中班夏季育兒知識常識多篇

中班夏季育兒知識常識 篇一

夏日的高温天馬上就要來到了，夏天又悶又熱，所以孩子感冒發燒的情況也出現地越來越頻繁了。在幫寶寶退熱時媽媽會做很多的工作，但是其中的一些行為是錯誤的，所以各位媽媽要學會避免這些錯誤，這樣才是對寶寶最好的照顧。

夏天因為天氣太炎熱，很多家庭承受不了這温度，大部分家庭就會把空調温度開得很低，孩子一會熱一會冷就很容易發生感冒發燒的情況。要是發現自己的孩子有發熱的現象，大多數的媽媽都會覺得特別心急，心一急的話就容易出現常見的退熱誤區。接下來就給大家來講講，一般情況下包括：

1、用冰袋降温

冰袋適用於高熱不退的患者，可是大家要注意尤其是媽媽要知道，這個方法不適合小嬰兒。

原因分析：小嬰兒體表面積相對較大，體温調節功能還沒有發育的很完全，所以要是現在體內在發燒，但是外界温度過低，特別是局部大面積應用冰袋，就非常容易造成皮下脂肪凝固而成硬腫，這就從小小的感冒引發到其他的疾病了。

2、捂汗退熱

老百姓有個土方子：感冒後就要好好地蓋着被子捂着，等到發汗了就沒有事情了，燒也就會退了。對成人來説，有時候發燒了採取這樣的做法確實有效，可是對寶寶是不適合的。

原因分析：寶寶四肢供血不足，神經系統發育還沒有達到成人那樣完善的程度，要是寶寶被包裹過嚴，這樣其實反倒是沒有辦法散熱，時間長了就會造成脱水、代謝性酸中毒，可能還會引起腦缺氧。臨牀上有一種專屬於兒童的疾病——“蒙被綜合徵”。

3、一發熱就吃退熱藥

有一部分的媽媽覺得發熱是壞事，寶寶一發熱就特別着急。事實上，發熱是機體免疫系統為了抵禦感染而產生的一種免疫保護性反應。

原因分析：研究已經證實，發熱時機體內的各種免疫功能都優於體温正常時。體內的免疫功能可以抑制病原體的生長、繁殖，對於退燒是有很大的幫助的。要是過早用藥物來給身體降温的話，其實退熱藥本身還是存在副作用的，同時還會挫傷機體的自然防禦能力，這樣更加不利於恢復身體了，並且還有一定的概率因為退熱而掩蓋了症狀，造成原發病的診斷困難，耽誤治療。

4、泡澡降温

泡澡是很多人都會選擇的一種養生方法，適度的水温能夠作用人的副交感神經，讓自己覺得身心放鬆，但這個方法對發熱的寶寶並不適用。

原因分析：泡澡水温過高，對身體刺激加強後，交感神經便發揮作用，機體就不容易平靜下來。可是要是水温過低，給寶寶洗澡的話就會加重感冒。

5、帶着高熱寶寶候診

去醫院要排長隊的現象現在經常能看到。不少媽媽在寶寶高熱後什麼都不做馬上去醫院，排隊等待醫生處理，這樣是不對的。

原因分析：超過39℃的高熱會影響身體，因此在寶寶高熱時，最好在家給寶寶口服退熱藥，接着再去排隊看病。在看病過程中要是寶寶還是一直高燒，最好是先和就診醫生聯繫，通常會根據實際情況妥善安排順序的。

孩子的身體很嬌弱，要是沒有做到第一時間科學的處理這些問題，造成的影響是很大的。所以寶寶發燒時，一定要找到科學的處理辦法，來防止不經意間對孩子造成的傷害。

夏季幼兒園中班育兒知識 篇二

如何提高孩子的數學能力

邏輯思維要從寶寶開始抓起，但是孩子的天性愛玩愛跳，如果採用灌輸式的教育其實效果並不出眾，還容易產生厭煩的情緒，針對於這個特點，家長在培養孩子的時候要採用多種訓練的形式。

第一、培養孩子的興趣

培養興趣是關鍵，單純的計算往往是枯燥乏味，如果在沒有對計算的興趣的話很難堅持下去，故而我們要將培養的形式趨向於靈活化，可以以比賽或是誘導的方式來激起孩子的好勝心或是興趣，讓孩子能夠積極參與，如此才可以有事半功倍的效果，剛開始的題目不要過於困難，因為太難了孩子解不出來難免灰心，只有先給孩子打好基礎才能夠循序漸進。

第二、提高記憶力

孩子的記憶力跟邏輯思維和抽象思維發展都有關係，而培養孩子的記憶裏可以提高他們的辦事效率，記憶力好對今後的發展很有幫助，家長們可以讓孩子養成一個背誦圓周率的習慣，剛開始可以從前幾位開始，這個方法被很多家長採用，效果反饋均不錯。

第三、重視口算訓練

口算不僅需要正確率還需要一定的速度，但是提高口算速度並非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的實踐，爸爸媽媽們可以讓孩子養成一個口算習慣，例如準備五道題等，讓孩子們來口算，每隔一段時間來進行小結，對於孩子優秀的表現給予肯定。

第四、注意計算的技巧

堅持邏輯思維培養一段時間後，也要注意重視計算的技巧，一些技巧性強的題目既可以讓孩子靈活思維，還可以讓孩子們增加做題目的樂趣，一道題目可以由自己努力做出來，獲得了周圍人的肯定，這種感覺是很不錯的。

總結：將數學運用到生活，生活中其實處處有教育的機會，只要是我們能夠細心的觀察，例如在寶寶小的時候爸爸媽媽們可以詢問他們每天吃飯有幾個人，有多少隻碗等簡單的數學問題，孩子對於數字有了一定的概念之後，後續的學習也會更加輕鬆容易的。

夏季幼兒園中班育兒知識 篇三

在五歲之前給孩子立好規矩

常言道：“沒有規矩，不成方圓。”一個有規矩的孩子，其背後的家庭教育方式必然是良好的，反之，一個缺乏良好教育的家庭也不可能培養出一個有教養的孩子來。家長應該在孩子年幼的時候，最好是在五歲之前就為他們立好規矩，這對孩子日後優良品質的形成至關重要。那麼，孩子五歲之前，家長都需要為其立哪些規矩呢？

1、一歲時需要立的規矩

當然，對於一歲的孩子而言，給他們立規矩確實難度不小，然而有些規矩必須是在這個年齡段給孩子立好。例如養成按時就餐的良好習慣。當孩子四個月之後，不管是喝奶粉還是母乳餵養，都可以適當的添加一些輔食，而每天添加輔食的次數與時間最好是固定的。其實，一歲的孩子也可以養成早睡早起的良好生活習慣，而且吃喝拉撒方面也可以養成良好的習慣，久而久之，孩子就會將習慣轉化成自然行為，那麼好的規矩也就自然而然的養成了。

2、兩歲時需要立的規矩

當孩子過了兩歲，他們的個性和情緒問題也就變得比較明顯了，他們對於自己討厭的事物能夠表現出牴觸情緒。在這種情況下，父母就要特別注意孩子情緒的培養。由於很多父母工作很忙，平時跟孩子在一起的時間很少，一直將孩子留着老人照顧，自然關注不到孩子的情緒問題，日子久了，孩子就形成了不良情緒，於是變成了一個沒有規矩的孩子，導致他們經常不分場合，任性的發脾氣。

3、三歲時需要立的規矩

常言道“三歲看一生”，意思就是孩子在三歲時養成的規矩對於孩子一生的成長和生活非常重要。對於三歲孩子而言，他們已經能聽懂大人的許多要求。所以，在一些有原則的要求上，家長絲毫馬虎不得，因為這會促使孩子養成好的習慣。在這個年齡階段，家長對孩子千萬不能過分溺愛，不能孩子要什麼給什麼或者説什麼就是什麼，而是應該教會他們養成良好的生活習慣、學習習慣以及文明禮儀習慣。

4、四歲時需要立的規矩

孩子四歲的時候， 一般就都要上幼兒園了，假如此時的孩子身上有很多不良的習慣，那麼對孩子將產生非常大的影響。他們和同學之間的友好相處，與老師之間的溝通交流以及孩子的正常生活都會造成影響。所以，父母給四歲孩子的立規矩，需要再提高一個程度，不僅要讓孩子養成一些簡單的生活自理習慣，還要讓他們養成更多與人溝通交流的習慣。

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