足球廣播稿300字以上（共4篇）

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篇1：足球廣播稿

春風吹綠了樹梢，吹開了小花，我們學校也在這徐徐暖風中舉行了一場激烈的足球賽。

隨着“嘟”一聲響亮的哨聲，比賽終於拉開了帷幕。

我們168班派出的可是學校響噹噹的“種子選手”蔣筱璐和彭琪雅。

她們雖然是女生，可大有巾幗不讓鬚眉之勢。

蔣小路、彭琪雅和小楊打前鋒，他們快速向前推進，中鋒小明帶着球如同蛟龍出海一般奔向對方球門。

對方以人盯人的戰術緊逼他們，小明不慌不忙地把球傳給了前鋒小楊，小楊熟練的把球停住，然後以迅雷不及掩耳之勢，單槍匹馬直插對手的心臟-禁區，對方的後衞傻眼了，等到小楊到了球門前，對方兩個後衞才慌忙前來阻截。

小楊沉着的做了幾個假動作，晃過後衞，最後一記勁射，球在空中劃了一道弧線，飄飄悠悠的飛入球門，進球了!

比賽剛剛進行到了第5分鐘蔣筱路便獲得了一次罰球的機會，只看了對方守門員一眼，美妙的弧線就從他的腳下發出，“嗖!”的一聲，只掛死角，好一個“世界盃”的香蕉球!守門員鞭長莫及，只能望球興歎了!球場外的我們剎那間爆發出一陣熱烈的掌聲和歡呼聲，“好厲害呀!”“那個女孩真不錯!”彭琪雅也不甘示弱，一隻靈巧的小兔子，又像只勇猛的下山虎，一會兒從邊路進攻，一會兒又從遠處踢進球門，讓對手防不勝防!

時間一分一秒的過去了，陽光越來越強烈，儘管美名其曰是友誼賽，但是大家都把目標鎖定為冠軍獎盃。

大家都想為六年級再添一筆

燦爛!足球隊員們在球場上揮汗如雨，抱着只要進球不要命的宗旨，拼盡全力把球往對方半場“踹”真是年少輕狂，年輕氣盛啊!

歡呼聲響成一片。

這場精彩紛呈的足球賽在黃昏下結束，最後，在我們大家齊心協力的努力下以3:0的戰況大獲全勝。

1979年，國務院批准在全國設立16個足球重點地區，梅州地區榜上有名。

接着讓我們走入梅州足球名人之李惠堂

李惠堂，梅州市五華縣人，中國第一代球王，“看戲要看梅蘭芳，踢球要看李惠堂”是上世紀30年代在上海流傳的一句話。

1926年在上海舉辦的萬國足球錦標賽上，以李惠堂任隊長的中華足球隊戰勝了葡萄牙、蘇格蘭兩支強隊，創造了華人足球隊連續擊敗外國足球隊的紀錄。

李惠堂在其職業生涯中共打進20xx多個進球，並4次代表國家隊參加遠東運動會獲足球冠軍。

在1976年聯邦德國一家權威性足球雜誌組織的評選活動中，李惠堂同貝利(巴西)、馬修斯(英格蘭)、斯蒂法諾(西班牙)、普斯卡什(匈牙利)一起被評為“世界五大球王”。

同學們，從1951年至20xx年53年間，梅縣區足球隊(包括女子足球隊)參加國內各種比賽239次，其中獲得冠軍123次、亞軍62次、季軍32全市有足球傳統項目學校11家，大小足球場170多個，全市先後輸送到省級以上的運動員200多名，其中國家隊30多名。

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。

張揚吧，年輕的心，將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中説，天空翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但擁有大海。

也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。

也許你們沒有獎品，但心中留下了你們拼搏的身影。

所有的努力迎接那一剎那間，所有的拼搏在一聲令下!

多少個日日夜夜的拼搏和苦練，我們相信付出總有回報，無論勝敗，我們相信這是對我們最好的歷練!為我們加油，鼓掌吧!本次的播音到此結束，謝謝您的收聽，再見! 再見!

篇2：足球廣播稿

廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。

張揚吧，活躍的心，我們將為你永遠喝彩!泰戈爾在詩中説，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友説，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。

也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。

也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。

所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

篇三：足球對抗賽廣播稿軍營裏的足球“對抗賽”乍暖還寒的初春時節，教導隊的足球場上卻有如盛夏一般的激情四射——一場足球“對抗賽”激戰正酣。

官兵們在足球場上你追我趕，傳球、包抄、射門、撲救??雖然空氣中還能感受到陣陣涼意，但上半場還未結束，場上“隊員”們已是汗流浹背。

中場休息時，一位老班長感慨道：“足球運動點燃了教導隊羣眾性體育競技活動的一把火，更點燃了教導隊這個集體團結協作、互幫互助、相親相愛的‘暖心火’”

為豐富官兵文化生活，教導隊黨委利用週末課餘時間組織了這麼一場足球賽，對官兵平時的緊張訓練生活起到了很好的調劑作用，有效地緩解了大家的心理壓力。

教導隊黨委從營區運動設施完備的現實有利條件出發，歷來重視組織官兵開展各項體育運動，並把開展羣眾性體育競技活動當成礪筋壯骨的校場，定期組織籃球賽、足球“對抗賽”、武裝五公里奔襲等體育競技科目，全面提升官兵身體素質，受到官兵廣泛歡迎，客觀上提升了部隊士氣，為部隊訓練增添了精神動力，為戰鬥力生成注入了新的活力。

下半場開場的哨音吹響了，官兵們又投入到了足球“對抗賽”的激情對抗中。

篇3：足球廣播稿

軍營裏的足球“對抗賽”

乍暖還寒的初春時節，教導隊的足球場上卻有如盛夏一般的激情四射——一場足球“對抗賽”激戰正酣。官兵們在足球場上你追我趕，傳球、包抄、射門、撲救雖然空氣中還能感受到陣陣涼意，但上半場還未結束，場上“隊員”們已是汗流浹背。

中場休息時，一位老班長感慨道：“足球運動點燃了教導隊羣眾性體育競技活動的一把火，更點燃了教導隊這個集體團結協作、互幫互助、相親相愛的‘暖心火’”。

為豐富官兵文化生活，教導隊黨委利用週末課餘時間組織了這麼一場足球賽，對官兵平時的緊張訓練生活起到了很好的調劑作用，有效地緩解了大家的心理壓力。

教導隊黨委從營區運動設施完備的現實有利條件出發，歷來重視組織官兵開展各項體育運動，並把開展羣眾性體育競技活動當成礪筋壯骨的校場，定期組織籃球賽、足球“對抗賽”、武裝五公里奔襲等體育競技科目，全面提升官兵身體素質，受到官兵廣泛歡迎，客觀上提升了部隊士氣，為部隊訓練增添了精神動力，為戰鬥力生成注入了新的活力。下半場開場的哨音吹響了，官兵們又投入到了足球“對抗賽”的激情對抗中。

篇4：足球廣播稿

主持人1：同學們，你們知道12月9日，也就是剛剛過去的星期x是什麼日子嗎?

主持人2：讓我來告訴同學們，大家一定要記住，因為它帶給我們耀華國小孩子們的是更多的快樂、自信、健康。12月9日是世界足球日，每天手捧足球的你記住了嗎?

主持人1：昨天天是世界足球日，是屬於全世界熱愛足球的人的節日。那同學們我們對足球的相關知識又瞭解多少呢?請跟隨三一班同學一起走近我們手中小小的足球吧!

生1：足球運動，是目前全球體育界最具影響力的單項體育運動，故有世界第一大運動的美稱!

生2：足球運動是一項古老的健身體育活動，源遠流長。最早起源於我國古代的一種球類遊戲蹴鞠，後來經過阿拉伯人傳到歐洲，發展成現代足球。所以説，足球的故鄉是中國。

生3：我還知道一場足球比賽應有兩隊參加，每隊上場隊員不得多於11名，其中必須有一名守門員。如果任何一隊少於8人則比賽不能開始。

生4：我要接着XXX同學做補充：足球比賽分為兩個半場，每半場45分鐘。特殊情況經裁判員和雙方同意另定除外。

生5：我要告訴大家的是：足球一般分為1-5號，1號最小，5號最大，我們同學們現在用的校園足球為 號。

主持人2：同學們，我們瞭解了一些和足球運動相關的小知識，那參加足球運動到底有什麼好處呢?誰來給大家講一講?

生6：親少年參加足球體育活動，有助於促進骨骼生長，增強抵抗力，使身體強壯。

生7：足球是一項集體項目，在不斷的練習中能培養嚴密的集體觀念和很強的組織性、紀律性。

生8：青少年參加足球體育活動，更有助於智力發展。足球不光是拼體力、拼技術、拼戰術，更重要的是智力與心理的比拼。

生9：親少年參加足球運動本身就是一種意志品質的磨鍊。

主持人1：同學們説得真好!讓我們一起來更加地熱愛着小小足球，也讓小小足球陪伴我們更加快樂、健康地成長吧。接下來我們班的幾個足球小子有話要説，讓我們一起來聽聽吧!

詩歌《足球小子》

我們這些男孩子 都是奔跑於球場的球員健將們

總是渴望老師説一聲下課 穿好球衣 繫好鞋帶 抱着足球

以最快的`速度衝下操場 讓早已悶壞的汗水 盡情的揮灑出來

嘿!我們是耀華國小的足球小子

走進操場 進行一場也許你們覺得普普通通的比賽

但那卻是我心目中最神聖的 我們相信 只要我們努力

在不久的將來 一定可以讓中國足球隊拿下奧運會金牌

主持人2：感受着足球小子訓練時的酣暢淋漓，比賽時的雄心壯志，我不禁想要變成一隻小小的、快樂的足球，和他們一起馳騁綠茵賽場。請聽詩歌朗誦《我是一隻快樂的足球》

我是一隻足球 一隻快樂的足球 充足了氣 在草地上跑

奧運會的時候 幫助中國隊進個球

我是一隻足球 一隻快樂的足球

我常乘着一個個腳丫 去做最開心的旅遊

我會滾動 與小草親吻握手

我會跳躍 在腳丫子蹦蹦牀上彈跳

我會賽跑 跟蝴蝶追逐不休

我會跳舞 旋轉着和球網撒嬌

哦 我是一隻快樂的足球

我的身影，出現在綠茵場上，我的身影，滾動在球門之間;

我是隊員們奮力爭奪的目標，我是球迷們吶喊助威的焦點;

我是淚水和汗水的結晶，我是失敗與成功的見證。

主持人1、2：最後，請同學們和我們一起唱響足球之歌。