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與實踐報告多篇

與實踐報告多篇

與實踐報告多篇

與實踐報告篇1

到專業實習時間了,整整八週,我在那實習已經不止八週了,拿他工資的人,不能自己想走就走了,也要負起正式員工的責任。

在網上投簡歷找的工作,原來找工作真的不像想象中的那麼容易的。跑了好幾個公司,太差的我看不上,太好的他看不上我。就這樣高不成低不就的,最難找工作了。實習還沒關係,正式工作要求就高了。下定決心要好好學了哦!也要讓我老媽天天嘮叨的碎碎念起點效果麼。最後決定就在温州聲遠文化有限公司實習,其實公司沒什麼特別,就一般的工作室,不過看老闆為人挺好的,應該會有相處的,就決定在那裏了。

來介紹一下公司,温州聲遠文化傳播有限公司和温州聲遠商標事務所,是一體的。即有做設計,也有做商標註冊等。主要從事於企業形象(ci、vi)設計、商標設計、商標代理等。公司格言:聲名來自誠信,遠景全憑努力!以及一句“我們跟着平庸走”。這些就組成了我們公司的全部。

在那實習,我基本上平面設計的範圍也做的比較全了。從海報、傳單、vi、畫冊到摺頁,再到標識。我基本上都做過,也全部是我一個人完成的,那感覺還是超級有成就感的哦。在這有點不好就是沒有特別好的設計師教我,給我指點,感覺他們都和我差不多,有的比我還差。所以有時候感覺有點盲目,做好了不知道怎麼修改,不知道怎麼深入發展。在這點上我們老闆還是給了我很多幫助的。老闆不是做設計的人,但經驗豐富,很能抓住客户的心理,這些都是我所沒有的,值得學習。

剛過來那幾天,老闆就讓我做海報,為温州土地資源局做的公益海報,要發表的日報上的,聽到這個有點興奮,可以上報了,全市發行的哦!其實也沒什麼,只不過對一個剛實習的學生來説卻是很興奮的事情,第一次嘛,別個做設計久了,隨便做個什麼都可以印刷的出來的人就沒有感覺了。其實做這個也是很不容易的,就像以前上招貼設計的課程一樣,前期總是很痛苦的在那想啊想的,後最後才逼出效果來的。我看了那些國務院發行的文件有點頭暈。什麼招標、掛牌,拍賣的,被弄的亂七八糟的。經過很長一段時間的修改,終於還是過關了,反正主題表達出來了,但自己感覺沒特別好。發表出來那天,從來不買報紙的我,還是買了一份收藏呢!紀念一下!

接下來就是做vi,一個汽車線圈的公司。還沒學過vi設計呢,對整一個系統還沒什麼瞭解,就在網上看一些資料,自己去借本書看看,才對其有點了解了。其實裏面的內容在以前的專業課中也都有學過的,只是都零零碎碎的,沒有去整理過而已,着次剛好,可以狠狠的整理下腦瓜子,也讓它清醒下了。閲讀了一些資料,知道vi是很講究系統化,規整運用的,要抓好每一個小細節,才能夠在企業形象上塑造,取得成功。

接着就是些畫冊,摺頁什麼的,只要多下點工夫,看看別人做的東西,請教下別人,就會慢慢的做好起來,這些還是跟努力分不開的,我這“左瞥子”右腦發達點的人,總是對太有條理的東西整理的亂七八糟,得多花點時間在那整理思路,在這些文件上,都很多頁的需要統一,直覺告訴我,不能只根據自己那一時的想法做東西。畫畫可以一下字興起,可這個絕對不能這樣。我總是在頁碼上弄的亂糟糟的。打印出來了,才知道這裏錯了,那裏又錯了。

總是在這樣那樣的事情中循環,徘徊。實習比在學校的日子過的充實很多。實習以來,感覺週末都在茫茫碌碌了,但好象生活比以前有希望了。確定,自己生活的開心就好了。雖然每天要早起,對我這睡蟲還是有點難度的,以前總是室友叫我起牀去上課,可現在都要好自覺哦。看來是很有責任感了現在,哈哈!心裏狂樂了一把。

實習中,可以許多學校裏學不到的東西,感覺學到很多東西,比如説怎麼跟客户講話,怎麼去説服客户等等,都是一門很大的藝術啊。我們的技術是重要的,但講話的藝術也是很重要的。得對生活充滿希望才行,就像客户安慰我的時候説:“麪包會有的,牛奶也會有的”!

與實踐報告篇2

陶瓷

瓷磚按照功能分為地磚、牆磚及腰線磚等。

地磚:按花色分為仿西班牙磚、玻化拋光磚、釉面磚、防滑磚及滲花拋光磚等。

牆磚:按花色可分為玻化牆磚、印花牆磚。

腰線磚:多為印花磚。為了配合牆磚的規格,腰線磚一般定為60mm×200mm的幅面。

瓷磚按工藝分為:釉面磚、通體磚、拋光磚、玻化磚、陶瓷錦磚。

釉面磚:指磚表面燒有釉層的磚。這種磚分為兩類:一是用陶土燒製的;另一種是用瓷土燒製的,目前的家庭裝修約80%的購買者選此磚為地面裝飾材料。

通體磚:這是一種不上釉的瓷質磚,有很好的防滑性和耐磨性。一般所説的"防滑地磚"大部分是通體磚。由於這種磚價位適中,頗受消費者喜愛。

拋光磚:通體磚經拋光後就成為拋光磚,這種磚的硬度很高,非常耐磨。

玻化磚:這是一種高温燒製的瓷質磚,是所有瓷磚中最硬的一種。有時拋光磚被刮出劃痕時,玻化磚仍然安然無恙。

陶瓷錦磚:又名馬賽克,規格多,薄而小,質地堅硬,耐酸、耐鹼、耐磨、不滲水,抗壓力強,不易破碎,彩色多樣,用途廣泛。

廚房一般用亮光的白色磚,質量好壞也影響以後的使用,因為灶具部位温度較高,品質差的磚極易出現開裂現象。亮光釉面對於清潔也是一個重要的因素。地磚一般用玻化磚,地磚顏色一般要看櫥櫃門板的顏色來定,因為櫥櫃的顏色是否突出,地磚是否耐髒,色彩要起到畫龍點睛的作用,色彩不能太深,這樣會有一個壓抑的感覺,一間房間最忌諱的就是色彩過多,太煩雜。顏色偏淡,可呼應吊頂色,也可以配合門板色,也可以獨立一個顏色,但是總體的冷暖色調要搭配好。衞生間,光線好的,面積大的,可以用咖啡紅,深一點的綠,上下分色,這樣可以把白色的馬桶,浴缸,白色為主的衞浴櫃顯得更加突出,並且,上下分色,對於整個格局,顯得更加大氣,這時候的吊頂,一般用淡色的,白,或者白與其他淡色調的一起相拼,地磚一般用配套的地磚,顏色基本與ab套磚的b色一致,這是絕大多數廠家的做法。也可以大面積的淡暖色調的壓光磚。

隨着陶瓷技術的不斷髮展,在建築裝飾中的應用將越來越多,這是毫無疑問的,雖然進來很多的裝飾方式得到廣大的應用,比如外牆用染料粉飾,地面用地毯、木板等裝飾,但瓷磚的統治地位還是沒有改變。但是根據科學鑑定建築陶瓷製品是有輻射的,對人體特別是嬰幼兒有着很大的影響,因此我認為未來的陶瓷建築裝飾品受到的挑戰不是來自其他的裝飾品,而是來自它本身的輻射,所以生產無輻射的陶瓷製品對建築陶瓷工業合理發展有着重要的意義。

油漆

油漆的品種:

1)木器漆。木器漆是指塗敷於物體表面能與基體材料很好粘結並形成完整而堅韌保護膜的物料。在現代家居裝修中,木器漆主要用在木質材料與牆面上,既達到裝飾目的,又保護板材的表面。

木器漆種類繁多,目前市場上所售品種已近20xx種,包括硝基清漆、手掃漆、聚酯漆,在這裏我就不在一一列舉了。

2)內牆漆。內牆漆主要分為水溶性漆和乳膠漆。一般裝修採用的是乳膠漆。乳膠漆是乳液性塗料,按照基材的不同,分為聚酯酸乙烯乳液和丙烯酸乳液兩大類。乳膠漆以水為稀釋劑,是一種施工方便、安全、耐水洗、透氣性好的漆種,可根據不同的配色方案調配出不同的色澤。

乳膠漆主要由水、顏料、乳液、填充劑和各種助劑組成。這些原材料是無毒性的,可能含毒的主要是成膜劑中的乙二醇和防黴劑中的有機汞。

目前市面上含有大量甲醛的所謂“乳膠漆”,其實是水溶性漆,而不是乳膠漆,一些不法廠商就是用劣質水溶性漆假冒乳膠漆的。所以,選擇正貨和保持通風,是防止污染的的有效辦法。

3)外牆漆。外牆乳膠漆基本性能與內牆乳膠漆差不多。但漆膜較硬,抗水能力更強。外牆乳膠漆一般使用於外牆,也可以使用於洗手間等高潮濕的地方。當然,外牆乳膠漆可以內用,但請不要嘗試將內牆乳膠漆外用。

4)防火漆。防火漆是由成膜劑、阻燃劑、發泡劑等多種材料製造而成的一種阻燃塗料。由於目前中大量使用木材、布料等易燃材料,因此,防火已經是一個值得提起的議題了。

與實踐報告篇3

xx年6月23日,我們來到華北油田北戴河療養院,在這裏進行了為期兩個月的實習。這次實習主要是為了讓我們將社會工作理論知識與實際相結合,深入瞭解社會,感受實際生活,為將來就業打下根基。

華油療養院坐落於風光綺麗的北戴河海濱,是一家全新的集客房、餐飲一體的星級酒店。臨近海邊,地理位置優越,環境優雅,氣候宜人,是海濱最上檔次的療養院。

剛到這裏的時候,周圍的一切對我來説都是陌生的,對什麼事情都覺得新鮮,都會好奇。也許因為這是我們第一次離開校園走入社會吧!每個人都對這份工作抱有很大的信心,都希望能夠在這裏展示自己的風采,證明自己的實力。

實習期間,我在客房部工作,主要是接待入住客人,整理客房,一系列的簡單程序。開始的時候,老員工教我們鋪牀,整個鋪牀過程包括甩單、套枕戴和套被罩,要求被子的中線和牀、牀單的中線重合。練習了一週左右,雖然很疲憊但更有收穫,基本上掌握了鋪牀的要領。接下來,客房主管開始帶我們熟悉清掃客房程序。清掃八字方針是“按、開、拉、撤、整、做、擦、吸”。首先要按門鈴或用食指輕敲三下,推開房門並報服務員,進房之後要打開窗户通風換氣,拉開窗簾,撤下杯具及煙灰缸進行消毒處理,收衞生間及房間垃圾,撤掉用過的布草。然後,開始整理衞生間,配備各種洗漱用品,做牀。拿乾濕抹布兩塊由門開始順時針或者逆時針方向進行全方位抹塵。最後一步就是用吸塵器吸塵,關房門。這就是清掃客房的整個操作流程,也是我們每天工作的必須。

我在剛開始工作的時候,遇到了很多麻煩,對很多事情不瞭解,不知道怎樣和陌生人接觸,不敢獨立去面對一些事情。我變得沉默寡言了,因為我發現世界很大,我很渺小,我的想法和觀點是如此的幼稚,我只有靜靜的去觀察去感受。不過,我並沒有放棄,我每天都總結自己的工作心得,從中體會經驗和教訓,不斷從老服務員那裏吸收精華,使自己能儘快的適應這份工作。後來,在我付出努力之後,終於有了回報,工作一天比天順利,能夠很輕鬆地完成一些日常工作,已經融入了新的工作環境。

到了療養院進入一年中生意最好的階段,客房開始供不應求了,工作量越來越大,形形色色的客人不斷湧現,接二連三的複雜問題接踵而來。每天忙得焦頭爛額,身心承受了很大的壓力,曾經也動搖過,不過還是堅持了下來,因為我信奉苦盡甘來。

時間越久,崔先生的態度變得粗暴起來,我萬分焦急。這時我突然有一個大膽的想法,能否讓客人搬到4106預訂房暫住一宿,第二天空調修好再搬回4205房間。於是我先跟總枱溝通,總枱勉強同意了我的辦法。我把想法告訴了崔先生,崔先生比較滿意,對我説:“服務員,謝謝你為我們操心,我們不會弄亂房間,儘量不影響到4106客人明天的入住。”我很抱歉地説:“真是不好意思,給您添麻煩了,謝謝您對我們的諒解。”這件事總算平靜了下來。

空調壞了是客房設備維護方面的問題,是我們服務員工作上的失誤。面對崔先生的粗暴我沒有計較,而是心平氣和地向崔先生説明了難處,誠懇地表達歉意,並迅速地想到可行的辦法,為客人解決了問題,最終使崔先生的怒火平息了下來。如果我對崔先生的不滿置之不理,推卸責任,恐怕會令崔先生更加憤怒,讓事情雪上加霜。不過,如果我在遇到這種棘手問題時,還能處變不驚的話,事情會辦得更完美。

通過這件事情之後,我對這份工作更加充滿了熱情與信心。在工作過程中,能夠順利地為客人解決實際問題,比較熟練地掌握了人際溝通的一些技巧,能夠自如的與陌生人交流,獨立自主的能力得到提升。

兩個月的實習,讓我學到了很多課堂上學不到的知識,使我在實踐中感受社會上的人情事理,積累社會經驗和處事之道,瞭解人際關係的複雜,體驗到了社會工作的艱苦性,對社會有了新的概念。

我知道了在工作中要踏踏實實,虛心請教,做事要講究條理,不能急躁。我發現了要做好一項工作,必須正視好自己的工作態度,以樂觀的心態面對工作的風雨,而不是抱怨。我更明白了工作不只是做事,更重要的是與人相處。如果不與自己的同事和領導多交流,那麼有些工作就很難順利完成,更不會有發展的機會。但只要虛心,多與同事交流,多跟領導溝通,就能學到更多的東西更好地幫助自己彌補不足和發揮長處,進而取得事業上的成功。

同時我也認識到了自己的不足和稚嫩的地方,對處理一些人際關係方面還不夠練達,遇到事情顯得較為急躁,有時自信心不足,做事優柔寡斷,對事情的判斷能力還有待提高。我會在瞭解自己的同時慢慢改正不足,讓自己變的更優秀。

最後,感謝華油療養院給我提供了這樣一個社會實踐的機會,能讓我到社會上接觸更多的東西;感謝客房部的所有領導和同事,是你們的幫助讓我在最短的時間內掌握工作技能,使我不斷進步;同時,我還要感謝我的實習指導教師,在實習期間指導我在實習過程中需要注意的相關事項。謝謝所有關注我的人!

此致

敬禮!

xx年9月8日

與實踐報告篇4

xxxx年的冬天是我進入xx的的第二個寒假,在這個寒假,我走進了家鄉的印刷企業,短暫的短工實踐,我對家鄉的發展和大學生就業增進了認識.感歎變遷只為這次的身臨其境。

初入實踐

2月10號我走進了xx市城西xx印刷廠。平日不問那一本本整齊的課本稿紙是何為,也不聞爽目的黑體方塊字的來由。進入車間我才發現那些美觀大體的知識的載體一次次新生的過程,產生於這個充滿隆隆機械噪音和分不清是香是臭的油墨味的車間。

xx印刷廠始出於青海煤田地質132對,當時正值經濟改革時期,為了更好的安排員工的工作和考慮到每個員工的生存,始建了這個辦公半私的印刷廠,從對印刷技術的學習引進以及對管理制度的一系列改革,這個曾經解決了地質對員工就業生問題的印刷廠,已經從半公半私的性質變成了全部個體承包企業。它的發展就像膠印機那樣既有卡卡的坎坎聲又有沉重深穩的聲音,它的存在猶如雨過烈焰,解決了一個又一個的燃眉之急,從來都從平實中散發着幽香。印刷廠規模很普通,員工總數也不過十人,但是各個工序的運轉緊緊有條,從管理者到員工都兢兢業業,為西寧市的發展默默的奉獻着。

經過三四天的接觸,我對廠裏的情況有了一些瞭解的廠址不大但是設備一應了具全。首先是前台製版排版和曬版的機器,這裏是要工人和電腦共同完成的,這裏的員工具備了快速的打字能力和精湛的word排版以及各種版式的排版能力,而且排版曬版的過程大部分需要工人精細的的人工操作,所以工作很認真。接下來是紙張的量切,原始的每張紙有差不多一平米那麼大,如何按照印刷要求切紙也是一項熟練的技能,工人師傅必須精確的憑藉刻度尺和寶貴的經驗確認準確然後才能送進切紙機裁切,然後又將切下來紙張創整齊(因為紙張數龐大創整齊那麼厚的摞紙也相當不容易)再下來就是膠印機的印刷了,千萬張白紙就這樣在層層技術和汗水中沾上雋永的墨跡。然而這才是我們所見完整書冊的雛形之作,還要經過裝訂工人們的裝訂審查方能出爐。裝訂工人大多數是女性,原因大概是此項工序須要更加的認真仔細,倘若裝訂上出現了問題那麼真可謂是前功盡棄。隨着一邊邊的膠印和一支支書針的穿梭,美觀的成品書冊便已然獲得新生。

在xx印刷廠的幾天實踐當中,由於我不曾掌握什麼印刷技術,所以安排到裝訂車間,觀摩實踐。裝訂中有一項技術看起瀟灑來輕鬆自若,但操作起來相當的難,那就是把印刷出來的紙張創整齊,真的要熟才能生巧啊。幾天的實踐中我搬紙,配葉然後學着創紙,感慨頗多。

xx印刷廠,小小默默,曾經體現了我國經濟改革變遷的過程,從來都承擔着社會建設的重任。在這裏有我從大學生到實踐者的過程。熟練的技能才是良好就業的保障。

實踐轉角

實踐調查的第五天我協同廠裏的工作人員送貨。説是要到位於西寧市生物園區的虎彩印刷公司送印刷資料。開始我有些不解,幹嘛印刷廠要給印刷廠送印刷資料呢。

經和我同去的廠裏的工作人員介紹起,我瞭解到,虎彩印刷廠是中國虎彩集團下分的一個大型印刷公司,其規模是青海甚至西北地區同印刷行業中首屈一指的。他還談到,青海虎彩印刷公司作為虎彩集團的全資子公司,是一家從事高檔煙包,彩盒印刷的港資企業。公司起初註冊資本3000萬元人民幣,佔地面積3.5萬平方米,座落在西寧蓬勃發展的生物產業園區,近年計劃投資1億元人民幣,分二期投資。現一期工程投資5000萬元,於20xx年5月已投產運營。投產後的銷售總額達1億元,實現利税20xx萬元。青海虎彩印刷公司依託集團在印刷行業內的餓技術優勢和先進管理制度及模式,秉承“以人為本,互惠互利,開拓創新”的經營理念,以剛柔並汲的“虎彩文化”和鍥而不捨的“虎彩精神”為徹底改變青海“一等產品,二等價格,三等包裝”的落後局面,提高知名優秀地方產品的附加值,將會起到舉足輕重的作用,在未來幾年裏,在各級政府及社會各界的大力支持下在虎彩全體同仁的支持下,青海虎彩將成為青藏高原上一顆燦爛的明珠。

瞭解到這些我感到很激動,因為這將是我的家鄉青海經濟騰飛的重要保證。到了虎彩印刷公司,我才發現它與我短工實踐的xx印刷廠的區別。首先是管理的更為正規性。公司大門有4位保安輪班職守,嚴把進出公司的來訪客的信息,確保安全,而且就工作態度而言,也更加正規,全部都是標準的普通話。進入辦公樓,便有門迎小姐熱情的歡迎,然後按照預約與否順序安排休息茶几。期間我看到了很多來應聘的人,很多是大學剛畢業的,或者管理專業,或者機械專業的。在我們見部門經理的時候,我發現大廳裏掛有很多榮譽獎牌,其中還有西安理工大學印刷學院與虎彩印刷公司合作的項目牌,還了解到虎彩印刷公司與北京印刷學院等諸多中國印刷專業的高校都有合作。

與實踐報告篇5

我所實習的物業管理有限公司,隸屬於集團。目前,該公司擁有員工近1500人,在等大中城市均有物業管理的項目。管理面積約300萬平方米,管理項目類別有大型住宅區、高層商住大廈、商場、公寓、別墅、酒店、高等院校等物業。花園是其所管轄的物業管理項目之一。花園由2棟19層高的塔樓組合而成,小區面積約29000平方米,居住270户,居住人口近一千人,管理處員工26人,其中:管理人員6人。

回顧實習生活,感觸是很深的,收穫是豐碩的。實習中,我採用了看、問等方式,對花園管理處的物業管理工作的開展有了進一步的瞭解,分析了管理處開展物業管理有關工作的特點、方式、運作規律。同時,對管理處的設施管理、事務管理、保安管理有了初步瞭解。

一、加強人力資源管理,創“學習型、創新型”企業。

嚴把員工招聘關。物業在招聘管理人員須畢業於物業管理專業;招聘維修人員須具備相關技術條件的多面手,並持有《上崗證》;招聘安保人員須屬退伍軍人,對其身高、體能、知識、品格、心理素質等都進行嚴格考核挑選。

做好員工的入職、在職培訓工作。物業對新招聘的員工進行上崗前的相關培訓工作,使員工對小區的基本情況、應開展的工作心中有數,減少盲目性性;隨着市場競爭激烈,知識、技能的不斷更新,對在職員工提供各類專業性的培訓機會。物業提倡“工作就是學習,工作就是創新”,每位員工都爭做“學習型、創新型”員工,員工中形成了一種積極向上的比幫趕超的競爭氛圍。從而,使員工個人素質得以提高,管理處的管理服務水平和管理效益得以提高,樹立了良好的企業形象。

從實際出發,管理處嚴格參照ls09000質量體系運作,制定了嚴格的規章制度和崗位規程、工作標準、考核標準。管理處根據員工的工作職責,制定全方位的上級、平級、下級的360度考核辦法;制定量化考核標準,實行定性和定量考核相結合,增強了考核的可操作性,減少考核時人為因素的影響;建立完善考核機制,實行末位淘汰制,避免了考核走過場的現象,通過考核機制的建立,增強了員工的危機感、緊迫感,促使員工不斷提高自身素質。

二、培育自身核心專長,創特色服務,提升核心競爭力。

在實習中,我看到一套由物業合作自行設計開發的“一站式物業管理資迅系統”物業管理服務軟件。該軟件包括:“一站式客户服務、一站式資迅管理、一站式數碼社區”三大體系,是一個利用網絡、電子商務、科技手段來提高物業管理水平和服務質量,有效地開發、整合、利用客户資源的資迅系統。管理處全面提倡“一站式服務”、“最佳保安”的特色管理服務。從而,實現了高效的管理運作,解決了業主的奔波之苦,創造了一種無微不至、無所不在的服務,提升了服務效率,提高了業主滿意度,提升了物業管理服務的水平和服務質量,最終提升了公司在激烈的市場競爭中的核心競爭力。

三、推行“顧客互動年”,促進公司與業主之間的良性互動。

物業在與業主關係管理方面,在實習中我瞭解到,在20年重點開展了“顧客互動年”活動。成立了俱樂部,設立新生活服務中心,開通客户服務熱線,及根據小區居住的業主不同的年齡、不同的愛好與興趣、不同的層次等,有針對性地開展日常的社區活動與主題活動。如:三月份,開展了學雷鋒義務服務活動;“六一”兒童節,與幼兒園聯誼開展遊戲活動;十月份,組織小區業主觀看露天電影;十二月份,聖誕節由聖誕老人派發聖誕禮物……通過開展各類豐富多彩的互動活動,加強了公司與業主、業主與業主之間的溝通交流,創建了互動的顧客關係,營造了濃厚的社區氛圍和良好的居住環境。

四、重視物業管理的重要基礎工作——設備管理。

對於設備管理,我在實習中看到,管理處着重建立和完善設備管理制度;對各類設備都建立設備卡片;做好設備的日常檢查巡視,定期進行檢查、保養、維修、清潔,並認真作好記錄,發現問題及時解決。如對水池、水箱半年清洗消毒一次,進行水質化驗,以保證水質符合國家標準;發電機每月試運行一次;消防泵每月點動一次,以確保發生火災險情時,消防泵能正常使用。等等。 五、管理處一道亮麗的風景線——安保隊伍。

管理處的保安管理設大堂崗、巡邏崗、監控崗、指揮崗,崗與崗之間密切聯繫,對小區實行24小時的安全保衞。建立並完善各項治安管理規章制度;對新招聘的安保員進行上崗前崗位的基本知識和操作技能培訓,加大對在職安保員的培訓力度,注重崗位形象、禮節禮貌、應急處理能力等培訓,從而增強安保員的工作責任心和整體素質;強化服務意識,樹立“友善與威嚴共存、服務與警衞並在”的服務職責,安保人員在做好治安管理職能外,還為業主提供各種服務,形成了管理處一道亮麗的風景線。

短暫的實習轉眼而過,回顧實習生活,我在實習的過程中,既有收穫的喜悦,也有一些遺憾。通過實習,加深了我對物業管理知識的理解,豐富了我的物業管理知識,使我對物業管理工作有了深層次的感性和理性認識。同時,由於時間短暫,感到有一些遺憾。對物業管理有些工作的認識僅僅停留在表面,只是在看人做,聽人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領會其精髓。

通過實習,我認識到要做好物業管理工作,既要注重物業管理理論知識的學習,更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。物業管理作為微利性服務行業,它所提供的產品是無形的服務,物業管理是一種全方位、多功能的管理,同時也是一種平凡、瑣碎、辛苦的服務性工作。

與實踐報告篇6

金工實習是一門實踐性的基礎課,是高等院校學生進行工程訓練、培養工程意識、學習工藝知識、提高綜合素質的重要必修課。短短四周的金工實習就要結束了,在這四周中我從對基礎工業的一點感性認識,通過自己的親手實踐,慢慢昇華為理性的認識。

短短四周,我們經歷了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個工種,也算是把基礎工業的幾個工種過了一遍。我覺得實習生活和以前想象的不一樣了,實習不是一件簡單的事,並不是我們的假期,不是一件輕鬆的事,而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的四個星期內,我學到許多在課堂裏無法學到的東西,並在意志品質上得到了鍛鍊。在實習期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂!因為我們在學到了作為一名技工所必備的基本知識的同時還鍛鍊了自己的動手能力。

前期的實習地點在大工工程訓練中心,學習鍛壓,消失模,沙型鑄造等方面的知識。

我組設計的消失模是一個創意的小便池,上書“來也匆匆,去也沖沖”背後框住一個安踏的logo,和keep moving,在製作泡沫模型的過程中,初步熟悉了各種工具的使用,例如用電烙鐵筆給模型上花紋,用切割機切割泡沫小部件,用通電電熱絲切割整片泡沫等等。

沙型鑄造分兩步,先是簡單的做一個模型,然後在接觸一個比較複雜的,並以這個作為考試件。由淺入深,循序漸進。

中後期的實習在學校輪機學院工程訓練中心進行,分別進行焊接,鉗工,車工,數控車牀方面的實習。

焊接是通過加熱或加壓(或兩者並用),並且用(或不用)填充材料,使焊體形成原子間結合的一種加工方法。聽了老師的介紹,我才知道目前60%—70%的金屬出廠後還要經過焊接(再加工)才能使用。由此可見焊接在工業生產中應用之廣泛。焊接方法種類很多,而我們要學習的僅僅是熔化焊中使用最廣泛的兩種——電焊和氣焊。

氣焊,首先將鐵板融化,然後再往裏添焊絲。焊槍與焊絲分別以月牙形向前推進,但是必須慢且均勻,感覺有點像寫毛筆字。

電焊,有了氣焊的基礎,再進行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一隻手用鉗子夾住焊條就可以了,比氣焊還要好控制一些。所以在電焊的時候,我焊出來的藥皮一敲就一長條都掉下來了,這和老師要求的標準一致,令我很高興,但就是焊不直,讓我很鬱悶,看來每一個工種不是那麼好掌握的,但是幾天下來,我感覺對焊接有了比較好的理解與實踐基礎,實習的目的也就達到了。

鉗工,作為幾個工種中最必不可少的工種,負責對金屬進行初步的加工。我們實習的內容包括鑿方鐵,打磨平面,劃線,鋸掉多餘部分,鑽孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦,粗中有細,嚴謹認真。把面銼平的時候,必須一下一下來,把平面基本銼平之後(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉),然後可以用角尺刀沿着對角線看一下,根據透過光線是否均勻來判斷平面上哪一點不平,或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉,在平台上用力坐8字型運動,然後根據平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

車工。剛經歷完鉗工,感覺車工簡直是太輕鬆了。但是很快老師就用各種案例告訴我們,車工是一個最危險的工種,輕則重傷,重則死亡。注意事項有上班時必須穿好工作服,女同學必須戴好工作帽。必須上緊各個部分,卡緊料,上緊刀。自動走刀時不要用高速走刀。車料一次不要過多。車的工序一般都是先車斷面,然後開始車外圓,車外圓以從大到小,從前到後為要則。接着是精車,如果是車斜面,就應該在車完斜面後馬上精車,然後再車退刀槽,這樣可以留有修改的餘地。最後可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個5天的車工實習實習中感覺最有意思的就是車螺紋,抬槓進刀,壓槓退刀,這個過程錯一點都不行,對左右手的協調有很好的鍛鍊。

最後一天是對數控車牀的學習,在老師的講解下,瞭解到很多在車工,鉗工要幾天才能做到的事情,用數控車牀只要幾個指令就可以很完美的完成。

四個星期的金工實習結束了。雖然很累,但我卻學到了很多:

1、瞭解機械製造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械製造中的應用,培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力。

2、金工實習培養和鍛鍊了我們,提高了我們的整體綜合素質,使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識,而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結合,鞏固了我們的所學的知識。

3、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作,直到同學真正清楚。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學,大家相互幫助相互學習,既學會了如何合作又增強了同學間的友誼。

4、金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂,同時檢驗了自己所學的知識。

我的建議:

內三層外三層的人羣,老師上機示範的時候個子高的同學站在外圍其實是看不見老師操作的,很多時候並不是我們忘了老師説什麼,或者是我們沒認真聽課,而是我們能聽見老師説話但是實在看不見老師在做什麼操作。

實習時間太短決定了老師們必須在短時間給我們灌輸大量的信息量,但對於剛剛接觸一個工種的新手來説,很難短時間記住大量信息。希望可以對教學內容有所修進。

與實踐報告篇7

為進一步落實我校《關於組織開展20xx年暑期文化、科技、衞生三下鄉社會實踐活動的意見》的文件精神,為構建設社會主義和諧社會、建設社會主義新農村貢獻一份力量,也為豐富大學生的假期生活和社會實踐經驗,按照校團委的統一部署,xx大學xx愛心社於7月8日至7月19日在新鄉、商丘開展了暑期支教實踐,幫助扶持河南教育。

積極籌備 無微不至

為了保證支教活動的有序進行,xx大學xx愛心社邀請前支教團隊優秀骨幹隊員為支教志願者講述經驗。在學習交流中,學長們從他們的教育方法到怎樣與學生相處,從對支教環境的描述到如何適應當地的生活環境,從對那些調皮學生的無奈到最後分離時的啜泣,他們用詼諧幽默的語言將支教的美好回憶和感動講述給志願者,讓志願者對支教有更深層的瞭解,堅定志願者們走進支教的步伐。

交流會結束,志願者經常把備課時遇到的問題拿出來討論,隊友之間總能商議出一個解決問題的好方法。志願者本身就是通過嚴格篩選,層層選拔出的優秀人員。交流會這個平台,使支教團隊的實力變得更強大了。

朝陽背影 腳踏實地

7月5日,早上六點一刻。xx大學xx愛心社支教團隊集聚於我校東門國旗下,伴着灰濛濛的天,志願者們踏上了支教的道路。第一站是火車站西廣場,以初生的紅日為景,大家在街邊買早飯,不耽誤一時一刻,所有人的早飯都邊走邊吃。火車站,川流不息的人羣中,這個團隊是如此特殊,儘管人數眾多,舉足間都能體現出團隊的意藴。

下午1點,我們到達支教地點。短暫的會議之後,志願者開始打掃衞生,安排住宿。條件限制,男生只能睡辦公桌,女生則是睡着5個牀的大通鋪。我們的牀只有一遍遍地澆水擦拭,才能把蜘蛛網和層層的灰塵清理乾淨。我們沒有褥子,只有把紙箱撕開鋪在我們自帶的牀單下。這裏條件艱苦,但看着大家一起忙前忙後,讓人覺得樂融融的生活開始了。

下車伊始 慷慨激昂

得益於前期的學校宣傳和進村宣傳,支教報名火熱進行。村民和孩子積極的態度讓我們覺得這是一個好的開始。招生過程中,志願者各司其職。發表,填表,注意事項,志願者耐心地為每一位家長講解相關問題。

報名結束,我們和孩子們一起在學校做遊戲。其間,一個孩子的腳不小心受傷,我們的支教老師zz為孩子清理傷口,親自為傷口撒了藥粉。待孩子休息好,我們把孩子們送出校門,給孩子説了再見。

8日上午七點五十,校門正式打開。孩子們衝進了校門,騎車的學生通過老師的指引把車子放到制定地點,剩下的則是擁在升旗台的黑板前查看自己的分班。經過老師的指引,孩子們順利到達自己的教室。各班班主任進班點名,孩子們充滿朝氣地答道,使我們內心的激情像火一樣燃燒。

第一節課間,四個班的學生聚集在國旗下,進行開學典禮。寨門張天時國小張校長在同學們面前發表講話,同時替孩子家長向鄭大學子致謝。志願者在學生面前進行宣誓,全體隊員士氣振奮,激情昂揚。他們承諾傳播先進文化,為建設團結互助、平等友愛、共同進步的美好社會貢獻力量。

誨人不倦 持之以恆

來到這裏好幾天了,這裏的一切對志願者不再陌生。課堂上,可以聽見他們互相交談,互相瞭解,互相學習的聲音;太陽下,可以看到他們一起上體育課,一起流汗,一起休息的身影;樹蔭下,還可以看到他們在一起跳舞並快樂着。

他們在這裏相識,他們在一切可能的時間裏嘗試去了解孩子,接近孩子。他們們小心觀察學生的一言一行,從平時的生活、學習中去了解學生,發現學生的不足,然後去幫助學生。他們希望在這最短的時間裏,幫助這裏的孩子樹立起自信,確立好自己的遠大目標,然後引導孩子一步一步實現自己的目標,自己的夢想,並永不放棄!

愛在支教 今時往昔

支教最後一天的師生聯歡會,我們邀請家長觀看錶演。雖然下着大雨,但家長還是應邀到來了。聯歡會正式開始,老師、同學輪番上陣盡其所能。學生合唱《蟲兒飛》《奔跑》博得一片掌聲,小班的《弟子規》朗朗上口,《江南style》的舞步,讓在場的家長、學生捧腹大笑。聯歡會最後,雨停了。全體支教老師,面對全校學生唱《再見》。還沒唱到副歌部分,學生們卻已經淚流滿面了。幾步的距離,老師奔向學生抱着他們,為他們擦眼淚,學生一擁而上摟住老師。聯歡會在一片哭聲中結束。老師們站在學校門口,不是第一次送孩子出校門,但看着學生們離去的背影,一切就這樣結束了嗎?

回到辦公室,還來不及收拾亂糟糟的心情,聽到校門口學生的吶喊。全體老師都出去見我們的孩子們,和一羣羣的孩子講話,他們是哭着回來的。師生情,短短兩週的相處,讓他們彼此守護。孩子一張張面孔在支教老師生命中留下的烙印,根深蒂固,不可磨滅。而孩子為數不多的牽掛之人中,又多了老師的名字。我們收穫了笑臉,孩子收穫了知識。來時的宣誓,我們做到了!

晚上6點,全體支教老師在辦公室開總結大會。每個人都要談自己的感想,收穫。幾乎所有人提到,除了收穫孩子們,還有這些一起生活的隊友。會議持續了四個小時,大家暢所欲言。北航的四個隊友在此次總結大會上扮演了特別的角色,誰説分別就再也見不到。北航教會我們,也許不曾想起,但是從未忘記。

會議期間被打斷過兩次。第一次,是聽到孩子們在門外齊聲唱《奔跑》。雖然這是大班孩子的歌,但中班孩子也會唱。聽到這麼親切的調子。中班班主任和任課老師衝了出去。第二次,是從外面回來的副隊長。他説外面下着雨,門口用膠帶貼着一袋石頭。是孩子們精心挑的。牆上還貼了好多紙條,紙條上面都是話。石頭,代表最堅硬的東西,永存。像支教的時光留下的烙印,永存。

這次活動使大學生深入生活、深入基層,切實關注貧困、邊遠地區的教育現狀。志願者將專業知識的學習與實踐鍛鍊相結合,服務人民、服務社會、甘於奉獻,在實踐中勤於學習,提高了能力,為將來就業做好準備。更重要的是,它能夠在一定程度上幫助當地村民提高素質,改善生活環境,還可以讓成長中的孩子們瞭解到外面世界的美好,開闊眼界的同時,使他們感受到外界的關心,燃起他們學習的希望!

與實踐報告篇8

這個假期比較充實,在學校的引薦之下在湖北xx頻道實習了將近兩個月。通過這一段時間的學習實踐也是取得了一定的成果,學到了很多東西,明白了很多道理,獲益匪淺。

實習的第一天,製片人就告訴我們這裏是實習淘汰制度的,包括你們實習生,當時就被嚇了一跳的,感覺突然就變得緊張了起來。然後他問我們知不知道“的”、“得”、“地”的三種用法,不知道就趕緊去查,電視上播的東西不可以開玩笑的。其實如果他不説,我可能不會注意到這個小細節的。後來想想,可能真的是細節決定成敗!一個優質的節目必須抓好每一個細節。

給我留下最深印象的一件事,也發生我實習的第一天。每個剛開始過去實習的實習生,都要學會使用大洋編輯軟件。給我們定的任務是在七天內,能夠熟練使用這套剪輯軟件。因為在校園●彼岸也接觸過類似的剪輯工作,所以上手比其他小夥伴快一些。在第一天下午我就剪出了一條自己覺得還不錯的片子,叫來老師審片。天真的以為會被老師誇獎,結果卻因為一個小小的紕漏被痛罵了一頓,當時心裏蠻委屈的。因為在家裏爸媽寵着,他們總説:“現在差不多就行了,別太較真兒,早點兒休息,身體最重要。”在學校里老師護着,她們總説:“做的挺好的,比上次進步很大哦!”久而久之,我們就習慣了聽好話,受不得委屈,而且特別擅長拿他們安慰我們的話來安慰自己。

有一句話是這樣説的:“當你有了老闆以後才會發現,老師竟然是如此的可愛。”這兩個月感觸尤其之深。因為老闆想要保證整個團隊的利益最大化,就必須嚴格。而老師給我的感覺是會相對的寬容,就像媽媽一樣。這次不行,下次努力就好了嘛。我們得承認,這種寬容基於善良基於愛,但卻容易把我們慣壞。所以説,嚴師出高徒,也並不是沒有道理。因此我們更要珍惜那些在你身邊,肯給你提意見,敢指出你錯誤的那些人。畢竟良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。

最難忘的一次採訪,就是和記者們一起住農家了,同吃同住同勞動,那三天也是感觸很深的。我們去的地方是隨州的一個小山村裏,從市郊開車也要半個小時才能到,真的是很偏遠。那是一户很淳樸的農民,兩個老人帶着一個小孫子。第一次見面的時候大爺剛從田裏忙活回來,見到攝像魏大哥的時候伸出了手,但停了一下,又收了回去,説:“剛回來手髒。”沒過多久大家就變得熟絡起來。阿姨告訴我他們住的地方原來是一個山頭,老兩口一起把它平了,蓋了房子,養的豬,開的耕田。日子過得平淡但也卻充實,本來想着去把年紀了可以在這裏安享晚年,卻不料家中發生變故。為了小孫子他們老兩口還得每天起早貪黑的幹農活,可是着身體卻一年不如一年了,這也正是他們所擔心的地方。

再説説那個小男孩兒吧,他今年上三年級,是個非常爭氣的孩子,家裏掛滿了他的獎狀。他明天早上要走大概兩個小時的山路才能到達他上課的那個國小,其實擱到以前我是不相信的,因為我覺得這種橋段只有在電視劇中才有,但它卻真實的發生在我眼前。他跟我説以前爺爺可以騎自行車送他,但是這幾年爺爺的腿不方便了,他就只能自己走了。他很開朗,帶我們去他家的田裏面掰包穀,告訴我們,哪個植物有毒,哪個植物有刺,還告訴我他的夢想,就是長大以後賺很多很多錢,讓爺爺奶奶天天都有肉吃。他很愛笑,我覺得他的笑容就像是綻放的向日葵,永遠的面向太陽,並且一定會有結果。其實跟他一比,我覺得我們很慚愧,有着還不錯的條件,卻在每天的虛度光陰,偶爾還嬌柔造作的自怨自憐,連一個三年級的小朋友都比不上。

在實習期間我還知道了當好一個記者不容易,因為之前記者老師拍攝過很多帶有危險性質的採訪。像地溝油,一些黑心作坊,替農民工討薪,其實都有風險,不然怎麼説記者是高風險的職業呢。在短時間內與陌生人建立良好的關係,讓他人信任,採訪才能繼續。其次需要較好的文字功底,文字是記者與外界交流的方式,反應了記者的水平和思想。最重要的是記者要具備高度的社會責任感和職業道德,需要熱愛記者這個職業,敢於與社會的黑暗面鬥爭,為人民羣眾説話,這樣的記者才是好記者。

兩個月很快就過去了,通過這次實習,我確確實實學到了很多東西。實習過程中不斷地遇到困難,解決困難使我成長了很多。我感覺收穫最大的就是這次實習讓我真正的接觸了社會這一大家庭,充分感受到在這一大家庭中,生活的艱難和那種催人奮進的力量。每個人都不能是孤立的,因為社會是人的社會,是交流的社會。缺乏信息交流在社會中會被淘汰。

在採訪的過程中,我接觸到了各個階層的人羣,在與他們打交道的同時,自己也學到了以前所沒有學到過的東西,那就是交流,溝通。這兩個詞看似簡單,而且人人都會,重要的是如何交流如何溝通。作為記者,要善於把新聞事件背後的故事挖掘出來,要讓被採訪對象能夠信任你,把積壓在心裏的話向你傾訴,這樣才能使一條新聞能夠豐滿起來,而不至於只是個骨架沒有內容。除了要善於交流溝通外,還要對別人真誠,只要你拿出真誠對待他人,尊重別人,別人也會諒解你,配合你。所有的知識都是從實踐之中得來的寶貴經驗,理論知識必須結合實踐才能真正的發揮它的效用。今後在學習和生活中一點要認真體會理論結合實踐,多學習,勤學習,善學習。

在實習過程我也發現了合作的重要性,雖然兩個集團個自有自己的利益訴求,但是合作會讓大家的關係緩和並且利益最大化。在採訪時遇到的的一個叔叔跟我説,跟別人合作,雖然看起來好像我們的利潤變小了,但是在這種機制下,我們的銷量變多了,而且多一個夥伴多一份保障。他覺得我是個小姑娘就只讓我記住這個道理,以後才會明白,但我現在已經懂得了。

我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌,怕“主動出擊”會招惹“不知天高地厚”的蔑視。但事實告訴我,應該對自己有信心,應該有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗,也能讓自己成長,沒有鍛鍊的機會,談何積累和成長?等待,只能讓你在沉默中消亡;只有主動,才能為自己創造良機。就像主編説的,年輕人不怕錯,就怕不做。

兩個月的時間就在我們風風火火的熱情工作中過去了,總感覺時間過的太快,為什麼快樂充實的時間總是那麼吝嗇。實習經歷除了交朋友,那就是學習到好的生活態度和工作態度。

我想不斷奮鬥,認真負責的態度將會對我的生活產生深遠的影響。在未來的時候,我會感慨,這份實習經歷給了我相對成熟的人生態度,而我也明確了我的人生方向。

標籤: 多篇 實踐 報告
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