週記的好題目有哪些適合寫什麼題目（精品多篇）

苦樂、愛好、篇一

1、我喜歡的課外讀物我喜歡的一篇課文

2、課外閲讀歡樂多

3、我愛看的-------（一個電視節目、一份報紙、體育比賽-------）

4、閲讀”

（閲讀已融入我們的生活中，於你而言又如何？寫一篇文章，可以描述你自己閲讀的故事，可以抒寫你閲讀中的甘苦得失，也可以介紹你閲讀的習慣方法，或是你閲讀的體驗認識。）

七、啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活

上課、課文、課餘、考試、校園、九年級、會考 篇二

1、①有趣的課餘生活

②我的另一片天地（同學們除了日常功課的學習外，還有各種各樣自己的天地，請把你那另一片天地展示給大家）

2、我的一天

（中學生的生活是豐富多彩的，無論是家庭生活、學校生活，還是社會生活，這精彩紛呈的生活是有無數個閃光的日子構成，請選擇你認為最值得寫的一天）

3、①一次不同尋常的考試

（同學們在學習期間經歷過課堂上的各類考試，也經歷過課堂外的種種“考試”，其中有的對你來説具有不同尋常的意義）

4、①我在------學到了語文

（“電視裏”/遊戲中/報紙裏/語文無處不在，無時不有，你一定在除了語文課外的日常生活中，有過不少學習語文的經歷。）

②“語文”

（同學們至少學了九年語文，但收穫和感受卻不盡相同，語文是個説不完、道不盡的話題。請你圍繞這個話題，或傾吐學習語文的酸甜苦辣，或其中的某一方面，或描述與其有關的人和事，或表示自己對此的看法、設想-------）

5、跨進五月

（步入緊張的複習階段，同學們倍感其中的酸甜苦辣，選取你學習生活中的片段，寫一篇記敍文，吐露你的真情實感。）

②“九年級”

（有人説，九年級是枯燥的，嚐到的是辛苦，得到的是失望；有人説，九年級是金色的，經歷的是充實，收穫的是希望；有人説，九年級充滿了競爭，友情似乎在你追我趕中淡薄；有人説九年級充滿了友情，情趣似乎在你幫我助中濃厚------也許，九年級的心情是複雜的，九年級的生活是多彩的，九年級的感受是獨特的，九年級的思考是深入的。人在九年級，身臨其境，你一定有許多想要傾吐的東西。或講述有關九年級的故事，或抒寫有關的九年級的心情，或發表有關九年級的見解，或展望有關九年級的前景。）

父母、老師、同學、愛、幸福、感謝 篇三

1、①-------，我永遠忘不了你②榜樣③良師

2、①有家真好

（家是什麼？是難捨的親情，是温馨的集體，是親愛的祖國。在這裏，父母用慈愛的傘為兒女撐起一方晴空，兒女用孝順的心給父母奉上一縷慰籍；在這裏，洋溢着噥噥的師生之情、夥伴之情）

3、①愛使我-----------

（成長、戰勝困難與挫折、走向成功------生活中充滿了各種各樣的愛。愛來自我們身邊的許多人。愛伴隨着我們成長）

4、①幸福

（人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體；幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是幸福，獲得是幸福，享受是幸福------一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福-------幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗----）

5、①朋友

6、①分手時，我想説聲謝謝你②分手時，我想説聲對不起

（文題中的你可以是與你朝夕相處的同學，也可以是辛勤培養了你三年的老師。説聲謝謝是因為你獲得了真情與幫助，説聲對不起是因為你因為某件事而有愧疚。）

美在身邊我發現了美 篇四

1、這件事告訴我--------

（生活是豐富多彩的。在家裏、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬於自己，要關心別人。寫出自己的親身經歷和切身感受）

2、我深深感受到了--------（成功的喜悦/失敗的痛苦/集體的温暖/家庭的温馨/誠實的可敬）

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“關注生活”

（你熱愛生活嗎？你關注生活嗎？生活是個大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識、增長才幹，美化心靈、樹立志向。可記敍你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟，對生活中的某個問題，發表自己的見解；也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。）