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假文盲漫畫的啟示精品多篇

假文盲漫畫的啟示精品多篇

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五年級假文盲漫畫啟示作文 篇一

今天,我看了一幅漫畫,題目為《假文盲》。

這幅漫畫上畫了一處“母子上車處”,這本應是照顧弱小者的通道,居然站了幾位身材魁梧、健康無病的男士。他們都把手放進褲袋,一臉悠閒,有人還眯着眼睛,完全無視近處一位抱孩子的母親。那位母親寫滿哀求的眼睛像是求他們讓個位,讓母子倆得到應有的照顧。

從這件事中可以看出,社會上有些人完全不遵守公共道德,對公共場合的提示牌完全無視,侵犯了許多人的個人權益。他們當中可能不乏受過高等教育的人,卻連公共提示牌裏學前班小朋友認得的字都“認不出”,這就是“假文盲”現象。它的根源就是有一個人只顧個人感受,不顧他人安樂,踐踏文明規矩,其他人又很沒公德心地紛紛效仿而造成的。換種説法,就是他們個人的私心太重,某些人民對弱小者的同情及幫助之心嚴重不足,缺乏對文明公德的認識。像畫中那四個身材魁梧的男人,為了圖一時之便,完全不顧他人感受,看到裝看不到,覺得自己是“文盲”。也許在那對母子看來,他們不僅是“假文盲”,還是一個個“文明盲”。

其實,這樣不文明和“假文盲”的表現,在生活中隨處可見。圖書館的自習區寫着“請勿大聲喧譁”,偏偏有一些讀者不顧其他人的感受,大聲與旁人交談,影響了大家的閲讀質量;學校門口立着“家長請勿隨便進入”的告示牌,但是護兒心切的長輩們卻因為不能護送孩子進教室與保安發生爭執;高速路上的應急車道本是讓救護車、消防車等有特殊任務的車輛行駛,有的司機卻要拿它來作“快車道”⋯⋯他們都是文明意識薄弱的人,自私自利,不顧他人!人們的權益受侵犯,這樣久而久之,社會將亂象叢生,混亂不堪!

“假文盲”現象真是對我們生活中不文明行為一針見血的點評!有時候,真正的文明只是要我們讀一讀按照提示牌去做,而許多人卻忽視了這一點。希望社會上的“文盲”們從今天開始,守文明,懂規矩,不做“不識字”的“假文盲”!

漫畫的啟示 篇二

陳宇軒

在一個車站有兩個上車處,一個是母子上車處一個是普通上車處,而所有人都認為母子上車處會輕鬆一些,就賺到了。母子上車處有個穿大衣的小夥子,雙手插在兜裏眯着眼睛裝作看不見牌子;有個戴口罩穿風衣的,眼睛上還架着一副眼鏡低頭思考,看着挺有學問;有個年輕人帶着帽子穿着大衣,站在那兒仰着頭好像絲毫不在意。這時一位母親帶着小孩來了,看見母子上車處被佔滿了,可普通上車處沒人,就很奇怪的瞪着他們,還吸着嘴,滿頭問號。

這個漫畫告訴我們人要遵守社會上的秩序,而在外面不是以自己為中心,按照自己的想法去做事遵紀守法。漫畫中,年輕人,都站在母子排隊處,這充分反映出,他們都是希望自己能輕鬆一些。完全不考慮別人的感受,幸運的是普通上車處沒人。

母子通道是給有需要的人準備的快捷通道,如果將這條道佔了,有需要的人怎麼去辦?雖然你是輕鬆些,快些,但你好意思嗎?

在生活中,你見過這樣的人嗎?比如在公園裏上邊寫着“請勿踩踏草坪”的標識,而有些人以自己為中心想在草地上拍照,所以就裝作沒看見,踩踏草坪。還有在圖書館裏標識上寫着“嚴禁大聲喧譁”,而有些人為了和朋友好好説説話,就大聲喧譁,假裝看不見標誌。在小區中有很多枇杷,樹上掛着“請勿採摘果實”,可有些老人偏不聽,非要拿根竹竿摘枇杷,可她們不知道的是枇杷都打了農藥的。但往往這些事情,會遭受懲罰。踩踏草坪會不會罰款,你大聲喧譁會遭到看書人的唾棄,摘枇杷吃可能會對人體有害。所以説一定要遵紀守法,不要當假文盲。

我們不要當假文盲,要遵守秩序。

五年級假文盲漫畫啟示作文 篇三

我今天看到了一幅名為《假文盲》的漫畫,這幅漫畫使我印象深刻。

看到這幅漫畫時,映入我眼簾的是一塊牌子,上面醒目地刻着:“母子上車處”。然而,候車處卻站着四個彪漢。第一個人,穿着名牌棉襖,雙手插着口袋,一看就是個當大官的;第二個人,戴着軍帽,穿着軍衣,是個軍人,但是他卻閉着眼睛,對牌子上的字視而不見,他可能在想:“我是軍人,為國家做出那麼多貢獻,站在這也是應該的。”第三個人是位教授,戴着鴨舌帽和博士鏡,穿着發亮的皮鞋。第四個人好像是位醫生,戴着口罩穿着白大褂。和他們形成鮮明對比的是站在角落一位從鄉下來的婦女。她抱着哇哇大哭的嬰兒,穿着單薄破舊的衣服,用驚詫的目光望着他們,好像在説:“我這個鄉下人都認識這幾個字兒,難道他們這些大人物還不識得嗎?”

我剛看完,覺得很好笑。這幾個看起來這麼有文化的人為了更快的上車,閉着眼睛站在牌子下,被一個農村婦女質疑,不覺得很沒面子嗎?

想着想着,我就笑不出來了。這幅畫説得不就是我們身邊的人嗎?草地上插着“禁止踩踏草坪”的牌子,可還是有人在草坪上肆意的玩耍;電影院、圖書館禁止大聲説話,可還是有人大聲喧譁;湖內禁止扔垃圾,可還是有人隨手往湖裏丟垃圾;十字路口禁止闖紅燈,可還是有人不顧人身安全的亂闖……這幅畫就是諷刺這些自私,沒有公德心的人。

我想,這些人並不是不識字,而是把自己的利益放在第一位,忽視了他人。他們缺少公德心,對需要幫助的人“事不關己,高高掛起”。他們並不是真的不識字,而是不講文明。社會上有許多假文盲的縮影影響了社會的秩序。

我沉思了,如果大家變得無私,有公德心,守秩序,那些壞的社會風氣就會沒有,世界會變得更加美好。

假文盲漫畫的啟示 篇四

前幾天,我看了一篇叫做《假文盲》的漫畫,雖然只是一幅漫畫,卻使我的心情感到很沉重。

事情發生在一個寒風凜冽的冬天,在公交車的上車處,豎着一個“母子上車處”的牌子,看着格外顯眼!牌子下面站着四個身材魁梧的男子,手插在口袋裏,一幅不可一世的樣子!其中一個人戴着一幅金絲邊的眼睛,看着文質彬彬,應該是一位知識淵博的教授;還有一位戴着口罩,皮鞋也擦的噌亮,看起來也是一個講究而又有文化的人!此時,一位身子單薄圍着頭巾的母親抱着一個尚在襁褓中的嬰兒來到車站,寒風呼呼地颳着,冷的孩子不住地往媽媽的懷裏縮,母親求助地眼神望向了幾位叔叔,可是他們卻毫不理會,甚至還閉上了眼睛,他們就那樣若無其事的把手插在口袋裏,擺出一副無所謂的樣子。

看到這裏我不禁討厭起了漫畫中幾位叔叔,“母子上車處“顯然是母子優先上車的地方,可這些人為了自己的方便,不遵守社會規則,把自己當成所謂的”假文盲“。一個個外表都顯着很有文化素質滿分作文網,但內心卻比任何人都要醜陋。他們不僅要遭受良心的譴責,也將承受他人的指責和唾罵!

他們這雖然只是一篇漫畫,卻也活生生地揭露了生活中的一些醜陋的現象,在現實生活中,雖然大多數人都是文明的,可這種假文盲的現象也並不少見:在圖書館裏,明明寫着“不準大聲説話”,可又有多少人在嬉戲打鬧呢?公共汽車上,都有“老、弱、病、殘、孕”專座,可又有多少人視而不見,若無其事地坐在上面呢?在公園那綠毯般的草坪上,赫然豎着“小草青青,腳下留情”的牌子,又有多少人在上面踢球,放風箏,追逐嬉戲!

記得俄國著名作家屠格涅夫曾經説過:“人需要有一顆犧牲自己私利的心。”但是,這幅漫畫卻揭示出我們的生活中有不少人沒有一顆美好的心靈,只想着自己的利益,而不顧他人的感受。

而我們作為一名少先隊員,作為社會主義的接班人更應該學會奉獻而不是自私,奉獻是一種超越情感的昇華,它凌駕於一切情感之上,只有懂得了奉獻,才不會做假文盲。

漫畫的啟示——“假文盲” 篇五

馮奧文

寒冷的冬天裏,寒滿分作文網風“嗚嗚”地吹着,讓寒冷的冬天更加寒冷。人們穿着厚厚的大襖子,戴着大帽子,捂得嚴嚴實實的。公交車站的公交車一直沒來,可等車的人卻漸漸變多了,大家雖十分着急,卻又十分有序——在車站唯一一個最醒目的大木牌和欄杆處排着長隊,隊伍像條長龍,龍的尾巴還在長……“龍頭”都是些大老爺們,一看就是文明的人,講素質的人——如果不是他們帶好隊,龍尾又怎會如此有序呢?

時間一點點過去,寒風中走來了一對母子。母親穿着寒酸,身板看着雖然柔弱,但還是可以看出她在盡力地抱緊孩子,生怕寒風刺入孩子。孩子享受着温暖的母愛,儘管寒風“嗚嗚”地吹着……

母子是從旁邊醫院出來的,準備回家。家人沒來接他們,他們得自己乘坐公交車。從醫院出來的時候,護士叮囑了:不要讓孩子着涼,不然你又得來一趟;車站有“母子上車處”,你得站在那裏等車,就會快些上車。於是她就依着護士的話到了車站,等着回家。

看着長龍的尾巴,“這肯定得排長隊了。”母親心裏想着,只能找護士所説的“母子上車處”,應該就會快點上車回家。“母子上車處”顧名思義就一定是隻有母子才能等車上車的地方,是方便母子地。在隊尾處放眼一望都是男的,沒看見一個女的,更沒看見一個孩子。那這兒,肯定不是“母子上車處”,母親心裏篤定着。那“母子上車處”究竟在哪兒呢?母親心裏疑惑着,寒風“嗚嗚”的吹着,給不了答案……

孩子叫出了聲,着急回家,母親沒有辦法,只能圍着車站轉着找。“隊伍”真有“素質”,整整齊齊一長條。母親沿着一條走到了最前頭,看車站這兒唯一一個最醒目卻又被“風”所遮掩的木牌。隊伍的“龍頭”以為母子想插隊,可又礙於“有素質、講文明”的身份,不能直接上手去攔,用嘴去説,那多不好意思啊!是“龍頭老大”能做的事嗎?但也不能因為是母子,就可以隨意插隊,這可是會壞了“有素質、講文明”的規矩。他在書上可是看過的,也學過的“不以規矩,不能成方圓”。他就只好用上比寒風“更寒”的眼神,死死瞪着母子倆。寒風“嗚嗚”地吹着,究竟是誰“更寒”啊!

母親想從木牌上找那個方便母子上車的“母子上車處”地址到底在哪兒。多難找的地兒啊!她一抬眼,居然“輕鬆”地找到了。五個字不大不小、正正規規地寫在牌子上,白底黑字。可能在遠點兒會看不清,但近處是十分醒目的。木牌下,就是隊伍,只有“父”的隊伍。如果不是這隊伍“龍頭”不識字,整條隊伍怎麼會帶“偏”呢?寒風“嗚嗚”地吹着,它能吹得了整個寒冬裏的空氣,可,它吹不了這小小車站的“風氣”……

真希望“假文盲”能少一些,眼睛不識字不是最可怕,但心裏不能不識字啊。

五年級假文盲漫畫啟示作文 篇六

課上,我學到了一篇名為《假文盲》的漫畫,這篇雖然簡單,可卻在我心中留下了很深的印象。

漫畫中,一個寫着“母子上車處”的告示牌立在一旁,原本應在這隊通道的一對母子靠在立牌邊,可憐巴巴地望着佔着通道還面不改色的“假文盲”。四位身強力壯的男人正是那幾位“假文盲”,他們裝作若無其事,雙手插口袋裏,目光悠閒自在,跟本不顧一旁的母子。那四個男人其實都看見了牌子上的字,可故意裝作自己看不懂,紛紛排在了這。

他們這樣,正是那些無視規則,有意不遵守道德,為了貪圖一時便利,絲毫不理睬那幾個大字的惡劣行為,因為他們的所作所為,所以社會的公德和文明才會被破壞。

其實,在現實生活中也有很多這樣的人,擁擠的公交車上,座位明明白白寫着“老弱病殘專座”可企圖霸佔而坐在上面,毫不理會站着的老人的人不可計數;在立着“禁止停車”警告牌邊上,一輛接一輛的車都明目張膽地停着;在“禁止踐踏草坪”的標語下,早已看不到綠茵茵的小草,只看到一羣吃喝玩樂的青年和休息的老人,他們其實都是為了個人利益……

如果社會上都是這種人,那會變得多混亂,這個漫畫時刻在提醒我們——要做一個守道德,講文明的人。

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