中央黨校學習黨性分析材料【多篇】

黨校黨性分析材料 篇一

一、學習永遠是個大方向

十一月中旬，我今生有幸能夠參加由儀徵市委組織部和市委黨校共同舉辦的《20xx年秋季現代服務業與文化旅遊產業專題培訓班》主體班學習以來，感慨很深。首先感謝市委組織部和市委黨校精心組織的20xx年秋季有我們所學的主體班學習機會，感謝各層黨政領導對我們的政治和業務學習的關心，同時感謝多名省市內外多名專家教授講師給我們精湛精闢精彩的講課。通過這次脱產在黨校學習將近二十天的時間裏，總覺得自己人生人格得到了昇華和提高，並增強了黨性認識。短暫的學習，卻給了我終身受益。真是難忘這短暫美好的“充電”時光。

讓我多年來從未有過的良好感受的精神食糧是多麼的好，又是多麼的重要。以前，只知道聽從一些領導埋頭苦幹和固定模式性的工作，不知抬頭望天，不能及時學習政治理論和與時俱進的發展形勢下許多新鮮改革的道理。更不知道後工業經濟的發展還有着更大的現代服務業和文化旅遊產業有着經濟大發展的後勁。

在開學典禮上，市委領導高雲同志説；以主體班形式對各級領導幹部進行培訓，不僅是中央“大規模培訓幹部”的具體要求，也是儀徵經濟社會發展的現實之需，目的（）是圍繞我市“全面建設汽車名城，率先基本實現現代化”目標，有真對性地對同志們進行集中培訓教育，幫助大家進一步拓寬視野、理清思路、豐富知識、強化本領。領導對我們學習班寄予希望，對於身在其中的我在深感榮信之時，更感學習和學習後的工作動力會更大、肩負的責任更重。

通過黨校學習多方面內容，使我更加端正了學習態度，並提高了思想認識，增強了學習自覺性，變“要我學”為“我要學”。因此，每一課都讓我們受益非淺。

通過學習——城市文化與美學，讓我們略微知道一點東西方城市的哲學思想、科學文化與人文精神的融合；中國傳統思想文化與現代人生哲學理念的講座使我們懂得人性的光輝和人生本性的合理性，萬事萬物的規律性；中國曆代變法的前車可鑑、之鑑及其啟示；區域旅遊的發展路徑，針對九個地方旅遊事業發展事例，結合我們儀徵實際鮮明的例子，提出了一個儀徵需要什麼樣模式來辦旅遊的發展方向，即什麼樣的規劃、什麼樣的項目、什麼樣的發展理念；現代服務業發展研究更讓我們略懂了搞工業發展之後便是到了後工業發展引伸到服務業的發展時候了；服務業中的旅遊業是“永不衰竭的朝陽產業”。

在專題學習精神的同時，結合我們儀徵在“”時期是全面小康社會向基本現代化邁近的關鍵階段，這讓我們精神振奮，為之學習，為之奮鬥，把我們的家鄉建設成秀美山水，富強儀徵，休閒享受健康向上生活而努力。

因此，在黨校學習的這麼一個好的機會中，我把學習作為內在的需要，並珍惜這次學習機會，而不是把學習掛在嘴邊説學習。在學習每一個課程中，認真做好筆記並認真領會，克服學習中、工作中的困難，正確對待工作與學習的關係。

平時工作都很忙，能有這樣一個集中培訓和交流的機會十分難得，我認為來黨校是來學習理論、加強黨性鍛鍊的，我到黨校是一名普通學員，更是一名中共黨員，不論在校內學習，還是外出高淳縣城鄉參觀，都很自覺遵守黨校的各項規章制度。學習期間我做到了嚴格遵守課堂紀律，沒有遲到早退，無故缺課的現象，有事按規定請假。

總之，通過黨校學習和外出參觀後，我個人總感覺之前是青蛙座井觀天式的座井很踏實、很忠實地幹活哇哇叫就可以了，卻不知抬頭井外天更寬，工作思路可更廣。此刻有點想到以前有些領導為何不讓我們更早得到這種學習機會呢？因此，覺得學習永遠是個大方向，真是學海無涯、學無止境。

二、個人存在的問題和不足

在通過這次市委黨校學習的時間裏，我按照黨校的安排，根據課程，對當前形勢和任務甚至今後長期的，進行了深入的學習和研討。在學習中，自己對的當前的理論素養、政治素養、依法行政的能力進行了剖析。

一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去開創性地工作。

二是服務意識還有待於進一步增強。對為人民服務思想體會得不深不透，有些工作小成即滿，還沒有自覺地把羣眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

三是精神狀態還不能很好地適應形勢的要求。安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，工作熱情有待進一步提高，事業心和責任感需要進一步增強。

四是工作作風還不夠紮實。總想着趕快把工作做好，導致產生了急躁思想，不能以平和的心態工作，有時態度生硬，語氣不夠温和。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，鑽不進去，學習的內容不繫統、不全面。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、瞭解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點；還不善於創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，創先爭強。

七是這次學習事前總是錯誤認為黨校學習也可能是流於形式，與黨校外的其他部門單位培訓學習一樣，擺擺式，走過場，雙方相互應付一下就行了，殊不知，黨校與外界完全不一樣，真的讓我們實實在在學到了許多好東西。

三、存在以上問題的原因

1、之前對理論學習重要性認識不足

沒有從自己是黨的先鋒隊一員，肩負着推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任的高度去認識學習的重要性，沒有面對新形勢、新任務，並從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的政治責任感對待學習，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足於完成本職工作，領導怎麼説就怎麼幹，被動地去學習和工作，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、黨性修養尚需加強

自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業現實工作在信念上的結合，儘管羣眾意識並不淡薄，多是從樸素感情出發的，但是，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上，所以，導致了宗旨意識、大局意識、黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢。

3、世界觀的改造沒有跟上。

總覺得從小接受的就是革命傳統教育，對黨、對社會主義有很深的感情，工作上也有很強的敬業精神，不貪不佔，也不會跑官、要官，自己覺得還是能經得起組織和羣眾檢驗的，因而自我滿足，忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放鬆。

四、下步整改措施

1、加強學習，提高素質。認真學習鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”，深入貫徹落實科學發展觀，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，充分理解新一屆中央領導集體的新觀點、新思路、新戰略，努力適應新的形勢、新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準，嚴以律己。嚴格遵守各項規章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，少説空話，多辦實事，在人民羣眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。

3、牢記宗旨，一切從羣眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，牢記“羣眾利益無小事”，把羣眾呼聲作為第一信號，把羣眾滿意作為第一追求，一切從羣眾的利益出發，急羣眾所急，想羣眾所想，切實做到情為民所繫，權為民所用，利為民所謀。

4、要深刻認識到舉什麼旗幟，走什麼路。

始終保持共產黨員的先進性，增強政治責任感和歷史使命感，“高興中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，‘三個代表’重要思想，科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量、攻堅克難、堅定不移沿着中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥”，幹事創業，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，為儀徵汽車名城的經濟社會發展、為“尚義求真”的文明儀徵做出自己的貢獻。

黨校黨性分析材料 篇二

緊張而又充實的黨校培訓學習生活即將結束，整個培訓教學計劃周密，教學內容豐富，理論性、系統性強，理論與實踐結合緊密，系統的政治理論、黨性修養及宗旨教育，使我開闊了視野、拓展了思路、振奮了精神、提升了能力、堅定了信心；對照紅旗渠“自力更生、艱苦創業、團結協作、無私奉獻”的精神，讓我深刻認識到自身在思想作風、工作作風、學風以及黨性觀念和黨性修養等方面還有較大差距。

一、存在的主要問題

(一)學習不深入，黨性修養有待提高。黨性修養問題是黨員思想政治建設的核心問題。我雖然一直在堅持學習，努力提高個人黨性修養，但學習的自覺性和主動性不強，對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等黨的先進性理論體系及中央、省委的重大決策部署等方面學習不深不透、淺嘗輒止，對相關精神實質理解不夠全面和深刻，沒有真正掌握馬克思主義世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性和必要性；同時，對羣眾路線的理解還有偏差，總認為解決羣眾困難、踐行羣眾路線是領導幹部的事，沒有真正認識到從自己身邊的小事做起，把黨的方針政策落到實處，時刻起到模範帶頭作用，是普通黨員踐行羣眾路線的具體表現。

(二)業務知識掌握不牢，工作能力急需加強。個人業務知識的學習只求過得去，不求過得硬，安於現狀。平時工作生活中，與工作關係密切的內容學習認真，與工作關係不大的知識，常常被動應付，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據、查資料，學習的內容不繫統、不全面，業務能力提高不明顯，不能靈活運用科學理論和政策法規指導日常工作。

(三)宗旨觀念、羣眾觀點樹立不牢。在日常工作中總覺得機關工作有優越感，對羣眾缺乏滿腔熱忱，看羣眾消極因素多，看落後羣眾表現多，經常覺得道路運輸從業人員文化素質低、個人修養差、麻煩事多，不能做到換位思考，想羣眾所想，急羣眾所急，切實為羣眾排憂解難提供方便，在認識羣眾利益問題上還有誤區，沒有把提高自身素質、改進工作作風提高到踐行羣眾路線的政治高度進行認識。

(四)工作責任心有待加強。擬製公文時調查研究不充分，政策理論方面考慮多，文件的指導性、操作性考慮較少；貫徹落實政策法規，照本宣科多，結合實際提出具體要求少；按部就班被動接受工作的時候多，創造性主動開展工作的時候少；完成工作，追求效率多，注重質量少；傳達通知多，追蹤工作落實少。

(五)工作、學習憑熱情，時高時低。工作期間，尤其轉業到地方工作以來，被動應付工作時多，主動思考行業管理髮展時少；工作、學習畏難思想還較為嚴重，主動自覺學習的時候少，工作方法不靈活，工作創新意識不強，能力素質提高不明顯；對行業法律法規掌握不夠全面，運用法律法規指導工作解決問題的能力素質還不強，針對行業發展面臨的新問題和新情況，缺乏理性的思考，等、靠思想嚴重；工作思路不夠明晰，在工作中主動汲取、總結經驗和提高個人綜合素質還做得不好。

二、原因分析

(一)學習態度不夠端正，學習不刻苦。對學習不夠重視，學習積極性不高，學習主動性、自覺性不強，在學習上存在片面性，急功近利；學風不實，認為學習枯燥、乏味、辛苦，適用性不強，找客觀藉口逃避、排斥學習，造成知識儲備少，能力素質提高慢，綜合能力素質不高。

(二)對黨的羣眾路線認識不深，服務意識宗旨意識不強。思想覺悟不高，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為行業服務的公僕意識。深入一線企業調查研究少，掌握行業第一手資料不多，傾聽行業人員呼聲少，瞭解基層情況不全面。

(三)缺乏創新意識和開拓意識。在解放思想、更新觀念、創新工作方法和手段方面思考不多，面對行業發展轉型，缺乏靈活的工作方法和清晰的工作思路；行業的政策法規研究不多，解決新情況、新問題的辦法不多；工作過程中忙於應付多、主動落實少；研究情況多、解決問題少，工作效率不高，工作成績不突出。工作缺乏積極性、主動性、創造性。

(四)對待名利得失還有誤區。工作中患得患失，怕得罪人，怕承擔責任，缺乏勇於擔當精神，做老好人，説話只見森林不見樹木，不敢堅持真理，打個人的小算盤等，自我淨化、自我完善、自我提高做得不好。主觀意志成份多，形式主義成份多，腳踏實地的精神缺乏。

三、今後努力方向和改進措施

通過黨校黨性分析和自我剖析，使我進一步明確了今後努力的方向，為提高自身黨性修養，加強黨性鍛鍊，制定以下措施：

(一)加強自身學習，增進黨性修養。認真學習中國特色社會主義理論體系，制訂詳細的學習計劃，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯繫實際而不空談表面。深刻領會馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和系列講話精神的精髓，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義的理想信念，堅持正確的政治立場和方向，堅決與黨組織保持高度一致。自覺把黨性分析和自我剖析經常化、常態化，堅持運用批評和自我批評的武器，不斷淨化自己的靈魂。堅持理論聯繫實際，清醒認識當前經濟形勢的複雜多變和改革發展任務的繁重艱鉅，立足本職崗位，不斷培養和提升“戰略眼光”和“國際思維”，認真思考在經濟領域改革中如何讓市場在資源配置中起決定性作用和發揮好政府的宏觀調控作用，積極支持和擁護各領域的全面深化改革。

(二)樹立宗旨意識、做好本職工作。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，堅定信念、求真務實、一心為民、無私奉獻，堅持把服務羣眾作為工作生活的行為準則，把羣眾路線體現在日常工作的具體細節上。堅持運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性；嚴格執行黨的路線、方針和政策，業務工作不挑肥揀瘦，能多幹的絕不推脱，能立即辦的絕不拖拉。尊重領導、團結同志、自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。認真履職盡責，全面瞭解掌握全省駕培行業現狀，積極思考行業管理轉型模式，積極為行業的科學發展諫言獻策，真誠傾聽行業人員的呼聲，真實反映社會對駕培行業的願望，耐心細緻地解釋行業人員提出的每一個問題，主動為駕培行業開展惠民便民服務出主意想辦法，真心為民，用心幹事，在本職崗位上積極踐行黨的羣眾路線。

(三)轉變工作作風，加強自我要求。按照依法治國總體要求，依法履行工作職責，樹立正確的事業心和責任感，積極發揮主觀能動性，創造性開展工作，認真開展調查研究，堅持求真務實的工作作風。堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，始終堅持羣眾利益無小事，耐心接待來訪人員，妥善處理解決羣眾投訴問題，積極幫助解決羣眾和行業關心的熱點、難點問題。自覺維護黨員形象，時時刻刻起好模範帶頭作用，堅決抵制腐朽奢靡思想侵蝕。嚴守工作紀律和組織紀律，認真看待手中權利，自覺過好權位關、名利關、金錢關、人情關、享樂關，切實做到一心為公、率先垂範，做老實人，辦老實事，説老實話。

黨校培訓是短暫的，但對我來説，理論學習和黨性鍛鍊是長期的、永恆的，我將把黨校學習的先進理論、優良作風、科學方法帶到今後的學習和工作中，堅持理想信念、服務宗旨、羣眾路線，不斷增強黨性修養，不斷加強黨性鍛鍊，力爭在自己平凡的工作崗位幹出不平凡的成績。

黨校學習的黨性分析材料 篇三

2個月的市委黨校學習已經結束了。對於我來説，這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。記得報到的第一天曾向學校交了份“兩帶來”問卷，其中一題是“你到黨校最想學習什麼？”我的回答是“沒有最想學什麼，只想給自己來一次全面的充電”。現在我可以肯定地説，我的這一要求在市委黨校的培訓中得到了滿足。兩個月的學習使我收益匪淺，感受頗深，學到了很多以前沒有接觸過的知識，不但在理論上使自己得到了進一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認識上有了更大的提高。

一、拓展了新思路，注入了新觀念

在這兩個月裏，我係統學習了馬克思主義與中國特色社會主義理論體系、全球視野下的中國發展、科學發展觀指導下的重慶發展、現代經濟知識強化學習、黨的建設和黨性修養、領導崗位能力提升等多個單元的知識。授課的老師不僅理論功底深厚、創新思維能力強，而且以自身的實踐經歷現身説法，不吝賜教，使我們受益匪淺。同時，教學方法也靈活多樣，採取了專題講授、小組討論、收看專題片等方法進行教學，收到了很好的學習效果。2個月的學習，既使我充分感受到了知識的密集和信息更新速度快的衝擊，又使我獲取了許多對本職工作幫助很大的新信息，思想觀念得到了極大的更新。

二、錘鍊了黨性，堅定了信念

黨性教育和黨性鍛鍊是黨校學員的必修課。十一月二十六日至十二月四日，在市委黨校的精心安排下，我們勝利地完成了一次延安紅色革命傳統教育。在延安幹部學院的學習，真正讓我接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮，讓我的信念更加堅定——要把對黨的事業的忠誠，作為一種信念來堅持，作為一種準則來恪守。通過學習，我覺得“黨性”就是作為共產黨人的“人性”，是共產黨區別於其他政黨成員和普通羣眾的“特質”。具體來説，黨性突出地表現為政治立場的堅定性、服務大局的自覺性、把握政策的原則性、改革創新的敏鋭性和反腐倡廉的戰鬥性這“五性”。通過市委黨校的黨性黨風教育和鍛鍊，使我進一步明確了黨性修養、鍛鍊的途徑和方法，進一步提高了黨性修養和黨風意識，增強了組織性和紀律性。

三、獲取了資源，培養了感情

一是積累了新的專家資源。認識了一批專家學者，並聆聽了他們的講座，受益匪淺；二是密切了與市委黨校和各縣區黨校老師的感情。兩個月的學習生活，使我彷彿又回到了真正的學生時代，又找到了當年學生時代的那種快活。老師的和藹可親，學員們互相幫助，兄弟姐妹般的學習和生活……從未有過的那種默契。從老師和各位學員身上我學到了更多的社會知識、工作方法、為人態度和處事原則，那些有形和無形的有益方面影響了我、薰陶着我，使我在理論上得到了充實和提高，知識上得到了補充，思想上更加成熟。兩個月的學習生活，使我體驗到了大家庭的快樂和温暖，並和各位學員建立了深厚感情和友誼。她將是我人生的一筆寶貴的精神財富，必將成為我今後工作和生活進一步向前發展的動力。

路漫漫其修遠兮……兩個月的學習生活給我補充了更多的營養，是我工作和學習的一個“加油站”。時間雖短，但她使我學到的很多；時間雖短，但她會成為我記憶中的永恆，我會永遠珍惜和懷念這段時光！對於我們每一位學員來説，今後的路還很長，還有很多的工作等待我們去做，我們要以此次學習為契機，用學到的新知識去指導工作實踐，為北碚區的幹部教育事業做出應有的貢獻。