慶元旦聯歡會方案【多篇】

元旦聯歡會 篇一

今天是我興的一天了，你們知道為什麼嗎？因為今天我們在班裏舉行了元旦聯歡會，有好多演節目的，有演小品的，有講笑話的，有講故事的，還有唱歌跳舞的，我參加了集體唱歌節目，老師還在教室裏掛了許多花，大家都玩的可高興了，所以今天是我興的一天。

元旦聯歡會 篇二

我們學校的元旦聯歡會十分的精彩，節目各式各式各樣，精彩不斷，掌聲不斷，個個都深受大家喜愛。

比如，相聲節目滑稽搞笑，包袱不斷，六年級舞蹈《墨盒》温文爾雅，顯示出淑女的動態。五年級女同學的燈籠悟出了新年的歡快，四年級同學的《掩耳盜鈴》音樂劇更是生動形象，栩栩如生。三年級同學手拿綵帶，讓餐廳異常熱鬧。音樂老師的《我愛你中國》更是動聽無比，最開始的《祝你幸福》更是氣勢磅礴。這些節目都太多了，又特別的好，各有各自的特點。

其中，我最喜歡的節目就是我們班級的跳繩節目了，首先，開始的同學的熒光貼閃閃發亮，讓同學們大吃一驚，傳來了熱鬧的掌聲和歡呼聲，然後是張佳樂套六個同學，讓大家大開眼界，後來，陳永健同學的跳法更是引人注目，速度極快，藏人看的眼花倆亂，之後，大繩套中繩，中繩套小繩，小繩套人讓大家長開了大嘴，就就不能合籠，同學們都爭着要看，然後是夏萱的雙繩也是深入人心，我們班級的跳繩節目無疑是舞台上最打動人心的節目。最精彩的節目。

這次元旦聯歡會太棒了，但這是最後一次了。真是對元旦聯歡會依依不捨。

慶元旦聯歡會方案 篇三

一、活動目的：為了活躍太師屯鎮中心校全體教職工的業餘文化生活，提高全體教師的工作質量，促進全體教師的團結協作氛圍，在“安全、健康、和諧、進步”的思想引導下，本着“全員參與、娛樂為主”的原則開展本次活動。

二、活動領導組委會

組 長：

副主席:

祕書組：

三、活動階段安排

第一階段：動員階段

1、佈置活動任務

2、提出節目要求

3、確定海選階段節目數量

第二階段：海選階段

確定各單位、各部門活動的節目內容。在此階段組委會將分別走訪各部門瞭解節目內容，確定海選節目單，並進行初步的淘汰節目。

在此階段蔡校長、譚書記領導祕書組將深入瞭解各部門節目情況，同時祕書組將全程關注節目進展情況

祕書組聯繫各單位分工：

宋克富：桑園國小、科任組

聶擁軍：中年級組 東莊禾國小

王士才：高、低年級組 小漕村國小

在此階段初步預定各單位、部門節目分配為：

東莊禾國小 3個

桑園國小 3個

小漕村國小 1個

太師屯國小 13個

低、中、高年級組各2個 共6個

科任組（含英語組、音樂組、科任綜合）3個

體育組 1個

幼兒園1個

食堂 1個

住宿 1個

退休教師 1個

第三階段：活動形成階段

1、確定節目單、主持人

2、確定評獎辦法

3、進行各部門分工

第四階段：活動召開時間：

四、活動要求

1、各國小、各部門所奉獻的節目應當是精品的、提倡自編自演節目、能夠體現太師屯中心校或本學校、本部門特色的節目

2、節目本身應當有新意，應當呈現出豐富多彩的特徵，比如獨唱，如果單純的為獨唱就顯得單調了，如果獨唱成為歌伴舞的形勢更會提高節目質量

3、各節目單位負責人一定好做好節目的組織宣傳、審定工作，以參與活動為榮，以向全體教師奉獻節目為榮。形成良好的參與氛圍、競爭氛圍。在海選階段結束後，將有部分節目被淘汰，各部門負責人一定要做好被淘汰節目參與人員的思想政治工作，不要有怨言，不要發牢騷，要顧全大局，防止因此次活動造成個別同志的心理負擔，形成與本次活動主旨被道而馳的局面。

4、各國小、各部門如果有困難或疑問可直接找祕書組聯繫，各單位、部門協調解決問題。

5、原則上在節目服裝、道具方面由各單位自己解決。

元旦聯歡會 篇四

“新年好呀，新年好呀！伴隨着我們的歌聲新年聯歡會開始了。同學們各顯神通，有的拉小提琴、有的唱歌、有的跳舞、還有的變魔術……

我和劉程宇還有劉宇航一起唱《沙漠駱駝》，我最喜歡的節目是陳祉萱跳的《雲之南》，她跳得就像一隻孔雀在跳一樣，真美呀！

聯歡會在同學們的歡笑中結束了。讓我們一起迎接xx年，希望下次聯歡會的到來。

元旦聯歡會 篇五

前天下午，就是一年一度的元旦聯歡會了。也要到20xx年了。又是新的一年，新的開始時間過的可真快呀！

那天到了學校，我開心的走向教室，卻被三班的一個氣球嚇了一跳。我想：老師不是不讓帶東西嗎？

進了教室，我拿出英語課本，準備着第一節課。

上課鈴響了，我們等了一會兒，等來的不是英語老師，而是劉老師。劉老師説：“我們開聯歡會吧。”同學們都開心的歡呼起來。

元旦聯歡會開始後，有兩位同學上台進行了開幕式，就開始了。

隨着同學們的上下台，我感覺要到我了，果不其然，那位女同學唸到了我的名字。我懷着緊張的心情上了台。開始背起了那首詩，“《長安春望》唐，盧綸，東風吹雨過青山……”

我懷着緊張的心情背完了那首詩，教室裏響起了掌聲，我的心也平靜了很多。

後面要表演的都是唱歌的，我覺得張珂寧彈的吉他和陳雨田拉的二胡都非常精彩。她們都奏出了美妙的聲音。

“這次的元旦聯歡會到此結束。”時間過的真快呀，我們都還想多玩一會兒呢。

元旦聯歡會可真快樂呀！

慶元旦聯歡會方案 篇六

一、聯歡會主題：

二、聯歡會目的

迎着新年的晨曦，我們歡快地來到了年的源頭。

為了迎接xx年新年的到來，也為了豐富學生生活，活躍學習氛圍，進一步促進六三同學之間的交流，同時給同學們提供一個展示自我風采與勇氣的舞台，策劃舉辦本次聯歡會。

三、聯歡會時間

xx年12月31日下午第一節課後

四、聯歡會地點

浞景學校六年級三班

五、聯歡會準備

1、宣傳方面：小組自行彩排。

2、後勤方面：聯歡會前佈置會場的裝飾品

3、分工方面：成立工作小組着手聯歡會籌備工作，包括節目組、後勤組、道具組、，團乾的先鋒模範作用。

4、節目準備方面：

（1）節目彩排，時間估算，製作節目單。

（2）佈置會場，準備好主持詞等。

六、聯歡會流程

1、開場節目

2、主持人致開幕詞，介紹並歡迎嘉賓的到來。

3、給獲獎的同學頒獎

4，閉場節目全體老師唱同一首歌

七、操作方面

（1）節目的排練、彩排。

（2）協調節目上場時間，催場。

（3）製作節目單（格式要正確）。

工作方向：（1）佈置會場的裝飾品

（2）協助道具組佈置會場

（3）舞台設計和佈置

八、特別注意事項

（1）事前負責人從流程，時間，舞台佈置到出場方式與各工作組協調清楚，明確分工，及時更新聯歡會變動的信息，準備更詳細的活動策劃書，保證聯歡會的順利進行。

（2）各節目組在完成自己工作後，要積極協助未完成工作的小組。

（3）要讓主持人熟悉整個聯歡會的操作流程，每部分的內容及需要注意的地方（如流程的更改、節目改動、嘉賓的更改等）。

（4）元旦聯歡會結束後，有序打掃好教室衞生。

元旦聯歡會 篇七

今天，我們盼了很久的元旦聯歡會終於來了！

我和嚴子豪一點多就到了學校，我們先到王老師辦公室化粧，畫完粧我們便到班上等待。過了一會兒，王老師讓我到四八班拿氣球，我過去後，那裏的哥哥姐姐説氣球在四七班楊老師那。

我跑到四七班，問道：“請問楊老師在嗎？王老師讓我來拿氣球。”我剛説完，就有一個哥哥説：“楊老師，有個貌美如花小姑娘找你！”

被他這麼一説，哥哥姐姐們立刻笑成了一團，楊老師也耳聞目睹了這一瞬間，拿着氣球遞給了我。我道了聲謝謝，便離去了。

來到班上，元旦晚會已經準備得差不多了，我和嚴子豪致完開幕詞，聯歡會就開始了。

首先上場的是瞿好、劉靖瑤和塗雨馨，她們的合唱，我覺得還是不錯的。

後來又上了好多節目，我記憶最深刻的是蔡源定、鄒墨和汪江雄的★★《下山》，實在太搞笑了，整首歌下來，場下全是哈哈哈、嘻嘻嘻的笑聲。蔡源定不愧是我們班的搞笑大王。

元旦聯歡真快樂！

慶元旦聯歡會方案 篇八

一、活動目的`：

為慶祝20xx年元旦的到來，豐富廣大同學的課餘文化生活，充分展示我校學生的風采，學校高一年級組決定開展以班級為單位文藝會演和個人代表單元組。

二、參加對象：

全校學生及指導教師

三、活動內容：

學生才藝展示：相聲、小品、獨唱、合唱、舞蹈等

學習大比拼：古詩詞朗誦、計算比賽、記憶比賽等

講故事和演講比賽：以“xx”為主題，講述奮鬥歷程和輝煌成就。

四、活動形式：

以班級為單位，單元組為活動主體，組織開展單元組文體競賽活動。

五、活動要求：

1、活動內容由班主任負總責，指導教師做好指導，各單元組具體落實活動內容。

2、活動內容要文明健康，充分體現我校學生良好的精神風貌和素質。

3、各班將各班的學生節目表和指導教師的節目表於12月xx上交團委。

4、活動結束後各班將活動總結上交校團委。

六、活動時間：

20xx年12月x日

七、注意事項：

1、活動結束後，注意清掃好衞生。

2、活動期間注意安全，不能夠買節日彩噴等對身體有危害的物品。

慶元旦聯歡會方案 篇九

一、活動主題：

展示自我 放飛希望 構建魅力班級

二、活動目的及意義：

通過“慶祝元旦聯歡會”活動，努力積極營造班級的凝聚力，提高同學們自我創造意識，促進同學們身心健康發展，展示同學們團結合作的精神。

三、活動形式：

活動分為兩個階段 ：

1、文藝表演（評選出前三名錶演優秀的節目發獎品）

2、競技性趣味遊戲活動（如搶椅子、夾玻璃珠、看動作猜詞分一等獎、二等獎、三等獎）

四、活動對象：

1、班全體同學及部分家長（邀請班級科任老師及校領導參加）

五、活動過程：

1、節目準備和彩排（孫zzz負責）

2、主持人開場白（ z ）

3、由主持人介紹到場家長（班主任陳老師宣佈聯歡會開始）

4、家長代表新年賀詞

5、班主任老師新年賀詞

6、文藝表演開始（各主持人負責順序）

7、文藝表演結束，遊戲項目開始

8、一個遊戲項目由兩位家長負責

9、安排一位家長配合陳老師發放獎品

六、活動總結：

通過此次活動，組織鼓勵同學們各自發表參與活動的心得體會，並展開一次以本次活動為主題的班級有獎作文競賽。

zz國小四（一）班

策劃人：