恩重如山，學生怎能忘。一份真摯的祝福，獻給我們敬愛的老師，祝福您，萬事如意，身體健康！

女：誰將簡陋的粉筆，賦予生命的活力，描繪出廣闊的天地？誰給三尺淨土，播下文明的種子，結出祖國希望的花果？誰用青春的熱血，點燃希望的火種，帶給人類文明的嚮往？是您——老師，長大後我就成了您，我是您生命的延續，將生命的火種永遠點燃照亮。

男：白雲奉獻給藍天，鮮花奉獻給山野，我們拿什麼奉獻給您，我的老師！我只有更加努力地工作和對祖國的愛，才能回報您辛勤的付出和教誨！

女：歲月像一條河，隨時間靜靜地流過。老師，也許您已步履蹣跚，也許您已身體羸弱，無論歲月風霜在您臉上刻下多少滄桑的印痕，都不能減少一分我對您的熱愛。

男：您妙語連珠，融古今於胸懷；您目光如電、洞穿歷史、昭示未來；您循循善誘，把我們領向科學的王國、藝術的殿堂、文明的顛峯！您臉上的皺紋裏，分明印刻着永恆的格言：教書育人，無悔人生！

女：您是春天的第一縷春風；您是夏天的第一場甘露；您是秋天的第一束陽光；您是冬天的第一場雪花。在您的節日裏，真誠地道一聲：老師，謝謝您！您辛苦了！

男：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；老師，刻在我們心靈深處的您的名字，將會永存！

女：您有着梅花一樣的傲骨，蘭花一樣的清幽，菊花一樣的隱逸，蓮花一樣的高潔。深深地祝福您―敬愛的老師，願你節日快樂！

男：江河流向浩瀚的大海，曙光帶來明媚的清晨；親愛的老師，您給予我們知識和力量，讓我們勇敢走向美好的人生。

女：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人；您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶；您是石子，默默鋪築歷史的跑道；……太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。

男：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神聖而崇高，您的使命任重又道遠。

女：我們經歷的是一個改革開放、大潮滾湧的偉大時代；我們面臨的是一個日新月異、盛況空前的嶄新世紀！這將給我們的教育事業提供前所未有的機遇和挑戰，希望我們的人民教師，再接再厲，以鋭意創新的思想、競爭開拓的膽略、嚴謹科學的態度、誨人不倦的品格，再創輝煌！

男：各位朋友，慶祝第二十八個教師節歌詠晚會接近尾聲了，現在請出我們晚會的最後一位歌手

女：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。朋友們，衷心感謝你的參與，雖然慶祝第二十八個教師節歌詠晚會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。願九月陽光永駐，願人間萬世師表！讓我們再一次祝福我們的教師節日快樂！

男：各位來賓，慶祝教師節歌詠晚會到此結束！衷心感謝各位朋友的光臨，同時也感謝我們所有的工作人員。以上麥序繼續有效。

合：謝謝各位的光臨！祝大家晚安！

中學慶祝教師節活動主持人台詞

主持人：甲：毛煒乙：徐燕

（開場白：）

乙：春風化雨 甲：潤物無聲

乙：春去秋來，我們迎來一張張稚嫩的小臉；送走一顆顆放飛的心靈。

甲：年復一年，我們傳遞着人類文明的成果；造就着祖國未來的棟樑。

乙：我從不懷疑，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一。

甲：我一直相信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業之首。

乙：我們辛勤地工作。

甲：我們忘我地付出。

教師節主持詞節目串詞模板 篇五

男：今晚，我們又一次在這裏歡聚，帶着金秋的喜悦和祝福，唱響了高亢奮進的頌歌！

女：今晚，我們又一次在這裏歡聚，帶着星光的深情與夢幻，追憶着社會主義祖國走過的歷史歲月！

男：今晚，我們又一次在這裏歡聚，帶着神聖的使命和夙願，把全面建設小康社會的宏偉大業奮力開拓！

女：今晚，我們又一次在這裏歡聚

男：在區黨委、__區的親切關懷和高度重視下，在全區2____基層單位1____代表隊120____名演員的積極參與下，我們這次慶祝《頌祖國建小康》歌詠比賽，獲得空前的成功，取得了豐碩的成果。

女：從整個比賽效果上看，無論是節目的總體構思、曲目的編排，還是人員的組織、服裝陣容，各單位都表現得十分出色。 男：大單位充分挖掘人才潛力，力求在創新和氣勢上取得新突破；小單位不甘示弱，組成聯隊參賽，黨政工青領導登台演出，用歌聲向共和**親的生日獻上了一份厚禮，給__人民帶去了歡樂！

女：在經過三天的緊張激烈角逐之後，這次比賽的最後評比結果已經揭曉，今晚，我們邀請了在我區“快自立、建小康”工程中取得成績的部分先進代表，做為開獎嘉賓，為本次比賽開獎！

男：為了感謝各單位和職工羣眾對本次比賽活動的大力支持，根據評比獎勵方案的規定要求，本次比賽設立第一名一個代表隊；第二名二個代表隊；第三名代表隊；優秀獎____代表隊。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出許同志、同志為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊開獎！

男：下面請副區長___、___、___、___、___;黨委委員、宣傳部長___;黨委委員、組織部長___為榮獲本次比賽優秀獎的代表隊頒獎。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出我區家庭致富賽先進個人優秀同志和___同志為榮獲本次比賽第三名的代表隊開獎！

男：下面請區黨委副書記___、副區長___、黨委委員、區工會主席___、區長助理___為榮獲本次比賽第三名的代表隊頒獎。

女：朋友們，在這激動人心的時刻，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模範、我區___隊隊長同志和同志為榮獲本次比賽第二名的代表隊開獎！

男：下面請黨委副書記、副區長___;__區常務副區長___為榮獲本次比賽第二名的代表隊頒獎。

女：朋友們，熱切的目光在這裏聚焦，期待的時刻即將到來。現在，讓我們用熱烈的掌聲請出省勞動模範、科技致富帶頭人___同志；__勞動模範、我區小康家庭賽先進個人___同志為榮獲本次比賽第一名的代表隊開獎！

男：朋友們，激動人心的時刻到了！下面，讓我們用熱烈的掌聲請黨委書記___、__區區長___為榮獲本次比賽第一名的代表隊頒獎。

女：在這裏，讓我們用熱烈的掌聲向所有獲獎單位再一次表示熱烈的祝賀！

男：同時，我們希望各單位和廣大演員同志們，戒驕戒躁，繼續努力，百尺杆頭，再進一步，為活躍__的羣眾性文化生活再立新功，為全面建設小康__，實現中華民族的偉大復興。

教師節主持詞節目串詞模板 篇六

一、開場白，介紹到會領導、嘉賓

1、【開場白：播放歌曲《好大一棵樹》】

男：春風化雨，引萬道清泉潤祖國花朵

潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂

女：歡樂你不笑，痛苦你不哭，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符

風是你的歌，雲是你腳步，無論白天和黑夜，都為人類造福。

男：春去秋來，你迎來一張張稚嫩的笑臉，放飛一個個年輕的夢想。

年復一年，你傳遞着人類文明的成果，造就着祖國未來的棟樑

合：這就是我們，我們有一個光榮的名字——教師！

女：我們辛勤地工作，想要用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈

我們忘我地付出，相信責任必能寫下一行行拼搏的足印

男：在這個金色的九月裏，我們很高興迎來了屬於我們教師自己的節日。為促進各校教師之間的交流溝通，為全鎮教師鼓士氣、促幹勁、激活力、添動力，推進鐵鎖教育事業全面發展、再創佳績，在鐵鎖關鎮黨委鎮政府、縣教體局的大力支持和領導下，我們齊聚一堂，一起來慶祝我們第三十個教師佳節。

2、介紹嘉賓

女：下面很高興由我為大家介紹到場的領導、嘉賓，他們分別是：__ __ __

二、表彰獎勵

男：俗話説，有付出就有回報。剛剛過去的一年裏，在鐵鎖關鎮黨委鎮政府、縣教體局的堅強領導下，我鎮學前教育快步推進，義務教育持續發展，會考成績喜人，教學質量連年攀升，其間湧現出了一批敬業愛崗、業務精良、表現優秀、業績突出的先進集體和先進教師個人。為了獎掖先進，鼓勵他們繼續積極進取，在未來的日子裏取得更加優異的成績，下面，我們將對部分先進個人和先進集體進行表彰。

有請____宣讀表彰決定

有請____頒獎

男：在這裏，我們向各獲獎單位和獲獎老師表示崇高的敬意和熱烈的祝賀！

女：藉此機會，也向全鎮廣大中國小教師和退休老教師致以親切的節日祝福，道一聲——

合：老師，您辛苦了！

三、教師代表發言

（根據具體的老師特徵來寫。建議：先由退休老教師發言。）

四、鎮黨委鎮政府領導或教體局領導講話。

男：我鎮教育事業的進步和發展始終離不開鎮黨委鎮政府和縣教體局的大力支持。今天，我們有幸邀請到了……來到我們此次活動的現場。下面我們掌聲有請……為我們的活動做致辭講話。

感謝……中肯的講話，我們一定會再接再厲，再創佳績的！

五、節目演出

男：親愛的老師們，金風送爽，秋色如畫

女：菊花爭豔，瓜果飄香

男：帶着春的爛漫，夏的成熟，我們一起相聚在這秋的温馨裏。

女：為慶祝我們此次活動，我鎮各中國小幼兒園的師生們精心準備了精彩紛呈的文藝節目，接下來讓我們一起一睹他們的風姿！

1、鐵中大合唱《青春放歌》

首先請欣賞由__中學老師們帶來的大合唱《青春放歌》

2、幼兒園老師舞蹈《西部放歌》

男：接下來請欣賞由鎮中心幼兒園的美女老師們帶來的舞蹈《西部放歌》

3、鐵小詩朗誦《嘔心瀝血奮鬥終生》

女：有人説，選擇了教師就選擇了清貧，選擇了教師就選擇了艱辛。我想我們在座的大都感同身受。但我們更加堅信，選擇了就應該義無反顧的堅守下去。下面我們一起來欣賞鎮中心國小老師們帶來的詩朗誦《嘔心瀝血奮鬥終生》。

4、鐵中民族舞蹈連跳

男：接下來的這個節目有點特別，為什麼呢？你一看就知道了。有請__中學的師生們帶來精彩的師生民族舞蹈連跳。

5、周小老師獨唱《牡丹之歌》

女：有一種花兒，在不為人知的時候歷盡貧寒，為的是在春風吹來的時候用美麗將大地裝點。她，就是牡丹。接下來，有請__國小的黃__老師為我們帶來動聽的歌曲《牡丹之歌》

6、幼兒園師生情景劇《老師，媽媽》

男：牡丹如此，其實，老師又何嘗不是呢？正是因為老師的這種默默的付出，像媽媽一樣地關照着孩子們的成長，才使我們擁有了“陽光底下最光輝的職業”的榮耀。接下來，有請鎮中心幼兒園的師生們帶來精彩的情景劇《老師，媽媽》

7、鐵國小生舞蹈《茉莉花》

女：今天，鎮中心國小可愛的孩子們也為我們準備了一份精美的禮物，掌聲有請他們為我們帶來精彩的舞蹈《茉莉花》

8、坪小師生朗誦《我驕傲，我是人民教師》

男：有人説，父母是孩子的第一任老師；我要説，老師也是孩子的第二任父母。我們懷揣着責任教書育人，我們為有這麼多的孩子而高興，更為看着他們在自己的教育和引導下健康成長而驕傲。接下來，有請__國小的師生們帶來詩朗誦《我驕傲，我是人民教師》

六、結束語

男：尊敬的各位領導、親愛的老師們、朋友們，今天我們歡聚一堂，共同慶賀第30個教師節

女：時間是短暫的，活動進行到這裏就要落下帷幕了，但是我們的交流與溝通卻不會停住，我們對教育事業的熱忱也會如細水源源長流。

男：再次感謝各位領導的蒞臨指導，祝所有的朋友們萬事如意、身體健康！

合：祝願各位老師節日愉快，一切都好！

教師節表演節目串詞 篇七

男：尊敬的各位老師

女：親愛的同學們

齊：大家下午好！

甲：九月，金色的季節；

乙：九月，温馨的季節；

甲：九月，鮮花盛開的季節；

乙：九月，天真爛漫的季節。

合：迎着九月的和風，我們迎來了第xx個教師節。

女：沐浴秋雨，充滿了新生的幻想。

男：再起秋風，吹拂着跳動的心房。

甲：老師，您是一支蠟燭，燃燒自己只為照亮別人；

乙：老師，您是一隻春蠶，身死絲盡，只為把温暖留給人間。

女：從您的身上，我們知道了什麼是人梯，什麼是奉獻，什麼是言傳身教，什麼是永恆的真善美……

甲：親愛的老師，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我們將永運銘記於心。

齊：今天我們歡聚一堂為老師祝福，為學生加油！

合：讓我們唱吧！讓我們跳吧！慶祝偉大的9月10日，慶祝光榮的9月10日。

男：下面我宣佈岸門口初級中學歌頌教師詩歌朗誦

齊：正式開始！

結束語:

男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。

男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。

女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。

男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，盪滌了我心靈上的塵埃。

女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。

男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。

女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。

男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。

女：假如我是衝浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。

男：願我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。

女：願我們的祝福化作一首激情的歡歌，祝您的事業蒸蒸日上

合：譜寫更加靚麗的篇章！

男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。

女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們，收穫的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。

女：親愛的同學們，新徵途的號角已經吹響，讓我們繼續——

合：乘風破浪、揚帆遠航

女：岸門口初級中學《歌頌教師》主題演講到此結束；

教師節表演節目串詞 篇八

甲乙：各位老師、各位來賓：

今天，我們在此隆重聚會，共同慶祝第xx個教師節，慶祝走過的輝煌，並展望屬於xx人的更加光輝燦爛的未來。

參加今天表彰會的有xx國小全體在職員工及退休的校長教導們，歡迎你們的到來。xx國小慶祝34屆教師節暨教師表彰大會現在開始。全體起立，奏國歌。

（全體起立，奏國歌）

乙：各位老師，20xx學年是豐收的一年，在校長的帶領下，我們制定了新的三年目標，並朝着目標忘我地付出。我們的老師是可敬的，一支粉筆兩袖風華，三尺講台四季晴雨，他們默默的奉獻自己。

甲：她們用責任寫下一行行拼搏的足印，用實際行動詮釋着什麼是崇高的師德。通過教師申報，學校評優小組評議，以下三位教師被光榮地評選為xx國小20xx學年度師德標兵，他們是：xx。

xx老師事蹟介紹：

xx老師事蹟介紹：

xx老師事蹟介紹：

甲：請x校長、x校長為他們頒發獎狀。（放頒獎音樂）

請師德標兵的`代表發言(xx)

乙：“學高為師，身正為範”這八個字一針見血地道出了師德的真諦。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生，潛移默化的感染學生，教會學生如何做人，使學生終身受益。

甲：為進一步規範教師的師德教育部、中國教科文衞體工會全國委員會發布重新修訂的《中國小教師職業道德規範》。我校根據頒發的規範，也制定了具體的教師職業道德規範(略)

甲乙：今天，我們在慶祝第34屆教師節的大會上莊嚴的簽下我們的師德承諾。

（教師籤師德承諾書）

乙：為進一步加強教師隊伍建設，促進學校教育教學工作，培養高素質的教師隊伍，我校每年都進行校骨幹教師的申報評審和任用工作，今年經學校教師職務聘任委員會討論審議，決定聘任以下教師為20xx學年度校骨幹教師，他們是：xx。

請校長頒發聘書（放頒獎音樂）

甲：20xx年，我校各學科的教師區校的教學比賽中獲得了可喜的成績：

區級成績：

xx獲區中青年教師數學學科教學二等獎；

xx獲區中青年教師語文學科教學二等獎；

xx獲區中青年教師美術學科教學三等獎；

xx獲區中青年教師信息科技教學三等獎。

請xx頒發獎狀。（放頒獎音樂）

校級成績：

xx獲20xx學年xx國小職初期教師板書比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小職初期教師板書比賽優勝獎；

xx獲20xxx學年xx國小35歲以下青年教師説課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小35歲以下青年教師説課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小35歲以下青年教師説課比賽優勝獎；

xx獲20xx學年xx國小中青年教師評課比賽優勝獎；

請退休xx頒發獎牌。（分三批放頒獎音樂）

乙：此時此刻，我們的骨幹教師和獲獎教師們的肯定是心潮起伏，千言萬語在心頭，讓我們聽一聽他們的心聲。

（骨幹教師感言）

甲：20xx學年，我校各組室在組長的帶領下組室成員團結一心，齊頭並進，原二樓工會小組經過區文明組室的評比，獲得區教育局文明組室的稱號。原四樓組室和綜合組室獲學校文明組室。請各組室組長上台領取獎狀及獎金，請學校工會主席為我校文明組室頒獎。

乙：遍地春花甘做園丁勤灌溉，摩天雪嶺願為志士勇攀登。今年，我校又有三名新成員加入了我們的隊伍，讓我們一起見證她們對教師這份職業的誓言：

請校長帶領他們宣讀誓詞：

舉起右手

我宣誓，忠誠人民教育事業，依法履行教師職責；

為人師表，敬業愛生；

嚴謹治學，修身立德；

啟智求真，恪守有教無類；

因材施教，注重創新發展；

為科教興國，上下求索；

為民族復興，廣育英才！

乙：為了使新教師能更快地成長，按照慣例，我們為他們請我校這三門學科主幹力量的xx老師、許燕勤老師、xx老師擔任帶教工作，下面我們請師傅們上台，進行結對儀式。首先由徒弟向師傅獻花並行禮，接下來由師傅代表對徒弟們提提希望，（xx)徒弟代表表表決心(xx、）。

甲：春風化雨引萬道清泉潤祖國花朵

乙：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂

甲：春去秋來，教師們迎來了20xx學年，今年學校黨支部提出了“構建書香校園，打造“讀書育人”特色的工作目標。學校第一屆讀書節將在今天拉開帷幕，本次讀書節的主題是“努力做一個愛讀書的點燈人”，請校長啟動讀書節併為教師節致詞。（請各組室室長上台）

（校長贈書）

乙：校長在祝福我們的同時也對我們起出了提出了殷切的期望，我校全體教職工將繼續在校長的帶領下與時俱進，開拓進取，讓我們滿懷着對教育事業的愛，對學生的愛，為把xx的教育辦成人民更加滿意的教育不懈努力！

（放音樂《藍天下的愛》）

甲：各位老師、各位來賓xx國小慶祝第xx個教師節暨表彰大會到此結束

乙：祝大家

甲：身體健康

乙：家庭幸福

甲：工作順利

乙：萬事如意