法制宣傳活動新聞稿多篇

法制宣傳教育主題的活動方案 篇一

班會主題：

踏好青春的每一步

活動目的：

加強法制教育宣傳，增強學生的自我保護意識，讓學生養成學法、懂法、依法辦事的好習慣，有效地樹立和維護學校良好的學風以及社會的穩定發展。

活動意義：

通過這次班會，我們瞭解到法制教育所具有的弘揚法治精神、培養法治人才以及預防與減少違法犯罪等特有功能，奠定了它在現代學校教育中的重要地位。學校教育要適應建立“社會主義法治國家”的要求，就必須從學校教育理論和實踐兩個層面都高度重視法制教育，營造良好的法制教育校園環境。

主要內容：

一、班主任談話導入

給出一組青少年犯罪的數據，觸動學生們的心靈。

解釋“違法”“犯罪”兩組概念，並列舉違法犯罪的事例。

二、班主任提出問題，學生討論交流

班主任圍繞輕度，中度，重度三種不同程度的不良行為，舉出案例並結合班裏的實際情況進行分析。

讓學生討論並列舉身邊不良行為，在討論交流中理解什麼是嚴重不良行為、中度不良行為、輕度不良行為。

列舉青少年犯罪的自身原因

案例分析，向學生介紹相關法律

以小組為單位進行法律知識問答。

三、班主任組織學生集體宣誓

班主任提出殷切希望

我們鄭重宣誓：從我做起，從現在做起，徹底告別不良行為習慣，提高法制意識，遠離違法犯罪，做一個文明中學生，做一個合格公民，為社會和諧貢獻力量。

法制教育宣傳活動方案 篇二

一．教學目標：

1．讓學生們從小養成遵守道路交通安全法規法則的良好習慣，珍惜生命，開展“小手牽大手”的活動，從而形成人人遵紀守法的社會風尚。

2．用形式多樣的節目讓學生們寓教於樂，發揮潛移默化的作用。

二。 召開日期：

11月19日下午第二節課。

三。 具體過程：

1、會前由班幹部商議節目內容，整個主題班會由搶答題、小品、獨奏等連成一體，班幹部分工組織實施。

2、會中由班幹部做主持人，按照事先安排進行各項活動。

3、會後由班主任肯定優點並指出不足之處。

四。 效果評價

1．由於這是學生們自編、自導、自演的活動，故積極性較高，參與面較廣，特別是搶答題出現爭先恐後的回答場面，起到了一定的法制教育效果。

2．又由於是中預年級的學生，經驗缺乏，考慮不周，有些節目明顯粗糙、幼稚，所提問題亦不無謬誤之處，這有待以後老師經常性的點撥指導。

法制教育宣傳活動方案 篇三

一、活動名稱

別人的東西我不拿

二、活動班級：

小一班

三、活動目標

1、知道不能隨便拿別人的東西，借東西能主動歸還。

2、能辨別不良的行為習慣。

3、養成不拿別人東西的好習慣。

四、活動準備：

故事《別人的東西我不拿》。

五、活動過程：

（一）傾聽

１．講述故事《別人的東西我不拿》。

教師：老師給小朋友講一個故事，小朋友認真聽聽故事裏都説了什麼？

２．通過提問，幫助幼兒理解故事內容。

教師：紅紅哪兒做得不對？為什麼？

紅紅哪兒做得對？為什麼？

小結：紅紅能把幼兒園的小汽車還回來，所以她很誠實，是個好孩子。 ☆討論

１．創設問題情境，引導幼兒討論交流：家裏的東西可以隨便拿嗎？

教師：我們都知道幼兒園的東西不能拿，在家裏，爸爸媽媽的東西可以拿嗎？小結：如果家長沒同意，家裏的東西也不可以拿。所以，拿自己家裏的物品時，也要徵得家長的同意。

２．討論什麼情況下可以把玩具帶回家。

教師：如果你喜歡小朋友的玩具，怎麼辦？如果你想把小朋友的玩具帶回家，應該怎麼辦？

小結：如果徵得對方的同意是可以帶回家的。

３．討論借別人的東西要不要還。

教師：如果你借了別人的東西，應該怎麼辦？

小結：借東西后要好好保管，不能弄髒、弄壞，要及時主動歸還。

（二）情境表演

幼兒兩人一組，表演如何向他人有禮貌的借玩具。

教師：小朋友兩人一組，一人在玩玩具，另一人表演怎樣向他借玩具。

法制宣傳週活動方案 篇四

為進一步推進依法治校進程，提高廣大師生的法律意識和法律素質，依法保障未成年人合法權益，按照《敦化市教育局關於開展20xx年全市教育法治宣傳月活動的通知》要求，並根據學校實際情況，特制訂如下活動方案：

一、活動主題：

“預防校園欺凌，拒絕校園暴力，構建和諧校園”

二、活動內容：

1、重點開展法律法規宣傳。

重點宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國刑法》《中華人民共和國刑法修正案（九）》《中華人民共和國治安管理處罰法》《公安機關辦理傷害案件規定》《人民檢察院辦理未成年人刑事案件的規定》《最高人民法院關於審理未成年人刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》《民法通則》《中華人民共和國侵權責任法》等有關法律法規條款，並根據青少年自身成長特點，加強對未成年人的法治教育，提高對校園欺凌的防範意識，培育青少年的法治信仰，增強分辨是非和管理情緒的能力，遠離校園暴力及軟暴力（如身體傷害、危險侮辱性“遊戲”、孤立排擠“冷暴力”、針對錢物的暴力、語言暴力等等），有效預防和避免校園欺凌案件的發生。

2、積極組織學習相關法律法規。組織教職工認真學習《教育法》《義務教育法》《中國小幼兒園安全管理辦法》《學生傷害事故處理辦法》《突發事件應急預案管理辦法》等，並加強教師的法律意識和對突發事件應急處理能力。

引導學生按照《中國小生日常行為規範》《國小生守則》《中學生守則》嚴格要求自己，警惕學習生活中的不良行為，加強自身修養，形成正確的人生觀，並用科學知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，提高青少年學生的規則意識和自我保護能力，做遵紀守法的好少年。

三、活動形式：

1、開展豐富多彩的教育活動。

學校通過專題教育、製作手抄報、校園廣播、主題班會等形式，對學生進行法治和心理健康教育，排除和化解師生內心深處的各種心疾隱患，做好心理疏導，引導正確的情緒發泄方式，強化學生的道德意識和法治觀念。

2、推進“法治進校園”活動。

學校協調通過法治副校長（輔導員）開展法律知識講座，擴大“法治進校園”活動的影響面和普及面，提升校園普法效果。並嚴格落實中國小法治教育“五落實”，即落實教材、課時、師資、考試和經費，充分發揮課堂的主渠道作用。

3、深入開展普法宣傳課外活動。

通過校園門口安全法制展板，用“以案釋法”方式，加強課外普法宣傳，並正確引導和培養師生法治思維和能力，進一步提高普法落實工作的實效性，預防和減少未成年人犯罪的發生。

4、加強校園周邊環境的綜合治理。

加強與公安、交警、文化、工商等部門的聯繫與溝通，加強對娛樂、電子遊戲、網吧等經營場所的管理，嚴禁未成年人進入，為學生創造一個良好的學習、生活環境。四、活動步驟

（一）動員部署階段：（20xx年3月30日— 3月31日）學校結合自身實際，制定具體活動方案，安排部署相關工作。着重做好宣傳動員工作，提高廣大師生對法治宣傳月活動重要性的認識，確保校園全覆蓋、推廣普及。

（二）組織實施階段：（20xx年4月1日— 4月20日）學校按照制定的活動方案，確定主題活動的內容、途徑和方法，精心設計有本校特色的活動，推進主題活動不斷深入。

（三）總結驗收階段：（20xx年4月21日— 4月25日）學校對開展法治宣傳教育主題活動情況進行總結，並上報有關材料。

四、工作要求：

（一）加強領導，精心安排。

學校要針對青少年學生實際，就校園常見的矛盾糾紛、涉法問題等，開展專項排查、梳理和總結，有的針對性地確定宣傳教育重點，認真部署，細緻策劃，加強指導、督促和檢查。

（二）法治實踐，落到實處。圍繞宣傳月活動主題，針對未成年人權益保護、校園欺凌、校園暴力等問題，開展系列活動，充分利用第二課堂和社會實踐，普及常識，以防範教育為主，把法治教育和實踐融為一體，確保主題活動取得實效。

（三）普法宣傳，重在日常。

學校將法治宣傳月系列活動作為今年法治宣傳教育工作的重要任務來抓，堅持經常性宣傳與集中宣傳相結合，杜絕“一陣風”式的宣傳，真正把普法宣傳融入到學習生活中。做到不走形式，突出重點和抓手，紮實開展相關工作。

（四）認真總結，按時上報。

學校做好活動過程性材料的積累，並認真加以整理和保管。並及時上報市教育局法制科。

附：黃泥河鎮第一國小20xx年法制宣傳月活動領導小組名單

法制宣傳活動方案 篇五

根據區普法辦《關於開展20xx年“12.4全國法制宣傳日宣傳活動的通知》文件，結合我局工作實際，制定20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動實施方案如下：

一、活動主題

“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”。

二、指導思想

緊緊圍繞“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，按照《青島市法制宣傳教育和依法治市第五個五年規劃》和《市南區法制宣傳教育和依法治區第五個五年規劃》的要求，開展好以憲法為核心的法律法規宣傳教育活動，進一步增強全體執法人員和轄區羣眾的憲法意識和法治觀念，為構建社會主義和諧社會和市南區的經濟社會發展營造良好的法治環境。

三、時間安排

20xx年“12.4”法制宣傳活動自11月下旬開始，到12月底結束。

四、活動內容

（一）收看法制文藝節目。認真組織收看12月4日晚中央電視台一套黃金時間播出的，由中宣部宣教局、司法部法制宣傳司和中央電視台聯合制作的《法治的力量》特別節目；積極參加由中宣部宣教局、司法部法制宣傳司主辦，xx網共同承辦的法制宣傳教育網上系列談活動。

（二）開展集中法制宣傳。圍繞《中共中央構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》、《中華人民共和國憲法》、社會主義法治理念、“五五”普法，以及平安青島、平安市南建設等重點內容，參加12月2日全市舉行的“12.4”集中法制宣傳教育活動。各中隊要在重點道路和街區設立法制宣傳點，針對羣眾關心的城市管理行政執法方面的熱點、難點問題進行解答，並大力宣傳城市管理方面的法律法規，同時做好宣傳報道。

（三）懸掛法制宣傳橫幅。“12.4”期間，各中隊至少要懸掛兩條法制宣傳橫幅，努力營造良好的法制宣傳氛圍。局將將對各中隊懸掛橫幅情況進行檢查。

（四）參加法制競賽答題。各中隊、科室要積極組織人員參加12月1日《大眾日報》舉行的'法律知識競賽活動，要堅決做到不漏一人、全員參與，局將把參賽結果集中上報。

五、幾點要求

（一）加強領導、精心組織，認真抓好工作落實。今年是“五五”普法的啟動年，各中隊、科室要高度重視“12.4”法制宣傳教育工作，認真落實局實施方案，同時要積極配合轄區街道辦事處等有關單位組織開展的活動，形成法制宣傳教育工作的合力，不斷提高本單位人員和轄區羣眾的法治意識。

（二）圍繞主題、突出重點，積極開展宣傳教育。要緊緊圍繞“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”這一主題，突出《中華人民共和國憲法》宣傳重點，聯繫城市管理行政執法工作中人民羣眾關心的熱點難點問題，積極開展法律法規宣傳教育，藉助“12.4”全國法制宣傳日這一平台，將我局法制宣傳教育推向深入。

（三）創新形式，豐富內容，提高宣傳教育效果。要充分利用各種宣傳媒介，廣泛開展形式新穎、內容豐富、執法人員和轄區羣眾喜聞樂見法制宣傳教育活動，促進全社會形成濃厚的法治氛圍。

各中隊、科室要保留好宣傳的影像資料，以備檢查。12月3日前，將參加法律知識競賽的答題卡報局政工科；12月5日前，將“12.4”法制宣傳日活動情況形成報告報局政工科。

開展法制宣傳教育活動方案 篇六

為貫徹落實中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》和“五五”普法規劃，以學校為主陣地，加強法制教育，增強遵紀守法意識，有效地預防違法犯罪，進一步推動師生學法、用法的熱潮，以“弘揚依法治教，普及法律知識，共建和諧校園”為主旋律，形成學校依法治校、教師依法執教、學生遵紀守法的和諧氛圍。特擬定本實施方案。

一、活動目的

通過開展系列宣傳教育活動，在全社會營造關注青少年違法犯罪問題、關心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學習、生活密切相關的法律知識，增強青少年自護意識和防範能力，使青少年養成學法、知法、守法的良好習慣，達到預防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護社會穩定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內化為學校、教師和學生的基本行為準則，提高廣大教職工和青少年學生思想道德素質，為打造教育強鎮、構建和諧官渡做出新的貢獻。

二、活動時間

9月1日—12月25日。

三、活動形式

開設法制課，舉辦法制報告會、法律故事會、案例分析會、青少年心理健康報告會等互動活動，參觀法制教育基地、法制教育圖片展覽，開展現身説法、情景訓練等體驗活動，舉行法律知識、守則、日常行為規範競賽、“與法同行”文藝表演等實踐活動。

四、活動內容

重點學習宣傳《憲法》、《刑法》、《中共中央國務院關於加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《食品衞生法》、《學生傷害事故處理辦法》以及禁毒、環境保護、互聯網上網等相關法律法規知識。對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。

五、組織領導

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立校法制宣傳教育月活動領導小組：

組長：王祿民

副組長：蘇尚延

成員：王英國

（一）動員部署階段（9月1日至9月5日）

各中國小要擬定活動實施方案，召開校務會議和教職工會議，成立領導小組，進行動員部署。

（二）活動實施階段（9月6日至10月20日）

1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、網絡、板報、升旗

儀式、班團（隊）會等宣傳教育陣地，設立法律宣傳櫥窗、開闢法制宣傳欄、張帖法制掛圖、播放法制教育影片、懸掛橫幅標語、開闢校園網“法律進學校專欄”等，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。各中國小要大張旗鼓地開展宣傳活動，具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會、組織好一次法制實踐活動，每位教師於10月20日前寫好一篇法制心得體會。

2、全面開設法制教育課，抓好學生課堂法制教育。堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用，建立全面系統的學校法制教育課程體系，使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。學校要制定法制教育計劃，明確課時安排，根據《義務教育地方課程和學校課程實施綱要》及有關要求，把法制教育納入課程範圍，積極開設《法制教育》地方課程，選用義務教育地方課程學習指導書目中的法制教材，根據實際編寫法制教育校本教材，學期課時數量不少於5課時。做到有教師、有教材、有教案、有記錄。要充實教學力量，切實做到教材、課程、師資、經費“四落實”。同時，充分發揮品德與生活及品德與社會課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。各中國小聘任法制副校長到校開展一次講座（以後每月一次），做到有講義、有記錄、有活動圖片資料。二是通過開辦家長學校、設立家校聯繫卡、舉辦學校向家長開放日等形式向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。三是深入開展“小手大手互牽活動”，推動學生和家長互動式的法律學習。通過“每週法制一題”、“每月每個同學講一個法制故事”等方式，使青少年學生學到法律知識的同時也帶動家庭法律知識的學習。四是集鎮學校要配合有關部門加大對學校周邊環境清理整治力度，嚴格執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》，積極與公安、工商、文化等部門聯合採取專項整治行動，為青少年健康成長營造良好的法治環境。

4、舉行青少年心理健康報告會。做到有講義、有記錄、有活動圖片。

5、專題教育。組織收看法制教育專題片，開展觀後感徵文比賽活動。

6、舉辦“與法同行”文藝匯演活動。

7、多項活動並舉。學校要開展青少年法制教育系列活動。舉辦一次法制教育圖片展；開展一次《法制教育輔導讀本》的讀書活動；開展一次法制教育徵文競賽活動；開展一次法紀知識競賽活動；舉辦一次模擬法庭。不斷創新活動載體，努力提高教育實效，進一步提高青少年知法、學法、守法、用法能力。

（三）活動總結階段（10月21日至12月25日）

1、健全制度，完善機制。各校要建立健全學校法制教育制度、工作調度制度、工作督查制度、經驗交流制度、學法培訓制度、學法登記制度等各項工作制度，進一步完善“法制教育宣傳”工作的長效機制建設，堅持不懈地開展“法制教育宣傳”活動，為學校健康和諧發展提供堅實保障。

2、加強指導，樹立典型。學校要根據青少年學生羣體的實際需要，有針對性地加強分類指導，積極探索“法制教育宣傳”的新方法、新途徑，切實增強工作實效。及時發現典型，培植典型，樹立典型，推廣典型，總結典型經驗，注意用典型影響和帶動“法制教育宣傳月”活動的開展。

3、總結經驗，報送信息。各班級要對本次教育活動進行認真總結，形成專題材料（含方案、總結、專題資料、圖片等）存檔備查，並於12月25日前將材料和電子文檔學校政教處。並及時對這次“法制教育宣傳”活動中湧現出來的好典型、好做法、優秀徵文刊登、報道。

4、檢查考核，評比表彰。從各班級或教師中各推薦1名作為先進個人候選人，於12月28日前將其先進事蹟材料報送學校政教處。同時，學校對班級進行考核，將法制宣傳教育考核結果列入班級管理成績。

法制宣傳活動方案 篇七

為貫徹落實教體局三月份法制宣傳月活動精神，推進“六五”普法工作，推動我校普法學習和依法規範教學行為，提高我校領導、教師依法管理，依法教學的水平，提高學生學法、懂法和運用法律自我保護的能力，經過一個月的法制集中宣傳活動，收到了比較明顯的效果，現把本次活動的情況做簡要小結：

一、活動領導小組

組長：張勇

副組長：劉玉泉、張仕富、張平

成員：張志霞、苟光武、張帆、陳飛

各班主任

二、活動主題

大力弘揚法治精神，深入推進依法治校

三、活動時間

20xx年3月1日開始至3月31日結束。

四、活動內容及安排

1、我們對教體局下發的《關於開展20xx年“法制宣傳月”活動方案》進行了認真的解讀，並詳細制定了我校的法制宣傳月實施方案，召開中層幹部會議，落實部署“法制宣傳教育月”活動方案。

2、活動形式有：主題班會、演講比賽、觀看法制教育片，專題講座、舉辦法制圖片展、法制“小手拉大手”、“我是遵紀守法好市民”徵文等。

3、落實部門：安保處、政教處、各年組。讓每一個教師都詳知活動方案的內容，以便更好地組織學生開展好本次法制宣傳活動。

4、各班利用班會的時間重點進行學校安全和法制教育，由各班班主任負責落實。

5、學校團委組織了法制手抄報、法制漫畫比賽、講法律故事等形式多樣又喜聞樂見的活動，以此提高學生學法的興趣。另外還組織學生開展以法制為主題的國旗下講話，以此讓全體人師生受到教育。

6、組織教師學習與教育相關的法律法規，重點學習了與師德師風相關的法律法規，並且要求教師在網絡上瀏覽與教育有關的法律內容。

7、學校充分利用法制教育黑板報陣地，全面宣傳法律知識。每班出一期圖文並茂的法制宣傳板報，積極參與評比。

8、邀請上級相關司法人員來我校為學生做了法制教育專題講座。講座的主題為：拒絕毒品、珍愛生命。用淺顯的語言、生動的事例剖析了青少年是如何一步一步走上犯罪道路的，教育學生要知法懂法，做一個遵守法律的小公民。

9、各科教師在法制宣傳月將法制教育更加滲透到了各個學科，特別是政治、語文、歷史等學科，從而增強了學生的法制意識。

10、音樂教師利用音樂課教學生唱法制歌曲，讓學生在歡快的歌聲中學法知法。

11、共青團開展“珍愛生命、拒絕毒品”、“我是守法小市民”、“法制小手拉大手”為主題的'徵文，將優秀文章刊登在了校報上。

12、學校印發法制宣傳“小手拉大手”資料，將法制知識帶到了社會，帶到了家庭。

總之，在法制宣傳月活動當中，全體師生都通過活動不同程度地受到了教育，教師的師德師風面貌得到了明顯加強。特別是學生，通過這次宣傳月活動，懂得了法在我們日常生活和學習中的重要性，不少學生通過學習法律知識當起了家長的法律宣傳員，讓自己的爸爸媽媽知法懂法用法，做合格的公民。

雖然法制宣傳月活動已經告一段落，但是法制宣傳卻是永遠的，我們會在今後的教育教學工作中，不斷開展法制宣傳活動，讓法制宣傳之花在學校盛開。