描寫環境的好句（精品多篇）

環境描寫小練筆 篇一

1、天上烏雲密佈，下着傾盆大雨，我打着雨傘深一腳淺一腳地走了回家。可雨水還是打濕了我的褲子，我心裏很難受。明明不是我丟的，還是讓我打掃一個星期的公共區域和教室衞生。我委屈極了！

2、今天碧空如洗，萬里無雲，我們來到公園。公園裏的花朵是多麼漂亮和幸福，他們向着太陽唱出了他們的戰歌，唱出心靈的快樂。他們的笑容能讓悲傷心情變得快樂無比，我是多麼希望永遠是這樣的天氣啊！

3、夏天的午後，烈日炎炎，酷熱難耐，枝頭垂頭喪氣，連狗也趴在地上吐舌頭，那些河裏的小魚也快被曬死啦。我熱的難受，待在屋裏不想出來，隔着透明的玻璃窗，我看到那位熟悉而又陌生的衞生阿姨，卻仍在烈日下堅持做着她的工作。她一直手緊緊拿着掃把，堅持把地掃乾淨為止，一滴一滴豆大的汗珠從她頭上慢慢的流淌，汗水濕透了她的衣裳和褲子。

環境描寫小練筆 篇二

1、一道閃電劃過，嚇得整棟教學樓都停了電。突如其來的巨響，把膽小的同學們嚇得躲在桌底，接着一道又一道的閃電從天邊劈下。一道道金光接二連三地閃耀在我們眼前，它們似乎是想幫助我們消除一切黑暗，贈給我們一片光明。但是短暫的光明只是在欺騙我們幼小的心靈。不一會兒就下起了雨，狂風暴雨，雷電交接，這始終是一個騙局。

2、夜越來越深了，大地慢慢的靜了下來，大概生物界的成員都已經進入夢鄉了吧。月亮和它的小夥伴——星星，望着地面上的一切，彷彿它們也受到了感染，默默地注視大地，繼續把光亮撒向人間。我不忍心打擾這一切，便輕輕地起步，默默的向他們告別！

3、夏天的中午是炎熱的。萬里碧空，飄着朵朵白雲，這些白雲有的幾片連在一起，像海洋裏翻滾着銀色的浪花，有的幾層重疊着，像層巒疊嶂的遠山，有的像島嶼、礁石上怒放的海石花。

4、金秋十月，到處碩果累累，到處都是豐收的景象。滿山的奼紫嫣紅，讓人如痴如醉，心曠神怡。可我最喜歡的不是嬌豔的花朵，而是那千姿百態，五彩繽紛的秋葉。昔日那綠油油的樹葉，如今已披上了華麗的秋裝，顏色更是各式多樣，美不勝收。

環境描寫優美段落 篇三

1、冬去春來，楊柳吐綠，温暖的春風吹綠了一望無際的麥田，吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨，像蛛絲一樣輕，想針見一樣細，像線一樣長，像篩子篩過一樣密密地向大地飛灑着。盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了。

2、一切都象剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

3、小草偷偷地從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。園子裏，田野裏，瞧去，一大片一大片滿是的。坐着，躺着，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風輕悄悄的，草軟綿綿的。

4、桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花裏帶着甜味兒；閉了眼，樹上彷彿已經滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧着，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢裏象眼睛，象星星，還眨呀眨的。

5、“吹面不寒楊柳風”，不錯的，象母親的手撫摸着你。風裏帶來些新翻的泥土的氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和着。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹亮地響着。

6、雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱。看，象牛毛，象花針，象細絲，密密地斜織着，人家屋頂上全籠着一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮。小草兒也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。在鄉下，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走着的人；地裏還有工作的農民，披着蓑戴着笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨裏靜默着。

7、天上風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城裏鄉下，家家户户，老老小小，也都趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事兒去。“一年之計在於春”剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。

8、春天象剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長着。

9、春天象小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

10、春天象健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領着我們上前。

描寫環境的好句 篇四

1、幾杯黃藤酒下肚，吐露一腔愁情，聽得幾聲安慰，劃落一行清淚。滿園春色，在雨露潤濕下，花紅柳綠。最終，我們在迷離恍惚中就這樣分別，所留的，只有回憶……也許所有的存在不過滄海一粟，但是，當滄海變成桑田的時候，也只有這回憶，依舊……

3、夜幕降臨，我終將離去，聽着他送客的歌謠，在孩子的搖櫓聲中遠去。雖然過去的依然存在，它並沒有死去，但我們的歡樂卻一去不復返，我們之間的交集也悄然遠逝……

4、一種清香隨風而來，撲鼻入肺，沁入我的心脾。是夜來香正競相開放，它在微風的伴隨下徐徐舞蹈。晶瑩的液體竟然順着臉頰流下，道不清是夜的寧靜抑或是花的芬芳，輕輕的合上雙眼，置身於微風中，那一縷縷清香令我回味起久違的温柔。睜開雙目，仍然濕潤的眼告訴我，夜是如此蒙朧！

5、五顏六色 風平浪靜 風吹雨打 風雨交加 風和日麗 氣象萬千 鳥語花香 花團錦簇 花紅柳綠

6、荒無人煙 柳暗花明 奼紫嫣紅 鶯歌燕舞 曉風殘月 傾盆大雨 倒海翻江 煙波浩渺 悽風苦雨

7、夏夜的星空多麼美麗呀！那些閃爍不定的星星既像一隻只幼稚、可愛而又充滿智慧、神祕的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。它們好像在和我們玩捉迷藏的遊戲。它們憑着自己靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得人眼花繚亂。突然，一顆流星像離弦的箭一樣從天空中劃過，“我找到你了！我找到你了！”我叫起來。可是，一眨眼，它就又不見了。

9、浩如煙海 浩浩蕩蕩 海闊天空 浮雲蔽日 浮光掠影 清風明月 落英繽紛 落花流水 晴空萬里

10、夏天，池塘裏開滿了荷花，有的全開了，就像一張張粉紅的臉蛋似的；有的半開着，就像一個個憧憬未來的少年；有的還是花骨朵兒，就如一個害羞的小姑娘似的，躲在房子裏不敢出來。看着一朵朵形態各異的荷花，總讓人想起那些調皮的孩子，情不自禁地笑起來。

11、一陣微風吹來，似乎在告訴我們月亮出來了。果然，我抬頭一看，月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地探出半個腦袋，向外面觀察着，直到她發現沒有異常動靜時，才一轉身，出現在天空中。這時，天空中就像掛着一盞美麗的明燈，霎時間，旖旎純潔，光彩四溢，照得大地清晰明亮。

12、秋天，稻田裏全都是金子似的稻穀和那些辛勤勞動的農民伯伯的身影。在各家的花園裏，開滿了菊花。有黃色的、有粉紅色的、有紫色的……顏色各異，五彩繽紛。

13、春天，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子，新的綠的全都展現在眼前。小草悄悄地從土裏轉出頭來，四處張望着醒來的春天；冬天乾枯的樹木，現在早已枝葉濃綠了；柳樹姑娘甩着它那長長的綠辮子，在那得意洋洋地笑了；桃樹、杏樹、蕉樹、橙樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了各色的花朵。

14、春天，大榕樹睜開了睡眼朦朧的眼睛，伸了伸懶腰，長出了許多嫩綠的枝芽和樹葉，發出“沙沙、沙沙”的聲音。許多嘰嘰喳喳的小鳥在樹上嬉戲，惹得榕樹爺爺頻頻點頭，突然，天上了濛濛細雨，榕樹爺爺見了趕緊撐開了自己綠油油的大傘，生怕樹上的小鳥和操場上的同學被淋到。

15、月亮像肩負了重擔，慢慢地爬上天空，整個天空逐漸由灰白色變成了墨藍色。星星一顆接一顆的，不知從什麼地方蹦出來，很快就數不過來了，那麼多，那麼美像魔術師變出來的一大把寶石，是人不知不覺的進入了童話般的世界。

16、夏天是綠色的，是清新的，是豐富的。你看！夏天才是最茂盛的，真的是百花齊放，綠樹成蔭。那出淤泥而不染、秀美的荷花；多姿多彩的月季；樸素、漂亮的夾竹桃；會”唱歌“的梧桐樹……這一切都讓人感受到所有的綠色，讓人心曠神怡。

17、春光明媚 春華秋實 春和景明 春寒料峭 春暖花開 春意盎然 春意闌珊 荊棘叢生 草長鶯飛

18、冬天，各家門前的臘梅都掛滿了枝頭，紫紅紫紅的，十分惹人注目。而那美麗的天堂鳥更是惹人喜愛。蘭色的“身體”、白色的“頭部”、還有那橘紅色的“翅膀”，就猶如仙鶴在翹首祈盼。

19、秋天到了，秋姑娘為大地披上了秋裝，到處充滿着秋的氣息。樹枝上葉子再也不像以前那麼綠了而是一片一片黃燦燦的往下落，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。地上就鋪滿了厚厚的一層樹葉就像一條地毯。果園裏果實累累，樹上結滿了琵琶，梨頭，西紅柿等等，真是一片豐收的景象！

20、夏天，榕樹更是長得枝繁葉茂，粗壯的枝條和茂密而深綠的樹葉，把酷熱的陽光擋住，形成一片濃陰，成為了同學們活動的最好場所，有的同學在跑步，有的同學在玩石頭剪子布，有的同學在玩捉迷藏。整個操場都沉浸在歡聲笑語中。

21、千山萬水 千巖萬壑 山明水秀 山重水複 山高水長 大雨滂沱 萬紫千紅 天昏地暗 五彩繽紛

22、江南迷濛，迷濛江南。那綿遠悠長的漁歌小調，輕輕軟軟，唱出了軟軟輕輕的江南。聽！那雨打芭蕉時的點點滴滴，那男女對聊時的吳儂軟語，那雨落屋檐時的絲絲縷縷；看！那一襲素衣的漁女撒下漁網，那雙鬢斑白的漁翁抽起水煙，那青山碧水映襯的煙波江南……

23、漫步在小徑上，看，月影撒在柔和的湖面上，微風吹過，灑落金光點點，水中的月亮碎了又圓，圓了又碎……聽，青山那沉睡的呼聲迴盪在林中，撞擊到峭壁，便如流行似的消逝在天際。

24、夏天來臨了，天氣越來越熱了。田裏的水溝，都有許都小蝌蚪這些小蝌蚪在水中自由自在的游來游去，尋找着媽媽。農民伯伯都開始種西瓜，他們都戴着草帽在炎熱的太陽下工作。樹兒都從小樹變成了大樹，這些大樹非常惹人喜愛，人們都去樹下乘涼，都想把炎熱趕走。

25、冬天，大榕樹仍然挺立着自己的枝幹，與風婆婆搏鬥，與冷妖抗戰，雖然大榕樹的葉子又被奪去了幾片。但它依舊傲然挺立，鬱鬱葱葱。

26、湖光山色 渺無人煙 雷電交加 數九寒天 遮天蔽日 漫無邊際 滴水成冰

27、深秋，許許多多的樹都脱下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻依然是一片翠綠。當我們來到樹下時，榕樹不時飄落片片葉子，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，逗引着同學們互相追逐，不時地襲來一顆”子彈“，讓同學們大吃一驚，待知道榕樹結出黑黑的果子，常引來一片笑聲。

28、冬日裏，呼呼的北風吹啊吹，帶走了樹上最後一片落葉。天上飄下了一片片雪，這些雪把樹遮得結實極了，一點也沒露出面。小朋友們開心極了。都在打雪仗堆雪人。花兒都枯萎了，失去生命，唯有寒梅在大風大雨中傲然挺立！這時大地一片雪白。

29、花枝招展 蒼翠欲滴 汪洋大海 含苑欲放 沃野千里 洶湧澎湃 彤雲密佈 窮鄉僻壤 層巒疊嶂

描寫環境的好句 篇五

1、哇，只見天地間下着細小而密集的雪花，並且越下越大，越下越密，好像無數的仙女向人間播撒花兒，傳達着春天的祝福。

2、冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然的含蓄的美。

3、大雪隨着寒冬來了，街道彷彿是銀子鑄成的，那麼亮，那麼有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。

4、冬天，是那麼的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。

5、冬天是個美麗的季節，美麗的似血杜鵑鮮紅豔麗的茶花不怕嚴寒大雪的梅花還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝，讓人們驅走了寒氣。

1、它沒有花、沒有翠綠的葉子，也沒有挺拔的莖，看起來普通的再也不能再普通了，而這樣普通的草，當地人卻把它看成珍品有叫“生命草”

2、冬天，是那麼的靜。寒冷使愛跳愛叫的小河失去了潺潺的流水聲，使奔騰的江河靜寂下來，使無邊無際的大海平靜下去，讓它們休息一下。

3、冬天是個美麗的季節，美麗的似血杜鵑鮮紅豔麗的茶花不怕嚴寒大雪的梅花還有名貴的牡丹花，這些漂亮的花引人入勝，讓人們驅走了寒氣。

4、冬天來了，這是一個在這一帶山區常見的乾燥、可怕、黑暗的冬天，學校院子裏的大樹上葉子落光，泥地凍得比石頭還要硬，一片悽慘景色。

5、地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又鬆又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽照在上，發出耀眼的光芒。

6、春雪——這北國之春的使者，你委實太美麗了，雖説冬雪潔白可愛，但哪抵得春雪的瀟灑自然？冬雪太莊嚴了，是沉靜的，又哪有春雪的體柔骨淨呢？

7、雪花很白很白，白得那麼純潔。它們把大地變得也很純潔很美麗。我有種這樣的感覺：雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗純潔。

8、東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它彷彿握着鋭利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖，更別説那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

9、沒過幾分鐘，地上便積了一層薄薄的雪，大地被這珊珊來遲的雪裝點着、滋潤着。雪以鋪天卷地之勢地下着，越下越猛、越下越大，看上去像一副雄偉壯闊的圖畫。

10、化繭為蝶的美麗煙花炫目的妖嬈，都在美麗綻放的瞬間成了永恆。因為如此，人們才總是記起這些美麗，記住遺憾，記住燦爛的過往和生命！一如花開，一如愛情！

環境描寫小練筆 篇六

1、黃昏突然下起了狂風暴雨，電閃雷鳴。一個人在家裏讓我好害怕。可是不到五分鐘，狂風暴雨立刻變成了晴天，我又高興起來。天空還出現了五顏六色的彩虹，我該到小徑去走走。雖然地上會有許多水坑，但是阻擋不了我去小徑玩的心情。

2、在我家門前有一條小河，許多自由自在的小魚在河裏嬉戲打鬧。他們各有各的顏色，各有各的形狀，多可愛呀！在河旁邊還有幾棵桃花樹裝扮着它。那桃樹彷彿穿上了嫩綠的衣裳，綻開了一身粉紅的笑臉。

3、到了晚上，所有的事物都變得很安靜了。蟈蟈、青蛙哼起了催眠曲。我在屋裏望着無數顆亮晶晶的星星。他們一閃一閃的多漂亮啊，好像在對着我們眨眼睛。大家也都安靜的沉浸在甜甜的夢裏。

環境描寫優美段落 篇七

1、秋天的校園，更加惹人喜愛。樓前的花壇裏開滿了五顏六色的鮮花，秋風一吹，他們彎着柔嫩的腰枝，像是在向教學大樓行禮呢！

2、我來到假山，假山下面是水池，微風吹來，水面泛起一條條波紋，水池旁邊是花，幾隻小飛蟲在花叢中飛來飛去，一邊唱着歌兒，一邊嬉戲，我被深深地吸引着了。

3、校園這個詞對於我們每一個人來説都不陌生，五年來校園越來越美麗，想想五年前，大家初入校園時，好奇的眼神，掃遍了整個校園，那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天，校園對大家來説，已成為了大家的第二個家，一個温暖親切的家！

4、秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中處死掙扎着發出了最後的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來。

5、秋天的校園仍舊光彩宜人，樹依舊是那麼綠；花兒好象不知道深秋已經來了，依舊竟香開放，依舊用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引着同學們的目光。

6、跨入校園的大門，首先映入眼簾的是我們的升旗台，升旗台上有五星紅旗在高高的飄揚。升旗台旁邊有鬱郁蒼蒼的參天大樹，升旗台的前面有五顏六色的花兒，花兒旁邊有一棵柳樹，柳枝隨風飄動，像身着綠衣裳的仙女一樣。

7、教學樓前的那棵青松，彷彿一直都沒變化過，永遠都是那麼挺拔，永遠都讓人覺得那麼有傲氣，彷彿對他來説，時間不是磨難，歲月不是煎熬，它只是接受光陰的洗禮，讓它一天一天茁壯成長。它是學校的守護神，有它在，我們就不會感到孤單，它一直都在關注着學生們的成長，每一年它都會微笑着送走生活在它的羽翼下的學生。

8、最值得稱道的是運動場東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場差不多，是去年才建成的，據説還投入了兩萬多塊錢呢。園子裏栽着七八排樹，還精心佈局，外沿是一圈法國冬青，往裏以此廣玉蘭、香樟、萬花樹、黃楊等諸多觀賞林木。最高的要數香樟樹，差不多有三丈的樣子，真的散發香氣呢！在教室裏就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬花樹先開花後長葉，一株能分出幾十個枝頭，從根到稍滿樹都盛開着紅豔豔的碎花，引來陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學爭相在樹下留影。

9、走進校園，鋪展在我們面前的是一個大天井。中間是一個大花壇。裏面的花草樹木排成美麗的圖形，緊緊圍繞着一棵茂盛的桂花樹，每當桂花盛開的時候，校園裏處處瀰漫着清香，令人心曠神怡，花壇四周是綠油油的草坪。早晨初升的太陽照着美麗的花，碧綠的樹，綠色的葉片上，滾動着晶瑩的露珠，在陽光下熠熠閃光。小草上沾滿了小水珠，像一串串綠珍珠，晶瑩剔透。課間，我們總圍在花壇邊，欣賞着這鮮豔的花兒。

10、校園美，美在哪？美在一棟棟高大氣派的教學樓，橙磚白瓦，構成了金山的一大靚麗的風景線。圖書館是最美的，走近她，書香迎面而襲，令人沉迷；接着，當你坐上獨具魅力的書艇時，肯定會想在書海中痛痛快快的傲遊一番；書則是要多少有多少，在圖書館中，無論是多麼沉鬱的心情，總是一翻書，就馬上消失得無影無蹤。每天，我們亦是如此。

11、我們的校園是迷人的，是充滿快樂的，多姿多彩的校園作文。一走進校園的大門，一隻展翅欲飛的小白鴿展現在我們的眼前。小白鴿温柔、祥和、素潔，象徵着和平；小白鴿展翅欲飛，飛向藍藍的天空，象徵着無邊的學海比天還要闊小白鴿具有靈性，在它那小小的身體裏藴藏着廣大的胸懷。

12、吃完早飯，做好一切自己該做的事情，來到教室，開始早晨的晨讀。老人言：早晨讀書最好。原因是晨讀的內容很容易記住，而且不容易混淆，因此晨讀課時，每個學生都非常的認真，教室裏形成一股濃厚的讀書氣氛。

13、秋天，校園裏的樹木的葉子變黃了，可是，迎客鬆和香樟樹卻仍舊生機勃勃，它們好像在炫耀自己不怕嚴霜呢！不過，當它們看見楓樹那滿樹的紅葉時，也不禁暗暗佩服。是呀，那楓葉近看像一個個火紅的小巴掌，好像在歡迎秋天，還不時在風兒的合作下鼓起掌來，真是逗人喜愛；遠看則像一團燃燒的火焰，令人讚歎不已。一陣秋風吹來，一片楓葉飄落在我手中，這是秋姐姐送給我的禮物！我小心翼翼地將它夾在書裏，它成為了一個美好的記憶，留在了我的心中。

14、升旗儀式開始了。同學們列隊操場上。隨着雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰着五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數革命前輩用鮮血染成的，我們要珍惜革命前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。

15、一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來，在我身邊環繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優雅，絢麗而又樸素。她們是使校園生機勃勃的精靈；她們是讓校園十里飄香的天使。

16、冬天，難得一見的雪來到了我們的校園裏，她拿起手中的大筆，在樹上草上以及很多地方，為它們抹上了純潔無瑕的白色。綠瀑泉裏的水結了冰，池裏的烏龜早已在呼呼大睡了，真希望它們能做個好夢！特別令我們高興的是，一下雪，老師就會讓我們下樓玩一會兒，一下子，同學們就玩開了。而我呢！喜歡看着雪紛紛揚揚地飄落下來，它們就像一羣白色的小精靈在校園裏穿梭，嘗一點，好像冰糖水一樣，有點甜呢！

17、當春天像一位美麗的仙女，經過我們學校，冰雪融化了，樹木抽出了新的枝條，小草從睡眠中醒過來了，探出了綠色的可人的小腦袋，它似乎在想聽一聽小朋友的歡歌笑語。春天，把學校變成了一幅美麗的水彩畫。

18、看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立着，有紅的。粉的，開得鮮豔極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放着。

19、十一月，深秋，寒風瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動着一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個詩意的季節在我們校園裏把自己絢麗、繽紛、灑脱展示的淋漓盡致，使我們小小的操場成了一道亮麗的風景。

20、我們的學校生活還是一首積極向上的歌。清晨，校園便不再靜寂，而是響起一陣陣掃地的聲音。這是誰？這是我們的熱愛勞動的同學，為了美化校園，他們付出了多少辛勤的汗水！晨讀聲琅琅響起，是我們為校園獻上的一首動聽的歌。課堂上，我們豪不示弱，我們在用心地聆聽老師的教誨，我們在挑戰一個又一個難題。我們深知，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我們用競賽的成績、我們用實實在在的學習成果證明了――一小，行！

21、這個季節，總容易讓人想起許多往事，而往事中的許多細節，總與校園的槐花有關。有人説，那一串串的槐花是戀人留下的風鈴，它綻開了我們純潔的初戀和多情的青春。也許，槐花的意義還不僅僅如此。對某些事情的理解，或許要搭上我們一生的時間！

22、又一次迴歸校園，我靜靜地走在這古老校園幽靜的長廊中，能感受到幾十載前人的氣息似乎在穿梭流動，厚重、深邃、睿智。這就是我們視如珍寶的傳承，為之努力奮鬥的一切內涵與理由。當然，還有愛。

23、朗誦會開始了！黑板上精心設計了毛澤東詩詞朗誦會八個空心大字。錄音機裏播放着理查德克萊德曼的鋼琴曲，琴聲委婉動聽。首先上台的是吳金宇，她朗誦的抑揚頓挫，富有感情。接下來是操理民、金順婕、葉承榮他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲。

24、不知不覺來到了靜園。這裏是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做遊戲的小天地。每天下課，我們會不約而同的來到這裏，快樂的玩耍，歡笑聲此起彼伏，盪漾在校園裏的每個角落。原州六小不僅建築雄偉，而且到處洋溢着孩子們的歡歌笑語，大課間，豐富多彩的課間活動令人耳目一新。校園裏處處充滿着文化氣息，最亮麗的風景莫過於牆壁上的各種圖案：有歷史故事，名人名言，花花草草，課間同學們流連其間，品味着校園文化。

25、校園裏的樹時而隨風搖擺；時而站立不動；時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而 uaw ，這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去，在尋找哪一朵比較好。

26、夏天，一炎熱，喧鬧的季節來到了。足球場上，小草長到了一尺多高，我們在上面蹦蹦跳跳，像在海綿上玩耍。中午，知了在樹上不停的叫，像是在説：熱死了，熱死了。我們聽着知了的聲音都進入了夢鄉。

27、每年秋天，我們校園的花壇裏，都會開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的色彩斑斕，絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態，珍奇鬥豔，就像是節日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機。

28、秋風輕吹，枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰，涼涼的一激，心底突然空透，如這秋日的天空般明澈起來。

29、我們的學校生活也是一首活潑激昂的歌。伴着清脆的下課鈴聲，學校立刻沸騰起來。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場上是一個個生龍活虎的背影，籃球隊場上是一組你爭我抗的鏡頭，乒乓球枱前是一幅奮力揮拍的生動場面。最近，我們學校還組織我們跳起了學生集體舞。在優美動聽的舞曲聲中，全校同學翩翩起舞，那場面是那麼壯觀。這就是我們的一小，一個鮮活的一小。

30、冬天，我去學校玩，校園裏靜悄悄的。大門口的鐵門有五顏色六色的條紋，左右兩邊各有一棵鐵樹，稍向校門方向傾斜，好象在給我們鞠躬。鐵樹旁邊是宣傳欄，上面寫着各種消息。南面是球枱和燈光球場，東面有一棵大榕樹，大榕樹很大，要十一個小朋友手拉手才圍得住，當冬風吹的時候，葉子都枯光了。教學大樓前面有十二棵松柏，都穿着綠裝，迎着寒冷的冬天，像衞士一樣，英姿颯颯地守衞着學校。

31、往左看一棵棵小樹苗整齊的排列在一起，好像一個個威武的士兵一樣。嫩綠的樹葉讓人心曠神怡，神清氣爽。這是畢業時學生為了感謝老師辛勤的培育栽的。同時鼓勵我們好好學習。

32、春天，萬物復甦，小草從土地裏伸出小腦袋，怡心園裏也朝氣蓬勃。廣玉蘭綻開出銀白色的花朵，那花瓣底部透出淡淡的粉紅色，遠遠望去，像少女羞紅了的臉。桃花也開了，這兒一叢，那兒一簇，很茂盛。近看，有些花兒還沒綻開，只露出了含苞欲放的花苞，有的正爭相竟放。湊近枝頭，一種淡淡的香氣撲鼻而來。園內，松樹英俊挺拔，蒼翠欲滴，像是一個英勇的戰士在保衞美麗的花朵。

33、智者們説：真正的寒窗，催生着真正的希望。對豪氣干雲的年輕學子而言，漫天風雪，不過是青春瀟灑的詩情；數九寒天，又怎能封凍我們連綿不盡的思緒，和青春歲月裏那五彩繽紛的夢境？更何況，家中郵寄的包裹還承載着父母家人深情的掛念，而師友的鼓勵與關懷，更是歲末天寒裏及時送到的熾熱火炭，燃燒着讓你一生無法忘記的温暖！

34、清晨，太陽用金色的曙光迎接我們的到來，大樹用寬大的胸懷帶領我們前進，就連帶着晶瑩剔透的露珠，舒展自己的身體，向我們訴説着美麗心情；中午，淺淺的陽光從高高的樹上投射下來，顯得格外耀眼，落下斑斑駁駁的影子，我們踏着樹與影的舞蹈，漫步在芳草鮮美的校園裏，另有一番韻致，傍晚，倦歸的鳥兒漸漸停下了歌聲，停落在枝頭。晚霞給校園披上了一層神祕的外衣，綠色繚繞的校園在霞光的籠罩下，別樣動人。

35、我們的學校坐落在髽髻山下，白河岸邊，與林區集鎮一橋相隔，周圍峯巒連綿，田野密佈，山清水秀，景色宜人。作為山區學校，校園佈局也頗具特色。坐北朝南三棟教學樓二、四、三層一字排開，活像一座巨大的冠亞季軍領獎台，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動場和憩息園，正南面築有兩米多高近百米長的紅磚圍牆，中央處開一小門通往廁所、原野、小河，整個校園遠看就像一把圈椅，還有點四合院的風味兒。

37、當我走進校園時，我看見道路兩旁有幾棵高大的桂花樹，樹上開滿了桂花，這時我才知道是桂花的香味。當秋風吹來的時候，樹上的葉子像許多蝴蝶紛紛揚揚的飄落下來，碧綠的小草也漸漸的變黃了。機靈的小朋友脱去夏天的衣服，穿上新的秋裝，坐在教室裏認真的上課，時時傳來朗朗的讀書聲。寬闊的操場上沾滿了高年級的大哥哥、大姐姐們，她們正在加緊訓練，準備參加學校裏舉辦的秋季運動會。

38、金色的十一月，操場四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去，彷彿是一隻只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當樹葉鋪灑滿地時，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷裏，甜蜜地笑着。

39、夏天，像是哼着小曲的少年，惡作劇般在大地上灑滿每一種燦爛的顏色。田野一改春天淡淡的顏色，四處都被粉刷了五彩的油漆，大片大片的色彩映入眼簾。

40、香樟樹還是那麼高大挺拔。抬頭仰望，一樹鮮綠的葉子在陽光下閃着光，展現出無窮的生機。法國梧桐雖然沒有香樟樹那麼高大，但也是一樹碧綠。它們向四周伸展的樹枝上，手掌似的綠葉密密麻麻，在陽光下陰蓋的範圍可一點也不比香樟樹少。如果説香樟樹是校園裏威武的衞士，那麼梧桐樹則是綠色的大傘。還有那塔柏，小葉榕等樹木，都褪盡了冬天留下的枯黃，展現出一樹的翠綠。

41、午後陽光温暖的照着這個曾經佈滿孩子們歡笑的校園，輕輕悄悄地留下了它的足跡，是那令人舒心的氣息，還是那微微發燙的大地？風，還在繼續的吹着。校園的大樹筆直地聳立着，高處的枝葉被吹得“沙沙”作響。如此安詳的校園，與早晨形成了強烈的對比。

43、來到小樹林，這兒的天氣就像換了一個季節似的，原本烈日當空，在這兒則樹蔭遍地；原本空氣悶熱，在這兒則涼爽無比；原本人影綽綽，在這兒則安靜無比；原本……總之，在這普普通通的小樹林，在現在對我來説就像是天冷時穿的毛衣棉襖一樣那麼重要了。

44、夏天是個美好的季節，孩子們從外面玩耍回家，熱得汗流浹背，吃上一支雪糕或是冰西瓜，真是涼爽無比！夜悄悄地來了，靜靜地躺在草地上數星星、看月亮，聽媽媽講嫦娥奔月的故事，多美好啊！

45、在大門的左右兩邊，挺立着兩顆高大的送樹，它們像是校園裏的哨兵一樣，威嚴的挺立着，松樹上蟬也在歡快的叫喚，像是吹奏夏天的樂曲，正在迎接夏天的到來。

46、夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白雲白的像一團團雪白的棉花一樣，太美了！

47、驕陽似火，烈日炎炎，荷花怒放，清風盈盈。這又是一個炎熱的夏天，獨自一個人坐在房間裏，感覺就像在一個大蒸籠被悶着——熱極啦。於是，我卷着雙袖，去不遠的小樹林裏走一走，散散身上的熱氣，領略大自然的風情。

48、夏天已到，火辣辣的太陽曬着大地，好像要把所有的東西都熔化掉似的。知了在不停地叫着，在這樣的一個季節，我特別喜歡它的夜晚，因為只有夜晚才有難得的一絲清涼。

49、太陽已經爬的老高了，那些上山勞作的人們開始陸續回家，他們走到自家的菜園裏摘上一藍子黃瓜、茄子、豆角，或者到自家的樹上摘點桃子、李子和蘋果之類的東西，不用花錢，不用講價，就可以回家享用了。

50、花壇右側是操場，有時，同學們在操場上坐操，嘿！還真熱鬧！一陣微風吹過，旁邊的一棵棵柚子樹，像一把綠絨大傘，那茂盛的葉子不斷散發出沁人心脾的香氣，樹葉隨着風發出“沙沙”的聲響，彷彿在為操場上的小朋友們加油鼓勁。梧桐樹伸展出枝條，一棵棵樹像一個兵衞守衞着自己的家園。

環境描寫優美段落 篇八

1、一片廣闊的大草原，大得一望無垠，和風扶着泥土散發出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波泛動。

2、那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千里的淮河平原。

3、深秋，許許多多的樹都脱下了自己的衣服，換上了金黃色的外衣，榕樹卻依然是一片翠綠。當我們來到樹下時，榕樹不時飄落片片葉子，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶，逗引着同學們互相追逐，不時地襲來一顆子彈，讓同學們大吃一驚，待知道榕樹結出黑黑的果子，常引來一片笑聲。

4、夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴着很多的小星星，一眨一眨地，似乎在約請大家到寬廣的太空中去漫遊。

5、高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。

6、雨後，站在樹下，側耳傾聽，那是鳥兒的歡唱，他們為大自然而歡暢，好一首好雨知時節，當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲真可謂寫得生動形象，淋漓盡致。

7、夏天，我喜歡去水庫邊釣魚。赤着雙腳坐在樹陰下，樹外風和日麗，樹下涼風習習，草兒撫弄我的雙腳，癢癢的。放下魚餌，把魚竿插在一邊，四周映得我好不舒服，抬頭張望一番，滿眼都是綠色。水光山色，迴清倒影，令我心曠神怡。水面上遊弋着幾隻野鴨，忽然天上飛過一隻蒼鷹，全都鑽進水裏去了，再一看時，已經到了那頭。收鈎之前，我仍不忘跳入水中，暢遊一番，與同伴在水中嬉戲，遠處的野鴨也跟着打鬧起來。野鴨也和我一起歡樂，我於是感到自己融入了大自然。

8、夏夜的星空多麼美麗呀！那些閃爍不定的星星既像一隻只幼稚、可愛而又充滿智慧、神祕的眼睛，又像一盞盞亮晶晶的銀燈。它們好像在和我們玩捉迷藏的遊戲。它們憑着自己靈巧的身軀，東躲西藏，時隱時現，弄得人眼花繚亂。突然，一顆流星像離弦的箭一樣從天空中劃過，我找到你了！我找到你了！我叫起來。可是，一眨眼，它就又不見了。

9、月亮最終升到冷清清的天空，白晃晃一片晶亮。

10、春天，萬物復甦，一切都像剛睡醒的樣子，新的綠的全都展現在眼前。小草悄悄地從土裏轉出頭來，四處張望着醒來的春天；冬天乾枯的樹木，現在早已枝葉濃綠了；柳樹姑娘甩着它那長長的綠辮子，在那得意洋洋地笑了；桃樹、杏樹、蕉樹、橙樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了各色的花朵。

11、和楓葉的紅豔相比，銀杏葉則顯得更加柔美。街道旁，片片黃葉飄飄灑灑，似羣蝶飛舞，又如天女散花。落到地上，層層疊疊，像一塊精美無比的地毯一樣，踩上去軟綿綿的。滿樹的銀杏葉就像一把把巧奪天工的金扇子，真是仙人彩繪、妙筆天成。銀杏葉非常像一把精巧的小蒲扇，飄在空中時，好似一隻只翩翩起舞的黃碟向人們展示着自己優雅的舞姿，又像少女那輕盈飄揚的紗衣，黃綠相間，我不禁看得目眩神迷。

描寫環境優美的段落 篇九

1、北望斗山，那山堆積於雪野的中央。高低錯落的林間，繞着低低的雪線，透着疏朗的靜美。

2、車窗外的那一片綠，鬱郁冉冉、青翠温潤，配上那垂下的柳枝，就如那桃花流水般的動人，就如那小橋流水般的温柔。那樹兒亭亭玉立，就像花兒般的柔美細膩。

3、打眼望去，窗外的那一片綠，鬱鬱葱葱。青綠色的草地，悠悠花兒點綴其中，美極了。樹兒在風中靜靜搖擺，如那姑娘的髮絲，輕輕飄動。那無暇的太陽，就像一隻温暖的手，將陽光賜予大地。再加上碧樹清風的襯托，顯得如此樸素、美麗。

4、夕陽已經落山，天際衝起一團半圓形的霞光。霞光是橘黃色的。由裏向外，色度逐漸由淺變深，最後變為橘紅。

5、深入村莊，房前屋後，誰家種植的萵苣、青菜，頂着小小的蘑菇狀的雪朵，挨挨擠擠在一起。主幹道的一側，幾行雞腳印開闢出來的道路，傾斜重疊着走出很遠。

6、山裏很靜，春光拂擦過的地方，桃花於枝頭羞赧地閃爍一種温柔的殷紅，一種無比的誘惑，如愛情覆蓋在枝丫上，閃爍着炫目的色彩。

7、人行道上，三兩孩童歡呼雀躍，頑皮地踏雪。一腳一腳，嘎吱嘎吱，厚實的雪地上疊滿新鮮的腳印。

8、偶爾，三五隻喜鵲從遠處飛來，落在這塊聖潔的雪坡上。它們忽爾低頭覓食，忽而仰首鳴叫，忽爾奮飛追逐……它們猶如一羣充滿活力的精靈，打破了山野的寂靜，為冬日增添了些許生氣。

9、打眼望去，輪船窗外的那一片綠，堅持的信念就從那一刻體現。青山環抱綠水，綠水映照青山，多麼富有詩意，多麼詩情畫意。這簡直就是山水秀麗的遼闊之圖。這就是的美妙畫卷。

10、漫天瑞雪，紛紛揚揚；寒風怒吼，落木蕭蕭；漫漫蒼天，茫茫原野——大地在傾刻間披上了銀粧，以往清澈見底的河水、明朗的天空都變成了略帶沉重的鉛色，銀色的世界洗淨了鉛華，沉澱了四季的塵埃。

11、近身旁，長長的八士港蜿蜒南行。岸腳的茭白草或坐或卧，或潛入水中，枯黃的葉脈清晰可見。

12、家鄉的竹林依然是一家一遍，編筐做籮，做籬笆，涼蓆，椅子，板凳，刷鍋把，曬糧席；粗糙而又實用，當然，如今這門生活的傢伙事恐怕要失傳了，城鎮化了。

13、風吹，吹皺一河粼粼波光。一羣白鷺自蘆葦叢中齊齊驚起，撲騰着翅膀，劃出的弧線驕傲有力。

14、大霧瀰漫的早上總是最安靜的，一切蟲鳥魚都安靜了，都在享受着早日的寧靜；因為太陽很快就會穿透雲霧，照在温暖的大地。這就是自然的力量。

15、夕陽已完全被暮色吞噬。空中絢麗的晚霞變成灰褐色，好像被什麼人撕成碎片，一條條，一縷縷地佔滿了西邊的天空。