學習雷鋒精神做美德少年的寄語【經典多篇】

學習雷鋒精神做美德少年的寄語 篇一

1、願雷鋒精神世代相傳，永垂不朽！讓我們攜手與時俱進，共同創造文明時代的輝煌！

2、人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒叔叔的話時刻提醒着我，無論在班級，學校還是社會，都應該互幫互助。指導同學做難題；見到垃圾隨手拾起；把零花錢捐給災區。做好事就應該從小事做起，從現在做起。發揚“釘子”精神，爭做美德少年，讓雷鋒精神永垂不朽！

3、銘記雷鋒的的不朽精神，在新時期放飛新的風采，讓雷鋒精神融入到生活點滴中去。

4、雷鋒同志是中華民族優秀的傳人，是我們學習的榜樣，三月的春風伴着雷鋒精神迎面吹來，而我們則在這和煦的春風中向雷鋒同志學習，積聚正能量，共築中國夢，做美德少年，為祖國明天而奮鬥！

5、雷鋒同志是中華民族的英雄，是我們學習的榜樣，是我們值得讚揚的同志。三月的春風，伴着雷鋒同志的精神來到了我們的身邊。我們在老師的帶領下，積極的和孤寡老人談談心；主動的幫助小同學抬水；默默的撿拾路上的垃圾。讓我們一起聚集正能量，共築中國夢，讓我們的祖國更加美好！

6、我是一名國小四年級學生，作為中華民族的一員，我將從小事做起，弘揚民族美德，做一個有益於社會的人，讓我們的民族更加強大。

7、學習雷鋒精神是我們應該做的。雷鋒是黨的兒子，是好人，他是中華人民的驕傲。他雖然已經不在了，但他永遠在我們心中。我們要向他學習，每天做好事不求回報，做一個有道德的人，為祖國貢獻自己的力量。

8、雷鋒，“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。”你的英靈已逝，可是21世紀慢慢會湧現出第二個雷鋒，第三個雷鋒……願雷鋒精神永駐人間。作為00後，社會滄海桑田的變化，日新月異翻天覆地。但一顆顆包含温暖的心靈則會升華！願我們沐浴雷鋒精神的甘露。

9、我們是雷鋒的後人。雷鋒是前浪，我們是後浪，繼承雷鋒精神，做雷鋒的後人，我們義不容辭，“喊破嗓子不如甩開膀子”只是説的話，對！學習雷鋒不是口號，腳踏實地的做活雷鋒！永遠向雷鋒學習，爭做美德少年！積聚正能量，共築中國夢！

10、雷鋒精神永不倒，學習雷鋒萬年牢。

11、學習雷鋒從我做起。雷鋒，一顆璀璨的明星。雖然他走了，但他的精神之峯，屹立而不倒，倒而不朽，朽而萬世流芳。所以我們要學習雷鋒精神，弘揚中華民族的。傳統美德。

12、老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過多少作業，不知少休息了多少個夜晚。在他們的教導下，我們懂得了怎樣做一個有抱負的人，一個高尚的人，一個有道德的人，一個有益於人民的人；在他們的悉心教導下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛自己的工作，付出了全部，回報的也總是別人的快樂。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

13、中國夢是我們每個人個小夢想匯聚而成。學習雷鋒，發揚雷鋒精神，是我們每個人的職責。向偉大的革命先烈致敬的最好做法，就是從我們身旁的小事做起，幫助他人，多為他人着想！人人獻出一點愛，整個世界將會充滿愛，我們的生活將會更和諧和幸福。我們應向雷鋒叔叔致敬！我們應為中華之崛起而努力奮鬥，做出自己應有的努力！

14、我們要做一名美德少年，學習雷鋒無私奉獻的精神，學習雷鋒品質高尚，做一個有素質的人。雷鋒的精神值得我們去學習。我們要愛祖國，愛人民，以雷鋒為榜樣，不怕吃苦，傳播雷鋒精神，做好事不留名的精神。

15、滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我們要學習他的品格，學習他的精神，爭做美德少年，傳遞正能量。

16、學雷鋒，好榜樣，做好事，萬人誇，現命你，也學習，記心中，做一生，美人間，見災難，盡所能，不出錢，力也行，知道你，是好人，來短信，特表彰，希望你，再努力，送玫瑰，手留香！三月五，雷鋒日，願朋友，永幸福。

學習雷鋒精神做美德少年事例 篇二

如果沒有那場意外，徐煜岑會和同齡人一樣，每天享受着媽媽無微不至的愛。但如今，徐煜岑卻用自己的小手，牽起媽媽那雙失去活力的大手，帶着媽媽找回失落的生活。

10歲的徐煜岑是浙江省湖州市德清縣實驗學校305班的學生。兩年前，一場意外，小煜岑的媽媽大腦受傷，喪失了基本的説話能力。看着躺在病牀上的媽媽，小煜岑下定決心不讓媽媽變成啞巴。

小煜岑找來識字圖片，貼在家中最顯眼的位置，讓爸爸買來看圖識字卡，從最簡單的拼音開始教媽媽發聲。從一個“我”字到一句“我想吃飯”，徐煜岑教了一個多月。小煜岑堅持不懈的努力，把媽媽從失語狀態中慢慢喚醒。現在，媽媽已經會説“我想吃飯”、“我要睡覺”等簡單的句子。徐煜岑的孝心感動了社會，也因此成為浙江省的孝老愛親“美德少年”。

2013年，團浙江、《www．》少工委聯合省文明辦、教育廳共同開展爭做浙江“美德少年”活動，兩年間，近4200所中國小的400多萬名少先隊員參與，評選出各級“美德少年”4.8萬餘名。這些評選出的“美德少年”既有集體榜樣，也有個人榜樣；有的來自城市，有的來自農村；他們或勤奮學習，或樂於勞動；有孝老愛親的榜樣，也有誠實守信、團結友愛的典型。

團浙江副書記、省少工委主任朱斌説，這些評出的浙江“美德少年”都是孩子們身邊可敬、可信、可親、可學的典型，他們身上體現了浙江少年的美好品德，他們用稚嫩的雙手、樸實的行動譜寫了一個個美麗感人的童年故事，同時也向全社會傳遞了當代浙江少年的正能量。“希望通過他們，引導浙江少年在家做好孩子、在校做好學生、在社會上做好少年。”