暑假學習計劃（共8篇）大綱

暑假學習計劃由本站會員“廆蒾℡ALeX”投稿精心推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：暑假學習計劃

希望你能喜歡這篇暑假學習計劃範文。

隨着課程改革的深入，素質教育的全面推進，教師現有的文化知識、教育思想和教育理念、現代教育技術的運用等方面，已跟不上高質量的推進素質教育的需要。學校立足崗位，以集體備課、業務學習和課堂教學研究為業務學習載體，腳踏實地的抓好教師業務學習，作為教師我要也要通過自主學習來滿足現代教育的需要，全面提高教學質量。

一、學習目標：

1、加強學習課標，掌握正確的教育觀點。

2、瞭解當今教育工作的新規律和新方法，為新一學期進行教育實踐做好準備。

3、瞭解學科的發展動向和最新的研究成果。

4、所掌握的教育理論轉變成教育教學的實際能力。

5、瞭解國內外大事新聞，結合教學，教會孩子從小做起，關心國家大事，樹立遠大理想。

二、學習內容：

根據自身情況，我主要將學習內容分為政治業務理論、教育教學技能、教育科學研究、個人修養四大板塊。本暑期，在政治業務理論學習上，我將重點學習抗震救災英雄和xx同志的一系列講話精神，教學方面將圍繞課題“提高課堂教學語言藝術性”開展自學，而在教育科學研究、個人修養方面，重點通過網絡，對新知識、素質教育也要有一些有益的自學活動。

三、具體措施：

1、制定個人學習的計劃。

2、學習《師德》和感恩教育，提高教師的職業道德素養。

3認真學習新課程標準中的改革與要求。

4、強化學習，堅持每週進行業務學習，學習有關優化課程結構的文章和走進課程的信息報道及評論員文章。

5、加強自身素質的提高，讀一本教育理論書籍、寫一篇讀書體會、完成一篇教育教學論文。

四、結果預測：

通過個人自學保證自學效率，尤其是在自學過程中，針對工作實際，要堅持以自修為主，轉變觀念；以過程為主，提高能力；以實踐為主，開展創新；在認真通讀教育教學理論書籍的基礎上，結合教學專題進行自省、自查，找到自己存在的問題。通過接觸書中的新思想、新觀念，研讀與教師工作密切相關的典型事例，深入反思，結合自己的問題尋求科學的、最佳的解決方法。在學習過程中深入研究，認真記錄學習中的所思、所想、所做，把學習、科研、實踐有機的結合起來，按照實施建議去學習，在理論上得到提高，還能創造出更好的學習方法，結合自己的教學實踐，找出自己教育教學過程中不符合教育理論與教育規律的做法，用教育教學的理論指導自己的教學實踐，增強自我完善的意識，明確自我前進的方向。

第2篇：暑假學習計劃

暑假學習計劃的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

轉眼間，高二學習生活已結束，假期回校時，將變成那個不管世態炎涼，隔絕世界的高三奮鬥一族，那時，我們的世界就只有學習，其它的一概都與我們無關。因為，我們也只有暫時的隔絕一切，不顧一切的奮鬥一年，我們的夢想才有可能實現，所以，我們別無選擇，只能硬着頭皮走下去。

親眼看過兩屆的高三學長學姐為大學奮鬥的日子，那是多麼的忙碌，好像恨不得把全部的時間都放在學習上，再累再困也還是學習着，看着這樣子的他們，心裏有的只是害怕，害怕自己不能像他們那樣堅持，害怕奮鬥後換來的失敗和他人的嘲笑，所以在這之前，我選擇的只是一味的退縮，和那些有着同樣感受的朋友盡情揮灑青春，肆無忌憚的歡笑，整天無所顧忌的玩，熱衷於電視劇，小説，打球……而對待學習，我們都無所謂的一笑而過。這樣的生活持續到高二下學期的第二次月考才宣告結束，成績的一落千丈，家人熱情的期待讓我無法再那樣的放縱，原以為逃避是最好的辦法，至少不必揹負那麼大的壓力，不用那樣不要命的學習，把自己困在一個只有學習的枯燥世界裏實在是件難耐的事。然而這些以為讓我錯的離譜，這些以為沒有讓自己過得開心，反而讓自己充滿愧疚和悔恨。我無法放棄家人的期待，無法無視家人的失望，看到家人為我心寒，我心裏無比難受，所以，我不能放棄，為了那些在乎我的人，我唯有好好努力，真的不顧一切的去奮鬥。

因此，我放棄了所謂的友誼，一個人默默的奮鬥着，開始了高三那種忙碌的生活，把時間安排得滿滿的，和她們交流的話題也是關於學習的，但是，落下的知識是那樣的多，要補回來並非易事，有時候還是想要放棄，但又想想自己以前的放縱而造成的悔恨就又咬牙的堅持下來了，有時候也會覺得很孤單，但是在求學路上有哪個不是孤行俠呢?其實也該感謝孤單，因為只有孤單了才可以那樣專注於學習，所以慢慢的也就習慣了孤單。

或許真的是‘天道酬勤’吧!成績真的慢慢好轉了回來，對待那些張牙舞爪的題目也不再恐懼，退縮了，找到了做題的感覺就會讓人充滿鬥志，漸漸的會因為解決一道題目而興奮不已，那時的我才發現，原來學習也可以是這麼開心的事，原來學習帶給人的快樂是那樣的彌足珍貴，讓人留戀不已。

高二期考成績出來，回報給我的是成績上的不斷進步，我達到了自己要奮鬥的那個目標，雖然離我的大學夢還有很大的距離，可是至少我還在翻越一個又一個階段，我相信，只要努力，就有希望。“一分耕耘一分收穫”，又或許付出了不一定得到回報，但是若不付出就絕不會有回報。所以，無論怎樣，好好的奮鬥吧，高三了，還能在迷茫嗎???不能了，時間有限，你若不去奮鬥，別人就會將你打敗，而你也只有被遺棄在那羣不斷奮鬥的人潮後面，那時就再也無法補救了。

記住，既然我們選擇了這條路，那麼就該不顧一切的走下去，放棄不是我們高中生應有的標籤，我們的夢得由我們自己去實現，高三了，就讓我們隔絕一切，不顧一切的為大學奮鬥吧!讓自己有一個無愧於己的高中!

第3篇：暑假學習計劃

暑假學習計劃怎麼寫？以下是我們給你的範文格式參考。

暑假生活開始了，為幫助、指導同學們科學合理地規劃假期的生活和學習，提高自主學習、自我管理的能力，度過一個快樂而有意義的假期，特制訂本語文自主學習方案，希望你們熱情地接受，認真地完成。

一、學習準備：日記本、練字本、讀書筆記本、課本、課外書籍

二、自主學習內容：

第一週：

1、回顧舊知：複習語文上冊1-2單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。

2、預習新知：預習下冊第一、二單元，要求：

(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(1+2+3)。

(3)背誦有關課文。

3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一週內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。

4、綜合實踐：幫助父母幹一些力所能及的活。並寫一篇作文“我幫媽媽————”。

第二週：

1、回顧舊知：複習語文上冊3-4單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。

2、、預習新知：預習下冊第三、四單元，要求：

(1)、每篇課文讀3遍，嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(1﹢2﹢3)。

(3)背誦練習中的《讀讀背背》。

3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一週內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。

4、綜合實踐：跟家長一起走親訪友，或看望你村五保户或孤寡老人。並完成習作“我看望了——”

第三週：

1、回顧舊知：複習語文上冊第5-6單元課文內容，積累課文中感受深刻的語句。

2、預習新知：預習下冊第五、六單元，要求：

(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(123)。

(3)背誦練習的《讀讀背背》。

3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一週內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。

4、綜合實踐：進行一次調查“國小生如何使假期更有意義”實踐活動，寫一份調查報告。

第四周：

1、回顧舊知：複習語文上冊7-8單元課文內容積累課文中出現的對聯。

2、預習新知：預習下冊第七八單元，要求：

(1)、每篇課文讀3遍嘗試背誦。

(2)把每課要求寫的生字(123)。

(3)背誦練習的《讀讀背背》。

3、經典誦讀：每天堅持做到：練字一張;讀名著一小時(或科普、作文、史實等方面的書籍)並在一週內寫一篇讀書心得或寫一篇讀後感;寫2篇日記。

4、綜合實踐：家長及學生共同制定一份下學期學習計劃。

三、自主學習要求：

1、按時參加自主學習小組的.合作學習，積極認真參與。提高認識，積極配合組長開展工作，努力提高自主學習、自我管理的能力。

2、認真完成複習、預習任務，不懂得知識請教家長或小組長。仔細寫好讀書筆記和讀書心得，字跡要清楚工整。

第4篇：暑假學習計劃

本文是本站網友推薦，並由本站編輯整理的暑假學習計劃範文精選，僅供寫作參考。

一、計劃實施的目標：

1.提高自己在英語、數學(物理)的學習潛力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施：

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較適宜)

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者能夠根據老師的推薦去買一兩本適宜提高學科潛力的輔導材料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用潛力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一齊分析，或者到圖書館去找參考書，能夠去找老師，也能夠進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話潛力，和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生，能夠在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也能夠超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習資料)9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

10.每一天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排：

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每一天下午3點以後是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律：

1.設計好每一天的生活學習評價表，對自己每一天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

第5篇：暑假學習計劃

給大家帶來暑假學習計劃範文，供大家參考!

第一步、各科學習成績分析表

第二步、分析結果，確定學習目標。

1.語文： 數學： 英語：

第三步、有針對性地提出改進措施。踏實學習，改進方法。（下學期準備3本筆記本，語文和英語，數學各一本積累和改錯本。)

第四步、制定寒假學習計劃，根據具體情況具體落實。

温馨提示： 早上6點-8點：

一日之計在於晨，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段。可安排對功課的全面複習。 早上8點-9點：

此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間。可安排難度大的攻堅內容。 上午9點-11點：

這段時間短期記憶效果很好。對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍。 正午13點-14點：

飯後易疲勞，休息一下，養精蓄鋭，以利再戰。最好休息，也可聽輕音樂。但午休切莫過長。 下午15點-16點：

調整後精神又振，此時記憶效果好。可合理安排那些需“永久記憶”的東西：閲讀與協作。 傍晚17點-18點：

這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間。這段時間適宜做複雜計算和費勁作業。 晚飯後：

應根據各人情況妥善安排。可分兩三段來學習，語、數、外等文理科交叉安排；也可作難易交替安排。

第6篇：暑假學習計劃

暑假學習計劃範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

一、科學合理地制定暑假活動計劃

假期中任務繁多，想做的事情也很多。要把這些事情逐一篩選、調整，根據暑期時間合理安排，制定一份“暑假活動表”。一切活動應該嚴格按照“計劃表”進行，但還是要注意勞逸結合。

二、認真複習，迎接獎學金考試

這個測試是暑假後七年級下學期的一個總結，暑假中，要把七年級下學期學習的所有內容認真複習一遍，還要制定一個“複習計劃表”。爭取測出好成績。

三、培養自己的興趣愛好，發展自己的特長

根據自己的興趣愛好，積極參加學校組織的各種興趣小組，如：繪畫、書法、音樂、英語、信息技術，掌握一技之長，為將來的發展打下基礎。

四、勤奮讀書，注意積累，善於寫作，靈活運用

利用暑假充足的時間多閲讀一些好書。如：世界名著、歷史典故、優秀書(報)刊、寓言、童話故事等等，不斷提高自己的閲讀能力和寫作水平，陶冶情操。

此外，暑假中還可以積極進行體育鍛煉，幫助家長多幹些家務，參見社會實踐活動體驗生活……只有抓住機會，不斷展示自我，拓展視野，才會健康成長。

1、時間安排 每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數學作業;

每天保障一小時的無負擔課外閲讀;

每天保障一小時的英語自學;

每天保障一小時的户外活動或運動。

2、計劃與非計劃

如無特殊情況，每天必須完成以上計劃;

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;

如果因外出旅遊、回鄉下度假等意外安排，可臨時不予執行;

可以偶爾睡懶覺，但不要影響當日計劃的實施。

五、活動安排

1、隨父母至少省內出去旅遊一次，爭取省外旅遊去一次;

2、至少去鄉下親戚家2次，體驗生活，其中爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次;

3、每天保障一小時的户外活動或運動，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全;

4、每兩天至少幫家裏做一件家務事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

5、一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次，並獨立招待;

6、每週玩電腦2小時左右，重點加強打字能力的提高;

7、嘗試掌管家裏經濟和家務安排1-2天，當1-2天家長;

8、其他：根據具體情況，靈活安排。

六、學習計劃

1、不參加語文、數學的培優，不請家教，相關課程自己獨立完成。

2、語文課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

把自己的藏書系統再讀一遍，重點讀歷史、百科知識大全、漫畫、中外名著導讀等叢書;

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;

把以前稍顯薄弱的閲讀題的規範回答、錯別字系統複習。

3、數學課程計劃

7月份完成暑假作業，8月中旬前檢查、改正，查漏補缺;

假期完成五年級《奧數提高班》的自學，基本掌握其要領，有選擇性挑選典型題目做。

自己注意計算細心化的糾正。

4、英語課程計劃

英語學習能力和成績一般，要重點加強學習興趣和能力的培養;

把三年級和四年級的學校課本系統複習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶，時間不限;

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類彙總;

若有興趣、有機會，可以把語音和音標接觸、鞏固一下，儘量保證發音標準。

第7篇：暑假學習計劃

希望本站（）能夠成為你學習與工作的好幫手！

期看已久的暑假計劃終於離開了，我為自己擬定了一個細緻的暑假學習計劃：

首先是學習計劃。本文向您介紹有關《我的暑假學習計劃》的內容天天寫五頁作業，多看課外書，對峙天天摘除五個針言。如許既能把上學期學的知識牢固牢固，又能搞好積累，為下學期的語文學習和習作奠基基礎。

然後是學會做飯，為怙恃分擔些家務，讓怙恃曉得女兒長大了，明白關心家人了。已往爹爹孃親總不讓我幹，此次我一定要用真誠和毅力感動他們，請孃親教我包餃子，蒸米飯，另有炒菜。如許既磨鍊了自己的生活自理本領，又能表表孝心。這不是一箭雙鵰嗎？

老師常説：“家事國事世界事，事事關懷。” 我還要對峙天天看動靜聯播，瞭解國家大事，坦蕩眼界，增加知識，提高自己的思想本領，做一個時候關注國家命運的好少年。

萬萬別擔心我累，想到我的勉力之後，能離我的理想更進一步，心中佈滿的不是痛苦，而是期待！

第8篇：暑假學習計劃

下面這篇由網友為大家蒐集整理暑假學習計劃的寫法格式，希望大家喜歡!

A計劃：自律型英語、數學為相對弱項此類計劃比較適合有一定自律能力，具備一定學習能力，特別是具有自學能力的學生使用。

一、計劃實施的目標：1.提高自己在英語、數學(物理)的學習能力;

2.加強運動，提高身體素質;

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.組織好學習小組，以三個人一組為好，進行合作性學習。(學習水平相當的同學組成小組比較合適)

2.按教材知識前後的順序，整理上半學期的英語、數學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據老師的推薦去買一兩本合適提高學科能力的輔導材料)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時，遇到困難，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書，可以去找老師，也可以進行挑戰性競賽，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以後，就把錯題訂正的全過程背出來，進行接替方法的積累。

7.到辦學質量比較好的社會業餘學校去讀英語口語訓練班，提高自己的英語會話能力，和英語學習素質。

8.對於新九年級的學生，可以在暑期中參加一些競賽輔導班，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新九年級的課本，提前瞭解九年級的學習內容)9.每週打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。

10.每天晚上，聽音樂，上網瀏覽，看書讀報，和同學聊天等，做自己有興趣的事。

11.每週跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子、蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。

三、時間安排

1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天下午3點以後是運動或做家務的時間。

3.晚上兩個小時是發展興趣的時間。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、督促自律

1.設計好每天的生活學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

2.合作學習小組的同學互相督促，執行暑期生活、學習計劃有始有終。

B計劃：督促型語文、數學為弱項此類計劃具有督促性，適合尚須家長督促、老師幫助的學生。B計劃中，特別重視學生學習自信、興趣及學習自制力的培養和家長、老師的幫助。

一、計劃實施的目標：1.提高自己在語文、數學等方面的學習能力。

2.加強運動，提高身體素質。

3.學會做簡單的家常菜。

二、具體措施

1.針對自己的薄弱學科的學習態度、學習方法、學習目標進行反思，調整。

2.在家長的指導下，寫好自己切實可行的暑假生活、學習計劃。(安排好每天覆習進度的明細內容)

3.把練習捲上做正確的題目進行整理，確認自己已經掌握了哪些知識，具備了哪些運用能力，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習捲上做錯的題目進行整理、抄錄，打開教科書，逐題進行分析，找到錯誤的關鍵之處，進行認真的訂正後，再到教材上找到相關類型的題目，進行練習、強化。(儘可能用自己的力量解決問題)

5.遇到無法解決的困難，按教科書的學習順序進行梳理羅列。瞭解自己學習問題的共性薄弱點，然後可以請老師一起幫助解決。

6.每週二次帶着學科的不懂之處和老師一起分析、解決問題。回家後運用老師解決問題的方法進行自我強化練習，填補自己的學習漏洞。(這一點必須按照教材由淺入深的學習順序，切不可東一榔頭西一棒的無序)

7.每次完成習題的訂正，將錯題訂正的全過程，牢牢地記在腦海裏(背出)，漸漸地形成解題方法的量的積累。

8.一星期打兩次球，遊三次泳，增加運動，提高體能。(也可以聽音樂等，做自己有興趣的事)9.一星期跟着父母學做兩次家常菜，如炒茄子，蒸魚之類，再做一些力所能及的家務。三、時間安排：1.一星期學習五天，上午2.5小時，下午2.5小時。按一小時一節課安排好課表。

2.每天的3點以後是運動或做家務的時間。(也可以安排一些合適的娛樂活動)

3.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動。

四、家長督促

1.設計好每天的生活、學習評價表，對自己每天的生活、學習作好評價。

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