經典哲理小故事【精品多篇】

哲理小故事及感悟(1)：出山買米 篇一

在一座寺廟裏，住着一老一小兩個和尚。這天，老和尚對小和尚説：“我們的米不多了，你出山到集上買些米吧。”小和尚答應一聲，第二天就出發了。

可是走了沒多久，小和尚就回來了。他告訴老和尚，出山過河的那座橋，木頭朽壞了，人不能走。老和尚問：“不是可以從別的路繞過去嗎？”小和尚説：“繞過去那得多走幾倍的路。我聽附近的山民説了，那橋他們馬上就修，還不如等橋修好了再出山。”老和尚沉默不語了。

幾天後，老和尚又派小和尚去買米，幾個時辰過去後，小和尚揹着袋子又回來了。看到老和尚，小和尚立刻説：“師父，那橋正在搶修，現在還沒修完，等他們修好了再去買米吧。我想，修這橋不會用太長時間的。”老和尚看看已快見底的米缸，歎口氣：“好吧，就按你説的等吧。”

估摸着橋該修好了，這時米缸裏的米也已吃得乾乾淨淨了。老和尚説：“去吧，趕快去吧，再買不到米，咱就該餓肚子了。”小和尚收拾收拾東西，上路了。可是這一次，小和尚去得快，回來得也快。一見面，小和尚就着急地對老和尚説：“師傅，不好了，橋是修到頭了，可是被上游突然暴發的山洪又沖壞了，連那條繞過去的路也被洪水淹沒了，我們該捱餓了……”

老和尚歎口氣：“其實，這種狀況是一開始就註定了的。當初橋朽壞了的時候，你如果早下決心，從繞過去的路出山，雖然費些體力，但米應該是早已買回來了。可你不想費力，又心存僥倖，結果，一而再，再而三，造成了今天的困境，你説，這能怨誰呢？”小和尚不由得低下了頭。

許多時候，我們總是考慮如何抄近道、走捷徑，即使出現意外情況，也www本站uawen.本站cn是心存僥倖，不肯相機而變，付出更多，結果，成功的時機就這樣被我們自己輕易地放走了。

簡單有哲理小故事 篇二

老人與小孩

爺爺帶着小孫子在門口玩，小孫子好奇地摸着自己的頭髮問：“爺爺，為什麼我的頭髮是黑色的，你的頭髮是白色的？”

老人感慨地説道：“因為我年紀大了，接受了歲月的洗禮，本來黑色的頭髮在快樂、憂愁、煩惱、思慮中，逐漸由黑變白。”

小孫子似懂非懂的點點頭，繼續問：“可是爺爺為什麼我不長鬍子？”

爺爺笑了笑説“因為你還沒長大，就像你身邊這棵小樹苗，剛長出樹幹，而我就像小樹邊上的大樹已經開枝散葉，渾身都是歲月的痕跡。哎！爺爺説這些你還不懂，等你長大了，經歷了成功喜悦與失敗痛苦，你就會明白的。”

“爺爺，那你一定經歷了許多，能告訴我嗎？這樣我就可以避免失敗，直接成功了。”小孫子天真地問。

爺爺搖着頭回答：“生活呀！是沒有捷徑的，你必須親自去經歷。”

“可是爺爺難道你就不可以在我未經歷的之前，提前告訴我該怎麼做才不會失敗？”小孫子不解地問。

“傻孩子，生活沒是有提起預知的，以後不管是成功還是失敗，都必須親身經歷過、實踐過，才是完整的人生。”

“噢！要是我失敗了可怎麼辦呀？”小孫子沮喪地説道。

“孩子，那就準備接受另一個失敗，在不斷的失敗中，積累成功的經驗。”

經典哲理小故事 篇三

《用人之道》

去過廟的人都知道，一進廟門，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們並不在同一個廟裏，而是分別掌管不同的廟。

彌樂佛熱情快樂，所以來的人非常多，但他什麼都不在乎，丟三拉四，沒有好好的管理賬務，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰着個臉，太過嚴肅，搞得人越來越少，最後香火斷絕。

佛祖在查香火的時候發現了這個問題，就將他們倆放在同一個廟裏，由彌樂佛負責公關，笑迎八方客，於是香火大旺。而韋陀鐵面無私，錙珠必較，則讓他負責財務，嚴格把關。在兩人的分工合作中，廟裏一派欣欣向榮景象。

哲理小故事 篇四

那天的風雪真暴，外面像是有無數發瘋的怪獸在呼嘯廝打、雪惡狠狠地尋找襲擊的對象，風嗚咽着四處搜索、

大家都在喊冷，讀書的心思似乎已被凍住了、一屋的跺腳聲、

鼻頭紅紅的歐陽老師擠進教室時，等待了許久的風席捲而入，牆壁上的《中學生守則》一鼓一頓，開玩笑似的卷向空中，又一個跟頭栽了下來。

往日很温和的歐陽老師一反常態：滿臉的嚴肅莊重甚至冷酷，一如室外的天氣。

亂哄哄的教室靜了下來，我們驚異地望着歐陽老師。

“請同學們穿上膠鞋，我們到操場上去。”

幾十雙眼睛在問。

“因為我們要在操場上立正五分鐘。”

即使歐陽老師下了“不上這堂課，永遠別上我的課”的恐嚇之詞，還是有幾個嬌滴滴的女生和幾個很橫的男生沒有出教室。

操場在學校的。東北角，北邊是空曠的菜園，再北是一口大塘。

那天，操場，菜園和水塘被雪連成了一個整體。

矮了許多的籃球架被雪團打得“啪啪”作響，卷地而起的雪粒雪團嗆得人睜不開眼張不開口、臉上像有無數把細窄的刀在拉在劃，厚實的衣服像鐵塊冰塊，腳像是踩在帶冰碴的水裏。

我們擠在教室的屋檐下，不肯邁向操場半步。

歐陽老師沒有説什麼，面對我們站定，脱下羽絨衣，線衣脱到一半，風雪幫他完成了另一半、“在操場上去，站好！”歐陽老師臉色蒼白，一字一頓地對我們説。

誰也沒有吭聲，我們老老實實地到操場排好了三列縱隊。

瘦削的歐陽老師只穿一件白襯褂，襯褂緊裹着的他更顯單薄。

後來，我們規規矩矩地在操場站了五分多鐘。

在教室時，同學們都以為自己敵不過那場風雪，事實上，叫他們站半個小時，他們頂得住，叫他們只穿一件襯衫，他們也頂得住。"

故事啟示：正如生命中的許多傷痛一樣，其實並不如自己想像的那麼嚴重、如果不把它當回事，它是不會很痛的、你覺得痛，那是因為你自以為傷口在痛，害怕傷口的痛。面對困難，許多人戴了放大鏡，但和困難拼搏一番，你會覺得，困難不過如此。

哲理小故事及感悟(4)：唯有胸懷天地 篇五

徒弟求教於水墨大師門下，苦學半載卻仍不得要領。

每每看大師作畫，也不見大師如何藴力屏息，只寥寥數筆，勾勒的線條便清晰明朗，一股浩然之氣躍然紙上，四周的空氣竟也變得靈動起來。徒弟數度臨摹大師畫作，粗看並無二致，但細細品味，卻總覺大師之畫若蘭香在齒，而己之畫則索然無味。

徒弟求教大師，大師只是微笑不語，問得急了，便説一句“火候未到”。

徒弟於是每日苦練畫功，又過半載畫技漸臻佳境，何處重墨何處漫筆均已瞭然於胸，遂挑一豔陽高照之日，沐浴更衣，焚香鋪紙，落筆作畫，一氣呵成。但見畫作工筆嚴謹，筆墨輕重均恰到好處，一眼看去徒弟不禁得意至極，但第二眼望去卻突覺缺了一點東西，再看之下此種感受更濃，過了半晌，竟覺整幅畫作變得一無是處。於是向大師求教，大師觀畫之後，只留“無懈可擊”四字便飄然離去。

徒弟思之，難道這問題就藏在這四字之中？莫非無懈可擊竟是此畫詬病所在？

見徒弟百思不得其解，大師心中微動，卻欲言又止。

如此過了一日，午夜時分，徒弟苦思之下心智漸亂，突然發狂，一把拿起畫作便撕扯起來，不過瞬間，心血之作已化作片片蝴蝶灑落院中。

瘋狂之後，徒弟突然沉靜下來，其時夜色濃重，徒弟舉頭望天，但見天上月圓不盈一物，低頭望地，只見紙片破碎如哀鴻遍地，徒弟突然頓悟，原來自己與大師的距離便在此處。

徒弟大笑出聲，順手揮起手中毫筆，在牆壁一角塗鴉起來，但見腕隨月色搖曳不停，落筆之處隨之蕩起一抹寂寥，轉瞬之間，畫作已成。

徒弟也不言語，將手中毫筆一扔，就此離去。

大師在窗外觀之，抑制不住心中的激動，雙手竟微微顫抖，歷經數載，這百年衣缽終於覓得了傳人。

原來，這作畫之道，在於心裝天地，唯有如此，才能無私，才能繪這世上之物，筆下之物才能擁有天地靈氣，這一點靈機，卻是隻可意會不可言傳的。

其實，何止區區作畫一事，這世間萬事萬物之理莫不如此。

經典哲理小故事 篇六

《袋鼠與籠子》

一天動物園管理員發現袋鼠從籠子裏跑出來了，於是開會討論，一致認為是籠子的高度過低。所以他們決定將籠子的高度由原來的10米加高到20米。結果第二天他們發現袋鼠還是跑到外面來，所以他們又決定再將高度加高到30米。

沒想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，於是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。

一天長頸鹿和幾隻袋鼠們在閒聊，“你們看，這些人會不會再繼續加高你們的籠子？長頸鹿問。“很難説。袋鼠説∶“如果他們再繼續忘記關門的話！