大學主題團日活動策劃書【精彩多篇】

大學團日活動策劃書 篇一

一、活動主題：學團史樹團風

二、活動目的：

為了迎接建團__週年，__法學團支部以“我的青春我的團”為主題，開展了學團史、樹團風活動。通過唱團歌、教材學習、演講等形式將自己對於團的瞭解向大家彙報，希望通過此次活動的開展讓__法學團支部的團員們瞭解共青團的歷史，學習團的優良傳統，達到以團風引領學風的目的，也希望通過此次活動，__法學的全體團員們能夠更加珍惜彼此的友誼，營造良好的氛圍，共同創建一個優秀的團支部。

三、活動時間及地點：__年_月__日__:__新教A___

四、活動對象：__法學團支部全體同學

五、活動方式：團日活動

六、活動內容：

1、介紹

主持人介紹活動主題、內容及目的

2、齊唱團歌

__法學團支部__位團員和一名羣眾齊唱團歌

3、教材學習

__法學團支部團員學習團課、黨課教材，傳閲自己查找的關於共青團的歷史資料

4、演講

大家依次上講台演講，對於團的理解，感悟，一路以來的成長

5、才藝展示

艾洪號同學獻唱活躍氣氛

6、活動總結

大家發表感言，對於這次活動的開展提供建議與意見

7、在《飛得更高》激昂的樂曲中結束此次活動。

七、活動意義：

莎士比亞曾經説過：青春時代是一個短暫的美夢，當你醒來時，它早已消逝得無影無蹤。不知這位戲劇家的慨歎，是在追憶自己的懵懂歲月，還是勸少年莫要辜負時光。我們把青春給了團，團給了我們智慧和力量。只要青春生生不息，團的脈管裏將永遠熱血賁張。“愛國、進步、民主、科學”，五四精神傳承着青年的責任，“有理想、有道德、有文化、有紀律”，共青團的隊伍充滿光明和希望，那面火紅的團旗，照亮了有志青年的錦繡前程，燃燒着鐵路騰飛的終極夢想。“我的青春我的團”團日活動的開展，讓團與我們的青春聯繫更緊密了。

八、活動負責人：

大學團日活動策劃書 篇二

一、指導思想及目標

學風建設是校園精神文明建設的一個重要組成部分，加強學風建設，引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度，是建設優良校風的必然要求。以科學發展觀為指導，認真落實學校的五年發展規劃，使在校學生在愛國、愛校精神，社會道德及職業道德修養、學習習慣、學習方法、文明禮儀等方面比陝西同類院校的學生具有明顯優勢，實現向保證質量為主題的內涵建設發展轉變的目標，通過以活動為載體開展各類教育活動，引導學生端正學習態度，明確學習目標，促進我校優良學風的形成。

二、活動背景

本次團日活動按照“立足基層、面向團員、注重教育、講求實效”的原則，各分院團總支要嚴密組織，並從各團支部出發，緊密結合我院正在開展的學風建設。優秀學風的形成是保證學生順利完成學業，實現學習目標，成長成才的必要條件，也同時是每一位大學生責無旁貸的責任，學風建設需要每一位學生的參與，從我做起、從現在做起，用我們每一個人的實際行動形成優良學風，為優良學風的建設貢獻力量。

三、活動形式：

通過勵志教育電影的活動形式開展

四、活動主題：

倡導優良學風 增強班級活力

五、活動口號：

“魅力班級、綻放校園”

六、活動意義：

良好的校風與學風是實現人才培養目標的根本保證，進一步加強校風學風建設，開展主題團日活動，充分調動廣大學生的學習主動性和積極性，促進學生綜合素質的全面發展；引導學生樹立正確的學習目的，養成科學嚴謹的學習態度。

七、活動目的：

以迎“五四”為契機，緊密圍繞學校倡導優良校風、學風建設實際，以激發學生的學習積極性，營造良好的學習氛圍；同時也是為了豐富大學生活，進一步加強班級同學間的交流和認識。我班本着“團結互助，豐富生活”的目的，開展本次班團活動。

八、活動對象：

__物流管理_、_班全體同學

九、活動時間：

____年_月_日晚_：__

十、活動地點：

東樓___教室

十一、活動內容及説明：

觀看電影《叫我第一名》

這是一部勵志教育片，根據真人真事改編，敍述患有妥瑞症的男孩努力達到成為老師的夢想，並且克服病症的故事。

十二、活動成果：

1、團員交流，相互影響、學習

2、專題討論報告

3、團日活動總結

4、通訊報道

5、成立學習興趣小組

大學團日活動策劃書 篇三

一、活動主題

家，是我們成長中的港灣，是我們心靈深處最温暖的慰藉！經過兩年的相識相知，食品質量與安全___團支部這個温暖的家在一步一步地成熟，各位成員也越來越珍惜大家在一起的時光。我們積極響應校團委和學院分團委的號召，開展以“我們的團支部，我們的家”為主題的團日活動。

二、活動目的

為讓支部各位成員更好地認識自己，相互間更深入地瞭解。分享這兩年來大家擁有的學習、工作經驗，以為個人的發展提供借鑑，大家共同進步。創造更多的機會讓大家相聚在一起，為我們這個家增添更多美好的回憶，讓這個家發展更好更遠。

三、組織機構

四、參與對象

五、活動時間

（一）、總體安排：_年__月__日-_年__月__日

（二）、具體安排

主線：分享總結過去的經歷經驗，為以後的發展提供借鑑——珍惜現在的生活，共同進步，增添美好的回憶——展望未來，珍藏理想瓶，實現對未來的監督

1、_年__月__日-_年__月__日 敞開心扉，真心話告白，分享大家的經歷經驗，相互借鑑，共同進步

2、_年__月__日-_年__月__日 清遠秋遊，踏出校園，觀看秀麗風景，給心靈一次洗滌，增進家的感情

3、_年__月__日-_年__月__日 親親男生節，感受家的温暖，珍惜並感恩現在的生活

4、_年__月__日-_年__月__日 “理想瓶”--未來的監督，許下承諾，為未來奮鬥

六、活動方案及預期效果

（一）第一部分 敞開心扉，真心話告白

1、活動時間：_年__月__日-_年__月__日

2、活動地點：

3、活動流程：大家圍坐在一起，每人後背貼上一張白紙，聽負責人指揮，在別人背上寫上真心話。然後抽出__位同學的成果跟大家分享，其他同學可以再進行補充或者給出建議。最後進行一個小座談會，分享各自的學習、工作、生活經驗，大家相互學習。

4、前期準備：a_紙__張，雙面膠一卷，通知各位同學自帶筆

5、預期效果：通過分享交流，同學們對自己有更深的認識，知道自己改進的方向。大家對我們這個家有更深的瞭解。

（二）第二部分 清遠秋遊

1、活動時間：_年__月__日-_年__月__日

2、活動地點：廣東省清遠市

3、活動流程：班幹開會討論，綜合考慮班內的實際情況，確定秋遊的地點——清遠。組織委員聯繫旅行社，瞭解出遊的項目及價格。召開全班會議，徵求大家的意見，確定出遊時間。秋遊結束到校後，組織大家聚餐，分享遊玩的心得體會。

4、活動前期準備：將出_程發到每位同學的郵箱，收取出遊費用。出遊前召開集體會議，叮囑出遊時的注意事項，準備好應急藥品，如整腸丸、創可貼、暈車藥油等等。

5、秋遊具體行程：

第一天： 廣州→清遠西沙→小北江

1： 客人指定地點接團前往清遠。

2：前往清遠江濱公園參觀，

3：到達清遠西沙，再次可以體驗西沙 “野趣之樂”、“蕉海之情”，感受五、六十年代鄉村風情，這是二十一世紀都市人嚮往的農莊特色。

4：午餐（野炊），餐後繼續遊玩

5：乘船暢遊以“險、奇、峻”之稱的北江小三峽，遊覽兩岸秀美的山川，欣賞龍女、鳳凰、獨秀等七十二峯，團友可感受到“兩岸猿聲啼不絕，輕舟已過萬重山”的意境，途中船觀聞名全國的千年古寺——飛來寺、廣東省八大名山之一的飛霞山，船上可免費打麻將、打撲克

6：船靠廣東省的自然沙灘——金沙灘，團友們可自帶足球、排球，在一望無際的沙灘上進行沙灘足球、排球、放風箏等沙灘遊戲

7：晚餐。品嚐船家獨特的漁家風味餐（八菜一湯、十人一桌）

8： 在金沙灘組織篝火晚會，自費放煙花，讓團友們在星光的夜空中盡情玩耍

9：回酒店自由活動 ，逛清遠夜景。

第二天：銀盞谷水簾洞探險→黃龍峽勇猛漂→廣州

10：集中前往銀盞谷水簾洞探險，沿着原始未開發的山溪登攀高程的遊賞活動參加水簾洞探險，是一項既有驚卻無險的非常刺激的生態旅遊項目。沿途兩岸青山相夾，溪流潺潺，水潭疊疊幽鳥啼，野花吐豔，沿途儘可見到珍稀的動植物品種，仙山靈谷構成了一幅美妙的山水奇畫。實在是人在畫中，畫留倩影。正是在這美麗自然景色中讓您體會和領略到過浮橋、、坐滑索、爬軟梯、攀鐵索、走網橋、登巖嶂、領略無限的樂趣和刺激。

11：午餐自理

12： 集中加點前往清遠黃龍峽漂流 ； 往清遠銀盞谷參加最刺激的黃龍峽 “ ” 漂流 ，全長河道__公里，全程需時__分鐘，這裏是有清爽撲鼻的負離子氣息，寧靜宜人的氣候環境。河道總落差___米，大小落差___多處，落差近__米。河道是經過漂流專家設計，以筆架山漂流的多年經驗精心打造而成，使漂流更具人性化。溪澗飛流水潺潺，水清石出魚可數，林無人鳥相呼，是大自然賜給我們的好去處。是老少皆宜，即有急流、險灘，又有平鏡的湖面，手持船槳，乘坐無動力充氣漂流艇，兩岸山巒連綿起伏，在這青山碧水，風光無限之際沿溪自然漂流，讓你在享不盡的穿石、繞壁、急流、險灘，強刺激中漂完全程。

13：回程，結束我們的難忘旅程

14:到校，聚餐，分享心得體會

15、預期效果：踏出校園，觀看秀麗的自然風景，給心靈一次洗滌，讓大家在緊張的生活中放鬆出來，體會到出門在外我們這個家的温暖，進一步增強班集體的凝聚力。同時，我們的新成員鄉志偉同學能更快融入到我們這個家中，也讓我們更瞭解他。

（三）第三部分 親親男生節

1、活動時間：_年__月__日-_年__月__日

2、活動地點：仲愷農業工程學院南區籃球場

3、活動流程：女生們獻上diy美味食品——頒獎典禮——遊戲互動——真實體會——合照留念

4、活動具體方案

(1)diy美味食品

意義：讓質安___的男生們品嚐一下女生們親手製作的飯菜，享受家的温暖，質安___就是一個大家庭，讓大家輕輕鬆鬆過好每一天

（2）頒獎典禮

意義：經過兩年的認識，我們食品質量與安全___團支部已經是一個相對成熟的家，對大家彼此瞭解，為了表示對兩年來男生對女生的照顧，我們根據各個男生的特點及在班集體的付出而相應的頒發獎狀，以表心意，再者根據各男生們各個的性格愛好，我們獻上為他們每個人準備的一份禮物，以表我們生活中也彼此照顧，彼此熟悉，彼此關注，我們是一家人，我們也會感恩。

（3）遊戲互動

意義：遊戲可以增進大家彼此的情感，並加強大家的團隊合作精神。

具體遊戲：

1)解手鍊平均分成四組，各組成員之間圍成一個圈，每個隊員記住自己左右兩邊的成員。之後，打亂順序，各個隊員找回之前左右兩邊的成員，手牽手結成了一張網。這時，隊員們是親密無間緊緊相連的，但是現在的親密無間緊緊相連卻限制着大家的行動。我們需要的是一個圓，一個聯繫着大家，能讓大家朝着一個統一方向滾動前進的圓。在不鬆開手的情況下，如何讓網成為一個圓？這是團隊的嚴峻挑戰。之後，可分成兩組，得出最後的勝利隊伍。

2)快樂吃薯片

分成兩隊，抽籤每組四人。主持將薯片放在參賽者額頭上，參賽者要將薯片儘快挪到嘴邊吃掉，過程中頭保持仰起，只能改變面部表情。快速完成為勝利，比賽四盤，分數多的一對為勝利，輸的接受懲罰

3)真心話大冒險

分成兩隊，抽籤每組三人。剪刀石頭布，贏的一方負責問問題，可以問五條問題。輸的一方要正面回答問題，過程中不能説出抽中的關鍵字，否則為對方勝利。

4)辣辣壽司

分兩隊，每組四人。每次派雙方隊長念出人數，如果站起來的人數和説出的符合，則對方輸。

懲罰：每個組員抽出卡片，根據卡片的肢體內容做出動作。併合照一張。

（5）真實體會

意義：我們為男生們特此舉辦一個活動晚會，不知男生們活動中活動後是否有話對我們女生説呢，把這些真實情感錄下來，收穫回憶收穫感動。

（6）全家福

活動結束，大家合照留念，質安___團支部大合照，留下美麗的回憶，留下瞬間的笑容。

活動前期準備：

（1）準備兩台相機，四張牀上書桌，__張椅子

（2）購買禮物，遊戲獎品等

（3）各女生宿舍準備美味食品

（1）獎狀名稱書寫：

黃泳煒天資聰穎，熱衷於鑽研，榮獲：“天才發燒友”

陸少樑口説不停，天生愛熱鬧，榮獲：“沉默終結者”

曾嘉浩頑皮百厭，吹水曉抹嘴，榮獲：“反斗威龍”

鍾佳傑表現好好先生，神龍見首不見尾，榮獲：“hellomimi”

仇石金樂於助人，黑實，愛貓，榮獲：“黑咪騎士”

鄉志偉表現神祕，未知黑洞，榮獲“x-men”

蔡鑫能言善辯，策略專家，榮獲：“eloquent tactician博士”，簡稱：“et博士”

駱貴輩分，表現年輕活力，榮獲：“終身常青樹”

唐國立表現搞怪，主意多多，榮獲“鬼馬至多星”

1、預期效果：每位同學感受到家的温暖，更珍惜我們相聚在一起的時光

（四）第四部分 “理想瓶”--未來監督

2、活動時間：_年__月__-_年__月__日

3、活動地點：仲愷農業工程學院教學樓

4、活動具體流程：同學們把自己的理想寫出來，可以同時寫上簡短的規劃，摺疊好，統一放入玻璃瓶裏。隨機抽取同學上來讀取寫下的理想，大家作為見證，進行監督。

5、前期準備：：一個玻璃瓶 一沓或多沓便利貼 抽碼箱

6、活動預期效果：每位同學更明確自己的方向，牢記自己的目標，更好地提升自己。班集體發揮監督的作用，讓這個家發展得更健康！

七、活動的具體分工

1、材料準備組：謝倩雯（負責人）、鍾佳傑、陳曉婉、肖婷、李薇琳

2、錄音攝影組：蔡鑫（負責人）、趙金花、黎嘉寧、吳銀音、吳育斯

3、活動外聯組: 曾曉娟（負責人）、鄧婉君、黃敏祺、黃丹丹、黃靜瑜

4、微博宣傳工作組：陸少樑（負責人）、陳泳欣、陳火娣、李思雅

5、資料彙總及ppt製作組：仇石金（負責人）、樑菁、黃泳煒、莫金鳳

6、場地物資準備組：黎曉琳（負責人）、駱貴、趙燕芬、曾嘉浩

7、節目表演策劃組：唐國立（負責人）、鄉志偉、劉琪琪、張少虹

八、活動注意事項及應急方案

1、支部成員在開展工作時要積極主動，認真負責，互相配合，服從指揮。

2、支部成員在對外宣傳或交涉時要注意自己的形象和言語。

3、外出活動要要考慮周全，做好準備，注意安全。

4、每個小組負責人必須及時總結，及時反映，解決好面對的困難。

5、要做好場地設備的提前準備工作以及活動結束後的整理工作。

九、經費預算

1、禮物：___元

2、獎狀：_元

3、膠布：_元

4、資料打印複印：__元

5、零食飲料：__元

大學團日活動策劃書 篇四

一、活動背景

宿舍是大學生之間聯繫最密切、交流最頻繁的場所之一，宿舍文化關乎大學生的生理心理健康狀況。為豐富大學生生活，提高大學生綜合素質，促進宿舍精神文明建設，陶冶學生情操，營造健康、活潑、文明的育人環境，特舉辦此次“裝扮我們的宿舍，美麗我們的心情”宿舍美容大賽

二、活動目的

豐富校園文化生活，創造美好生活空間，提高學生宿舍的文化內涵。提高了同學們生活自理能力、動手能力、團結協作能力。宣傳了良好的宿舍生活意識，提高了我院學生宿舍的質量。

三、活動流程

活動時間：__年_月17-30號，時間為兩個星期

活動對象：___院全體宿舍

（校內其他宿舍感興趣亦可參加）

活動安排：

（宣傳安排）：1、海報：由宣傳部出一份大海報，與活動開始前一個星期張貼於駿園門口的公告欄上，作全面的宣傳。

2、傳單：印發傳單，安排人員提前一個星期走訪宿舍，發放傳單，對活動向同學們作宣傳。並通知其拍照日期。

（活動流程）：

比賽形式：以宿舍為單位，進行宿舍擺設佈置，比賽要求：1)可用廢棄物做成裝飾物；

2)可選用購買的海報、裝飾品之類的作為裝飾物；

3)自主設計、打扮、整理成有個性的宿舍。

四、評比及獎勵方法

本次比賽將與宿舍參與文明宿舍的評定等相聯繫。

1)學院組織輔導員、學生幹部檢查驗收，期間共計檢查兩次

2)_月30日學院評比小組對各宿舍進行綜合評定，並公示結果上報本院。

3)_月初頒發獎品和證書。

注：對於參賽作品，我們將有請老師或者各組織部門負責人進行公平公正的評選。並將拍攝的參賽宿舍照片置於院宿舍樓下展出。

獎項設置：男生、女生各評選出“最温馨宿舍”、“創意宿舍”、“文化氛圍宿舍”、“最整潔宿舍”、“最時尚宿舍”一間及優秀獎若干

五、可行性分析

對於本次活動，因為是以宿舍為單位，且趣味性強，又有利於提高同學們的生活環境，更有利於增進同學之間的友情。參與性較強。據預測，同學們參與的熱情應該會很高。

附： 評分標準

1、創意與特色裝飾：各宿舍在美觀實用的基礎上展現出一個有特色的主題——温馨、文化氛圍、創意、整潔、時尚。增添宿舍風采，展示宿舍魅力，把自己的創造力，想象力show出來。

2、衞生與環境：宿舍門窗要擦乾淨，不能有灰塵，窗台上不能亂放雜物且要保持乾淨。地板上不能有紙屑、積水等，不能存在衞生死角。牀上用品疊好後統一擺放整齊。書桌上書本等雜物要統一擺好，不能擺放衣服、餐具等雜物。鞋子應分類合理擺放在鞋架或桌底。浴室的牆壁及地面要乾淨，室內無異味。風扇應擦拭乾淨。各宿舍要保持自己所對走廊的清潔，不得把垃圾擺放在門口。

3、總體感覺和宿舍成員的精神面貌:每個宿舍搭配合理，大方自然，整潔有序。評分小組檢查時宿舍成員要積極配合檢查人員，熱情有禮貌。

總評分：宿舍內外、衞生佔40﹪；室內特色設計佔70﹪

大學主題團日活動策劃書 篇五

“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學習雷鋒，愛心接力”團日活動。

三月春風吹來，學習雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒，將愛心傳遞到底”的宣傳活動。

1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民羣眾服務”的奉獻精神；

2、加強學校師生對社會弱勢羣體、困難人員的關懷和幫助，營造團結温暖的校園環境；

3、活躍我校奉獻、互幫互助、關心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。

：xx年3月14-16日。

：湖南師範大學樹達學院桃花坪校區

xx級外語系英語二班全體成員

許玉瓊 肖成名

：黎雁慧

1、安排組織各個部分主要負責人；

2、編劇寫出劇本，經討論商議形成定稿；

3、安排導演、演員、拍攝人員等各部分人員；

4、準備好拍攝器材；

5、選好場地。

1、活動組織人員組織好成員到規定的地方集合，做好説明；

2、工作人員清理好場地；

3、按事先安排好的計劃進行拍攝；

4、拍攝完成，進行後期製作；

5、完成各項工作。

10級外語系英語二班團支部

xx年3月12日

大學主題團日活動策劃書 篇六

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

20xx年3月

數理學院物理0911班全體團員

召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

(一)

時間：3月12日

地點：蘇州科技學院

具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有着一個又一個故事感動着每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重温雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。

(二)

時間：3月18日

地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

策劃人——物理0911 張志恆

大學生學雷鋒主題團日活動

大學生學雷鋒主題團日活動策劃書

一、活動背景：

學雷鋒活動開展了近四十年，在取得重大成績的同時，人們認識和行為方面出現了很多誤區。受市場經濟負面效應的影響，有些人思想道德滑坡，人生觀、價值觀發生扭曲，集體觀念淡薄，追求自我價值、注重實惠，急功近利，缺乏遠大理想和堅定信念。因而在新時期弘揚雷鋒精神就顯得十分必要。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神，樹立正確觀念

三、活動目的：

雷鋒精神經過40多年的考驗，它的方向，過去是正確的，現在是正確的，今後永遠是正確的。從小環境入手，堅持崗位學雷鋒，通過自身努力，從一點一滴做起，從小事做起，從我做起，從身邊做起。這樣學雷鋒才可以堅持長久，而不會出現“三月來，四月走”的情況。

我們每個人都應在思想、學習、工作、作風上找差距，反對金錢至上，拜金主義，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堂堂正正地做人。

四、活動時間：

20xx年3月

五、參與人員：

數理學院物理0911班全體團員

六、活動形式：

召開班會學習雷鋒精神，在宿舍進行大掃除活動

七、活動內容：

(一)

時間：3月12日

地點：蘇州科技學院

具體內容：雷鋒是一個普通的戰士，雖然生命是那樣的短暫，可在這短暫的生命中卻有着一個又一個故事感動着每一個人。學雷鋒，首先要了解雷鋒，為了重温雷鋒事蹟，團支部召開“看雷鋒故事，學雷鋒精神”的主題活動，並號召每一個學生利用課餘時間通過圖書、網絡等渠道，知道雷鋒生平事蹟，以次讓大家更深刻的瞭解雷鋒。

(二)

時間：3月18日

地點：蘇州科技學院3組團、5組團宿舍樓

具體內容：物理0911班的全體同學在班委的帶領下來到所在宿舍樓，以宿舍為單位，對各個宿舍進行大掃除。

策劃人——物理0911 xxx

大學團日活動策劃書 篇七

剛剛過去的_月__日是第__個“世界讀書日”，讀一本好書的益處是不言而喻的。_也對我們提出了“勤於學、敏於思，堅持博學之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，以學益智，以學修身，以學增才”的期望和要求。為營造濃厚的學習氛圍，在全院上下形成“好讀書，讀好書”的優良風尚，我院擬舉辦“勤學、修德、明辨、篤實”主題團日活動，具體內容如下：

一、活動目的

積極響應我校加強學風建設的號召，增進各級學生之間的思想交流，塑造內涵豐富、特色鮮明、品位高雅的校園文化，提升我院學生的綜合素質，在我院學生中營造良好的讀書氛圍，創造濃厚的校園讀書風氣，引領積極的求學風尚，建設紮實嚴肅的優良學風。

二、活動主題

勤學、修德、明辨、篤實

三、活動細則

（一）線上活動

1、在_學院官方微博“經院分團委”和_學院官方微信平台“財大經院俱樂部”上發佈以“勤學、修德、明辨、篤實”為主題的活動宣傳語，並號召全院各團支部將本次活動的內容在線上進行分享（發佈活動照片），同時動員全院學生進行線上互動活動（點贊、轉發和評論）。

（二）線下活動

舉辦“‘讀好書’故事分享比賽”

1、活動時間及地點

（1）推選時間：_年_月__日

（1）比賽時間：_年_月_日（具體時間待定）

（1）活動地點：待定

2、評委老師組

王書記、張副書記

1、活動對象

我院_級、_級、_級各每班推選參賽選手_名。

2、活動流程

(1)_月__日下午，各班報送參賽選手推選名單。

(2)_月_日上午大課間，各選手提交參賽作品。（要求：各參賽選手的分享的主題應緊扣“勤學、修德、明辨、篤實”主題，並且要在參賽前自寫的參賽作品電子版，內容包括自我簡介、書的簡介、推薦這本書的理由、讀書後的感悟等。各選手在_月_日上午大課間上交參賽作品電子版於學生會祕書部衞潔(___________）。

(3)_月_日下午，參賽選手抽籤決定比賽順序。

（1）比賽開始前，參賽選手入場簽到，主持人介紹評委老師、參賽選手以及活動內容和評分細則。

（5）比賽開始後，各位選手根據抽籤順序進行故事分享。比賽過程中由工作人員負責計時，每人_分鐘；前一位參賽選手發言結束後，評委老師進行打分。

（6）計算選手最終得分，在此期間各位評委老師對選手進行提問和點評。

（7）由評委老師宣讀獲獎名單併為獲獎學生頒獎。

（8）張_副書記做總結性發言。

（9）主持人宣佈活動結束。

3、比賽獎項設置及評獎辦法

（1）獎項設置

本次比賽設一等獎_名，二等獎_名，三等獎_名，優秀獎若干。

（2）評獎辦法

分別求取每位評委對各個學生代表的平均分，按平均分得分高低評出一、二、三等獎。

大學團日活動策劃書 篇八

一、活動主題：嚴冬送温暖 愛心促和諧

關愛弱勢羣體 發揚雷鋒精神

二、活動背景：

志願者活動是學習雷鋒精神在當今時代條件下一種新的表現形式，它以奉獻、友愛、互助、進步為主旨，它的精神與雷鋒精神一脈相承，是雷鋒精神的延伸和拓展。

在這嚴寒的冬天，用我們的愛心給孤寡老人送去温暖，用我們的青春為和諧社會建設獻出熱情，把雷鋒精神發揚光大，使人們感到，“這個冬天不再冷”。

三、活動目的與意義：

響應學校團委開展主題團日活動的號召，我班團支部決定開展以“嚴冬送温暖 愛心促和諧，關愛弱勢羣體 發揚雷鋒精神”為主題的團日活動，希望通過此次活動，充分發揮團員的先鋒模範帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學生羣體中，深化中學生社會實踐和志願服務活動，激勵和引導青年學生樹立“服務人民、奉獻社會”的志願精神，充滿愛心、關愛老人、孝敬老人，尊敬師長，積極向上，在建設和諧社會中發出自己的光和熱，展現志達學子的良好形象和一流的的素質。

四、活動前期準備：

1、召開團支委會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。

2、召開團支部全體團員會議，廣泛收集團員們對活動方案的意見和建議，修改完善活動計劃。

3、向校團委溝通匯報，最終確定活動計劃。

4、與學校附近社區聯繫，確定“送愛心”的“低保户”孤寡老人。

5、到超市購買米、面、油等生活必需品，作為慰問禮品。

6、確定慰問領隊發言人，打好慰問腹稿。

五、活動時間：

____年__月__日

六、活動地點：

在社區居委會工作人員的陪同引領下，到“低保户”孤寡老人家中慰問。

七、活動對象：

“低保户”孤寡老人

八、活動負責人：

團支書，組織委員，宣傳委員；總負責人：團支書。

九、活動流程：

1、集中開會，通知參加此次活動的同學，説明活動內容和注意事項。

2、所有參加活動的成員在教室門前集合列隊，由負責人統一帶往慰問户住所。

3、送上慰問品，對老人進行慰問，在慰問領隊發言人的帶動下，問寒問暖，拉家常。

4、慰問結束，有序退出，列隊返校。

十、注意事項：

1、參加本次活動人員必須注意自己的言行舉止，不損我校的美好中學生形象，

2、活動期間，各位班幹部和負責人必須發揮帶領作用，積極調動其餘人員的積極性

3、活動期間，保持整個活動的紀律性。

4、全體參與活動的團員代表要依照計劃履行好各自的職責， 確保活動順利開展和圓滿結束。

5、對我們的活動記錄文字，還有相片記錄也一定要切實做好；活動後要跟進行總結，吸取經驗教訓，在今後的活動改進加強。

6、活動結束後，參與活動的團員代表應集體返回學校，不得私自離開隊伍，如若有急事，請向負責人請假，以保證團員代表的個人安全。

十一、經費預算：

___元

十二、現場活動資料收集方式：

拍攝照片留存。

大學團日活動策劃書 篇九

一、活動名稱

“理性愛國，和平共處”主題團日活動

二、活動背景

近期中日關係由於__島問題及日方非法扣押中國船長事件再掀波瀾，中國部分高校大學生舉行的抗日遊行被別有用心的人煽動，利用，發生暴力事件，在社會上產生了不好的影響。作為日語專業的學生，面對錯綜複雜的中日問題，應如何正確看待中日關係，理性處理好這一問題，湖南師大外國語學院__級日語一班特舉行本次“理性愛國，和平共處”的主題團日活動。

三、活動的目的及意義

為了增強在校大學生的個人素養，引導在校大學生用正確的方法和方式愛國；同時為了迎合專業需求，拓寬日語專業學生的知識面，讓日語專業的學生全面，深刻地瞭解這次中日衝突事件，正確對待中日關係，堅定自身的立場，理性規劃未來，經徵求同學們意見後決定開展這一次主題團日活動，引導大學生堅定理想，激勵大學生的愛國熱情並服務社會，營造正面教育的強大聲勢，使之樹立國際意識，爭做中日文化交流及和平的使者。

四、活動時間

____年__月_日上午_點到__點

五、活動地點

六、活動參與人員

七、活動形式

本次活動以觀看視頻，討論及問答的形式舉行。

八、活動具體流程

（一)準備階段(__月__日----__月_日）

1、__月__日團支書召開團支部內部會議，初定本次團日活動的主題；次日徵求全班同學的意見，確定本次團日活動的主題為“理性愛國，和平共處”。

2、__月__日---__月__日團支書召開團支部內部會議，商討活動形式及內容，明確人員分工。由團支書負責計劃並撰寫本次活動策劃書，總結書，聯繫場地和人員安排；宣傳委員負責活動宣傳，活動PPT的製作，會議記錄；組織委員負責活動參與人與的聯繫，活動主持；體育委員負責PPT的播放；班級記者負責活動攝影及活動完成後撰寫報道並與相關媒體上發表。本次活動由團支書總負責。

3、__月_日通知全班同學於__月_日早上_點在___教室開展“理性愛國，和平共處”的團日主題活動，活動時需佩戴團徽。鼓勵同學們結合主題關注時事，利用空餘時間積極討論。

（二)實施階段即：團日活動開展(__月_日）

第一部分：

1、邀請_名同學聯同團支部幹部提前__分鐘到活動場地，對現場進行簡單的佈置（黑板設計，規劃同學的座位分佈，將活動中所需的物品道具放到指定的位置，調試好多媒體，打好團旗）

2、其他同學提前_分鐘到場，同學們有序的進場入座。

3、團日活動開始前，團支書點到。預計_分鐘。

4、由團支書引領進行“戴團徽，打團旗，唱團歌”活動，引領同學們深入認識團旗，團徽和共青團的歷史，增強同學們的團員意識。

第二部分:理性愛國

1、宣佈團日活動正式開始，主持人致開場詞。

2、讓同學們觀看一段高校大學生過激抗日遊行的視頻，之後開始“頭腦風暴’環節，讓同學們自由發言，交流意見。

3、主持人適時結束自由發言環節，緊接着請同學們觀看一段關於__島事件，日方扣押中國船長事件始末及中方政府高-本站§ 校大學生，普通民眾對此事的態度，讓同學們思考片刻後，請同學們（尤其是上一環節發言的同學）重新發表感想。

1、主持人向在場同學提問:“作為高校大學生的我們應該怎樣理性愛國？’’“作為日語專業的學生，我們應該怎樣面對敏感的中日問題？如__島事件，__問題？”

2、由主持人對同學們的發言進行總結，引導同學們理性愛國。

第三部分：和平共處

1、讓同學們觀看一段日本主流媒體對此次中日衝突及中國大學生的遊行暴力事件的看法和態度。使同學們瞭解到“排華”只是少部分日本右翼分子的行為，絕大部分的日本居民都是友善的。

2、讓同學們自由發表看法。

3、主持人向同學們提問：“作為日語專業的學生，我們應該怎樣做中日文化交流和和平的使者。”“大家對未來職業的規劃是什麼？”

4、由主持人對同學們的發言進行總結，引導同學們正確認識中日關係，爭做中日文化交流和和平的使者。

5、團支書對此次團日活動進行總結。

6、主持人宣佈活動結束並致結束語。

7、團支書組織同學清掃教室。

（三）總結階段

1、請全體參與活動的同學就此次活動寫一篇團員日記，發表自己的感受。

2、由記者負責將此次的活動的視頻，照片等發到校園網上，聽取其他同學的意見。

3、團支書負責收集所有同學的意見，撰寫此次活動的總結。

九、宣傳報道

通過通知的形式號召同學們參加此次活動；通過文字稿，視頻，照片等途徑在活動前後報道此次活動，為活動預熱和宣傳總結。

十、注意事項、

1、做好前期宣傳工作，包括口頭通知各文字稿宣傳工作。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進行。

3、提前與老師聯繫好教室場地。

4、視頻資料和幻燈片要提前做好，保證現場能正常播放。如果條件允許，帶一台筆記本電腦區場地，以防電腦中病毒不能播放等突發事件。

十一、活動組織人員工作安排

1、團支書負責計劃並撰寫本次活動策劃書，總結書，聯繫場地和人員安排；

2、宣傳委員負責活動宣傳，活動PPT的製作，會議記錄；

3、組織委員負責活動參與人與的聯繫，活動主持；

4、體育委員負責PPT的播放；

5、班級記者負責活動攝影及活動完成後撰寫報道並與相關媒體上發表。

十二、活動預算

會場裝飾佈置_元

十三、舉辦單位