畢業季微信推送文章【精品多篇】

畢業季的活動方案 篇一

一、設計意圖：

童年是一段“快樂來得快，優愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之後，回頭眷念的尋夢園。經過在嬰幼園的學習和生活，孩子們即將告別老師和同伴，進入下一個階段的生活。為了全面展示孩子的風采，激發孩子的自豪感，體驗離園時的惜別情，萌生對幼兒園生活的嚮往之情，同時也給幼兒留下一份珍貴的回憶，在幼兒即將畢業之際安排畢業季活動。

二、活動目標 ：

1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別之情，記住這一美好而難忘的時刻。

2、享受儀式帶來的樂趣，感受畢業典禮的歡樂氣氛。

3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情、親子之情，並使家園聯繫得以加強。

三、活動時間：20xx年8月

四、活動內容：

系列活動一：暢談——想要的畢業季

內容（具體實施）：幼兒談話，教師梳理——《我的願望清單》

1、談話活動

開展一次“説説心裏話”的活動，充分地讓孩子分享、交流對於在嬰幼園的這段時光和即將離開幼兒園的感觸和想法。和孩子們回顧在嬰幼園的點點滴滴，聊聊要離開嬰幼園心情是怎樣的，有什麼願望，並用視頻或語音的形式記錄下。

a.你認為什麼是畢業？

b.你是什麼樣的心情？

c.你還記得剛上嬰幼園的樣子嗎？

d.畢業了你還想和老師同伴們做什麼？

2、用繪畫的形式製作願望清單

3、實現願望

系列活動二：追尋——嬰幼園的足跡

內容（具體實施）：

校園打卡：用自己的方式留下在嬰幼園（室內、户外）的足跡（例：拍攝、繪畫等形式不限）

師：寶貝們，你們就快要畢業了，相信你們對熟悉的校園還有許許多多的留戀吧，那讓我們現在就跟着老師，一起去看一看我們美麗的嬰幼園，一起在嬰幼園留下你們的足跡吧。

塗鴉牆：畫出在嬰幼園你認為最開心的畫面、印象最深的事、最美好的回憶……

小菜園：拿好種子，撒下新鮮的種子，愛與希望的傳承

沙池/滑梯/足球場：拍下孩子們玩耍的照片，留下美好瞬間

最後與同伴、老師一起合張影，將美好永遠珍藏……

系列活動三：啟航——放飛的夢想

敢於夢想，勇於夢想，這個世界永遠屬於追夢的人。從稚嫩的小樹苗，到如今多才多藝的幼童，孩子們將從這裏出發，帶着對世界的好奇，用畫筆記錄下多彩的童年，用心靈繪製美妙的人生華彩。

內容（具體實施）:

（1）認識幼兒園

收集孩子想了解的關於幼兒園的問題清單，找找身邊的幼兒園的哥哥姐姐，通過採訪哥哥姐姐，瞭解自己想知道的關於幼兒園的信息，與同伴分享。

（2）我想成為你

用繪畫，手工等的形式創作出理想的職業形象。

（3）夢想盒子（做盒子，泥土埋等）

孩子用繪畫的'形式表現出未來想成為的職業，放到夢想盒中。自制夢想盒，共同討論埋藏的地點。

系列活動四：預熱——畢業典禮準備時

活動目標：

1、願意參與大型活動的設計與實施。

2、瞭解畢業典禮的內容，並參與其中。

3、大膽提出自己的意見和想法，合作完成畢業典禮相關事宜。

活動內容：

1、畢業典禮節目排練。

2、自制禮物活動：

（1）製作邀請卡（利用畫、貼、粘、印、剪等形式，製作邀請卡）

（2）製作、互換禮物（幼兒自己動手製作小禮物）

（3）製作海報（蒐集素材，設計和製作宣傳海報）

3、實踐活動：

（1）孩子親自去邀請各個班級老師、家長，贈送邀請卡

（2）畢業典禮海報宣傳

（3）畢業典禮佈置與準備

系列活動五：慶典——畢業典禮進行時

嬰幼園是一段夢的旅程，我們是一個個尋夢的旅人。此刻的我們站在嬰幼園生活的尾巴上，懷着複雜的心情回首這些過往，就像旅人撐着長篙，在回憶的河中放歌，向青草更青處漫溯……

畢業季的活動方案 篇二

活動內容一：

六月起至七月底的致青春活動，凡在xx影樓看到本條消息的人只需要添加微信：xxxxxxxx發送“致青春”三個字就可以來店免費拍攝藝術照張，還會填寫“我最懷念的東西”字條和相片一起展示在我們的相片牆上，拍攝的人和字條將出現在xx影樓的網站上，到時候可直接到網址下載。

活動內容二：

原價：698元超低團購價198元

拍照數量：40張以上

底片數量：多餘底片入盤贈送

精修數量：16張入冊造型套數：3次（粧面隨服裝的變換而改變）

服裝套數：3套內景外景均可

相冊一（入冊張數）：7寸相冊一本（6p12面）

桌擺：10寸夢幻水晶1個

24寸海報一幅

附件：光盤一張，入盤精修16張+相冊設計頁面+餘片

附件2：鑰匙扣1個

附件3：錢包照2張

附件四：積分卡一張

活動內容三：

老顧客進店可享受免費抽獎（獎品豐厚），另充值300元，贈電磁爐，全家福，還有香港澳門四天三夜遊。

備註：活動時間和機會難得，請同學們相互轉告，xx影樓在這裏等你們喲。

畢業季微信推送文章 篇三

這一年，我沒有了暑假，沒有了期盼與等待開學的日子；這一年，我告別了校園，再也看不到被憂傷刻畫的青春明媚；這一年，我已不再是學生，再也不能揮霍青春。這一年我畢業了，我的畢業是這樣的倉促和茫然，竟然沒有最後的完美謝幕。沒有哭泣的告別聲，沒有同學依依不捨的揮離，沒有一個傷感卻難以忘記的結局；就這樣在另一個陌生的地方等待着畢業，等待着再也回不去的大學生涯的終結，等待着我未知的人生，下一站在那裏？我不知道，也沒有方向。

一直都想寫一遍文章來紀念我的畢業季，我的朋友，我的青春和屬於我們的大學。卻總是在打開的筆記本上久久敲不出一個字，一個人靜靜發呆，回憶我的四年大學，回憶我曾經在大學中的點點滴滴，眼睛竟然也能慢慢模糊。曾經很自我輕易的説出：要離開大學，不要回憶，我的畢業沒有傷感只有揮手的從容。曾經説過話依然記得，卻發現那時的言語竟然如此的天真。不經歷，不明白；不失去，不珍惜；竟在這一刻完美的被詮釋。

很多人説畢業是傷感的，而對與飄來飄去的我，竟沒有時間去傷感我的畢業，只是在夜深人靜，在失落彷偟，在看盡車水馬龍，霓虹閃爍，人潮湧動時，就那麼突然的悲傷。忽然間，不知我身在何處，不知道我為何在這裏，我為什麼要在這裏一個孤寂，甚至我竟不知道自己是誰。在這一刻茫然，也在這一刻回憶，更在這一刻思念我的親人，我的朋友，我大學簡單而又明快的生活。

我不開心，卻不知道如何去述説這是怎樣的一種感覺，只在內心深處深深地知道：在這裏我不快樂；或許因為是曾經大學的雲淡風輕，才會對現在的生活越發的難以忍受。孤獨是一個人，沒有人可以替你挨着受着。更何況在這個找不到緊密無間的地方；找不到歸屬的城市。在這個八百萬人口的城市，我卑微的微不足道，我渺小的下一刻消逝也不會有人知道，我只是八百萬分之一的無足輕重。更何況在這裏一切對我而言竟這樣的難以熟悉。即便我身在其中，我也找不到屬於我的位置。

或許因為對現在人生的種種不如意，才會有對大學四年生活點點滴滴的念念不忘。我想念你們，想念我親愛的同學，想念我的大學。無論今後我會經歷怎樣的人生，我會得到多少，失去多少對我來説不能失去的，我都毅然知道我未來的生活都不會像大學四年這樣快樂無憂。

畢業是一個傷感的季節，畢業也是一次華麗的青春謝幕，只是我在這謝幕的中途悄然退場。沒有經歷最後的完美，是遺憾還是失落，或許經歷了也不會那麼美好，但是不經歷永遠不會知道最後謝幕的感覺，錯過了，就再也不會有下一次。我從來不喜歡太過喧囂的場面，不喜歡人潮湧動，因為我知道狂歡的結局永遠都是謝幕後的悽切與慘淡。月滿則缺，水滿則溢，這是誰也無法改變的定律。就像這是四年的大學一樣，從最初的懵懂相聚，到最後的相泣別離，是誰也無法改變的輪迴。我們不是最開始的那一次，也不是最後的那一次，我們僅僅只是其中的一次，09級不過是其中的一羣過客，除了我們自己別人不會記住。就這樣簡單，也就這樣的殘忍。

在這個夏天，在炎炎的季節，在這個生機盎然之時，就這樣離開，就這樣永遠的告別了我們的大學，你還曾有遺憾麼，我最親愛的同學，我想我們都會有或多或少的遺憾，都想重新再有一個四年，再有一個讓我們值得珍惜的四年，更充實，更完美的四年，只是真的不會再有了，我們的遺憾再也無法彌補，時間最公平只因為不會倒流。假如時光倒流正如信樂團《假如》中説唱：想假如是最空虛的痛。

我不知道此時此刻我分離在天涯異地的同學、朋友你們是否如我一樣在想念我們的大學。這一年我們離別在畢業季，而我卻是悄然消失，你們會不會留意，這一次我又一次的沒有到場這最後的別離。

畢業季的活動方案 篇四

一、各學院畢業季活動

畢業季到來，為送走大四的畢業生，每個學院都舉辦有自身的特色活動。請各個學院的校報負責人瞭解清楚學院活動，不論是已舉辦或未舉辦，將活動的具體流程及詳細情況記錄。此外，活動照片為不可或缺部分。請大家挑選出有價值的照片至少5張，必要時對照片做出解釋説明。

二、我與Ta的故事

譚校長的歌詞裏唱道，“離開一刻請不必諸多眷戀，浮沉浪似人潮，哪會沒有思念。”在理工，八角塘的荷花美不勝收，而你卻偏偏鐘意於寧靜致遠的蛙聲；縱橫的校園小道曲徑通幽，而你卻對兩旁的路牌情有獨鍾。或許沒有人會在意，一間老房子的過去、一本書的味道、一位陌生路人的舉止 而它、他、她，在你心底卻有一段曾讓你動容的故事。請附上四年之中你曾與Ta的合照，並談談你們之間的故事。

該部分作為微博活動#我與Ta的故事#進行，由此向畢業生蒐集可用素材，並酌情采用。

三、我最感謝的Ta

四年的大學生涯，難免遇到形形色色的困難，或許在磕磕絆絆的成長當中，你慶幸有人為你挺身而出，慶幸有人無私的幫助感動過你，慶幸他或她的一句言辭激勵了你。是老師、同學、親人還是朋友？畢業在即，大聲説出你最感謝的Ta，在這場不曾孤獨的旅途裏，就請你用筆尖的輕觸留下車轍下的風花雪月。

該部分內容作為微博活動#我最感謝的Ta#進行，由此向畢業生蒐集可用素材，酌情采用。

校園“十大畢業生典型人物”作為必要的約稿對象。請校報負責人對自己學院的典型畢業生進行約稿，並進行後期編輯。（如果該畢業生不能夠自己完成，則由校報負責人完成），此外，學校其他出色典型畢業生都可進行採寫。

四、圖説畢業季

我們相信，你一定不願意用那千篇一律的畢業照來和你即將遠去的校園生活説再見，那就讓我們一起用屬於自己獨有的創意畢業照來為自己的青春留一個與眾不同的記憶。校報徵集有相關性的畢業圖片，以圖題為圖片名稱，控制在15個字以內，並説明攝影記者姓名，收集。

要求：

1、各學院校報負責人需要完成的是內容（一）以及（三）。請大家在6月6日晚9點之前將採寫內容發送至王倩露的郵箱。

2、待活動啟動後，發啟身邊的或是你所認識的畢業生參與進來。