難忘的一次活動（精品多篇）

次難忘的活動作文 篇一

在我的腦海裏，我們舉行過有趣的兒童節，舉行過無比歡欣的教師節，舉行過快樂、温馨的元旦節，但最讓我難忘的是冬季長跑對抗賽。每個班選出兩位男生和兩位女生“長跑健將”，在操場上比跑。跑步分為：一年級與二年級比，三年級與四年級比，五年級與六年級比。

老師讓我們拿着凳子去操場上。我們魚貫而出地走出教室，在跑步賽道的後面例成一隊，為跑步運動員加油。我們班跑步的卧虎藏龍有：楊濤、凌晨琪、李炎、賈若梅，我們班的榮譽寄託在他們的肩上。我當監督員，如果有同學推人或抄近路跑就記住，然後再向體育老師回報，扣他分，嚴重一些就罰下場。我站在東南面的跑到裏面，向監控器似地觀察跑步運動員犯規的一些蛛絲馬跡。過了一會兒，到我們班與六年級比跑了，依我估計，我們班肯定會得團體冠軍獎狀的。

“嘟”的一聲，楊濤雖然步伐短了一些，但速度是快如電極如風。他一下子超過了所有人。這時，我們班女聲的“獅吼功”聲若如雷，勢如奔馬。“楊濤加油！凌晨琪加油……”嚇了我一跳，我説：“太誇張了吧？”這時，六年級的賈雲涵衝了過來，超過了凌晨琪，這時，我的心開始緊張起來。我小聲地説：“賈雲涵，畫個圈圈詛咒你。”我多麼希望凌晨琪會超過賈雲涵。現在他們已經跑了18圈，我們對第一的楊濤已經是安下了100個心，可對於第三的凌晨琪是十五個水桶——七上八下。我大聲地説：“凌晨琪，加油！凌晨琪超了賈雲涵！”這時，凌晨琪瞬間加速，快跑完了，離終點近了，更近了，凌晨琪猛衝過了終點，但還是沒有超過賈雲涵。

我想：楊濤能得第一，他一定是肯為跑步付出。如果我們為學習付出，就一定會取得優異的成績。

一次難忘的活動作文 篇二

迎着晨光，呼吸着新鮮空氣，那就是我們—— 一支將去大連北站參加“寒假啟動儀式”的長隊。

“我承諾，我是這個城市的一員，我要做一名合格的小市民。”主持人響亮的聲音傳來，意味着啟動儀式開始，同學們都不禁激動興奮起來。從主持人的介紹中，我瞭解到這次活動的安排。儀式過後，南關嶺街道要分成五支小分隊進行活動：紅色（愛國愛家）黃色（小蜜蜂記者團）藍色（同一片藍天下）綠色（環保小衞士）白色（法律伴我行）。紅色小分隊在北站自動售票機旁幫助旅客使用自動售票機購買火車票；黃色小分隊採訪北站工作人員，瞭解春運情況；藍色小分隊在北站廣場開展跳花式跳繩、籃球、跆拳道等表演；綠色小分隊在大連北站北廣場撿拾垃圾做環保宣傳；白色小分隊參觀大連市公安局北站藍鯊機動隊，觀看法制教育專題片，接受法制教育。每次看到電視上記者叔叔阿姨們調查各種有趣的事件，我就非常羨慕心癢，好想能自己當一回記者。而我這次就榮幸的分在黃色（小蜜蜂記者團）中，我感到無比欣喜與激動！

首先我們去了檢票處見到了站長阿姨，阿姨帶着我們去了候車廳瞭解大連北站剖析圖，以及讓我們提問工作人員。我非常幸運，採訪到了站長阿姨。我問了一個問題：如果老人或行動不方便者獨自一人要乘坐高鐵，大連北站會幫助嗎？站長阿姨耐心地解答了我：“如果他有擔架或輪椅，我們工作人員推到或抬到高鐵前。如果是老人，行動非常不便，我們也會幫助。”

雖然天氣寒冷，但我們的心卻暖暖的。這真是一次難忘的活動！

一次難忘的活動作文 篇三

往事樁樁件件，在我即將跟母校分別的時刻，清清楚楚地浮現在我的腦海裏，像一顆顆流光溢彩的珍珠，而有一次體驗活動卻讓我難以忘懷！

還記得那是上一年級時候，習老師給我們上了一篇課文，叫《咕咚》。課文裏的“咕咚”，其實是木瓜掉到水裏的聲音。當時我們都不清楚“咕咚”是什麼，個個都摸摸頭思考着。老師看我們都不明白，於是就利用學校在清江岸邊的優勢，帶着我們去河邊體驗。學校旁有個敬老院，在經過的時候我們先是去探望了那裏的老人，然後在敬老院門口的石堆上，撿了許多小石頭，我們都很期待着一睹“咕咚”的模樣。沿着田間小路，我們唱着歡快的歌，來到了清江河邊。

習老師組織我們排好隊，要我們一個一個向河裏扔小石頭。我拿起小石頭伸手一扔，只聽得“咕咚”一聲，哦！我明白了，“咕咚”原來是東西掉到水裏剎那間一響的聲音。同學們也一個跟着一個往江裏扔石頭，快樂的體驗這“咕咚”、“咕咚”的聲響。

大家都開心地聊着“咕咚”的聲音，習老師讓我們再試一次後，就在江邊表演起這篇課文來。我們照着課文，分配了角色。開始表演啦！習老師撿起一顆石頭當木瓜扔到水裏，我們女生跑過來大聲喊道“咕咚”來了，男生説“咕咚”是什麼？讓我們來看看吧！只見習老師又將一隻“木瓜”扔進水裏發出“咕咚”一聲響，大家你看看我，我望望你，不約而同地笑了起來！

回到教室，我們還很興奮，大家自發地邊朗讀課文邊表演着，一直到臨時響起。這次體驗活動，不僅讓我們學到了知識，還讓我們體會到了學習的樂趣，我永遠都不會忘記！

次難忘的活動作文 篇四

眼又是一個春秋，曾幼稚的我們以另一種全新的面貌又來到勞技中心學習。

與五年級時相同，每個班都要學習兩個專業。有烹飪、模擬駕駛、絲網花、金工、機電一體化、家庭理財每個人都期待老師説出自己喜歡的專業，等了半天都沒説出來，我們班的人都急得像螞蟻一樣團團。“老師您快説啊！”老師聽見了説：“我們班分為兩個小隊伍，第一小隊伍第一天是家庭理財第二天是金工，第二小隊伍第一天是機電一體化第二天是家庭理財。我被選到第一小隊伍了。

在等待了漫長的假期後，我們終於坐車來到了這裏。我盼星星盼月亮終於到了金工。我們金工的老師是一位高大的男老師。我被選到和小時、小姜、小鞠、一組。讓我最討厭的是這個時大蝦。老師首先給我們介紹金工是什麼、金工包括什麼，等等然後給我們介紹那些機器，有什麼機牀、打磨機等。然後又讓我們鋸尼龍棒，可是時大蝦老是跟我搶風頭，我們比誰鋸尼龍棒鋸得好。沒想到時大蝦比我鋸得好，我想他為什麼比我鋸得好呢？開始比鋸尼龍棒時他拿小尺仔細量好刻度。而我卻馬馬虎虎的量刻度。沒想到時大蝦也有優點，我真不應該天天叫他時大蝦啊。到了中午我和小時和力弄好了尼龍棒，小姜和小鞠也做好了面底。下午時老師把我和小鞠換到小張的小組了，我很懷念上午我和小時的公勞。下午開始做尼龍棒的花紋，我和小張可是黑白雙煞。我和他配合相當默契，他動前後輪我動可是刻紋的主要刀片。小鞠和小徐粘貼面底，終於做好了我們的精美的尼龍棒。