新版國小生必讀的書目資料

讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。這裏給大家分享一些關於國小生必讀的書目，供大家參考。

國小生必讀的書目

1.《中國古代寓言故事》邶笪鍾編寫

2.《中外神話傳説》田新利選編

3.《聖經神話故事》陳靜選編

4.《三毛流浪記》張樂平着

5.《嚴文井童話選》嚴文井着

6.《稻草人》葉聖陶着

7.《寶葫蘆的祕密》張天翼着

8.《小兵張嘎》徐光耀着

9.《三寄小讀者》冰心着

10.《皮皮魯傳》鄭淵潔着

11.《肚皮上的塞子》周鋭着

12.《今年你七歲》劉健屏着

13.《荒漠奇蹤》嚴陣着

14.《烏丟丟的奇遇》金波着

15.《我要做個好孩子》黃蓓佳着

16.《草房子》曹文軒着

17.《第三軍團》張之路着

18.《巫師的沉船》班馬着

19.《糊塗大頭鬼》管家琪着

20.《漂亮老師和壞小子》楊紅櫻着

快速閲讀需要注意的問題

第一、要保持注意力的集中。快速閲讀不只是求速度，還要求達到理解的程度，如果注意力不集中就很難保證在極短的時間內能夠對內容理解，更談不上對內容的記憶和掌握。因此，閲讀的速度越快，就越需要讀者的注意力保持高度集中。這對於保證快速閲讀的效率是非常重要的。

第二、提高整體識讀的能力。閲讀速度的提高，與閲讀者的整體識讀能力有着很直接的關係。逐字逐句讀書的習慣使注視點增多，眼跳次數增多，勢必影響閲讀的速度。而如果將許多字詞、一句或數句甚至一段作為一個整體來識讀，就會大大減少注視點和眼跳次數，使每次眼停的閲讀視野擴大，閲讀速度也會成倍地提高。因此，在閲讀中注意養成整體識讀的習慣，也是提高快速閲讀能力的一個重要方面。

第三、正確處理好閲讀速度與理解、記憶的關係。我們所説的快速閲讀，當然是在理解、記憶基礎上的閲讀。如果拋開了對所讀材料的理解和記憶，而單純追求速度，那這個速度即使再快也是沒有意義的。因此，提高閲讀的速度，一定要處理好速度與理解、記憶之間的關係。快速閲讀必須以一定的理解水平、記憶掌握能力為前提。一般來説，快速閲讀的理解率應保持在70%左右的水平。