寫給同學的一封信(合集多篇)

寫給同學的一封信1

親愛的xxx：

你好！

我們每一個人，都由無數個十萬分之一的倖存粒子組成，散落在數十億的人海。所以我和你相遇，是無數個微小粒子前赴後繼、湮滅碰撞，創造出來的奇蹟。珍貴又難得。

你對我而言亦師亦友。是一個光明熾熱的人。在很多時候我跟着你的腳步，走着你的方向。首先我想謝謝你，包容我時常的小情緒，你的確是一個足夠細心的人。是我想要成為的，一個內裏足夠温柔的人。

作為一個不太能融入人羣的個體。剛進校園時，我就感覺與大家格格不入。是一種無法言語的尷尬緊張。你一種温和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒有強逼着我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。

三年下來，我們互相鼓勵，相互扶持。我們開始有了更多的相同愛好，有了同樣的目標。像是兩條平行線逐漸脱離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點。丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用餘光就可以看清的人。

臨近會考，複習成了我們的首要計劃。我想取得一個更好的成績。選擇挑戰你，更多是因為我想要與你一起進步。一起達到我們的目標。想在某一天，拿着同樣的榮耀歸來。

我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅韌，執着。一張張翻飛着的試卷，白紙黑字，書寫下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來。身後，風遇山止，船到岸停。川海相接，雲繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來的高中三年，我們倆能憑着這些，再次跨過一個三年。以及餘下的諸多歲月。

抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠的地方。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信2

親愛的xxx：

你好！這個寒假，雖然沒有見到你，但此刻，你一定還在刻苦複習，兩次線上考試，你正在不斷進步，而我還在原地打轉，我也在這次寒假中找到自己的不足，想象距離會考只剩下60多天。雖然有時間不多了，但是不試試怎麼知道。

你作為班裏的尖子生，不僅學習成績優異，還十分友善，每當我遇到不懂的問題，你總會耐心的教我題目，我第一次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會了為止。學習上你遇到不懂的題目，你會主動詢問，將問題問懂為止。你為人謙虛，取得好成績你不驕傲，沒考好，你也不失落，善於從失敗中汲取教訓。你樂於助人，勤勤懇懇，腳踏實地，是我學習上的榜樣。

現在，我們毅然踏上挑戰的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峯的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰，就要付出，成功，需要奮鬥。為此，我們要奮鬥勇前進，努力趕超。我選擇你作為我的競爭對象，我的學習目標，我的學習榜樣，希望我們在一起能夠互相進步，互相學習，爭取在最後的60多天裏能夠共同進步，在會考取得自己滿意的成績。

青春就應不斷挑戰。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮鬥，勇往直前，山高人為峯，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前願我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰別人，挑戰自己。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信3

xxx同學：你好!

最近，你被同學欺負的事情曝光後，我的心情非常複雜。所以寫這封信談談我的想法。

近半來裏，有的同學無辜地打你，你從沒有表示反抗，也沒有告訴老師和同學。你默默地忍受着，我感到非常的痛心。你的名字裏的“彬“字是文雅的意思，但你在被欺負的時候不能文雅。忍讓寬容是一種美德，但超過一定的限度就是懦弱膽小。我們應該團結同學，友好相處，但不能無緣無故地受欺負。你應該表示反抗。如果自己解決不了的問題，可以告訴老師，也可告訴同學們，我也非常願意幫助你。你的事情就是同學告訴老師的。我高興地看到欺負你的同學已向你認錯，向你道歉。我相信這些同學也會改正錯誤。

你雖然是剛來到我們班，但我早把你當成我們集體的一員了，還把你當成我的朋友。希望你敞開心扉，和大家交朋友。

最後，祝願你學習進步

你的同學

xxx

寫給同學的一封信4

親愛的同學們：

你們好！

我是你們的同學任暢航，我是三年級時轉到我們班的，20xx年我們又一起升入了四（二）班。剛一轉到咱們時，我就看見了許許多多的事情。

我來了幾天，就知道咱們班有個弱智的女孩，她叫王婉婷，她的腦子有點問題，男生見了她會吐出舌頭，有時還打她、踢她、損壞她的東西。女生見了她也會對她產生反感，然而有一位同學竟和她交上了朋友，她的名字就叫張涵姣，張涵姣不但不欺負她，還總熱心地幫助她。我也希望和她交上朋友，我不想傷害她，只想成為她的“小知音”。所以，我努力去幫助她，指導她做好功課。

同學們，我有一個小小的建議，讓我們跟張涵姣一樣去關愛這名弱智的小朋友吧！讓我們一起成為她的好朋友吧！讓我們每一個人從我做起，從現在做起，不再討厭和反感她，多給她一些關愛和幫助，做一名有愛心的少先隊員。愛心會讓我們擁有更多的快樂。

最後祝親愛的同學們：身體健康！萬事如意！學習進步！

你們的同學任暢航

20xx年1月26日

寫給同學的一封信5

西部的小同學們：

你們好！我叫金曉敏，是張黃國小六一班的班長，我成長在一個團結友愛的班集體裏，我性格開朗，願意和別人交朋友，我的愛好是跳舞、繪畫、看書。我的特長是朗誦。

我成長在農村，生活在一個温暖的家庭。下面我就給大家介紹一下吧！

相信你們那裏見不到一棵梨樹吧！我們這裏可是萬畝梨園的哎！

春天，是我最喜愛的一個季節，一到梨花會的時候，我總會打扮的漂漂亮亮的，站在有名的觀花台一望，啊！一片潔白，隱隱約約望見幾位辛勤的“小蜜蜂”在給梨花授粉，哪裏有賣雪糕、菠蘿、牛奶、果汁、春捲等東西，人山人海，如果幸運的話，還有可能碰見外國人呢！

夏天，綠樹成蔭，小梨們慢慢的成長着，勤勞的“小蜜蜂”給小梨穿上了“新衣服”，翠綠的葉子給人們當扇子，夏風一吹，讓人感到無比清爽，這也是小同學最喜歡的季節！站在高處一望，一碧千里。

秋天，鴨梨成熟了，一出門就聞見鴨梨的香味，不説香飄十里，至少十幾家人户浸泡在鴨梨的香味中。我們上學的時候，會看見半黃半綠的葉子隨風飄落，上學的小路成了金色的小道。還有製作鴨梨醋的工人們，製作出酸甜可口的鴨梨醋，啊！好爽！

冬天，勤勞的“小蜜蜂”在給梨樹修剪頭髮，剪出奇形怪狀的頭髮來，哇哦，好酷！下雪了，一片潔白，在梨樹上，穿上了潔白的“婚紗”，銀裝素裹，你們説好看嗎？

你們的學習怎樣？生活怎樣？快給我回信吧！我都有點迫不及待了。好期待！你們呢？

祝

學習進步！

金曉敏

11月24日

六年級:金曉敏

寫給同學的一封信6

親愛的xxx：

你好呀！時間真的過得很快，轉眼間我們就已經是九年級了。會考即將迎來，想起曾經在一起的那麼多刻骨銘心的日子，便感歎起所剩無幾的六十多天，難忘彼此，難忘苦澀，難忘那些磕磕絆絆後獲得的幸福。

你給我的國中生涯帶來了很多影響，讓我不知不覺改變着。我與你的性格其實大相徑庭，但你的人格魅力一直在讓我們的關係變得融洽熟悉。你是一個開朗向上的女孩，這是我非常羨慕的地方。因為我對很多事情都抱着悲觀的態度，而你總是那麼堅強，那麼閃爍，總能做到考試後很快調整心態，使情緒不影響後來的發揮，使情緒感染鼓勵自己。冥冥之中，一次又一次，你的那股積極的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何？我還能做到更努力。

你調皮可愛的身影，也映着你自律嚴謹的時刻。想到五點起牀背書的你，嚴格要求自己。想起你耐心地不停地教我題目，讓我流的眼淚都是熾熱非凡的，因為你給我指明瞭方向。想到認真鑽研題目的你，堅定的眼神，振奮地説出：這題我一定能做出來！你真的做得到，並且解出了題目。你內心的強大與自信，永遠不能被指責成驕傲，你只是在證明自己，你相信自己，我認為，你真的足夠好，足夠用心。你背後做的努力又有多少人知道呢？我想，是你的堅持不懈，是你的勤勞刻苦，是你的美好心靈，給我帶來了無窮的前進的力量，讓我明白了不要總想着放棄，不要總是抱怨苦惱，要做到相信自己，平衡壓力，使其化為動力，鑄造堅硬的的石牆。

你一直是我的動力，也是我曾經獲得一點榮譽的最大的原因。回望起點，凝望未來，我們不斷在前進，與其説這是一封挑戰書，不如説是一封感謝信，我感謝你。更希望我寫下的這番話能夠成為我們並肩作戰，砥礪前行背後的萬丈光芒。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信7

親愛的xxx：

你好呀！時間真的過得很快，轉眼間我們就已經是九年級了。會考即將迎來，想起曾經在一起的那麼多刻骨銘心的日子，便感歎起所剩無幾的六十多天，難忘彼此，難忘苦澀，難忘那些磕磕絆絆後獲得的幸福。

你給我的國中生涯帶來了很多影響，讓我不知不覺改變着。我與你的性格其實大相徑庭，但你的人格魅力一直在讓我們的關係變得融洽熟悉。你是一個開朗向上的女孩，這是我非常羨慕的地方。因為我對很多事情都抱着悲觀的態度，而你總是那麼堅強，那麼閃爍，總能做到考試後很快調整心態，使情緒不影響後來的發揮，使情緒感染鼓勵自己。冥冥之中，一次又一次，你的那股積極的力量一直在扶起摔倒在地的我。不甘心又如何？我還能做到更努力。

你調皮可愛的身影，也映着你自律嚴謹的時刻。想到五點起牀背書的你，嚴格要求自己。想起你耐心地不停地教我題目，讓我流的眼淚都是熾熱非凡的，因為你給我指明瞭方向。想到認真鑽研題目的你，堅定的眼神，振奮地説出：這題我一定能做出來！你真的做得到，並且解出了題目。你內心的強大與自信，永遠不能被指責成驕傲，你只是在證明自己，你相信自己，我認為，你真的足夠好，足夠用心。你背後做的努力又有多少人知道呢？我想，是你的堅持不懈，是你的勤勞刻苦，是你的美好心靈，給我帶來了無窮的前進的力量，讓我明白了不要總想着放棄，不要總是抱怨苦惱，要做到相信自己，平衡壓力，使其化為動力，鑄造堅硬的的石牆。

你一直是我的動力，也是我曾經獲得一點榮譽的最大的原因。回望起點，凝望未來，我們不斷在前進，與其説這是一封挑戰書，不如説是一封感謝信，我感謝你。更希望我寫下的這番話能夠成為我們並肩作戰，砥礪前行背後的萬丈光芒。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信8

親愛的xxx：

你好！

在我們都還沒有來得及反應之時，國中生活已過去了將近三年，會考也是迫在眉睫。今年的我們度過了一個特殊時期，使得你我在家裏上了兩個月的網課，我想你在家一定是非常認真的吧？真正意義上的新學期即將到來，同時，這也是國中的最後一個學期，讓我感到了異常的緊張和激動。

你是班裏的尖子生，不僅在學習方面，在為人處世上，你也是十分優秀，是班裏大家公認的熱心腸，總是犧牲自己的時間去幫助別人，你也因此與班裏的同學打成一片，是名副其實“錦繡好少年”。

俗話説：“有志者，事竟成。”在新學期中，我希望以你為目標，以你為競爭對手，在接下來的幾個月中，查漏補缺，取的一定進步。

還記得上個學期，步入九年級的我們壓力更大了，作業除了作業本外還有雜七雜八的會考資料要做，你雖然在作業速度上和準確率上都比我高，但卻還是將複習資料帶回寢室，藉着熄燈前的短短二十分鐘，抓緊複習，每次被室友吐槽時無奈笑笑，隨後又投入到了知識的海洋當中。甚至不知多少個夜晚，我都會看見你在廁所中開着燈繼續奮戰，還有你那每次躲着宿管藏書的滑稽的動作，真是讓人哭笑不得。但你的付出終究得到了回報，在期末考試你大顯身手，考到優異的成績。也許會有人質疑你，平常看上去不怎麼正經，但我知道這是你在別人看不見的地方，默默努力着，結出飽滿的果實。

你總是自嘲自己説自己不怎麼自覺，但經過我多年的觀察，你是個要玩就玩得開心，要做就做得認真的人，將自己的注意力全集中在一點之上，再加上你樂觀的心態，使得你的成績總是名列前茅。所以我決定要以你為目標，向你學習，在最後幾個月裏，將劣勢科目補上，希望我能向你請教問題，請你不要“吝嗇”。也希望你能有所改變，變得更加自覺，我相信在接下來的幾個月裏，我們都可以進步，加油！

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信9

親愛的xxx：

你好！

我們每一個人，都由無數個十萬分之一的倖存粒子組成，散落在數十億的人海。所以我和你相遇，是無數個微小粒子前赴後繼、湮滅碰撞，創造出來的奇蹟。珍貴又難得。

你對我而言亦師亦友。是一個光明熾熱的人。在很多時候我跟着你的腳步，走着你的方向。首先我想謝謝你，包容我時常的小情緒，你的確是一個足夠細心的人。是我想要成為的，一個內裏足夠温柔的人。

作為一個不太能融入人羣的個體。剛進校園時，我就感覺與大家格格不入。是一種無法言語的尷尬緊張。你一種温和的方式侵入我的世界。照顧到我的情緒，沒有強逼着我與大家交流。你給予我最多的是陪伴。

三年下來，我們互相鼓勵，相互扶持。我們開始有了更多的相同愛好，有了同樣的目標。像是兩條平行線逐漸脱離了原本的軌道，彎曲纏繞，有了更多交點。丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀。你是燈，站在你身邊一切都是亮的。你是我用餘光就可以看清的人。

臨近會考，複習成了我們的首要計劃。我想取得一個更好的成績。選擇挑戰你，更多是因為我想要與你一起進步。一起達到我們的目標。想在某一天，拿着同樣的榮耀歸來。

我們需要付出加倍的努力，需要擁有珍珠漢白一般的匠心。需要擁有堅韌，執着。一張張翻飛着的試卷，白紙黑字，書寫下的不僅僅是份答案，正是我想象中的未來。身後，風遇山止，船到岸停。川海相接，雲繞地行。這世界燦爛盛大。我希望，未來的高中三年，我們倆能憑着這些，再次跨過一個三年。以及餘下的諸多歲月。

抱最好的希望，做最壞的打算，盡最大的努力。一起去啊，更遠的地方。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信10

親愛的xxx：

你好！在此，我覺得能給你寫挑戰書是非常榮幸的！因為我覺得你是我的一個非常好的榜樣，值得我學習！

你是非常自律的！在此次網課中也表現得十分明顯，尤其是每天五點多鐘就叫我們起牀。還有你的計劃表，讓我十分欽佩。因為很少有人能夠做到如此自律，比如説我，因為我自身就可能缺乏，所以我就委託我的老媽叫我起牀，而你是自己就可以做到，所以我十分欽佩。

你的意志非常堅定！在學校裏，只要你認定要做一件事，或者想達到一個目標時，你就會非常拼。讓我很折服。不會因為一點小困難，就輕易退縮，這也是我想要學習的地方，畢竟我十分缺乏。打心裏佩服你！贊！

你身上有一種特殊的魅力！就是一種無法用言語來表達的佩服。整個九年級最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都説，朋友要選對，因為他們會影響你的一生。現在我深切的感覺到這句話的分量，你無時無刻都在影響我。學習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開始並不是成績優異，但是你憑着你的努力，一步一步爬上來，所以我也要學習你的這股牛勁！在生活上，你無比的自律，這是讀好書的一個關鍵，因為自律的人學習都不會太差，這一點在你身上，就得到了很好的體現。

會考是一道大坎，就像鯉魚跳龍門，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航會考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過會考，迎來青春的懷抱！

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信11

親愛的葉維可多：你好！

自從三年級你移民去巴西后，我們就再也沒有見過面。這兩年連在二年級離開我們的筱聲同學都每年回來看我們，這讓我更想你了。

你還好嗎？你有沒有想我呢？你有沒有想回來找我們呢？你有沒有忘記我們？

我們分開的時間太久了！我甚至有次差點忘了你，我的腦海裏連你的樣子都模糊不清或者已經忘記了。

我現在除了你的名字我幾乎關於你的別的東西都忘記了。如果能回到以前，我一定牢牢地記住你，永遠也不忘記。

記得有一次，我和其它同學在玩。無意間我們發現了一根繩子，一個同學説：“我們來玩拉火車吧！”

這又使我又一次想起了你。我多麼希望你也在場啊！我們以前一起拉着繩子，參觀整個校園。這個對我們現在來説是幼稚的遊戲，可是對我來説是無比珍貴的回憶。

還有一次，上體育課。我們看到了一個天真可愛的小朋友，他的樣子和你像極了。我們班同學都親切地叫他“小葉維可多、葉維可小“，説他是你的`弟弟，他代表你來見我們。

他和我們一起跑、跳，像極了你以前的樣子。就感覺他就是你，你就是他。這讓我非常開心，也讓我想起了我們以前許多有趣的事、快樂的事。

我真的好想你！你説你國中會回來，我希望這是真的，我們還可以在見面。

寫給同學的一封信12

小青同學：

你好！

小青，雖然我們天天在一起，也在同一個班級學習，但是由於最近是期末階段，我們學習非常緊張，本來會有許多時間在一起玩，我們天天考試，腦子都爆炸了，而且作業也異常的多，感覺十分累，我也沒空和你聊天，但我卻有一肚子的話想告訴你。於是我想到了寫信，我要把肚子裏的或全都“倒”出來。

小青，等我們熬過這煉獄般的兩週，就會換來兩個月的假期，想想也值的。但是漫漫兩個月怎過才既不寂寞又有意義呢？

記得去年暑假，我感到苦悶。第一個月我去補美術，天氣熱，成天感覺懶洋洋，提不起勁兒傍晚有時去游泳。記得有一次，我和姑姑12時就去游泳池，當時在水面上感覺不熱。17時回來，卻發現後背脱皮了，整個人曬得像黑碳似的。但我還是覺得很開心。

今年的暑假的暑假我想我會過的很開心的，因為爸爸決定帶我去杭州玩，玩回來，我回把作業作完了，去學一些我不足的東西。這趟旅行真值的期待啊！我希望今年的暑假過的與眾不同一寫。

小青，你的暑假計劃是什麼呀！快來信告訴我吧！

祝：

開開心心！

寫給同學的一封信13

曾文秀同學：

你好！

你寄給母校祝賀節日的熱情洋溢的信和禮物，以及給我個人的信，均已收到。祝賀節日的信，學校已在校刊上刊登，並將在教師節慶祝大會上宣讀。我代表學校黨支部、校委會感謝你對母校的深情。

你是一個熱血青年，你不斷求學習、求奮進的精神很令人感動。關於填報分配志願的事，我認為你可以填“四中”、“城南國小”，也可以填其他你願意去的中學。自己的願望可以大膽填。明年分配時，我如果知道動向，再與你聯繫。

你弟弟來四中後，表現尚好，擔任了臨時班委的幹部。

因較忙，草率幾句，請諒。

祝“三好”！

寫給同學的一封信14

親愛的xxx：

你好！這個寒假，雖然沒有見到你，但此刻，你一定還在刻苦複習，兩次線上考試，你正在不斷進步，而我還在原地打轉，我也在這次寒假中找到自己的不足，想象距離會考只剩下60多天。雖然有時間不多了，但是不試試怎麼知道。

你作為班裏的尖子生，不僅學習成績優異，還十分友善，每當我遇到不懂的問題，你總會耐心的教我題目，我第一次不懂，你不嫌煩，又叫我一遍，直到我會了為止。學習上你遇到不懂的題目，你會主動詢問，將問題問懂為止。你為人謙虛，取得好成績你不驕傲，沒考好，你也不失落，善於從失敗中汲取教訓。你樂於助人，勤勤懇懇，腳踏實地，是我學習上的榜樣。

現在，我們毅然踏上挑戰的征程，困難挫折壓不垮我們的筋骨，任何因素都阻擋不住我們奮勇前進的腳步。因為我們有積極進取的決心和勇氣；我們有團結拼搏、永不服輸的頑強意志和堅定信念。雖然我們在揚帆前進的航程中，會遇到暴風雨的襲擊，雖然我們在攀登高峯的路程中，會遇到荊棘的刺痛，但我們堅信：挑戰，就要付出，成功，需要奮鬥。為此，我們要奮鬥勇前進，努力趕超。我選擇你作為我的競爭對象，我的學習目標，我的學習榜樣，希望我們在一起能夠互相進步，互相學習，爭取在最後的60多天裏能夠共同進步，在會考取得自己滿意的成績。

青春就應不斷挑戰。是勇者，就應頑強拼搏，自強不息，永不言棄；是勝者，就應不畏艱險，團結奮鬥，勇往直前，山高人為峯，努力定成功。刀出鞘，全力拼搏；箭上弦，勇往直前願我們一起努力拼搏，共同前進，挑戰別人，挑戰自己。

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日

寫給同學的一封信15

親愛的xxx：

你好！

在我們都還沒有來得及反應之時，國中生活已過去了將近三年，會考也是迫在眉睫。今年的我們度過了一個特殊時期，使得你我在家裏上了兩個月的網課，我想你在家一定是非常認真的吧？真正意義上的新學期即將到來，同時，這也是國中的最後一個學期，讓我感到了異常的緊張和激動。

你是班裏的尖子生，不僅在學習方面，在為人處世上，你也是十分優秀，是班裏大家公認的熱心腸，總是犧牲自己的時間去幫助別人，你也因此與班裏的同學打成一片，是名副其實“錦繡好少年”。

俗話説：“有志者，事竟成。”在新學期中，我希望以你為目標，以你為競爭對手，在接下來的幾個月中，查漏補缺，取的一定進步。

還記得上個學期，步入九年級的我們壓力更大了，作業除了作業本外還有雜七雜八的會考資料要做，你雖然在作業速度上和準確率上都比我高，但卻還是將複習資料帶回寢室，藉着熄燈前的短短二十分鐘，抓緊複習，每次被室友吐槽時無奈笑笑，隨後又投入到了知識的海洋當中。甚至不知多少個夜晚，我都會看見你在廁所中開着燈繼續奮戰，還有你那每次躲着宿管藏書的滑稽的動作，真是讓人哭笑不得。但你的付出終究得到了回報，在期末考試你大顯身手，考到優異的成績。也許會有人質疑你，平常看上去不怎麼正經，但我知道這是你在別人看不見的地方，默默努力着，結出飽滿的果實。

你總是自嘲自己説自己不怎麼自覺，但經過我多年的觀察，你是個要玩就玩得開心，要做就做得認真的人，將自己的注意力全集中在一點之上，再加上你樂觀的心態，使得你的成績總是名列前茅。所以我決定要以你為目標，向你學習，在最後幾個月裏，將劣勢科目補上，希望我能向你請教問題，請你不要“吝嗇”。也希望你能有所改變，變得更加自覺，我相信在接下來的幾個月裏，我們都可以進步，加油！

你的同學：xxx

20xx年xx月xx日