最美的遇見詩歌【精品多篇】

最美遇見作文 篇一

偶然間，我在整理物品時，翻到了那張張照片與一張節目單。沒錯，這正是兩個月前專場演出時所留下的。看到這裏，我又想起了過去一年的故事。

一年前，我作為“壯丁”被學校拉進了男子舞蹈團，在這裏我遇見了八年級的學長，遇見了新的老師，我的社團旅行就在這一刻正式啟程。

一個月一個月地過去，我結識了越來越多的朋友，越來越多的兄弟，一次又一次地遇見，讓我感到更加親切。一年轉眼間過去了，我們經歷了艱苦的訓練，同時又收穫了表現時觀眾的讚許和比賽得來的榮譽。

終於等來專場演出的時刻。隨着《初心》的開始，整場演出拉開了帷幕，在台上，所有的動作一氣呵成。同學們身穿正式的演出服，給觀眾呈現了一場盛大的視覺宴會。這時候，那一抹熟悉的紅映入觀眾眼簾。沒錯，此時正是我們的舞蹈《紅色英雄》。整套動作在我們兄弟19人的共同演繹下，顯得更加瀟灑，更加剛烈。我們用豐富的表情與標準的動作來打動觀眾的心，而我們也知道，這，將會是我們之間的最後一次合作。

兩天後，團員們與老師聚在一起，步入九年級的他們，將在這一天畢業於這一時刻。我感慨時間過得無比之快，結識了一年的兄弟，將要在這一刻分別。我們將自己一肚子的話傾訴出來，心底夾雜着不捨。老師發來那場演出的節目單以作紀念，並告誡我們一定要好好學習。那一場與男子舞團的相遇，充滿着激動，充滿着活潑，充滿着不捨。那一場遇見，是最美的遇見。

至今，我們的分別也已經過去兩個月了。我們又相遇了新的團員，並且依然跟隨着老師，堅守在自己的崗位上。這裏有我們與兄弟共同創下的紀錄，有畢業前輩們打下的基礎。現在作為大哥的我們，將帶領着新的團員走向進步，走向輝煌。相信將來，我們的遇見也會變成“最美的遇見”。

最美遇見作文 篇二

感謝命中註定讓我們遇見的人，即便他只是過客。

究竟是蘇軾多情，還是這三位女子多情？春還會在，人卻遠去天涯。匆匆離開世間，最好的安慰莫過於不用去感受生死離別之苦。

誰説的紅顏是禍水？蘇軾的一生，若是沒有幾位佳人相伴，怕是也無留給後世的風流倜儻與百年風騷。他的第一位妻子王弗，知書達理，端莊美麗。二人結髮為夫妻，立誓恩愛兩不離。在那個情竇初開的時候遇見彼此，便信以為是永遠。可是事情的發展總是出人意料，十一年後王弗離雲，留下蘇軾一人悲痛萬分。

最後一位――王朝雲。困頓之時，許多的侍妾紛紛離去，唯有朝雲願紅袖添香，留在她身邊。他們在惠州西湖留下許多唯美的故事。西湖邊，蘇軾作詞，朝雲彈唱。西湖美景，佳人在側，再加四目相對有餘悸，真是無墨亦成畫。也許世間真的有宿命，總之我認為蘇軾是相信的，這位比他小整整二十六歲的絕代紅顏，竟讓蘇軾白髮人送黑髮人。

“唯有同穴”，便是給她的祭文。一個人可以走得很快，兩個可以走得很遠。這位女子對她二十五年的陪伴，豈是朝朝暮暮的恩情。

一句“十年生死兩茫茫”不知催多少人淚下，縱是結局並不好，但我想，感謝這位女子教會了他如何去愛，如何去放下，如何去思念。

人生如戲，來來回回。你在這場戲裏扮演着這個我，我在那場戲裏扮演着那個你。或悲、或喜、或流淚、或歡笑。你記住也好，忘了也罷，你總會遇見一些人，她或是如蓮花般的開落，或是如十里春風。

第二位妻子王閏之。這位簡簡單單，生性温柔的女子，陪蘇軾走過最坎坷的路，亦是最重要的二十五年。烏台詩案、黃州貶謫數不盡的宦海沉浮。可她就是這般情痴，與蘇軾不離不棄、甘苦與共，還為他生兒育女。可她又是這般無情，又一個離蘇軾而去，讓蘇軾再一次深味肝腸寸斷。

“不合時宜，唯有朝雲能識我；獨彈古調，每逢暮雨倍思卿。”

最美遇見作文 篇三

俗話説：“腹有詩書氣自華。”我的語文老師就是這樣的一個人。自帶強大的氣場，卻又不失温柔和藹。只要當看到她站在講台上就會給人一種值得信賴的感覺，我們的心也會馬上安定平靜下來。

她的課堂，最受學生們的喜愛。生動又風趣，不像傳統的老師講課一樣無聊古板。她站在講台上，閒雲漫步，與同學們侃侃而談。文學、哲學、生活、歷史、文化背景都是信手鑽來，她就像一本“校園百科全書”；上知天文，下知地理，無所不能。課堂上，她用富有哲學，卻又通俗易懂的語言講課，讓同學們能夠身臨其境，感受古典文學的魅 力。

當我們學習《荊軻刺秦王》這篇古文時，大片繁瑣的文言文字撲面而來，讓許多同學光看着文章就覺得頭昏眼花。但我們的語文老師！卻用不同尋常的授課方式，讓我們對這篇文章產生了極大的興趣與理解。那天，她給我們觀看了一部《荊軻刺秦王》的電影解説和刺秦王的片段，讓我們能夠身臨其境，深入瞭解文章內容，並對文章記憶深刻。課後她還讓我們以小組為單位扮演《荊軻刺秦王》中的角色，讓同學們在樂趣中學習語文，感受語文帶來的快樂。果不其然，課後，我們班的所有人都對《荊軻刺秦王》這篇文章的內容、主旨、譯文了如指掌。她真正做到了，讓學生在學習中尋找樂趣，在樂趣中深入學習。

不單單是在課堂上，就是在課下，她也能與同學們打成一片。與同學們聊聊生活上的小事兒、考試的小技巧、學習語文的重要性…………等等。課下的她，更像是我們的夥伴。我們還親切的叫她“華麗姐”，她也總是笑的和藹可親，表示對這個暱稱的喜愛。

是的沒錯，她就是風趣幽默、認真細緻、嚴謹負責、和藹温柔、知書達理、愛學生、愛崗敬業、熱愛教書育人這個職業的――我們的語文老師――趙華麗。她是我們最美的遇見。

最美遇見作文 篇四

在平凡的歲月中，遇見，那麼多，充斥腦海：遇見一個人，一件事，一本書，甚至遇見歷史。於我最美的遇見是當我打開一本書的扉頁時，遇見了最美的他――陳磊，歷史科普學家，從此讓我遇見歷史，愛上歷史。

還記得我第一次看到了這本書，靚麗的橙色書皮兒一下子吸引了我的眼球。這是誰寫的書呀？我捧起這本書一看，上面寫着“二混子”著。二混子？這是一個什麼名字呀，作家會不會如其名，那麼渾不吝呀！帶着疑問翻到了這一問題：六國的滅亡順序是什麼？韓趙魏楚燕齊。瞬間頭大：歷史太，太難了。混子哥輕描淡寫的寫道，跟着我念：喊趙薇出演齊秦。原來小燕子已經穿越到了春秋呀。這麼有趣的作者，又怎樣能不令人愛上歷史？

當然，這個例子只是管中窺豹，書的內容端是十分有趣的，保持着他一貫的風格。哈哈一笑中，你已經瞭解了許多歷史知識。他為我點清楚了歷史的脈絡，一個個精美的手繪形象，一個個生動形象的歷史段子，這些就足以讓你愛上一門學科。他讓我知道“歷史”不但可以讓我們對這個世界瞭然大悟，他可以讓我如痴如醉的學着。好奇心被滿足的那一剎那，成就感就爆棚了。對了，學歷史的意義就是這麼簡單有趣。

由此我就成了他的鐵桿粉絲。這不，這本一直珍藏的書裏有着我們的祕密，最後一頁上赫然寫道：“‘二混子’――你需要時永遠在你身邊。”那是我覓他而去的一次見面會上，第一次看見偶像如此親近，第一次得到他的簽名，第一次得到他的鼓勵和嘉許……這些，我都忘不了。

漫漫人生路中，遇到一位這樣的作家，一個這樣的“混子”。真好！到現在，你不單單是我最喜愛讀的作家。更是一位偶像，一個遠方的歷史朋友。曾幾何時，我也在想，我也會穿越回古代，幻化成那多姿多彩的宋徽宗，卻展現在他的筆下，那又是一種怎樣的遇見呢？

最美遇見詩歌 篇五

一不小心

落入你的城

再也走不出你魅惑的世界

自此

三千情絲繞指

盤旋

剪不斷 理還亂

你是我最美的遇見

春天，冰雪融化

細雨莎莎……

是誰一聲聲清脆的鳴笛？

啄開了思念綿綿——

和你相遇在春的綠葉下

你看，那一片片綠葉葳蕤

綿綿的……

擁抱痴纏！

你是我最美的遇見

夏天，魚戲蓮葉間

蛙聲忽近忽遠……

是誰婀娜的身影？

神魂顛倒於雲端——

和你相遇在一池清泉間

你看，那一朵朵盛開的蓮

羞澀着……

垂漪漣漣！

你是我最美的遇見

秋天，滿樹的楓紅

呢喃，纏綿……

是誰的幽怨在吶喊？

想念的心潺潺——

和你相遇在落葉的城池

你聽，是誰的歎息聲聲？

悠悠的……

於長長古道邊！

你是我最美的遇見

冬天，雪花曼舞

梅香飄灑……

是誰的期盼在搖曳？

纏綿的情繭——

和你相遇在梅雪的眉間

你嗅，是誰的瓣瓣幽香？

飄蕩着……

在播撒！

你是我最美的遇見

蹁躚在你的筆尖

任字字句句的柔情

淡淡的，

淡淡的思緒~

飄蕩，

纏綿……

盛開在心間

旖旎成一朵永不凋零的花……

最美遇見作文 篇六

最美遇見作文

晨光永遠是那麼燦爛，燦爛得使人不忍錯過。我懷着一顆激動、感恩的心，踏上了來時的時光征程，沿着時間老人的足跡，去尋找那最美的遇見。

在夏蟬漸漸消隱，悠揚蟬鳴漸漸失蹤時；在秋風慢慢吹來，淡淡菊香慢慢飄來時，我遇見了你們。我們從此，開始了那一篇篇令人回味無窮的故事，它們組成了一本厚厚的書，我翻開了它，沉浸在了甜蜜的回憶之海，盡情遨遊。我回到了那夏末秋初……

邁入邢一國中部的大門沒多久，轟轟烈烈的軍訓便開始了。太陽熱情地招待我們，散發出自己的毒辣；風兒羞怯地躲着我們，不見一絲蹤影。同學們一張張陌生的面孔，使我感到不安；同學們一句句幽默的言語，又使我感到舒心。軍訓時令我印象最深的是教官那次點康曉澤的名兒。後者不守紀律被教官發現，教官就指着他説：“他叫什麼來着？”“康曉澤。”我們異口同聲地説。“馬什麼澤？”“康曉澤。”“康曉什麼？”“康曉澤。”大家不約而同地笑着説。“哦，馬曉澤。”於是我們鬨堂大笑，而康曉澤則很尷尬地笑。

隨着國中生活進入正軌，同學之間的關係也變得有些密切了。轉眼間，第一次月考的浪潮洶湧而來，我也因此遇見了一個要好的朋友，也是一個可敬的對手。他如一泓清泉出現在我的眼前，澄澈而透明。在我眼裏，他是一個神奇的人。

他有一張神奇的嘴。有時給我講個故事，一定要驚得我一聲尖叫，震落一兩片樹葉，引來三四點目光，驅走五六隻息鳥，促放七八朵鮮花。他還有一雙神奇的手。他用用過的紙和膠帶做了一個圓盤。在一次空閒時間，我們到操場上玩，飛來飛去的圓盤在空中劃過一道道優美的弧線，彷彿一名畫家在創作美麗圖畫，又似一位詩人在描繪動人詩篇。漸漸地，一些同學被我們吸引過來，加入了這場“戰爭”。我們便排成多邊形形狀，時而舒展，時而收縮，而圓盤則如一隻迷路的燕子，迷茫而不失優雅，在多邊形中飛舞，在我們每個人的心間飛動，似乎它是友誼的見證。

到任何一所學校，都要遇見老師，在邢一國中部的五班，我遇見了王老師、曲老師、賈老師三位主科老師，他們雖各有教法，卻不各自為政。王老師的慈祥讓我難以忘懷。有時看到王老師氣沖沖地領着幾個破壞規矩的學生進辦公室，但只要有其他學生找王老師有事，後者便立刻換成慈祥的'臉龐，等事情結束後，便又用嚴肅的目光審視那些人。雖然慈祥中不免有一絲嚴厲，但是嚴厲中卻是滿滿的慈祥。曲老師的爽朗和童心令我記憶猶新，有時會讓我們捧腹大笑。有一次，好多同學作業不合格，Nancy老師生氣地説：“作業必須嚴格按照我的要求寫！你們這樣做是不是想被我逐出師門？”當我們正滿懷愧疚時，一位同學衝老師拋了個“媚眼”説：“我們再也不敢了，太后！”於是一陣超級爽朗的笑聲驚走了窗邊的小鳥，也帶走了我們的擔心，在歡聲笑語中，我們學會了枯燥的單詞和單調的語法。這樣的老師，我們怎麼忍心讓她生氣。賈老師的紳士氣度使我銘記於心。慈善的笑容，優雅的談吐，人生的思考，科學的奧妙，都讓我們對他傾慕不已。“沒有規矩，不成方圓”是賈老師經常掛在嘴邊的一句話，有時基本的題做錯了，也會受到賈老師的嚴厲批評，那如炬眼神如一顆神丹，能喚醒迷糊的大腦。

一個學期的時間如白駒過隙般瞬間飛逝，休業式開始了！我們最後一次在農曆二零一八年相聚於操場，舉行種種活動。最後，伴隨着同學們熱情激昂、活力四射的舞蹈，七年級上學期的幕布拉了起來。

寥寥幾筆雖無法寫就一個學期的故事，但呈現在紙上的都是美好的記憶。到這裏，我似乎明白了晨光燦爛的原因，大概是它在萬籟俱寂的夜晚與月光相遇了吧！

最美遇見作文 篇七

人生最美不過遇見。就像冷遇見了暖，就有了雨；春遇見了冬，就有了歲月；天遇見了地，就有了永恆；我遇見了您敬愛的彭老師，就有了更好的我。

遇見您，是我的幸運。猶記得，那是一個美麗的九月，也許是開學的興奮讓我忘了時間，第一天我就遲到了。當我緊張不安地站在班門口，準備接受批評時，您卻用温暖的笑容拂去了我的緊張。開學第一天，您並沒有像其他老師一樣上來就講課，而是帶着我們全班一起做遊戲，讓我們很快融入了新的班集體。第一次遇見，您就在我心裏留下了深刻的印象。

三年級的那次相遇，您換了樣子，跟您形影不離的眼鏡消失了。您用自己的經歷告訴我們，要從小愛護自己的眼睛，不要沉迷網絡遊戲。隨着年齡的增長，我們越來越頑皮，打架這件事在班裏時有發生。經驗豐富的您總能輕鬆解決。隔壁班的老師常因這種事煩惱，您也大方地分享了自己的經驗。

五年級的相遇，您為我們帶來了新的夥伴書。每次自習課，都能看到您抱着高高的一摞書走進教室，這些書我們沒有花過一分錢，全部是您自掏腰包為我們買的。您擔心我們貪玩，在家不願讀書，便發動家長監督我們，我不得不為您這神操作點贊。正因為您的培養，讓我現在也能保持良好的讀書習慣。

升入六年級，因為學校的原因，我們需要重新分班。在暑期兩個多月的擔憂下，我如願以償地分到了您的班。這次遇見，許是操勞過多，您老了許多，雙鬢間隱約夾雜着幾根白髮，臉上平添了幾條皺紋。為了讓我們考取更好的國中，那時，有一節培優課，每人要交30元的卷子費。當時，您之前的帶的學生中，有一位家庭條件不好的，他爸爸不願出這個錢，雖然現在他不在您班裏，但您知道這件事後，還是義不容辭為他墊上了30元錢。您還為他買衣服，買零食，鼓勵他，發現他的閃光點，讓他的成績不斷進步，由倒數進入了班級前十名。那一刻，我覺得您像他的母親。

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。您送走一屆又一屆的學生，雖然我只是這眾多學生中的一位，但跟您的遇見，在您的教育培養下讓我不斷成長，更加優秀。感謝這場遇見，感謝您敬愛的彭老師！

遇見最美演講稿 篇八

各位家長們：

大家上午好！

感謝上天，感謝緣分，讓我們在最美的季節，最美的時間，最美的地點，與最美的人相遇。最美的季節，是20xx年的瓜果飄香的金秋；最美的時間，是在今年的七夕節的第二天；最美的地點，指的是川南明珠綠盛這一所花園式的校園；而最美的人，就是在座的五十多位家長和你們手中的五十個孩子。

今年是一個多災多難的年頭，俗稱保命年。然而我卻得到了上天的特別眷顧――上天賜予我五十個孩子。這五十個孩子，有32個是我們本校六年級畢業的學生。我感謝你們，感謝你們在畢業時經過深思熟慮，抵擋住了外界的流言蜚語以及私立學校的誘惑，依然選擇了堅守，選擇了留下來繼續學習……你不離不棄，我也會生死相依；同時，我也感謝從天南地北、四面八方，懷着對未來的憧憬及人生的美好願望於千里之外來到我們班級的18個孩子，感謝你們對我們的信任。無論是選擇了堅守而留下來你，還是來自遠方的你們，我都把你們當成了五十棵向陽而生的樹苗。因此，在這裏，我有幾句話送給大家“天空遇見了雲朵，裝點出一片五彩繽紛；樹苗遇見了雨露，茁壯成一片茂密森林；你們遇見了我，必將演繹出一段不平凡的人生。”

最美遇見作文 篇九

叮叮上課的鈴聲如期而至的響了，您早已到達班門口卻遲遲不肯進來。在門口窺視着我們班的一舉一動，直到班裏肅靜之後，陳老師才大步邁向講台，頓時同學們歡呼雀躍，掌聲如潮水一般，久久未停歇。陳老師天真地看着我們。拍了拍自己的臉，不停地發出嗷嗷的聲音。説到：我也太受歡迎了吧！還眨了眨他的眼睛，逗得我們哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心準備的教案，放在投影儀下面，開始上課了哦，便繃緊了他的臉。做出一副嚴厲的表情認真聽，同學們不約而同，不記錄，陳老師立馬眉開眼笑。

好了，不鬧了，今天我們講的是一道化簡的題，首先要找到他的同類項。然後陳老師講的生動形象，不一會兒就聽懂了。陳老師講完如釋重負，你們聽懂了嗎？班裏鴉雀無聲，哎！就知道你們不懂。如果懂了，就體現不出我的偉大了，聽懂了的話就打死你同位兒，我一臉愧疚的看着我同桌你死定了，都怪我太優秀，認真聽，我再講一遍。陳老師又滔滔不絕，神采飛揚地講起來，這下你們懂了吧？老師真誠地看着我們，再不懂我就跳講台自殺了，你們就會很思念我，念着念着就念死了。同學們連忙説：懂了，懂了，陳老師便露出了欣慰的笑。哎，對了。我這兒還有道好題。我沒有給三班講給你們講吧。同學們點了點頭，看這裏，説完還用自己的小教鞭敲了敲顯示屏，咦，我的教案呢？陳老師滿臉惶恐，班花，課代表，班花老師對他的愛稱。快去找啊，班花同志迅疾跑出去找。不一會兒，老師在地上找到了自己的教案，咦，你咋躲到這了呢，讓我好找啊，然後心疼地，輕輕的拿起來。好了，咱們不給班花講了，好吧！好，同學們異口同聲，心疼班花一秒鐘。

陳老師就是這樣一個幽默風趣的人，相信在他的帶領下，我的國中生活一定會無比美好。我相信與他的遇見也是最美的遇見。

遇見最美演講稿 篇十

親愛的小黃人，我可愛的孩子們：

歲月如歌，斑駁流年，今天最後一次稱你小黃人。轉眼間，三年的志臻生活即將走到盡頭。臨別之際，千言萬感，見信如面。

首先我向你們每個人表示祝賀，奮進的志臻少年們，你們一路披荊斬棘、乘風破浪，順利地完成了會考，完成了青春的成長。志臻少年初長成，你們的肩上擔起了清風明月，你們的眼裏藏下了萬丈光芒，你們的付出終會得到回報，我祝賀你們每一個人！

祝賀之後是感歎，歎三年的時光轉瞬即逝，歎我們的青春終將散場。

孩子們，回想三年前，你們帶着滿臉的天真爛漫，懷揣夢想來到這裏，開始了三年的國中生活。青春的年輪裏，我看着你們從懵懂變得成熟，看着你們由矮矮的個子變得高挑挺拔，看着你們原本稚嫩白皙的皮膚在陽光下的奔跑中曬得黑了些，乾淨的小臉在嬉笑打鬧中痘痘多了些，尖鋭的聲線在與老師同學的歡聲笑語中慢慢粗了些，這些歲月變遷在你們身上刻下的印記，是成長，是你們的青春在綻放！

奮鬥的歲月裏，我們共同留下了一個又一個值得回憶的瞬間：三年前的軍訓會操，我們萬人誦讀的恢弘場景時至今日還深深地刻在每一個見證人的心裏；那個夏天的五月飛歌，我們用最志臻的聲音向所有人宣示我們的激情與熱血，餘音繞樑；為衡馬喝彩，我們是五彩路上最靚麗的風景；為祖國慶生，我們是人頭攢動的大字裏最青春的光。志臻少年用熱血演繹着一半的青春，而另一半，留給了師生相互陪伴的依戀。陪伴是最長情的告白，我們每天一同早起，迎着清晨的第一縷光大聲喊着自己的夢想，在塑膠跑道上共同揮灑汗水。每年的教師節，你們一次不落，皮卡丘、簽字牆、明信片，你們總能用你們的方式帶給我們驚喜；年復一年的生日班會，全班為你慶生、大家共同許願、相互抹了一臉奶油，這樣的場景又是多麼的難以忘懷；術後堅守的老師被你們簇擁着，帶病堅持上課的學生被大家呵護着，那個趣味運動場上很簡單卻始終走不齊的兩人三足，那個體育課上故意放水被你們打敗的籃球老師，那句永遠説不夠的“這題我講了多少遍了”……這點點滴滴的陪伴匯成了青葱歲月裏另一半的長河，看似波瀾不驚，卻在畢業後的每一個深夜波濤洶湧。三年的時光就這麼過去了，它短的在歲月的長河裏蕩不起一絲波瀾，但它對於青春的意義卻是我們無法言説、旁人無法體會的，不是因為在最美的時光遇見了你們，而是因為遇見了你們，才是我最美的時光。我陪你長大，你陪我變老，水乳交融，你早已成為我靈魂的一部分！

我親愛的孩子們，含着眼淚好好道個別吧，和你盯了三年的課桌黑板，和你吐槽了三年的操場食堂，還有吹過教室走廊的風，和這一段無怨無悔卻再也回不去的青春。青春是什麼，是手中劃過的書，從嶄新翻到筆跡斑駁；青春是什麼，是早上穿過課窗的第一束光，把教室的每一個角落照得明媚透亮。這是屬於我們的三年，沒有高中畢業時羞澀激動的成人禮，沒有大學畢業時令人難忘的畢業典禮，有的只是一次會考，一節班會，一張課桌，一段三年的友誼，和最後這個沒有作業的假期。

凡是過往，皆為序章。這些天看着你們為了會考而努力奮鬥的樣子，我打心眼裏欣慰，在人生的花樣年華里，能有過這麼一段激情燃燒的歲月，能有過這麼一羣陪你追逐夢想的人，在最美的時間遇見了最愛你的人，並肩而戰做着最值得紀念的事，又復何求呢？三年前，我們一起立下星辰大海的誓言，星河滾燙，唯有三年裏我們一起走過的路、路上並肩看過的風景，成為我們最珍貴的懷念！

凡是未來，皆有可期。我親愛的孩子們，三年的時光裏，你們成長，你們進步，你們已經從我最可愛的孩子們，長成了更優秀的志臻少年，平凡的日子因為有你們，驚豔了我的時光，温柔了我的歲月。山水一程，就送到這裏了。相逢於九月的秋，離別在七月的夏，我可以想象得到，超越的路上，你們不會停下奔跑，洶湧的海上，你們仍能乘風破浪。孩子們，離別的時候到了，無論你是否準備好了。不要悲傷，不要彷徨，離別是為了更好地遇見。我相信志臻的每一個孩子，都能在往後的日子裏，向陽生長，温暖善良！

三年來，每次開學我都會去門口看一眼，看着你們小小的臉，笑得花開一樣。這次我看着你們離開，望一眼背影留個念想。出發吧，孩子們，帶着全體老師的祝福，去追逐你的夢想！奮進吧，志臻少年，拿出你們的勇氣和力量，去散發光芒萬丈！奔湧吧，後浪，願你們前程繁花似錦，一路高歌，乘風破浪！

三年前對你的承諾我已實現，六年之約已完成一半；接下來的三年我依然願意把你當做我的唯一，金戈鐵馬，並肩前行，共赴大學聯考考場。願有歲月可回首，我們用三年創造了一段傳奇；亦有前程可奔赴，後三年我們共同書寫美麗神話！

驀然回首間，是誰在青碌園的彩虹橋上，在甬路盡頭的超越石前，看着你們走，盼着你們歸。餘下三年不論你身在何方，當我們偶然相遇，微微點頭，一句超爸好，都將喚起我最美好的回憶！感謝時光，讓我們在這裏相遇。勿相忘，四季交替，歲月更迭，志臻是你永遠的家！與子同袍，永不相忘！