![《愛蓮説》課文複習重點解析多篇]( "《愛蓮説》課文複習重點解析多篇")
- 註釋篇一晉陶淵明獨愛菊：晉朝陶淵明只喜愛菊花。陶淵明(365-427)，一名潛，字元亮，自稱五柳先生，世稱靖節先生（死後諡靖節），東晉潯陽柴桑（現在江西省九江市）人，東晉著名詩人。是著名的隱士。陶淵明獨愛菊花，常在詩裏詠菊，如《飲酒》詩裏的“採菊東籬下，悠然見南山”，向來稱為名句。自李唐...
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![《愛蓮説》原文及賞析精品多篇]( "《愛蓮説》原文及賞析精品多篇")
- 重點詞語解釋篇一1、可愛者甚蕃蕃：多，“蕃”在中文的近義詞是眾，反義詞是鮮（獨）。2、香遠益清益：副詞，更。3、亭亭淨植植：樹立。4、陶後鮮有聞鮮：少。5、濯清漣而不妖濯：洗滌。妖：妖媚。6、可遠觀而不可褻玩焉而：卻褻：親近而不莊重。7、宜乎眾矣宜：應當8、晉陶淵明獨愛菊獨：只，僅《愛蓮説...
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![八年級語文下冊《愛蓮説》説課稿【精品多篇】]( "八年級語文下冊《愛蓮説》説課稿【精品多篇】")
- 《愛蓮説》説課稿篇一各位老師：大家好！我是語文教師。我説課的題目是《愛蓮説》，説課內容共分六個環節。1教材分析《愛蓮説》是繁花似錦的古代散文園地裏的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了託物言志的手...
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![一年級下冊語文複習重點]( "一年級下冊語文複習重點")
- 一年級下冊語文複習重點1、形近字：睛、情、晴、清、請眼（）（）問（）水（）天心（）午--牛已--己力--刀人--入中午、水牛；已經、自己；力氣、刀片；人們、出入。2、表示天氣的：陰、晴、霧、雷電、陣雨、暴雨、冰雹、霜凍、雨夾雪。3、春天的四字詞：春回大地、萬物復甦、柳綠花紅、鶯歌燕舞、冰雪融...
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![語文愛蓮説的知識點]( "語文愛蓮説的知識點")
- 《愛蓮説》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。下面小編給大家分享一些語文愛蓮説的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!語文愛蓮説的知識一、作者及文體介紹1.作者...
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![愛蓮説課件多篇]( "愛蓮説課件多篇")
- 愛蓮説課件篇一教學設想一、導入課文。同學們知道澳門特別行政區的區徽嗎？它是以哪種花來構成的？生答：蓮花。澳門同胞為什麼要以蓮的形象作為自己的區徽呢？不僅因為澳門蓮多、蓮美，更是因為蓮花象徵了澳門人渴望迴歸祖國大家庭的純潔、高尚的心。宋代哲學家周敦頤也特別喜愛蓮...
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![愛蓮説原文、翻譯註釋及賞析多篇]( "愛蓮説原文、翻譯註釋及賞析多篇")
- ≤≥譯文：篇一水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤（yū）泥而不染，濯（zhuó）清漣（lián）而不妖，中通外直，不蔓（màn）不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻（xiè）玩焉。（甚愛一作：盛愛）甚：很，十分。説：一種議論文的文體，可以直接説明事物或論述道理，也...
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![愛蓮説仿寫作文多篇]( "愛蓮説仿寫作文多篇")
- 愛蓮説仿寫作文1天地草木之多，賞心悦目這甚蕃。宋周敦頤獨愛蓮。自古以來，牡丹甚得世人喜愛。予獨愛蘆薈之出土後而不孤獨，結伴行而不起內訌，不驕不傲。個性突出，樸素而陋。頑強精神，敢於挑戰。愚曰：“誰為沙漠英雄者之妻？此美譽非蘆薈莫屬不可。其可稱為沙漠中的一枝獨秀也！”愚...
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![《愛蓮説》説課稿（精品多篇）]( "《愛蓮説》説課稿（精品多篇）")
- 《愛蓮説》説課稿篇一新的語文課程標準提出了語文是“工具性與人文性”的統一，那麼在語文教學中，如何才能將兩者統一起來呢？就必須加強對語言的訓練，通過對外在的語言的“誦讀――品味”，來“感悟”文學作品內在的形象、意境等。而新的課程標準，重要的一點就是學生學習方式的轉...
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![仿寫《愛蓮説》]( "仿寫《愛蓮説》")
- 仿寫《愛蓮説》1天地萬物，可愛者甚蕃。唐李隆基好佳人；自市場經濟來，世人盛愛美元；予獨愛網之出俗世而俗於世，入虛空而虛近空，隨心所欲，若即若離，包羅萬象，天涯比鄰，非褻玩不足以享其樂也。予謂佳人，色慾之所求也；美元，物慾之所求也；網，時代之要求也。網中自有顏如玉，網中自有黃金屋。噫！...
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![國中語文愛蓮説的知識點]( "國中語文愛蓮説的知識點")
- 《愛蓮説》是北宋理學家周敦頤創作的一篇散文。這篇文章通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格，從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟。下面小編給大家分享一些國中語文愛蓮説的知識，希望能夠幫助大家，歡迎閲讀!國中語文愛蓮説的知識一、文學常識⑴本...
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![愛蓮説的課文反思]( "愛蓮説的課文反思")
- 《愛蓮説》北宋學者周敦頤作品，選自《周敦頤集》，是一篇議論散文。今天，小編為大家帶來了愛蓮説課文反思，但願對你有借鑑作用!愛蓮説課文反思篇1這堂課,學生學得輕鬆自如,主觀能動性得到了最充分的發揮:不僅把老師該教的知識自己學習了,掌握了,更重要的是,在學習過程中,能真...
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![文言文《愛蓮説》知識點整理多篇]( "文言文《愛蓮説》知識點整理多篇")
- 重點詞語解釋篇一1、可愛者甚蕃蕃：多，“蕃”在中文的近義詞是眾，反義詞是鮮（獨）。2、香遠益清益：副詞，更。3、亭亭淨植植：樹立。4、陶後鮮有聞鮮：少。5、濯清漣而不妖濯：洗滌。妖：妖媚。6、可遠觀而不可褻玩焉而：卻褻：親近而不莊重。7、宜乎眾矣宜：應當8、晉陶淵明獨愛菊獨：只，僅原文：篇二...
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![八年級語文《愛蓮説》説課教案【精品多篇】]( "八年級語文《愛蓮説》説課教案【精品多篇】")
- 愛蓮説教案篇一教學設計本節採用“三疑三探”的教學模式進行設計，因為文章的寫作是一篇文言文，所以，要在熟讀課文的基礎上，才能讓學生進行設疑自探。教師在設疑的同時，教師同時板書於黑板的右側，對於不完整的問題，教師隨機給予補充、歸納。本節解決的重難點是誦讀課文，正確疏通文...
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![六年級語文複習重點要點多篇]( "六年級語文複習重點要點多篇")
- 國小六年級語文畢業複習篇一一、基礎知識的複習國小語文基礎知識一般包括：漢語拼音、字詞的識記與理解、查字典知識、句子的表達(包括修辭、句式變換等)標點符號的用法、課文背誦與默寫古詩、名言警句的識記等等。我對這一板塊的複習主要是：課上抓關鍵的知識點與教給解決問...
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![愛蓮説説課稿（精選19篇）]( "愛蓮説説課稿（精選19篇）")
- 本站小編為你精心整理了19篇《愛蓮説説課稿》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《愛蓮説説課稿》相關的範文。篇1：愛蓮説説課稿各位評委老師：大家好！我説課的題目是《愛蓮説》，現在我向大家説説該課的教學設想！一、説教材地位及作...
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![仿愛蓮説作文多篇]( "仿愛蓮説作文多篇")
- 仿寫《愛蓮説》篇一水上，陸上各種草和木的花，可愛的非常多。晉朝陶淵明唯獨喜愛菊花。從唐朝以來世人的人們非常喜愛牡丹。我唯獨喜愛蓮花，它從污泥中長出來，卻不受到污染，在清水裏洗滌過但是不顯得妖媚，它的莖中間貫通，外形挺直，不牽牽連連，不枝枝節節的，香氣遠播，更加清香，筆直地潔...
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![八年級語文課文知識重點複習資料多篇]( "八年級語文課文知識重點複習資料多篇")
- 八年級語文《大道之行也》知識點歸納篇一一、文學常識1、選自《禮記》，儒家經典之一2、“四書”：《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》3、“五書”：《詩經》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》課文理解篇二1、“大道之行也……講信修睦”這一層是對“大同”社會的綱...
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![讀《愛蓮説》有感]( "讀《愛蓮説》有感")
- 【引言】讀《愛蓮説》有感共含11篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：讀《愛蓮説》有感在本站可以搜索到更多關於讀《愛蓮説》有感的精選範文。今早我再次細細品嚐這篇千古絕唱，不得不為作者的高潔和高遠所感動。我好似看...
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![愛蓮説原文及翻譯，愛蓮説賞析]( "愛蓮説原文及翻譯，愛蓮説賞析")
- 愛蓮説原文作者：周敦頤〔宋代〕水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉。(甚愛一作：盛愛)予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶...
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![愛蓮説教案課件（精選15篇）]( "愛蓮説教案課件（精選15篇）")
- 本站小編為你精心整理了15篇《愛蓮説教案課件》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《愛蓮説教案課件》相關的範文。篇1：《愛蓮説》教案【教學目標】：1、知識目標朗讀、背誦《愛蓮説》，並把握詞、語句，疏通文意。學習課文託物言志和...
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![高三語文重要複習知識點賞析通用多篇]( "高三語文重要複習知識點賞析通用多篇")
- 高三語文複習方法篇一基礎知識（詞語、成語、病句）複習要點：①落實近義詞的區別，積累常見成語的意思和用法。②講解語法知識，介紹常見病句類型及判斷方法。複習措施：①加強練習，最好能在每天課堂上完成一套基礎知識小練習。指導學生做好錯題小結，進行練習反思。②指導學生運用聯想...
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![《愛蓮説》説課稿]( "《愛蓮説》説課稿")
- 一、説教材《愛蓮説》是繁花似錦的古代散文園地裏的奇葩。它選自九年義務教育人教版語文八年級上冊第五單元第22課，與本課另一篇短文《陋室銘》相似，都運用了託物言志的手法;但又與其有很大的區別：《愛蓮説》的句式更富於變化，語言講究駢散結合。全文119字，星然篇幅短小，卻字字...
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![愛蓮説原文及賞析（多篇）]( "愛蓮説原文及賞析（多篇）")
- 賞析：篇一這篇文章可明顯分為二部分：前一部分對蓮花高潔的形象極盡鋪排描繪之能事；第二部分則揭示了蓮花的比喻義，分評三花，並以蓮自況，抒發了作者內心深沉的慨歎。作者起筆説：“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”選用“可愛”二字，包羅羣芳，表明託物寄興，並不刻意求工，極見其立言斟酌之妙...
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![周敦頤《愛蓮説》賞析新版多篇]( "周敦頤《愛蓮説》賞析新版多篇")
- 《愛蓮説》閲讀練習及答案篇一比較閲讀（《記承天寺夜遊》和《愛蓮説》，回答問題。[甲]《記承天寺夜遊》（蘇軾）元豐六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步於中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何...
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