在成長禮上的講話稿多篇

在成長禮上的講話稿篇1

各位老師、同學們：

上午好！我今天國旗下講話的題目是“學會感恩”。

“東風隨春歸，發我枝上花”在這個春和景明的美好時節，我們在鮮花和笑臉中歡度了第109個國際勞動婦女節；同時由我校學工處、生物教研組、語文教研組和七年級年級組共同開展的生命教育系列主題活動“寶貝，我愛你”也正火熱進行中，上週七年級的同學們成功開展了“氣球寶貝”的體驗活動，同學們由初次接氣球時的興奮，到呵護氣球時的緊張，到氣球破了的沮喪，短短一天多的心路歷程，讓大家深刻的體會到了母親十月懷胎的不易，感知到了生命的珍貴，在對父母多了一份感恩之心的同時也對生命多了一份敬畏！

同學們，“感恩”對於每一個人來説，是一種生活的態度，更是一份銘心之謝，每個人都應該學會“感恩”。

西方國家設有“感恩節”。感恩節那天，人們都要舉行各種歡慶活動，以感謝上帝賜予豐收之“恩”，併成為家庭和整個社會都可以享受歡樂的日子。而作為歷史悠久的文明古國，我國以“禮儀之邦”聞名於世。古人歷來重視道德修養和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德，但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，當以湧泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。每個人不僅應該孝敬父母、尊敬師長，而且對於曾經幫助過自己的人，也應該報之以發自內心的'感激，正是因為有了這些人的付出和愛心，才使得我們的世界如此温馨和美麗。

同學們不知你是否知道《凡事感激》這首小詩

“感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心態；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他塑造了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立，凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人！”我們要永遠用一顆感恩的心看自然，看人類，看命運，要學會厚待，學會寬容，學會對待災害、不幸不再耿耿於懷。感恩，會讓我們變得富有，知道快樂，享受温暖；感恩，讓人明白愛，然後去愛，最後得到愛。

“學會感恩吧！”擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關心，幫助他人。

擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學習，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學會包容，贏得真愛，贏得友誼。

擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快的長大，我們就能夠擁有一個美好未來。

謝謝大家！

在成長禮上的講話稿篇2

每個人都説自己很勇敢，但都有令自己膽怯的事物。而我想做一個真正勇敢的人，不管遇到什麼事情都不慌不亂、鎮定自若地去解決困難和挫折，但不會為了旁人的羨慕或讚許的眼神，不想後果做出及其危險的事情還毫無自覺。

當你是個孩子的時候，“勇敢”二字是否在你心中閃耀着自豪的光彩?媽媽曾經對我説過：“你從小就是一個很勇敢的人。”可是我自己卻不這樣認為。記得我念二年級的時候，教室裏的一個插座壞了，通電的銅片就裸露在外面，忽然有一個同學大聲的喊道：“這個，誰敢摸?誰就是勇敢的人。”那時候的我認為那就是所謂的勇敢。於是我毫不猶豫的大聲説：“我敢!”我大步走上前，用兩隻手撥開人羣，站在插座前，用拇指和食指去觸摸銅片。就在我觸摸到銅片的那一個瞬間，我全身麻木，一點知覺都沒有，就呆呆地站在那裏。之後，就聽見全班同學的掌聲，聽見許多稱讚我的話語。我竟然把剛剛的麻木忘卻了，嘴裏還説着：“這算什麼!”

當你是個青年的時候，“勇敢”二字是否在你心中牽起一片漣漪，使你心潮澎湃，激情飛揚。青年的年華，蓬勃的朝氣，一想到當代青年的責任，就會熱血沸騰，不管日後要為這份“勇敢”的承諾付出多少的艱辛與汗水。記得去年為同學們的學校更加輕鬆，我毅然決然地接受了承擔班級生活委員的責任。每個星期日晚上，我都要花費四節課的時候來收集同學們一星期的伙食費。雖然這看似簡單的工作，但都要花費我寶貴的時間，這沒有功勞也有苦勞啊。

勇敢是一種高尚的品德，它雖然不能代表人的品質，但它激勵着我們成長，勇敢把我們的成功路上的困難和挫折變成成長路上的墊腳石。讓我們一起為勇敢歡呼吧!

在成長禮上的講話稿篇3

敬愛的老師、親愛的同學們：

花兒知道沒有大地就沒有它的豔麗，所以它開過之後便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎？我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，温和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心裏播下了快樂的火種，校園裏時時響着我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄託在我們身上。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裏起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶着我們在知識的海洋裏遨遊，更重要的是教會了我們要學着去感恩別人。

這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。所以，只要擁有一顆真誠的心，一顆感恩的心，生活就會在我們的感恩中變得更加美好。

在成長禮上的講話稿篇4

書，是什麼?偉人説，書是人類進步的階梯，是通往成功彼岸的橋樑。老師説，書是知識的海洋，是禮貌的使者。父親説，書是良師益友，是心靈的美容師。而我卻説，書是智慧的化身，是成功的象徵。

在我5歲時，母親給我買了本《西遊記》連環畫。我捧着那本書貪婪地讀着書上的每一個情節，看了一遍又一遍，我簡直入了迷，漸漸地，我便和書結下了不解之緣。《十萬個為什麼》讓我明白了大自然的美妙和五彩繽紛的世界，還有浩瀚的宇宙;《白雪公主和七個小矮人》把我帶到了那座神奇的小木屋，不僅僅讓我流連忘返，還讓我懂得了“不要從外表去決定一個人的美和醜，關鍵是他的心靈。”;《懸樑刺骨》的故事，激起了我勤奮學習的火花，我發誓要為報效祖國而刻苦學習;看完《賣火柴的小姑娘》以後我哭了，她那不幸的童年生活深深的觸動了我，和她比起來我是多麼的幸福啊，我想我必須要更加珍惜此刻的幸福生活……

就這樣，書伴我度過了純真的童年時代，又引領我走進多彩的少年時光。

隨着年齡的增長，那薄薄的故事書、童話書變成了一本本厚厚的世界名著。高爾基的《童年》讓我瞭解到一代文學大師的童年生活;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了生命的好處;《中華上下五千年》讓我知曉了中國燦爛的文化和悠久的歷史;《海倫?凱勒》使我明白了命運是掌握在自我手中的;《唐詩三百首》讓我品味到了李白的灑脱，杜甫的深沉……

書，像一位知心的朋友，安撫(fǔ)着我的心靈;書，像一位博學的導師，開啟了我的智慧。書，像一位智者，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，昇華了我的人格。書，給我插上了理想的翅膀，讓我在知識的海洋裏自由地翱翔。

每當我把學到的優美詞句恰當地運用到我的作文中時，每當看到老師給我肯定的評語時，每當老師把我的作文讀給同學們欣賞時，我就想，這難道不是讀書對我的回報嗎?

英國文學家莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍，就好比沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

同學們，愛書吧!與書相伴，我們的心裏將永遠是明媚(mèi)的春天;與書相伴，人生路上的陽光將更加輝煌燦爛!

同學們，就讓我們投入書的海洋，盡情享受閲讀的快樂，讓書成為我們的朋友，讓好書伴我們一齊成長!

在成長禮上的講話稿篇5

各位老師、同學：

大家好！

高爾基曾説過：“我們應該讚美她們——婦女，也就是母親，整個世界都是她們乳汁養育起來的……沒有母親，既沒有詩人，也就沒有愛”。是的，女性是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。

曾幾何時，我想為母親創作一篇文章，可記憶的箱子從底兒到頂兒，一切都是那麼的平和和自然，甚至尋不出一點點浪花。母親對孩子所做的，彷彿已是一種習慣，幾十年如一日的一貫，以至我們不曾留意那個曾經年輕美麗，弓着身體被我們當馬騎的母親早已滿頭白髮。偶然間，街頭的一曲《懂你》，竟讓我的心震顫不已；是什麼帶走了美麗母親的年輕，是什麼改變了母親美麗的容顏？

記不清母親多少次叮嚀囑咐，總是告誡我做人的方方面面而不厭其煩，為我在成長的道路上鋪滿基石，我一次有一次被她的痴心不改而感動，縱觀天下有幾人能向母親那樣竭心竭力地關心我，呵護我。隨清晨露水滴落的清脆響聲，母親吻上我臉龐的一剎那，母愛就降臨到我身上。看着母親那忙碌的身影，多想説聲：媽媽，您辛苦了。但始終未能叫出來，也許您期待的也並不只是那隻言片語，您更希望的是我努力取得的成功吧！

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。經歷坎坷的朋友如是告訴我。

我的算不上風雨的人生中，有人始終情有獨鍾的呵護我，默默地聽我傾訴，與我共同承擔憂愁和痛苦，即使我在學習上有小許的成功，也會痴心地為我喝彩，她就是我敬愛的母親——一位平凡的女人。

我曾經為看過這樣一篇漫畫而禁不住心酸：幼兒園裏，阿姨問小朋友們：“媽媽最愛吃什麼菜？”一個小朋友答：“媽媽最愛吃剩菜！”也曾在報紙上看過“媽媽愛吃魚頭”的故事：因為疼愛孩子，家裏每次吃魚，母親都只吃魚頭，孩子便以為母親只喜歡吃魚頭，不愛吃魚肉，每次都乖巧的先把魚頭分給母親，甚至覺得自己是在做一件最愛母親的事，直到孩子長大了，也為人母時，才真正懂得了母親的愛！

拿出母親年輕時的照片，那是一張充滿青春氣息的臉，黝黑的長髮、纖纖的雙手、還有輕盈的身姿，而這一切如今早已一去不返。“一年一年風霜遮蓋了笑顏，你寂寞的心有誰還能夠體會”？其實，我們怎能不懂：是孩子成長的風風雨雨，吹皺了美麗母親那飄飄長裙，讓母親沒有了年輕時的飄逸；是孩子的成長，壓得母親的背漸漸駝了，眼慢慢花了，皺紋悄悄多了，黑髮變成了白髮……正如歌中所唱的：春花秋月無情，春去秋來你的愛已無聲！

仔細想想，在準備大學聯考時，母親是怎樣坐在我們身邊支撐着疲憊的身體陪我們夜讀；在寒冷的冬夜，母親是經過怎樣的努力才為我們營造出暖烘烘的空間；在沒有空調的酷暑，母親付出多少辛勞才讓我們倍覺涼爽；在外讀書時，母親又是怎樣一遍一遍不厭其煩的打電話詢問：吃的好不好，住的慣不慣？“把愛全給了我，把世界給了我，從此不知你心中苦與樂”，這樣操勞的母親怎能不添白髮，怎能不染風霜？

在成長禮上的講話稿篇6

親愛的老師、同學們：

想想也快到教師節了吧。

想起老師對我們的諄諄教誨，心中不免充滿對老師的感激之情。教師，在很早的時候就被社會奉為人類文明的傳承者，是祖國花園裏的園丁。教師被捧得很高很高，這個職業在人們眼中是偉大、光輝的。

光芒的背後是無比的艱辛。

老師這種職業似乎本來就是需要操勞的。為了學生的學習，老師可以夜不能寐；為了學生的品行，老師可能急得滿頭白髮；為了學生的應付考試，老師可能會過分衰老……我們現在知道的關於老師最為熟知的句子就是：“夜深了，一片寂靜，老師的書房裏還點着一盞燈，一個身影伏在案上認真的工作。”從這個句子，對老師的辛勤也可見一斑了。

幼時，幼稚的心裏藏着一個小小的理想：長大以後要成為老師。因為老師的實際地位是很高的，而且他的精神地位也是崇高的。老師似乎也是很輕鬆的，從來也只見過老師在每個本子上畫幾個勾勾叉叉而已。如果能成為一個地位又高又輕鬆的人，那多帶勁兒！什麼“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，根本就無法理解。

我的終於明白了教師是怎麼一回事。

我被老師叫到辦公室幫忙。每個老師面前都是厚厚的一摞作業本、練習冊、參考書。有的老師正在批改作業，有的老師在把《教師參考書》翻來覆去地看，還有的老師寫着厚厚的備課資料（我後來知道，幾十頁的`備課資料有時僅僅為了一節課的教學內容）……我對老師的敬意油然而生。

其實，許多老師為了培育祖國的花朵是奉獻了自己的時光的。有的將年幼的孩子放在一邊，有的顧不上吃飯，還有的犧牲了自己的業餘時間……“辛勤的園丁”這一稱號，他們是當之無愧的。所以，當我們埋怨老師多管閒事，或是要和他們對着幹，你要知道，老師會心碎。

教師不僅有身體的疲憊，更有心靈的憔悴。有調查表明，老師是平均年齡最短的職業之一，三十五歲以上的老師只有百分之八身體正常。最重要的病因就是不良的情緒。當你為錯得一塌糊塗的作業懊惱時，老師也會十分憤怒；當你為你自己的壞成績憂愁時，老師也會反省是不是自己的教育除了差錯……

我們現在説道報答老師，似乎心有餘而力不足，但，報答老師並不是需要什麼物質的東西。上課時一個專注的眼神，積極地回答問題，與老師交流，以及考試時的優異的成績，都是對老師的回報。

窗外，煙花綻放，化作千萬莘莘學子的千言萬語的感謝灑向四方。老師是紅燭，點燃自己照亮學生；老師是春蠶，吐盡最後一根絲線。老師，您工作在今朝，卻建設了祖國的明天；你的教學在課堂，成就卻在祖國的四方，千言萬語匯成一句話：老師，您辛苦了！

在成長禮上的講話稿篇7

依然還記得，每一天清晨，小區裏，就有老人傳唱着那永不磨滅的歌，唱的是那個年代的歌，那個年代的活力，是那段似乎快被人們遺忘的歌詞。當那老一代的歌曲重新奏響時，我能感受到那是老一輩革命者用心用血寫出來的歌，那是他們在青春的日子裏，記載的故事。

霧濛濛的天，飄然而來的一段柔美的前奏剪破了這虛緲的紗。一位老人，額頭上滿是歲月留下的痕跡，一雙安靜卻不退當年熱情的眼睛。他，身着一身樸素的衣裳，陶醉在音樂的懷抱裏。手微微抬起，朝着天空。歌聲飛揚在天空下。回憶着他所走過的革命路程，他沉醉了，沉醉在回憶裏，將回憶裏的故事，傾吐於藍色天空下，與藍天白雲共同分享.....

爬上飛快的火車，像騎上奔馳的駿馬.保衞家鄉保衞華北保衞全中國!一句句充滿活力的歌詞，響徹小區，讓早起的我，精神百倍，幹勁十足。

啊，飛揚的紅歌，深刻地影響着每一代人。

我們聽着這些紅歌，讀着這些革命故事，回憶起了老一輩革命者艱苦奮鬥滿腔熱血的時代。

我們彷彿在這些紅歌裏看到了老一輩的熱情和堅持。我們彷彿在這些紅歌裏聽到了老一輩人對我們的期望和叮嚀。他們想讓我們進取地應對生活，他們想讓我們發揚他們不怕苦的精神，他們想讓我們充滿熱情.他們的期望，全寫在了紅歌裏，他們的那份熱望，經過紅歌傳遞給了我們。

紅歌，這是老一輩的人們，用心譜寫的旋律。如果你遺忘了，請翻開那些塵封的故事和飛揚的紅歌，記住它們。因為它們能夠催你上進，它們能夠拉你走出沉淪，它們讓你從陰晦走向光明，它們讓你走出絕境.這是一些能讓我們發奮的歌曲。它洗滌着人們的靈魂，讓我們回到那個年代，那個奮進的年代。那艱苦的歲月就像黑夜，期望卻照亮了我們的心靈。夜半三更喲，盼天明羅。寒冬臘月喲紅歌，讓我們在黑夜裏尋找黎明，去迎來初升的太陽，與那神聖的光芒!

紅歌、革命故事這些讓人永遠銘記的經典，停留在我們內心最深處。它們飛揚在空中，像我們的五星紅旗，始終高高地飄揚在藍天下。

不朽的革命精神、革命紅歌、革命故事，那些永存的經典，將永遠指引着我們激勵着我們向未來的路前進!前進!!