給學弟學妹的一封信精彩多篇

給學弟學妹的一封信 篇一

學弟學妹們：

前兩天我漫步在教學樓下的林蔭小道，小雨過後，地下是散落的花瓣。粉嫩而小巧的櫻花一朵朵點綴在枝頭，在墨綠色的枝葉中羞澀的打着朵。輕柔的風帶起花香竄入我鼻尖，這是我的十六歲，粉色的十六歲。

歲月的剪影帶一幀幀倒回，染了墨色的回憶裏，是那個在操場上奔跑的身影；是那個黑夜中一盞孤燈解題的身影；是那個堅持不下去一個人偷偷抹淚的身影；笨拙的給夢想插上翅膀，努力的身影。這是我的十五歲，墨色的十五歲。

十五歲的我，和大多孩子一樣，充斥在會考巨大的壓力中。掙扎不得，擺脱不了，也漸漸明白這是人生必須走過的一座橋。橋那邊，是盎然的花園，橋下，是黑不見底的深淵。於我，是這樣。

還記得會考前八十六天在國旗下鼓舞士氣的講話，我把會考比做一枚炸彈，炸醒了悠閒的魚兒們，震醒了十五歲的我。和許多同學一樣，我是那種平常沒有怎麼努力過，成績也偏上的孩子，一直維持在年級前三十，是十五歲的我的小小自傲。但自從百日誓師大會後，突增的學習任務，讓我開始漸漸吃不消，最開始還懷着一種沒有必要做這些的想法，但在複習的推進中發現了我七年級八年級時遺留下來的大量漏洞。那就像是塊海綿，遠遠看去完整無瑕，當走近時，可以稱得上千瘡百孔。那時候的我慌了神，開始網上填補空缺，漸漸的發現，以前時間太多玩遊戲到無聊，而現在拼命擠都覺得時間不夠。我開始熬夜，熬國中三年從沒為學習熬過的夜，每天早上醒來時，看着鏡中的黑眼圈，心裏不是滋味。離會考越來越近，我心裏反而更踏實了，我知道，我用那些擠出來的時間，快把漏洞填完了。

最難熬的體考也過來了，我現在還記得每天回家時提着痠痛的腿偷偷抹眼淚，在體考前一天，去醫院打封閉，讓膝蓋的傷暫時不影響體考。但還是在跳完遠時傷口又復發了，半月板的損傷，骨髓腔的積液讓我疼的無法動彈，臨時止痛的藥也在進考場前被沒收了。那時的我驚慌失措，萬念俱灰，但有幸遇到了考場的總考官，詢問了我的情況後急忙跑出去找回了我的藥，給了我繼續追夢的機會。800米過後，知道自己滿分的那一刻，我抱着同學哭了出來。

那些日子是在眼淚和汗水裏度過的，也許在別人眼裏看見的都是我樂觀開朗的樣子，而我背後的淚水，卻沒有幾個人知道。臨近會考，我像個準備好的戰士，迎接這次挑戰，也迎接我十五歲美好的夏天。

現在的我在高中教室裏，和你們一樣，在為夢想而奮鬥，這裏的大家都非常努力，我也被這樣的氛圍感染。每天的結束，都覺得這一天辛苦而充實，每一天都平凡而偉大。從最初的兩百多名到了期末全區調考的年級前五十，可以在紅榜上登出我的名字和照片。我做了許多以前沒有做過的事，當志願者，參加商賽，當了領誦，去錄音棚錄音，照片被收錄在石室公眾號裏……體驗了不一樣的生活。現在的我很愛石室，也同樣愛棕北。以前的我有過疑惑，我討厭住在學校不能回家，討厭晚自習。直到有一位學長點醒了我，學校是讓我接近夢想的地方。現在我把這句話送給正在努力的你們，把我的經歷送給你們。只要努力過，拼命過，無論結果如何，才能坦然接受。

學長：__

年月日

寫給學弟學妹的一封信 篇二

親愛的學弟學妹：

你們好！

我是快上六年級的大姐姐，現在給你們寫一封信聊聊上國小的那些事。

我一開始不想上一年級，因為幼兒園的生活習慣還沒有走出來，媽媽狠狠地把我拉了出了家門。過了幾天後我慢慢的喜歡上了一年級，我適應了陌生的環境，還交了幾個友好的朋友。

剛上一年級學的時候大多學生都不認識我，老師叫我們到教室的講台講述自己的名字，到了最後我還是認識了好多同學的名字，我只交到了幾個好朋友，你們不要像我一樣交到幾個好朋友啊！不會的題目請教老師。他（她)們會耐心的指導你們，教會你們為止。

我剛上一年級的時候，看圖寫話都滿分作文網寫不出只能寫到五十個字，到了一年級下學期而我的看圖寫話的水平逐漸在上升。字數達到了一百字以上，我的朗讀水平一直在及格線段，二年級的朗讀慢慢的達到了良好的水平。我建議你們一定要多讀一些各種各樣的課外書，每天要練習一篇看圖寫話，回家時要多多練習字，寫一手好字。背背古詩、小古文、《三字經》，多讀有質量的繪本故事，你們一定要在一年級的時候打好基礎，這樣往下學起來就不會累，我相信你們一定能做到，加油！再見啦，學弟學妹，這就是我寫給你們的一封信，祝你們每個人都能開開心心地度過一年級的第一個學期。

你們的大姐姐

2020年8月26日

給學弟學妹寫一封信作文800字 篇三

可愛天真的學弟學妹們：

你們好！

我是一位學姐，今天，僅以此信，獻給你們這羣迷茫的小雛鷹。

首先我要送一份遲到許久的祝福，祝福你們長大了，已經是一名國中生了，但你們同時也請謹記，你依然不是一名合格的國中生，你們的身上還有國小的幼稚氣息。那是一種美好卻必須拋去的味道，但又必須珍藏於心，就像蹣跚學步的小孩子身上的一股奶香，雖然甜蜜，但若不捨得抹去，便終究無法長大。

哪個學姐不是一位學妹呢？作為過來人的我，想揮斥方遒，告訴你們如何成為合格的國中生。

首先，你要獨立。我想住宿的孩子都會更早明白，也有剛上國中的國小妹跟我抱怨不想住宿，傻孩子，早一天學會獨立，你就早一天適應國中生活。國中生活不比國小那般散漫，緊張有序的一天以早自修的鈴聲開始，時間排得滿滿當當，很多事情，根本來不及求助他人，這時候的你能怎麼辦？當然是憑着一腔勇氣單打獨鬥，可能你會失敗，但請不要害怕，請自己伸出拳頭，打跑獨立道路上的攔路虎吧！

學會獨立並不意味着放棄合作。學會合作也是國中生活的必修課。俗話説：“三個臭皮匠，臭死諸葛亮。”説的就是合作了，找幾個貼心朋友。傷心時的合作，傷心會減少；快樂時的合作，快樂卻會變多。不僅僅是合作學習，在生活上的互幫互助，就是在變相地合作呀！這樣的合作，不僅利人利己，更能收穫寶貴友誼，何樂而不為呢？

其實國中生活也真的很難，陌生的學校、陌生的老師、陌生的同學，一切都很陌生。你們就像埋在地底的種子，如果連種皮都不敢去衝破，又如何穿過上方深深的土壤呢？又何德何能，去看到衝破土層的第一縷陽光呢？

其實國中生活也真的很棒，陌生的環境讓你有了開始新生活的機會，就像我一樣，忘掉國小時的自卑，在新的環境裏生根發芽，去開出花來！根深藏在地底，花兒卻開在陽光下，當以後你接受那些讚美與關注時，一定會感謝那些黑暗歲月裏你流下的汗水與淚水！

哪個學妹、學弟又不會成為一名學姐、學長呢？我雖是過來人，洋洋灑灑、筆落真情，卻還是要告訴你們一句最重要的話：

我寫盡千山，落筆依然在你。

一位學姐

2021年1月9日

給學弟學妹的一封信 篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！鳳凰花開，綠草芳菲，在你們即將畢業之際，我重返母校，心中萬千感慨！

教室裏留下我苦學的身影，辦公室中鐫刻着老師們一聲聲叮嚀，操場上閃現着我飛奔的背影……

今天進到校園，看到學校宣傳欄上的“優秀習作選”上，我的作品《給媽媽一封信》還赫然在列，我由衷地感到高興！

記得第一次接觸它——文字，是在低年級的看圖寫話。我用自己的想象力為這幅黑白的圖畫塗上鮮豔的色彩。用自己的語言為它編織一個美麗的故事，沒有華麗的筆風，沒有一波三折的情節，有的只是滿足，也正是因為這種滿足吧，我喜歡上了寫作。喜歡上了用它編織一個個絢麗的圖畫！

我現在已經是一名國中學生了。如今的校園裏，宿舍中，樹蔭下，每日與文字相伴，每日在文字中薰陶，讓我的寫作能力一步步見長。崇拜着一位一位作家，膜拜着一部一部名著，虔誠着一個一個碼字，熱衷於一篇一篇投稿……期盼着令自己沉醉其中的文字。也能讓別人為之傾倒。披着朝陽，我苦心學習，一本本名著與一張張草稿是我的證明；掛着星辰，我手執一筆，一頁頁稿紙、一句句鼓勵是我的動力。

漸漸地，所作之文開始被老師認可，被同學讚揚。我的作品開始出彩。但我絕不止於此，我將作品與自創詩文細細排版，封入牛皮紙袋中，精心寫上歸屬地，虔誠又仔細地將信封投入信箱。那一夜，我輾轉難眠……

幾日後，收到回信。我緊張得一次次拿起，又一次次放下……最後下定決心，拿起包裹，撕開，慢慢打開，露出一角，竟是一份報紙。細細端詳，是一份《閩南日報》。包裹中還有一封信。打開細看，不禁狂喜！我的詩文《晚霞》被刊登了。

強忍住這份喜悦，翻開報紙，我的詩文呈現在眼前。細細的、秀美的墨字，清晰地印着幸福，不禁感歎，我終於成功地邁出了第一步。

一步步向前邁進，前方看似遙遠，但我心中有着堅定的信念，只因夢想在前方。回過頭是自己走出的漫漫長路……退後一步，我們就可能錯失自己苦守的美好；向前一步，我們才能完成夢想，永遠給自己的道路留下清晰的腳印。希冀向前再邁一步，便遇見一路的美麗……

來！同學們，熱愛文字吧！熱愛寫作吧！

感謝母校給我這次機會與大家一起交流，一起共勉！謝謝大家！

寫信人：

日期：

寫給學弟學妹們的一封信 篇五

親愛的學弟學妹們：

你們好！

我很榮幸，今天能夠作為優秀畢業生，來跟你們交流。相對於前輩之類的身份，我更願意以同輩的身份來跟你們談話。

今天的交流，我並不想去講學習的意義，學習的方法，也不想去談論那些大道理。即使六年級是國小和國中的一個交匯點，是人生中的一個節點。但是如果把人生看成一場旅途，那六年級無非只是其中一個站點，而人生的旅途上不應只關注前方，也要注意身邊的風景。這就是我想與各位學弟學妹談論生命的價值的原因。

無論是多麼微小的生物，都是有它們自己的生命的，而每個生命都有其存在的價值，都有值得尊重的地方，都有它自己的價值。在一次討論會上，有一位著名的演講家舉着一張美元，他向着會議室裏的人詢問有沒有人要，很多人都舉了手。他又將鈔票揉成一團，仍然有人在舉手，他又用腳去碾那張鈔票，還是有人舉着手。他説：“你們已經上了一堂很有意義的課，無論這張鈔票被我怎樣對待，你們還是想要，因為它並沒有失去它的價值。”。

就像這個演講家説的一樣，一個生命的價值不會因為它所經歷過的事情而減少，無論你們經歷了什麼，你的價值永遠不會減少，但是你的價值卻是可以附加的。其實在一個人的人生中，都會有很多風雨，成功的人也是如此，沒有人的人生是順利的。就拿鄧亞萍來説，她身材矮小，手腿粗短阻礙了她的夢想，她被拒於國家隊大門之外，但她苦練球技，終於登上夢寐以求的領獎台。即使是先天的不足，也不足以阻擋一個真正想要實現夢想的人，她成功地提升自己的價值。

人也好，動物也好，植物也好，它們都有生命，都有其價值，都有存在的意義，也有追求夢想的權利，生命的價值是要靠自己去提升的，也不要認為自己的生命沒有價值，只要是生命就有價值，也沒有什麼貴賤之分，只要努力做好自己，追尋自己的人生目標，做到問心無愧，就已經是對自己生命最大的尊重。不要認為自己不如別人，也不要看不起別人，也不要藐視那些微小的生命的價值，尊重別人也是尊重自己。

能夠明白人生的道理，做到正確認識與尊重生命的價值，遠遠比會學習重要，更何況有哪個明白人生道理的人不會依靠學習來自我提升呢？

最後，祝願你們在這個新起點，成為最好的自己！

寫給學弟學妹們的一封信 篇六

親愛的學弟學妹：

歡迎來到貴州師範學院，這裏是貴州師範學院廣播電台，廣播電台隸屬於校黨委宣傳部並由其領導，是貴州師範學院政治團體屬性的輿論宣傳與文化結構。廣播站一共分成四個部分，分別是：

一、播音部 播音部主要負責週一到週五的播音工作，分為早間新聞午間新聞和下午欄目，其中下午欄目分為：音樂類（內容是娛樂新聞、流行音樂、經典電影等）生活服務類（內容是生活小竅門、旅遊攻略、天氣預報、各地美食等）情感類（內容是親情、友情、愛情、生活、興趣、愛好等）介紹類（內容是時代印象、一週一推薦、輕鬆一刻等）語言類（內容是英語口語、實用的英語小技巧等）

二、祕書部 祕書部主要負責大小會議通知、會議記錄、考勤負責、整理數據資料、安排值日工作、以及院史館的管理等。

三、外宣部外宣部是宣傳部和外聯的合體，主要日常工作是通過稿件海報橫幅來宣傳社團的各項工作及活動同時為社團各項活動籌集資金等。

四、網絡信息部網絡信息部主要是負責廣播電台網頁、微博、貼吧、網站、QQ空間的更新以及管理。

五、採編部採編部主要是負責學校大大小小活動的採訪以及編輯新聞稿，然後將整理好的新聞稿交給播音部，這是廣播電台今年新成立的部門，具有很大的發展潛力。

以上就是廣播電台的簡介。我們廣播電台相信，這所大學會給你學習和生活的舞台，廣播電台也會陪你走過這令人難忘的大學四年，所有人都會戀戀不捨，都會發現自己原來深深地愛着這所學校，包括你，也包括我。

親愛的學弟學妹們。大學的四年很快就會過去，在這四年間你可以選擇你想做的事，喜歡做的事。你愉快的時候可以讓我們一起分享快樂，你難過的時候我們也可以一起面對悲傷。只要你熱愛廣播，熱愛廣播電台。那麼就來加入我們吧。在這裏你可以盡情施展你的才能；在這裏我們一起工作，一起歡笑；在這裏相信你一定會有所收穫。

親愛的學弟學妹們，你們是新的力量，有了你們的加入相信廣播電台的明天會更美好！以後的日子讓我們並肩作戰，遇到困難一起解決，快樂一起分享，齊心協力將廣播電台做大做強，打出我們貴州師範學院自己的品牌。最後代表廣播電台的各位成員真誠的歡迎你們的到來。

給學弟學妹的一封信 篇七

致學弟學妹：

學弟學妹你們好，我是一名大三的學姐。很榮幸有機會跟你們交流，把一些我的想法告知你們。大學四年的時光腳步太急，以至於走到大三的我還覺得自己稚氣未脱。我沒有資本誇誇其談倚老賣老，只是期盼自己絮叨的內容中可以有一點點對你們有用。

<一>

我最想囑咐你們的是健康問題，“身體是革命的本錢”這句話人人皆知，但是青春年少的我們往往不把這句話放在心上。也許你們正忙於社團的各種活動，正為了成績、素質發展分而奔波熬夜；也許你們正在為了瑣事煩心愁眉不展。你們的眼裏滿是未來和憧憬，腦子裏盡是規劃構想，有沒有考慮過為你奮力拉車的身體，有沒有想過要好好保養自己的身體。答案很可能是沒有，因為除非它出現問題你是不會給予它一點點關心的。所以我建議你們，不要透支青春給你的健壯的體魄。每天早上或者晚上去操場散散步或者慢跑並不會耽誤其它事情，你如果嘗試一下，或許感覺不錯哦。情侶們也可以相約一起散散步，增進感情又利於健康哈。

<二>

其次，我想説的是很多時候不要勉強自己。我們在中學時候應該都是學校的佼佼者，進入大學之後你會發現高手如雲，自己就沒有優越感了。尤其是看見同學在某社團、學生會中表現突出，自己卻默默無聞，就有了一點點的不平衡。其實我想説的是，每個人都有自己的優勢，千萬不要置於自卑的境地，就如常説的不要拿自己的弱勢和別人的優勢去抗衡。我覺得大學還是純粹一些的好，少一些追名逐利，多一些對自我的實現，不是很好嗎？

<三>

上邊談到很多時候不要勉強自己，下面我要説有的時候要逼一下自己，只有這樣才能找到信心的支撐。在大學裏，還是要找到自身的優勢，提升自己的弱勢的。有句話講：要把你所有的弱點暴露在學校裏並且改掉它。所以，如果你是怯場羞澀的，就逼自己多上台發幾次言；如果你身體孱弱，就比自己鍛鍊吧，因為畢業的競爭更加殘酷。不要一味羨慕別的同學在某些領域的成績，你也可以在某個領域嶄露頭角，前提是你肯努力。加油吧！少年！

<四>

最後，之於青春裏不能不説的愛情。周國平説：“可以沒有愛情，但如果沒有對愛情的憧憬，哪裏還有青春？”22歲的我自認為還沒有讀懂什麼是愛情，因為感情的事情實在是太複雜了，尤其是現在的愛情更加複雜。進入大學之後的你們，有沒有慢慢發現自己的圈子其實很小，能夠接觸的異性也極其有限，現實的環境讓愛情更難發生。

對於已經擁有一份美好愛情的學弟學妹們，我想告訴你們的是，大學是擁有一次純粹的、純潔的愛情的最後機會了。所以，好好珍惜你們來之不易的緣分，無論異地本地。在你們現在的年紀裏，少一點雜念，不要用那一條條的硬性指標要求對方，不要讓一些物質條件、外部條件影響了你們的感情。如果你們的愛情在現在就走向功利，那你走向社會的時候呢？

對於還沒有找到合適的對象的同學，你們肯定也有對愛情的理解，也有自己選擇的標準。現在的大學生在戀愛問題上往往都想太多，比如要是老鄉啊、要門當户對啊、身高啊、畢業後分手怎麼辦啊。.。正是這麼多的條條框框束縛了你們。對待追求你的人，有時候相處久了也許就會發現對方的可愛之處。即便是對你的追求者毫無感覺，那麼也請別傷害他們。因為對待陌生人你都可以微笑以對，何況是喜歡自己的人呢？最後祝福希冀在大學收穫愛情的學弟學妹實現夙願。

最後，再次感謝大家耐心的看完我的嘮叨，謹希望此文可以對學弟學妹有所幫助。祝福你們的大學生活豐富多彩，期盼你們攜夢想起航。

寫信人：

日期：

寫給學弟學妹們的一封信 篇八

親愛的學弟學妹們：

你們好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼我已是畢業班的學生了，快樂的國小生涯只有短短的幾個月就結束了，我感到非常留戀。

在國小，我不僅學會很多知識，也學會了怎樣做人。如果沒有國小，我現在還是一個幼稚的小孩。現在我們的學習很緊張，準備着升學考試。等到我們上中學，就要看你們的了。希望你們不但要成績好，而且要有優良的品質；不但要熱愛學習，而且要熱愛集體，熱愛勞動。希望母校越辦越好，成為學習的樂園。

在母校，我度過了六年，六年中，母校見證了我的成長，我的歡樂悲傷。我與老師的師生情，與同學的友情，都記錄在母校。母校的一草一木，都會永遠鐫刻在我的腦海裏；母校的老師、同學都會永遠留在我的記憶中。

學弟學妹們，我希望你們會用自己的力量把記錄着國小歷程的母校建設得更好。不能破壞校園環境、不能違反學校秩序。要積極參加各種活動。努力學習，為我們的母校爭光添榮。更要永遠記住母校。

母校，我心中永遠的母校。

給學弟學妹的一封信 篇九

可愛的學弟學妹們：

大家好，我是一名來自於20xx年的國小六年級學生。

在國小的六年中，我認識了不少的朋友，但是隻有你一直陪伴在我身邊，你們也有吧。

從幼兒園到六年級這段時間，每一天都無比充實，歡快，每升一級都會有不少的同學離開，去到別的學校，逐漸的也就習慣了，但還沒有注意到它的存在。直到今日才意識到。

在二年級時，老師安排他和我坐同桌。從開始的不情願到後來的形影不離，繼而知無不言互相吐露心聲。已經四年了，在這四年裏他為我做的多少事，我到現在已經記不清了，但短暫的回憶，正好發現他是那麼的善良。

二年級那段時間裏，他是我的同桌時，我甚至對他大大出手，記得那一掌下去，老師和同學都在那一瞬間，靜了下來，空氣中只有那一張的聲音和你的哭聲。結果就是我被老師批評了一頓，自從被老師批評了，我就看仇人那樣的看着你，而他卻特別的害怕。

那一年他和我一直誰都不理誰，直到三年級，他主動和我和好了。三年級那一年過得相當愉快，我最想念的就是這一年。

四年級是我們變化最大的一年，語文老師換了使我們非常不習慣，那時的我們都有了自己的想法，很多同學都想趕這位老師走，我們也經常在私下做一些小動作，為趕去這位老師打下基礎。在六一兒童節這天，別的班都在操場上玩，只有我們在教室裏上課，從窗外看向下面，在操場上玩的同學，心中的氣憤幾乎要爆發出來。

最令我們惱火的是，這位老師不但不讓我們下去玩，就連課也不上，唯獨讓我們抄課文。我們集體不寫，老師大吼，不想寫就滾，想滾的來報名。就這一下，全班同學站起來湧向講台，我也是其中一個想要去報名的。他看我這樣，就拉着我的手説：“我陪你一起去！”

五年級是非常的平靜，好像沒有這一年。轉眼到了六年級，我們都在這忙各自的。畢業在即，有的寫同學錄，有的商量如何聚會，還有的一羣人相約出去玩……當我離開校園，看最後一眼時，我想到了你，我的眼淚不自覺的流出。

感謝他，一直陪伴我這六年；感謝有他，我的生活才會這樣多姿多彩。

此致

敬禮！

寫信人：

20xx年xx月xx日

給學弟學妹的一封信 篇十

親愛的學弟學妹們：

時間可真是無情，跌跌撞撞從20xx走到了20xx，那個托腮仰望學長們神采飛揚的我如今也要開始以棕北老學姐的身份分享往事了。

九年級於我來説波折程度不亞於戲劇小説，從剛開學的一帆風順到一診的失利，從二診的意外驚喜到會考生病發揮不佳，真可謂是驚心動魄了。雖然已經過去了一年，但夜深人靜時，那些回憶還是會猛然灌入我的腦海裏，只不過當年的忙亂與焦慮已經抽離成經驗與教訓，激勵我更加平穩堅定地向前邁進。

經驗一：即使未來不可預測，提前準備總是沒錯。九年級的每個星期一絕對是一週中驚險度top1的一天，考試接踵而至，心情大起大落。

一早來，整個班級就猶如天災來臨前的獸羣，科代表四處亂竄，大吼大叫，同學們抱着各種紙張上躥下跳，明明是一週的開始，卻有着末日氛圍下的兵荒馬亂。緊接着就是物理周測，艱難完成。還沉浸在自己犯低級錯誤的懊悔之時，語文過關便已大步臨近，選擇性失憶偏偏此刻爆發，聽寫總要留幾個錯。時間匆匆，語文課剛結束，英語就要默寫筆記，又是一場耐力與記憶的考驗。好不容易熬到了下午，化學又讓我經歷了一場頭腦風暴，望着那些奇奇怪怪令人發笑的錯誤，我已羞愧到無語。

由此可見，充實的週末是多麼重要，好好為接下來的驚險做準備，有一個好開頭就成功了一半。

經驗二：控制好自己的情緒，保持心態的平和才能穩穩走過九年級。不計其數的考試，考砸是在所難免的，如果讓悲傷的情緒一直蔓延到不可收拾，便會意志消沉陷入惡性循環；九年級像是裹挾着烈日的風，吹得人焦躁，體內總是會燃起陣陣無名火。這種情況下，與家長，同學，甚至是老師的摩擦是常有的，可這種情緒的爆裂只會傷人傷己。九年級最難過的關其實是心理的考驗，要學會排解情緒。一時的失意，悲傷，煩悶，只是你攀登雪山的過程中刮過肌膚的風，不是突如其來的雪崩，不是碩大的巖石，不要因此動搖前進的腳步，向前看。

最後，我只想説，經驗只是枴杖，它不能代替你的腳步，九年級的路，還是要你們自己認認真真走。

望大家萬事勝意，前程似錦。我在高中校園等你哦！

寫信人：

日期：