讚美老師的名人名言精彩多篇

讚美老師的名人名言 篇一

1、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基

2、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基

3、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

4、為學莫重於尊師。——譚嗣同

5、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

6、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

7、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

8、舉世不師，故道益離。——柳宗元

9、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

10、一日為師，終身為父。——關漢卿

11、經師易遇，人師難遇。——司馬光

12、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

13、三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑。

14、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

15、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

16、母愛的偉大之處在於可以容納孩子最可譴責的行為。

17、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

18、感人肺腑的談話，能醫治孩子心靈的創傷。

19、老老實實做人，認認真真教書。

20、愛就是教育，沒有愛便沒有教育。

讚美老師的名人名言 篇二

教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。

尊重和愛護學生的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

要得到學生的尊重和愛戴，首先要學會尊重學生的人格，要儘量多地要求一個人，也要儘可能多地尊重一個。

師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

知識不存在的地方，愚昧就自命為科學，教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對於騎士的重要；

課堂教學成功與否，在於作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。

穀穗越飽滿就越低垂，學識越淵博就越謙遜。

誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

教師是學生的鏡子。

學高為師，身正為範。

愛，是師生間的橋樑。

教師只有尊重學生的人格，才能贏得學生的尊重。

育人者成於堅忍，毀於急噪。

給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收穫。

面對教學中的問題，優秀教師反省自身，而不是責怪學生。

特殊的學生，需要特別的愛。

誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡

道德常常能彌補智慧的缺陷，然而，智慧卻永遠填補不了道德的空白。（但丁）

教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。

學生沒有教師，就象生活沒有陽光。

教師之所以偉大，在於他(她)永遠消耗自己，照亮別人。

小鳥展翅看大鳥，學生成長靠教師。

好筍出好竹，好師出好徒。

孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

每一位有自尊的老師都會讓學生自尊心有發揮的機會。

幼苗需要土壤的滋養，學生需要教師的愛護。

為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢於面對縱橫交錯的新世界，不斷髮芽滋長。

尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

寧做奮鬥者登山的枴杖，不做閒逸人享樂的温牀。

讚美老師的名人名言 篇三

21、其身正，不令其行，其身不正，雖令不行。

22、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

23、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

24、教師的工作是激發孩子對人生無限的好奇心。

25、教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

26、在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

27、今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

28、有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

29、在集體教學中，要儘可能多地要求每個孩子，也要儘可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。

30、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

31、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

32、要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要儘量多地要求一個人，儘可能多地尊重一個人。

33、師生之間心與心的交匯之處是愛的聖地。

34、用千百倍的耕耘，換來桃李滿園香。

35、教師的最大幸福就是把一羣羣孩子送往理想的彼岸。

36、知識不存在的地方，愚昧就自命為科學；教師不存在的地方，無知就變成了聰慧。

37、和藹可親的態度，永遠是教師良好教態的註腳。

38、嚴父+慈母=教師。

39、心靈塑造的最佳工程師。

40、在教學上，要做教師兼學者；在寫作上，要做學者兼教師

讚美老師的名人名言 篇四

聖人無常師。

經師易遇，人師難遇。

古之聖王，未有不尊師者也。

師德是一面鏡子。

愛校、愛生是我們職責。

教師的加法是增加橋粱，教師的減法是減少荒涼。

以德感人，為人師表。

凡學之道，嚴師為難。師嚴，然後道尊；道尊，然後民知敬學。

言忠信。行篤敬。懲忿窒欲。遷善改過。

正其誼，不謀其利。明其道，不計其功。

己所不欲，勿施於人。行有不得，反求諸己。

居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。

講學砥節，相語以道德，相勖以恭行。

敦德行以端本原也；勤研討以踐實學也；重師友以求夾持也；謹交遊以遵禮法也。

主善為師德業所資，狎而敬之，畏而愛之，亦趨亦步，朝斯夕斯，薰陶既久，其益無涯。

教學相長，在教育和教學過程中，我們也會學到很多。

教師最大的幸福就是看到學生們在成長！

當你埋怨學生太笨的時候，你也該自問：什麼叫誨人不倦。

教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。

把愛帶給每位學生。

在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；

在金秋的碩果園裏，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。

今天的積藴，是為了明天的放飛，還有什麼比看着自己的學生飛得更高、更快、更遠，更令教師欣慰的呢？

有人把教師比喻成蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時，我們才真正擁有了一切。

在集體中，要儘可能多地要求每位同學，也要儘可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。

讚美老師的名人名言大全 篇五

教師是太陽底下最光輝的職業。

教師是人類靈魂的工程師 ——斯大林

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹 ——李商隱

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李 。

十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟樑 。

務學不如務求師。——楊雄

聖人無常師。——韓愈

經師易遇，人師難遇。——司馬光

堅持意志偉大的事業需要始終不渝的精神。 ——伏爾泰

三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。——孔子

古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

舉世不師，故道益離。——柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

一日為師，終身為父。——關漢卿

學貴得師，亦貴得友。——唐甄

為學莫重於尊師。——譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。——韓愈

老師總是真正上帝的代言人，真正天國的引路人。 ——杜威

教師是過去和未來之間的一個活的環節。它的事業，從表面來看雖然平反，卻是歷史上最偉大的事業之一。 ——烏申斯基

“在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。” ——陶行知

經師易遇，人師難遇。——司馬光

務學不如務求師。——楊雄

聖人無常師。——韓愈

經師易遇，人師難遇。——司馬光

舉世不師，故道益離。——柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

學貴得師，亦貴得友。——唐甄

師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈《師説》

太陽底下最光輝的職業

老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人

您不是演員，卻吸引着我們飢渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造着一批批青年人的`靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁)本站○(花似錦！

老師，大家都説您培養着祖國的棟樑；我卻要説，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節曰裏，獻上我們深深的祝福！

把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我……老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意？

啊，有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！

啊，老師――人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有着像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵！

是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！

讚美老師的名人名言大全 篇六

1、新竹高於舊竹枝，全憑老幹為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池。——鄭燮

2、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

3、古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋

4、東宮白庶子，南寺遠禪師。何處遙相見，心無一事時。——白居易

5、教師是人類靈魂的工程師。——斯大林

6、經師易遇，人師難遇。——司馬光

7、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

8、落紅不是無情物，化作春泥更護花。——龔自珍

9、舉世不師，故道益離。——柳宗元

10、一日為師，終身為父。——關漢卿

11、古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修

12、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

13、隨風潛入夜，潤物細無聲。——杜甫

14、仰之彌高，鑽之彌堅。——《論語·子罕》

15、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隱

16、其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。——孔子

17、為別人照亮道路，自己必須放出光芒——這就是人的最大幸福。——[前蘇聯]爾任斯基

18、為學莫重於尊師。——譚嗣同

19、善之本在教，教之本在師。——[宋]李覯《廣潛書》

20、片言之賜，皆事師也。——梁啟超《中國歷史研究法·自序》

21、君子隆師而親友。——《荀子修身》

22、師道既尊，學風自善。——康有為《政論集·在浙之演説》

23、大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里。——李白

24、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——《荀子·勸學》

25、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

26、為學莫重於尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

27、壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄。——陸游

28、芸芸眾生，孰不愛生？愛生之極，進而愛羣。——秋瑾

29、師者，所以傳道，授業，解惑也。——[唐]韓愈《師説》

30、為了生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹

31、三人行，必有我師焉擇其善者而從之，其不善者而改之。——《論語》

32、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

33、務學不如務求師。——楊雄

34、教師不僅是知識的傳播者，而且是模範。——[美國]布魯納

35、聖人無常師。——韓愈