我的一週週記【新版多篇】

我的一週週記 篇一

“我錯了”這一詞對於我而言就像長沙的霧霾一樣，幾乎天天都有出現，但最讓我刻骨銘心的要數上次折幸運星的事情了。

當時正是學校折幸運星的火熱期，我向媽媽三番五次提出購買材料都被拒絕了，看着同學們手中五顏六色的幸運星，我羨慕不已……機會來了，我接過同學送我的幸運條，麻利的折了起來。按照方法，先打一個結，再繞……叮零零，叮零零……上課鈴響了。李老師繪聲繪色地講着課，我一邊聽，一邊進行着我的“地下工作”。不一會兒，李老師似乎察覺到了什麼，狠狠地瞟了我一眼，那目光猶如千萬把利劍向我刺來，我停止了“工作”，若無其事的望着黑板，可沒過一會兒，我那不聽使喚的手又伸進了抽屜裏……，就這樣，我的思維和目光反覆徘徊於抽屜和講台之間。

下課了，我很“榮幸”被“請”到了辦公室，大事不好，我心裏害怕得像十五隻吊桶打水——七上八下的。我雙腳小心翼翼地挪進了辦公室，只見李老師板着那鐵青的臉，緊鎖着眉頭，眼睛瞪得像銅鈴，鼻子直喘粗氣，咬牙咧齒，一副要把我活生生吞了的模樣，而我呢，耷拉着腦袋，心裏彷彿被個無形的大石壓住，腦子裏一片空白……

在李老師不厭其煩的教導下，我意識到了自己的錯誤，悔恨和感動的淚水如泉水般一股股往外湧……

金無足赤，人無完人，生活中的錯誤是有很多，只要我們勇於面對，及時改正就好，在這裏我想對老師説：“李老師對不起，這樣的事情以後再不會發生了”。

我的一週週記 篇二

自從升入國中以後，我們的學科增多了，負擔也增重了，在日常生活中，我們也學會自主管理，自己的事情自己做。

隨着年齡增長，有許許多多的煩惱也如同泉水一般源源不斷地向我們湧來。不過，我們只有掌控這泉水的閘門，才能不讓它擾亂我們的生活。

這不是，我正在做作業，媽媽走了進來。看見我正在做作業，，沒説什麼就走了出去。我做了好長時間，累了，疲倦了，於是就走出來看電視。誰料想，媽媽又走了進來，看見我正在看電視，立刻火冒三丈，她大聲地斥責我：“馬上就要考試了，你還有心情在這看電視。”沒辦法，我只有聽從媽媽的吩咐。回到房間做作業。

我回想起剛才那一幕，心裏不禁酸酸的，鼻子一酸，眼淚不聽話的咕碌碌的往下掉。

媽媽啊！我現在還是一個未成年的孩子啊！玩是我們的天性，我們的世界裏不應該是充滿了學習，充滿考試，是不是也應該讓我們有一點兒自己的空間啊！

晚飯過後，媽媽看我心情不好，等到我回房間以後，媽媽走進來問我怎麼了，我趴在桌子上一時沒反應過來，媽媽走了過來扶摸我的頭髮，問我怎麼了，我就把自己內心最深處的想法告訴了媽媽。説着我的眼淚竟然不爭氣都掉了下來。

媽媽滿臉愧疚地跟我道歉，説她不應該這樣扼殺我的童年夢。

你看，是吧！煩惱是一定有的，不可能沒有，你只要用正確的方式對待。它是不會成為你路上的絆腳石的。

我的一週週記 篇三

煩惱就像風一樣，一會兒來一會兒去，沒有規律。

現在最讓我煩惱的一件事就是我那兩個不讓人省心的弟弟了。一個是老媽家的孩子，也就是我的親弟弟，老媽家的那個自然沒有我老弟凋皮。畢竟他比他大6歲嗎？這兩個小孩沒有一次見面不吵架的我老弟還小，不懂事。看見他拿什麼，他就會要。而另一個就不給。一個不給，一個就要。弟弟看他不給就哭了起來，家人一看他哭了。就講又怎麼回事，然後倪就會説他問我要東西。我不給他，他就哭了。然後老媽就會説什麼東西，給他玩玩，你看你多大了，還跟他爭。然後倪就會哭着説，那是我的本子，又不是什麼吃的，玩的我給他，他給我撕了怎麼辦？老媽瞭解了情況後，就對弟弟説：“那是他的本子他要寫字的，不能拿。老媽給你找吃的，就這樣事情解決了。”

記得有一次，在我家兩個弟弟因為一個玩具差點打了起來，那還是去年的事了，因為一個小熊玩具，他説這是他的，另一個又説是他的。就這樣一直吵着，但不知何時，就控制不住自己了，竟然用上了手。倪輕輕打了弟弟一下頭，就是這樣輕輕拍了一下頭，又哭了起來。結果倪又被老媽罵了一頓。有時我會在想他們兩的吵鬧什麼時候才能結束，會不會要一輩子，那時我就真的崩潰死了。

這就是我的煩惱。

一個星期週記 篇四

開學第一天，我們打掃完教室，發完書。剛好課間十分鐘到了。老師説：“全班出去痛快地玩一次，想玩什麼玩什麼。”看老師心情怪好，我們幾個就邀請老師一塊玩老鷹抓小雞的遊戲。老師當雞媽媽，又高又大的那個男生當老鷹，我們另外四個是小雞娃娃。

遊戲開始了，狡猾的“老鷹”明明眼看着左邊，卻把抓小雞的手伸向右邊。這邊“雞媽媽”可不敢分神，時刻保護着我們，不讓狡猾的“老鷹”得逞。忽然，“老鷹”又改變了戰術，他一蹦老高，想從“雞媽媽”偏離的左肩處抓走一個“小雞”，誰知“雞媽媽”一個左轉，一下把專心致志捉“小雞”的“老鷹”給摔出去好遠。我們都哈哈大笑起來，正玩得高興呢，上課鈴響了。這真是個精彩的課間，快樂十分鐘！

我的一週週記 篇五

我的班主任郭老師是我成長路上的導師，我要感謝她多年的教導與陪伴。

郭老師是那樣的和藹可親，對我們可好了。她非常關心我們，經常到宿舍來看我們。下課的時候總是笑眯眯地看着我們做遊戲。上課時，如果我們坐得端正，個個都舉起小手積極回答問題，她就特別開心。前幾天郭老師講了一堂公開課，全班同學表現得特別棒，課上得十分順利，下課後，所有聽課的老師都誇郭老師的課講得好，郭老師特別開心，嘴巴笑成了一個彎月牙，還特地獎給我們很多小糖果。

郭老師對我們的要求又是那樣的嚴格。她要求我們“入室即靜”，進到教室就要安靜地看書，不能大聲喧譁；他要求我們寫字的時候要“頭正、身直、腳踏實地”，不能歪來扭曲；她要求我們路隊整齊、鴉雀無聲，不能交頭接耳；她要求我們對待學習要謙虛勤奮，不能馬虎偷懶。一次午讀的時候，我們大家搶着背誦一首古詩，結果亂成了一團，被巡查的值日生髮現了，扣了一分，郭老師氣得頭上着了火，額頭上多了一個“三”，嘴巴上的月牙也倒掛了過來，她嚴厲地批評了我們，自此以後，我們背書的時候都非常地有秩序。

我從小就是個慢性子，郭老師説我是小蝸牛，總是耐心地督促我，激勵我，教我平時多看書，多寫字，慢慢地，我的書寫速度得到了很大的提高。

郭老師為我們付出了很多，我要努力學習，用好的成績來回報她。

一個星期週記 篇六

經歷了這個學期的學習與磨練，自我在學習上、思想上，在我們幾位教師的精心、認真的幫輔下，使我轉變了很多，多謝你們我敬愛的教師！在這個學期裏，我的原定計劃：早上記憶英語單詞，中午要經過打一篇作文來提升閲讀理解本事，之後因為作業不能很好的完成就取消了這個項目，改成讀作文，晚上七點開始寫教師佈置的作業，之後再複習以及預習，每一個課時40分鐘一共120分鐘一向到11點鐘才睡覺，星期5的時候晚上7點開始寫作業一向到10點才睡覺，星期六早上7點到11點寫作業，午時2點到5點寫作業，晚上7點到10點預習語文、英語、數學等科目，星期天早上要閲讀政治、歷史、地理、生物等科目，還要補空餘作業，午時休息，可是我總要被作文拉住後腿，導致早上要寫作業，複習和預習的時間消之不見，有時連午時的休息時間也沒有了，唉，原本午時能夠玩2小時電腦遊戲和2小時時自由活動的，全部都泡湯了。此項計劃此刻出現了很多問題，我還要做一些必要的修改……

在學校裏，我在學習的過程中，出現了很多毛病，但還好，還有方法“治癒”經過一個學期的學習，我發現了我的缺點有：1上課講小話、2作業做錯不問教師解決、3上課時沒有集中精力聽課、4沒有跟着教師的思路走、5各科的筆記沒有做好。而改正的方法分別是：1管住自我，剋制自我，讓自我的嘴緊緊閉上，只是跟着教師閲讀的時候打開、2進取向教師請教不會做的和做錯的、3以後不再像以前那樣不聽講，不再東看看，西摸摸的、4跟着教師的思路走、5教師寫在黑板上的和教師叫記錄的都要記在筆記本上，做好筆記。

時間飛逝，一眨眼之間，七年級的一個學期已經過去了，我悟出了學習的三大要素是學習、預習和複習，而三大要素中最重要的是學習是重中之重，然後是預習最終是複習，當然也少不了各科習題的鞏固。我必須會戰勝我的缺點，與時間賽跑，與自我賽跑追回我以前失去的時間，不做時間的奴隸，爭取做時間的主人吧！同學們，教師們，看好我吧！

我的一週週記 篇七

本週發生了不少事情，最重要的就是成績下滑，我第四單元考得不 好。語文考了八十八分，英語三四單元考了八十七點五，數學考了九十七分。一直以來我都與班長朱亞軒在內心裏暗自比較，但她三次數學考試的總成績竟然比我還高了一分，這簡直就是我的奇恥大辱。

我這次語文和英語沒考好主要是因為英語的完形填空和語文的課外閲讀扣分太多，也就是我閲讀能力差沒讀懂。

這星期我在九九作文網上投了許多稿子，得了許多積分，並換了五十塊錢。這是我第一次通過自己的努力得到回報，內心十分自豪，錢一到手，馬上就跑到超市買了許多零食。

我這周還很慘，週五在學校籃球隊打五打五全場比賽時，我被周暄燁絆了兩次。一次是我在接球時絆的，另一次是在搶球時絆的。

俗話説：“失敗乃成功之母。”一次考試沒考好並不可怕，我要防鬆心態，好好面對期會考試，爭取期會考試超過朱亞軒。

一個星期週記 篇八

你們喜歡玩什麼遊戲？我特別喜歡玩“賊進家”。

“賊進家”的遊戲和捉迷藏的玩法很像，玩的人越多越好。先找一個人來抓，剩下的人去藏。抓的人要在屋裏數數，比如數三十或五十個數，藏的人要在屋外藏。等抓的人數完數從屋裏出來找我們時，我們要在抓的人不注意的時候溜進屋裏就可以了。但是如果在進屋的時候被抓的人看見了，那麼下次就該他來抓。

我和一個姐姐還有我的朋友一起玩過這遊戲。先是我的朋友來抓，我和姐姐來藏。姐姐藏在一個特別小的鐵房子後面，我藏在一堵牆的後面。等我的朋友從屋裏出來了，我和姐姐就開始行動“進家”。我從牆後面一出來就被我朋友發現了，可能是我的衣服顏色太引人注意了吧。但是和我衣服一樣顏色的姐姐卻能“進家”。真是想不明白。

我覺得這個遊戲又刺激又好玩！