黨員轉正意見【新版多篇】

轉正黨員意見 篇一

黨組織：

【人名】同志於____年10月被黨組織接收為中共預備黨員，至今預備期已滿一年，面臨轉正。自成為預備黨員以來，在黨組織的嚴肅教育和嚴格要求下，在小組黨員的幫助下，通過對黨的各項重要文件、決策決議進行認真學習，【人名】同志在政治上、思想認識上都有了很大的進步。根據黨章的有關規定，黨小組對其考察，同意申請轉為中共正式黨員。

一年來，【人名】同志在黨小組的帶領下學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“________”重要思想，在理論上不斷提高自己，充實自己。通過一年的學習，【人名】同志堅定了共產主義理想和信念、全心全意為人民服務的思想和艱苦奮鬥的精神。同時認識到，共產主義的遠大理想和社會主義的堅定信念，是每個黨員實現人生價值的崇高目標和前進的動力。在社會主義市場經濟條件下，共產黨員仍然要講理想、講大局、講奉獻，講全心全意為人民服務，講個人利益服從集體利益、局部利益服從全局利益，繼承和發揚艱苦奮鬥的優良傳統，自覺抵制不良風氣的侵蝕。

在一年來的工作中，【人名】同志注意以更高的標準來度量自己的工作，同時針對入黨時同志們對____提出的意見，認真在工作中努力加以改正。尊重領導，團結同志，樹立大局意識，時刻與院黨組保持一致，及時地不折不扣地貫徹院黨組意圖；注意提高工作主動性，更好地為院領導和全院幹警服好務；工作中嚴格要求自己，遵守各項工作制度，愛崗敬業；通過業餘學習，不斷提高自己的業務能力和專業知識水平，更好地適應了新形勢下人民檢察院各項工作的需要。時刻注意以一個共產黨員的標準要求自己，積極完成各項工作任務，參加黨的各項活動。

從目前情況看，【人名】同志在今後，要按照黨提出的要求，繼續努力學習，不斷提高政治理論素養，刻苦工作，成為一名合格的中國共產黨黨員。

黨小組

____年10月15日

黨員轉正意見 篇二

XXX在預備期考查期間，在政治思想上自覺與黨中央持續一致，能夠堅持基本原則，平時注重學習黨的知識，入黨動機明確，態度端正，在黨組織培養教育下，不斷增強黨性修養，牢固樹立無產階級世界觀，在政治上不斷成熟起來。在工作中，具有良好的大局觀，無論領導分配什麼樣的工作、在什麼樣的崗位，都能夠以高度的工作熱情投入其中，工作認真負責、用心主動，得到各方面的肯定和好評。

該同志思想品德端正，團結同志，以誠待人，有良好的羣眾基礎，能認真汲取同志們的意見和推薦，勇於開展批評與自我批評。

該同志參加工作以來，始終勤勤懇懇、兢兢業業、在各項工作中取得了突出業績。忠誠黨的事業，模範貫徹執行黨的方針，認真履行職責，專業思想牢固，立志終身奉獻黨的事業。在實際工作中，不計個人得失講奉獻，認真鑽研，自覺不斷提高業務潛力水平、理論水平。實際業務潛力水平，始終受到同行的一致好評；優異的教學成績得到社會、領導的一致稱讚。

該同志參加工作以來，始終體現了鋭意改革、勇於創新的工作精神。用心組織、參與工作；及時總結經驗；加強學習，認真鑽研業務理論。

該同志入黨前始終以共產黨員的標準、公民道德基本規範嚴格要求自己。認真學習鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺提高思想覺悟、道德素質。

我推薦他（她）成為黨員。

預備黨員入黨轉正意見 篇三

敬愛的黨組織：

x年xx月xx日，經黨組織的批准，我實現了成為一名光榮的中國共產黨預備黨員夢寐以求的願望。一年來，我在得到了黨組織的關懷。在組織的培養教育下，我認真按照黨員的標準去做，加強政治思想學習、對工作和學習精益求精，在x年xx月xx日即將到來之際，我鄭重向黨組提出轉正申請。最新大學生入黨申請書範文，入黨轉正申請書，大學生入黨申請，三月份大學生入黨申請

為了便於黨組織對自己的考察，我將自己一年來的情況向組織作以彙報：

一、不忘自己是一名預備黨員

去年八月下旬十天的先進性教育活動，我有幸成為其中的一名學員，僅僅三個字“先進性”卻有如此豐富的內涵與準則，太多的理論我説不上，但我很明確地告訴自己應該由內而外地愛崗，愛校，愛學生，愛身邊的一人一事一物，這“愛”要勝人一籌，要高人一等。在工作中，我努力地實踐着，努力地昇華着自己的情感。一年來，周圍的每人每事都給自己或多或少的啟發與思考。身邊的先進人物先進事蹟加緊了我提升自己的迫切感。那是一面鏡子，是一本書，我得時刻鞭策自己。黨組織這樣的集體讓我的思想政治素質有了長足的進步，相信在以後的學習這樣的提高是無止境的。

二、時刻牢記自己是一名大隊輔導員

紅領巾領域是孩子們健康成長的一片沃土，它開墾拓建工作，何等重要。本學年，我率先力行，繼續團結帶領各中隊輔導員堅持以下的三步路線。首先，思想德育上我們求真，組織輔導員老師們一起認真領悟殷切希望全國各族人民少年兒童“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的重要意義，瞄準少先隊工作的制高點，從而內化成自己的工作導向，確認中隊工作的最根本任務。在隊風建設中我們求善：為了進一步提高校園管理的層次，增加內涵，從而進一步落實學生日常行為規範的養成，嚴肅校規校紀，開展班級“五星煥光彩”星級班級，星級班主任的競評活動，從“德星領路、智星綻彩、體星跳躍、美星閃耀、勞星亮光”五個指標鞭策各中隊形成合幾十為一的凝聚力，鞭策孩子做一名全面發展的學生，鞭策輔導員做一個實幹創新的導航員。可喜的看到，我們的校風、學風、隊風更進一步的"健康、文明、和諧”。最後隊活動中我們求美，演繹節日的精彩，是我們學校每年的慣例，每個輔導員開展少先隊活動的用心所在。抓住重大節日和少先隊傳統節日的教育契機，適時地有針對性地創設大隊活動的氛圍，活動的樂趣與意義並在。

這就是我這一年的表現，可能還有許多的不足，希望組織幫助批評指正，以便我取得更大的進步，能更好的做一個優秀黨員！

此致

敬禮

申請人：diyifanwen

20xx年x月x日

黨員轉正意見 篇四

同志被批准為預備黨員以來，能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，努力提高自身素質，在各方面都有了很大提高。首先在思想上能不斷加強黨性修養，對黨忠誠，牢固樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，樹立全心全意為人民服務的思想，在政治上、思想上與黨中央持續高度一致。在組織上，能模範遵守黨的紀律，用心參加組織活動，自覺履行黨員義務，按時繳納黨費。在學習上，注重政治理論學習，能夠長期堅持學習黨的知識，認真學習和領會“三個代表”重要思想和科學發展觀的深刻內涵，自覺學習和宣傳十八大精神，撰寫心得體會和思想彙報，努力提高自身理論水平。在工作中，用心主動，認真負責、愛崗敬業，勇挑重擔，任勞任怨，鑽研創新，能立足崗位創先爭優，在單位起到了骨幹作用，發揮了一名共產黨員的先鋒模範作用。在紀律作風方面，能用心整治和克服自身的庸懶散現象，團結同志，樂於助人，言行一致，為人正派，勇於開展批評和自我批評。在廉政方面，能堅持原則，抵制不正之風，沒有吃拿卡要現象，勤政廉潔。對自己有時存在的政治理論學習不夠、工作方法不足和其他同志的批評指正等，都能嚴肅對待，加以克服。

一年多來，某同志能以一個共產黨員的標準嚴格要求自己，在思想上更加成熟，在政治上更加堅定，貼合一個共產黨員的標準和要求。鑑於以上表現，小組意見，一致同意某同志按期轉為正式黨員。

轉正黨員意見 篇五

自入黨以來，能夠以黨員標準嚴格要求自己，處處起先鋒模範作用。一年來，該同志針對支部大會給他提出的缺點和不足，結合具體的學習、工作、生活實際，進行了較有成效的改進。政治理論學習方面：他針對支部大會提出的理論水平有待進一步提高的不足，加強了對黨的基本理論和基礎知識的學習，尤其是對鄧小平理論的學習。

一方面，他通過閲讀報刊雜誌等有效手段，及時瞭解國內外政治時事，努力提高自己的政治敏鋭性；另一方面，又通過與同學交流等方式，進一步提高自己的政治素質和理論水平，思想覺悟得到很大提高。

工作方面：他針對支部大會提出的工作上不夠大膽的不足，以更大的熱情積極投工作中去。在具體工作中，他以抗洪英模為榜樣，時刻牢記自己全心全意為同學服務的宗旨，注意通過各種機會鍛鍊自己的膽量。98年10月份擔任校學生處工作助理，在新的工作崗位上，他積極向老師和同學們請教，工作能力和魄力都得了較大的提高；專業學習方面：他根據自己的實際情況，及時調整了學習方法，注意提高自己的學習效率，結果順利通過國家英語四級考試，並被評為“三好學生”；生活方面：能夠和全班同學互幫互助，共同提高，努力通過自身的實際行動，調動同學的積極性，增強黨組織的凝聚力和影響力。

不足之處在於：1、理論水平需進一步系統提高；2、時間觀念有待進一步加強；3、學習效率有待進一步提高等等。

我支部認為：某某某同志經過一年來的培養教育，進一步確立了堅定的共產主義信念，完全樹立了全心全意為人民服務的思想，已經具備了一名正式黨員的條件。建議近期召開支部大會，對其轉正問題進行討論。

黨員轉正意見 篇六

xxx同學，是我們班比較年輕的黨員，經過一年多的考察，我認為其總體上符合正式黨員的標準，下面從以下幾個方面發表看法：

1、思想上xx還是比較積極的，一方面按時提交了思想彙報，而且彙報內容比較具體、真實，反應出了其在廣商讀研一年來的切實感受，説明她的態度還是比較認真的。另一方面，比較積極地參加支部的各項會議和活動，雖然個別活動不能親自參加，但都能前去加油助威，説明其羣眾熱情還是比較高的。

2、xx在學習上也比較刻苦，在老師的指導下，自己已經開始撰寫學術論文，並嘗試發表，深得老師認同。而且在平時的課堂中，她也能積極地發言、反思，優質高效的完成課後作業。

3、某某性格爽朗，在日常生活中，她和我們班以及學院的男女生都能和諧交往，羣眾基礎也比較好。

意見和建議：

1、對黨的思想和認識，以及對作為一名黨員各項標準，認識還欠成熟，希望能加強思想認識的學習和培養，純淨入黨動機。

2、平日同學相處，要注重外在的和諧和內在的感情交流，做事的穩妥程度還不夠好。建議加強。

3、在學業的壓力下，積極性往往有下降趨勢，希望保持並能有進一步的提高。