教師節給老師寫一封信【多篇】

教師節給老師寫一封信 篇一

敬愛的老師：

您好，時間過得真快，轉眼間教師節匆匆來到。在這個特別的日子裏，情不自禁地我想到了您。內心深處，隱約有一股感激的火。感謝您，六年來對我無微不至的關懷。您的關懷似陽光雨露無處不在，讓我倍感温暖。

細細品味，才明白您的愛原來像一杯龍井，當我睏乏之際，只消幾口，我便神清氣爽；您的愛似一根枴杖，當我快到下的時候，是他支起了我；您的愛如一場春雨，滴滴入地，點點入心，滋潤我乾枯的心田……六年級，不知不覺中我成了一個冷漠的人。不願幫助他人，也不希求別人的幫助。大有“我不負人，也莫讓世人負我”之勢。然而，正是您的關懷改變了我。

記憶似水一般滴在宣紙上，在紙上緩緩散去……

窗外的雨在不停地下着，我無奈地低下了頭——沒帶傘。

放學了，我一個人揹着書包等雨停下。身邊的同學一個個離去，到最後只剩下我一人。“轟隆”。一聲悶雷在空中炸開，雨絲毫沒有停下的意思反而越下越大。原認為悦耳的雨聲此時也變得嘈雜，讓人賞心悦目的雨景，此刻也變得猙獰。“咕……”。我的肚子不爭氣地叫了起來。於是我決定冒雨回家。剛開始是以雄赳赳的氣勢進行的，任雨水無情地砸在我身上。突然，腳下一滑，我重重地摔在了地上。淚水如泉湧，我掙扎着起來，可腳確乎有千斤重。突然，雨停了。抬頭一看，您慈祥的臉龐映入眼簾，温柔的目光有疼惜更有慈愛，它融化了我心中的冰山。您將我扶起來，急切地問：“怎麼樣，沒事吧？”“沒事”。“那就好，那就好。”一股暖流頓時從我心底升騰，湧進我心窩，溢滿我身體。“走，我送你回家。”我依偎在她身邊，在雨中走着。傘上是冰冷的雨水，傘下則是温暖的微笑。雨依然下着，但您卻在我心中撐起了一把傘。

祝

事事順心，保重身體

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇二

敬愛的徐教師：

您好！

時光荏苒，光陰似箭，轉眼間我們就要國小畢業了。這六年來，我們的每一點提高，都離不開您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您説一句：“教師，您辛苦了！”

記得五年級時，有一個作文比賽，題目是：美麗蘇州我的家。當時，您把我們平時喜歡寫作的幾個人叫去，讓我們每個人都寫一篇投稿。我回家立刻發了一篇作文，您收到後立即回消息，列舉了我的幾個不足之處後幫我修改。我再發，您再改……這樣重複了很多次，您不厭其煩地耐心指導，讓我最終意識到認真的重要性，也在每次修改中獲益頗多，最終文章投稿並取得了優異的成績。

為了激發班級每個同學的寫作熱情，讓每個同學的作文都有展示的機會，您還幫我們創辦了一個公眾號，專門發表同學們的優秀作品。剛開始我也試着投了一次稿，您收到後立刻給我回了消息，幫我修正觀點，指出錯別字。我記得，當時是晚上九點鐘了，您平時那麼累，晚上還給同學們指導、備課……一想到這些，我就不禁有些心疼您。

尊敬的徐教師，沒有春的耕耘，哪來稻香十里？沒有您的辛勞，哪來明天的棟樑？願您永遠健康幸福，把期望灑向人間！

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇三

於老師：

您好！

9月又如期而至，教師節到了，在這裏預祝您教師節快樂！回想起一年前的九月，我不禁感歎時光的匆匆，而我來到玉峯已是整整一年。

或許，我會來到玉峯也是一種緣分。報名那天，我爸即將抵達秀峯，就在此時，玉峯通知錄取的電話來了。我媽在急忙叫停我爸後徵詢了我的意見，之前還堅定不移的我突然動搖，猶豫再三，我選擇了玉峯。就這樣，我來到了這裏，來到了（4）班。

記得七年級開學後的幾場考試，不論是數學還是英語，我無一例外地考得很慘，甚至於第一次月考的名次排到了25名。

若在國小裏，25名差不多也就是我的成績了，即使班裏有53個人，25名也是一個相當普通的名次，而數學正是我當時最大絆腳石。記憶裏，數學成績似乎是在五年級時突然直線下降的，那時我正在補英語。

“歷史總是螺旋形前進的。”這句話用在上學期的我身上很貼切。進入國中後，數學成績在多方努力下終於穩步提升，就在這時，英語又掉了下去，一切仿若回到三年前。忙忙碌碌三年，到頭來卻是竹籃打水一場空，我實在難以接受這個現實。好在，名次給我的兩個耳光及時地扇醒了我，讓我重新振作。

曾經我也想過一個問題：人一出生就面臨着逃避不了的責任，人生坎坷，起起伏伏，明知是苦，可生命還是要繼續，這是為了什麼？後來終於找到答案：人的出生對於世界根本是毫無意義的，但每個人都可以選擇不做一個生命的過客，這就是人生。當問題找到答案時，我決定不再放棄，於是我變得更加執着。

於老師，您是一個很有經驗的老師，對付各種各樣的學生都很有一套；在班裏，您也有效的實施着各種各樣的政策，把38個人的心集結在一起；上課時，您也有着獨到的方法幫助我們理解和記憶，您是一個很好的老師，很出色的班主任。感謝您一年來對每個人的教導。班裏需要操心的事情很多，希望您注意身體。

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇四

親愛的老師：

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”自古以來，老師為了教書育人而嘔心瀝血、風雨兼程。為了我們的成長；為了美好的社會；為了祖國的未來。而燃燒自己毫無怨言。

現在的我已經是步入中學校園的第四年了，在之前我們愉快的合作完了三年，看着剛入學時的虎頭虎腦的照片，再看看現在彬彬有禮的自己，這不都是老師辛勤教育的成果？

記得六年級時我與同學打趣地説你看老師有白髮了。還説不會是粉筆染白的吧。雖然是無意的一句玩笑話，但看着這些40不到的老師已經長出白髮，不是因為為我們而操勞造成的嗎？

好記得在七年級的最後幾天，我們在您的眼眸裏看到的閃爍的水珠，但您卻生忍着。同學在哪裏猜測着，但您始終不告訴我們緣由，生怕我們會因此考不好。直到第二天的數學課，我們才恍然大悟……想到昨天還在批評我們作業的胡老師現在躺在病牀上，黑板上的深白色的公式、圖形、數字。變得如此閃亮、耀眼。你看到的的可能是依然嘻嘻哈哈的我們，但你可能至今還不知道我們內心對自己的責備。

已經九年級的我們已經感到了極大的危機感。您永遠希望您的學生們在九年的求學道路之後對自己有個完美的交代。您甚至希望每個同學都考上高中。所以你不放棄任何一個同學，讓我們感到了您強烈的責任感。

你每次看到我精神不集中，你總會在同學不注意時拍下我腦袋或對我使個眼色。為了不傷我們的自尊又不荒廢學業，您費勁了心思。是您一次又一次對我大度的諒解，才會有今天的我。

以前的教師節您的桌面上總有同學們滿臉微笑為你們精心準備的花束以及寫有各類感謝的賀卡，但我知道你們要的不是紙面上的感謝，要的是你們真心的付出而收穫的教育果實，要的是我們個個要強，上進的態度。

可能我的修辭比別人少了點，但我比別人真實；可能我的用詞平乏了點，但我卻是用心敲出了每一個字。

在這裏我不想説什麼老師偉大，老師是園丁什麼的。我只想説老師感謝你的幾年來的培養，希望最後的一年能合作愉快並且想説老師，對我們負責的同時您也要注意自己身體的健康，我希望當初鄒老師、胡老師的事情永遠不再發生，希望老師們都健健康康、快快樂樂！

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇五

親愛的陳老師：

您好！

在這秋風習習的日子裏，我們即將迎來38個教師節。在這個特別的節日裏，我也閲讀了許多有關名人成長經歷中老師引導的故事，讓我深感教師的偉大。

1959年春的一天，朱德同志在雲南政治學校禮堂看戲。開演前，一位老人由服務員引了進來，朱德一眼便認出這位老人原來是早年在雲南陸軍講武堂學習的教官，叫葉成林，急忙起身上前，立正敬禮。禮畢又緊緊握住老人的雙手，親切的呼喚：“葉老師！”，然後請葉老入座，待老人坐定後他才坐下。

看到這個故事，我就不禁想到了您。您站在講台上，一遍遍地傳授知識。“同學們，我們來看這道題……”窗外的雨嘩嘩落下，雨點啪啪打在窗外的聲音幾乎要掩蓋了您的聲音。“來，我們再看，這篇課文主要想告訴我們什麼道理呢？”您的聲音啞的不行，卻還是堅持為我們上課。“咳咳……同學們，今天我的嗓子有點兒不舒服，聽不到的可以課後來問我。”這時，我們才恍然，您連咳好幾聲的原因竟是因為您的嗓子不舒服。您為了讓我們學到更多的知識，不惜拖着病軀上課……窗外的雨越下越大，我對您的敬意也愈來愈深。

我用手中的筆和紙，書寫對您的感恩。教誨如春風，師恩似海深。紙和筆的接觸間，您讓知識發出巨大的震響；威嚴與慈祥的轉換間，您讓人間留有温情。

這個故事令我又想起了您與我們的點點滴滴。在這個特別的節日裏，我想對您説“陳老師，您辛苦了，教師節快樂！謝謝您！您既是知識的傳授者，也是指引我們人生航向的燈塔”。

祝

身體健康！

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇六

敬愛的老師：

您好！

教師節那天，我早早的起了牀，吃了早飯，我就急忙地來到班級，想祝你節日快樂。邁進班級的第一步，我就聽見裏面熱鬧的聲音，有的同學送上鮮花，這時，您比鮮花還要鮮豔，有的同學送上糖果，這時，您笑得比糖果還要甜美。

看着您臉上的笑容，我不由得想起上次發生在我們班的一件事：有一天晚自習，我上來交作業，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班鬨堂大笑。但我們心裏很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿腔的愛和無私地奉獻給了我們，您把整個心都放在學校，放在我們48棵小苗的成長上。

還有，很長一段時間，我們犯了很多錯誤，很多毛病，我們還有很多缺點，是您，多多的包容我們，是您，多多的關心我們，是您，多多的保護我們。

謝謝您，我親愛的老師。在這個節日裏，再多的話也不能表達你我的感情。媽媽，我希望您每天都像現在這樣開心，快樂！

祝您：

平安快樂，永遠年輕！

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇七

尊敬的老師：

您好！

我是xx家長，轉眼之間畢業了，高三年是非常珍貴的，在這幾年來的學習當中我一直都相信還是應該主動去做好這些，過去三年來的學習當中還是認真的去思考這些，在這方面我也一直在認真的做好這些細節的，做好後勤工作，保證好孩子能夠沒有這方面的顧慮，三年來我也一直感激您能夠跟我保持好溝通，我也是非常在乎孩子在學校的情況，這幾年來您操心了，包括學習和生活上面都是一直早操心着，孩子是在學校住宿的，這讓我一直都是不太放心，是您一直以來都是無微不至的照顧，三年的高中生涯，您是操心了，對於這幾年來孩子在學校的情況我真的是是非常的感謝您。

三年的時間確實是非常快的，在這幾年來的學習當中我一直都是非常關注孩子的學習成績，在家裏的時候我也是管的比較嚴格，孩子還是比較爭氣的，這幾年來每次考試還是比較好的，在班上的成績也是偏上，作為家長我還是非常欣慰的，對於孩子在學校的情況我時刻關注着，在學習上面保持一個不錯的成績，這幾年來我也就一直在想着去教導孩子，經常和您溝通，每一次您都是非常耐心，也是很負責任，在這幾年來我也是看到了孩子的進步，在您的管理下，是有着明顯的變化的，三年的高中學習已經要結束了，在這方面我一直都是要求他端正自己的心態，我感激您這幾年對孩子的教導。

雖然要畢業了，但是我認為您在他的學業生涯當中是非常關鍵的一位老師，這幾年的學習點點滴滴我都是看在眼裏，有些事情還是應該認真去思考才是，這些都是需要一個好的狀態，對於這幾年來的學習我也是非常的認真在思考，現在我願意去發揮好自己的能力，我感激這幾年的您的培養，我作為家長也是看在眼裏，畢業之際或許會有很多感想，但是有些事情還是應該要端正好心態，這段時間我也是比較重視這些，我也希望老師您能夠在以後工作順利，在這裏也替我們家孩子感謝您的教導，未來一定繼續保持聯繫，你是孩子的學業生涯當中非常重要的一位老師，很多事情我們都是看在眼裏，您對孩子們確實很上心，不管是在什麼方面都是非常關注，願您保持好心情，有一個好的狀態，您是無私的，祝您工作順利。教師節快樂！

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇八

親愛的老師：

您好！

祝您教師節快樂！

您的眼角邊早已佈滿皺紋，雖然皺紋爬上了眼梢，但是每一條皺紋裏都藴含着您對我們充滿的希望。

是老師您，讓我每一天都有進步；

是老師您，讓我不斷成長；

是老師您，讓我無比堅強。因為在學校生活的方方面面，點點滴滴，您都是那麼嚴格的要求我們。

您上的每一節課，就是我成長的每一步。您用知識的甘露，澆醒了我心中的理想。您説的每一句話，都是使我醍醐灌頂的金玉良言。敬愛的老師，您在我心目中是那麼的偉大，知識是那麼的淵博。

老師，只要您每天上課，教室就充滿了歡聲笑語。您是一位幽默的老師，經常和學生開玩笑，在笑聲中教會了我們知識和做人的道理。

老師，您的嚴慈相濟和您的良苦用心時刻掛在我們的心上。即使是天涯海角，我們也不會忘記您對我們深深的愛。

祝老師身心健康，工作順利，教師節快樂！

寫信人：

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教師節給老師寫一封信 篇九

敬愛的老師：

教師節快樂！

四年前，是您將我引入學海。我駕着求知的小船，在學海中航行，今日回首，x老師，您的愛是學海中最美的浪花！

是您在每一個清晨，都第一個趕到班級，微笑着迎接每一個同學，只為能多批幾篇作業，多講一篇閲讀文章。

是您在大考臨近時，不顧腳傷嚴重，一瘸一拐，艱難地上到4樓，只為指導我們突破幾個難點，多練習幾篇閲讀，陪我們走過了最關鍵的日子。

又是您在每一個季節交替的放學前，不厭其煩地叮囑我們要記得添減衣服，只為讓全班同學都平平安安……

x老師，您的愛，撒到了每個同學的心坎上，落實到每一次作業上。二年級時，我將看圖寫話《xx》，寫成了一篇小童話。是您的慧眼，推薦我參加一次全國性的重要的作文競賽，使我榮獲“佳作獎”。從此，我愛上了作文。

三、四年級時，我開始了記日記，您又及時支持我，鼓勵我，使我的作文有了長足進步。尤其是您給我的學期評語：“你的文章寫得真好，祝賀你這學期有兩篇文章刊登在學校的《xx》報上。每次讀這些文章讓我感受到了你的才氣，也感受到了你的坦率，這可不是一般女孩能具有的氣質！”使我信心倍增。

古人説：“學海無涯苦作舟”，我卻感到“學海無涯樂作舟”，這得益於您對我的教導。

祝您青春永在，天天開心！

寫信人：

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